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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-10-01 15:11:10 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文【匯總3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六一兒童節(jié)的作文【匯總3篇】

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  今年的六一節(jié)期間,我隨爸爸、媽媽、外婆一同去武漢玩。在姑爹家安頓好后,第二天,我們就來(lái)到了武漢市動(dòng)物園。

  一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)遠(yuǎn)處有架“過(guò)山車(chē)”,再往后看是許許多多的游樂(lè)設(shè)備,原來(lái)是游樂(lè)園!我高興得一蹦一跳地向前跑去,心想:等會(huì)兒,“叢林飛鼠、“海盜船”、“過(guò)山車(chē)”我都要玩?zhèn)夠!

  過(guò)了一會(huì)兒,游樂(lè)場(chǎng)就到了,爸爸問(wèn)我:“想玩些什么呀?”“嗯……”我想了想說(shuō),“摩天輪、幸福快車(chē)、叢林飛鼠、彎月快車(chē)、空中客車(chē)……”

  于是,爸爸領(lǐng)著我坐上了“空中客車(chē)”。一會(huì)兒,隨著一聲哨子聲,“空中客車(chē)”起飛了。它很快地盤(pán)旋著上了天空,我感覺(jué)耳邊只有風(fēng)聲和鳥(niǎo)聲,風(fēng)吹著頭發(fā),舒服極了,好像自己也變成了一只自由自在的`小鳥(niǎo)。幾分鐘后,我們下了車(chē),又奔向“叢林飛鼠”。

  “叢林飛鼠”看別人玩好像不怎么嚇人,可要是自己玩,可真是驚心動(dòng)魄!我和爸爸坐上“叢林飛鼠”,管理員為我們系好安全帶,車(chē)就開(kāi)動(dòng)了,剛開(kāi)始開(kāi)得很慢,我還以為一直會(huì)照這個(gè)速度下去,便有點(diǎn)得意忘形:“這也不怎么樣嘛!”可車(chē)剛沖上坡,便來(lái)了個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎,把我弄得頭昏目眩,耳朵也磕破了皮。我嚇得不敢動(dòng),可急轉(zhuǎn)彎又多,我的脖子感覺(jué)都快斷了。幸好也就一分鐘,要不然就“頭破血流”啦,我走下臺(tái)階,心里憤憤地想:再也不玩“叢林飛鼠”了!

  接著,我和媽媽、爸爸一起玩“彎月快車(chē)”。只見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)有四條像彎月一樣的軌道,人坐在車(chē)上,就可以在軌道里滑行了;蛟S是剛才“叢林飛鼠”留下來(lái)的后遺癥,我玩什么都有一種恐懼心理。我抓緊扶手,車(chē)飛快地行駛著,像秋千一樣蕩來(lái)蕩去,只要身體也跟著蕩就不怎么嚇人了。我便松開(kāi)手,可我總是那么倒霉——頭又被扶手撞了,我看見(jiàn)頭頂上有許多小星星在轉(zhuǎn)……

  后來(lái),我們又去看了猴山、狗熊園……可愛(ài)的小動(dòng)物們也給我留下了很深的印象,而且我還明白了一個(gè)“深刻”的道理:人不可以太得意忘形了。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了,這一天,是我們小朋友的節(jié)日。

  早上,我來(lái)到學(xué)校,大家已經(jīng)排好隊(duì)了,我看到一排排整齊的隊(duì)伍,像迎接任務(wù)的隊(duì)員,旗臺(tái)上空掛著慶六一的.牌子,我們先是升旗,然后舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式……

  下午,我來(lái)到教室,一推門(mén),一股香氣隨風(fēng)飄來(lái),你們知道為什么了吧!因?yàn)槲覀儼嘟裉煜挛缫e行大會(huì)餐。

  開(kāi)始聚餐了,張老師把她從家里帶來(lái)的飯分給大家吃,飲料、菜、涼皮都拿出來(lái)了,白天宇倒了一杯飲料就說(shuō):我向皇上一樣喝飲料。然后他吃了一口涼皮說(shuō):辣死了,辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃著老師做的飯菜,張民巖帶了一大瓶可口可樂(lè)都分給大家喝,張老師說(shuō):你們兩組比賽唱歌怎么樣。大家都紛紛叫好。比賽開(kāi)始了,我們這一組開(kāi)始唱了一首紅蜻蜓,唱完之后,兩組人接著唱了一首又一首,然后我們又唱了一首拍手拍手的歌,下課了,老師讓我們把桌子擺回原位。

  這個(gè)六一過(guò)的可真快,我們期盼著明年六一的到來(lái)。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚是六一兒童節(jié)的前夕,風(fēng)兒撫摸著大樹(shù),發(fā)出美麗的聲音,好像在說(shuō):“六一兒童節(jié)馬上要到了,孩子們這是屬于你們的節(jié)日,應(yīng)該開(kāi)心快樂(lè)!闭,學(xué)校開(kāi)展了一次“慶祝六一”活動(dòng)。

  老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了大禮堂,參加活動(dòng)。

  表演已經(jīng)開(kāi)始了,8位十佳小歌手,站在舞臺(tái)上唱出美麗動(dòng)人的歌曲,楊宇軒在舞臺(tái)上搖擺著腦袋,手拿話筒,真有歌手的架勢(shì)。朱雨菲穿著一身雪白的服裝,好似一位白雪公主在我的眼前出現(xiàn),那么高貴。那美妙的.旋律,動(dòng)人的音符,像風(fēng)一樣在我的耳邊來(lái)回蕩漾…………看完了表演,讓我最激動(dòng)的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,真是讓人迫不及待。

  趙嘉樂(lè)的表演頗讓我意外,她和黃書(shū)櫻表演的是雙簧,只見(jiàn)她拿了一把椅子,黃書(shū)櫻蹲在椅子后面,趙嘉樂(lè)說(shuō)的每一句話都是黃書(shū)櫻說(shuō)的,表演開(kāi)始了:親愛(ài)的旅客朋友們這里插播一個(gè)通知,請(qǐng)38384623838462······的旅客剛快上車(chē)······這個(gè)表演獲取了我們班所有同學(xué)的掌聲和尖叫聲。趙嘉樂(lè)還有一個(gè)表演就是雙手捏易拉罐,大多數(shù)人覺(jué)得這是一件簡(jiǎn)單的事,可趙嘉樂(lè)是高難度,邵老師讓趙嘉樂(lè)配上表情和動(dòng)作。“萌!薄斑@個(gè)嘛。。沒(méi)問(wèn)題!壁w嘉樂(lè)拿著易拉罐,奶聲奶氣地說(shuō):“易拉罐,你好可愛(ài)哦!薄皽厝。”“沒(méi)問(wèn)題。”趙佳樂(lè)拿著易拉罐,撫摸著它…………

  今天我非常快樂(lè)。

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