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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-10-01 13:28:08 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文[經(jīng)典7篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)的作文[經(jīng)典7篇]

兒童節(jié)的作文 篇1

  兒童節(jié),這個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)我最熟悉了。兒童節(jié),哪個(gè)小孩子不會(huì)欣喜若狂。兒童節(jié),孩子們就算在上學(xué),老師們也會(huì)給我們慶祝,我們可以帶吃的,可以把以前學(xué)校的不準(zhǔn)帶零食的規(guī)矩當(dāng)做“耳邊風(fēng)”,可以盡情玩樂(lè),想到這兒,我不禁也想起了上次兒童節(jié)。

  兒童節(jié)前夕,老師讓我們每人寫(xiě)一個(gè)愿望,交給老師,老師會(huì)盡量滿足。我想,大家可能都會(huì)寫(xiě)同一個(gè)愿望吧,肯定有很多人會(huì)寫(xiě)讓老師把“妞妞”——老師家的小狗,帶來(lái)。我想:我就寫(xiě)這個(gè)吧!果然,老師宣讀時(shí),讀到了好幾個(gè)要老師帶妞妞來(lái)得,有三分之二呢!剩下的全都是要求搞慶祝活動(dòng)的'。

  這一天,我的朋友們都來(lái)問(wèn)我要表演什么節(jié)目,我說(shuō)我和夏迎唱《踏雪尋梅》,她們都要我表演舞蹈,我沒(méi)轍,只好說(shuō):“好吧好吧!眲(mèng)冉高興得抓著我的肩膀搖來(lái)?yè)u去:“石毓秀你真好,真好,真好,真真好……”我說(shuō):“別,別搖了,搖‘死’人啦……”她這才放手。

  放學(xué)時(shí),我,站在校門口等我老爸。突然,老師圖書(shū)室的值日生周雯突然跑過(guò)來(lái),粗魯?shù)刈プ∥业募绨颍质箘诺膿u:“你們老師真好,還給你們帶狗!”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“因該是帶小狗吧!‘老大爺’,您別搖啦……”

  “什么?你叫我老大爺?——哎,給我站住,你個(gè)‘石頭秀’……”

  我沒(méi)命的逃,幸好我跑得快。突然,老爸來(lái)也!耶!我得救啦,老爸來(lái)的真是時(shí)候!“算你個(gè)石毓秀‘福大命大’,明天我饒不了你!”

  “哈哈,你個(gè)‘笨周雯’!明天我參加活動(dòng)!”

  “那就后天!”

  “ 您吃錯(cuò)藥了吧?后天放假……”

  “你你你你你……”伴隨著周雯的叫喊聲,老爸帶我騎車走啦,“哇哈哈哈……”在車上我“奸笑”道。好了,不說(shuō)了,咱們下次見(jiàn)。拜拜!

兒童節(jié)的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間六月踏著輕盈的步伐,向我們走來(lái)。六月的第一天是兒童節(jié)。這天陽(yáng)光明媚,校園內(nèi)到處是節(jié)日的氣氛,到處是鮮花,到處都是同學(xué)的笑臉。

  瞧,那雪白的小兔子也出來(lái)了,來(lái)到了這載歌載舞的大舞臺(tái).這是幼兒園的小朋友們,他們的表演活潑可愛(ài),精彩極了,贏得了陣陣掌聲。

  看,我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也出現(xiàn)了。在充滿激情音樂(lè)聲中只見(jiàn)舞蹈隊(duì)的同學(xué)們跳起了活力四射的健美操。

  呦,幼兒園的老師一下變成了新疆十八歲的姑娘,她們的'舞蹈動(dòng)作真是千姿百態(tài),精彩絕倫。

  蒙古小女孩也來(lái)湊熱鬧,身穿一身羊毛絨衣,頓時(shí)讓我目瞪口呆了。大熱天的穿那么厚,不熱嗎?她們?cè)诹胰障绿鹆藘?yōu)美的蒙古舞蹈。優(yōu)美的舞蹈仿佛把我?guī)У搅嗣利惖拇蟛菰,騎著馬兒在草原上馳騁。

  合唱團(tuán)才是教我賞心悅目呀!聽(tīng),她們的聲音是那么的甜,那么的美。她們手里拿著金色的小葵花,在陽(yáng)光下一朵朵小葵花多像我們?cè)诶蠋煹男燎跐补嘞陆】党砷L(zhǎng)。

  在小手拉大手的共建美好家園的簽字活動(dòng)中結(jié)束了。 操場(chǎng)上歌聲,掌聲,同學(xué)們的歡呼聲匯成了一個(gè)歡鬧的海洋。

兒童節(jié)的作文 篇3

  日月如梭,時(shí)光飛逝,我逐漸感覺(jué)到時(shí)間稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼到了“六一”,這個(gè)在小時(shí)候看來(lái)充滿活力的節(jié)日也漸漸離我遠(yuǎn)去了,封存在我的記憶力。今天,我打開(kāi)記憶的閘門,開(kāi)始回憶著充滿童趣的兒童節(jié)。

  這,是三年級(jí)的兒童節(jié),在這一天,學(xué)校舉辦了“六一。游園會(huì)”,高年級(jí)的哥哥姐姐們將操場(chǎng)布置分割成一片一片的,每一片里都有著一個(gè)小游戲。在老師的.帶領(lǐng)下,我們好像一只只逃出牢籠的小鳥(niǎo),在這片并不大的操場(chǎng)上飛來(lái)飛去,從一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)地里進(jìn)了出,出了進(jìn),張張小臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,在那一天,每個(gè)人都玩地十分開(kāi)心,意猶未盡。。。。。。

  時(shí)間的輪盤(pán)繼續(xù)轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了六年級(jí)的兒童節(jié)。這一天,學(xué)校像往常一樣要舉行活動(dòng),但我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。我們坐在教室里,一邊無(wú)精打采地聽(tīng)著廣播里枯燥無(wú)聊的講話,一邊手頭上做著習(xí)題卷子,和平常沒(méi)有絲毫的區(qū)別。這一天,“六一”兒童節(jié),我們最后的一次兒童節(jié),就這樣悄然地溜走了,我們絲毫沒(méi)有覺(jué)察。。。

  一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲把我從回憶中拉了出來(lái),我抬起頭,望著湖南的天空,心里一遍遍問(wèn)自己:六一兒童節(jié)哪去了?我們美好快樂(lè)的童年哪去了?穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,我懷念躑躅在我童年時(shí)光中的那些“六一兒童節(jié)”。

兒童節(jié)的作文 篇4

  6月1日是我最喜歡的日子,想必大家都知道為什么吧,對(duì),因?yàn)槭莾和?jié),我早早地寫(xiě)完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦,沒(méi)辦法我媽媽上班不能帶我去玩,我只好玩電腦了。

  我熟練地打開(kāi)電腦,連上網(wǎng),點(diǎn)擊了“穿越火線”。開(kāi)始加載了我不耐煩地等了半天,才完成。“哇,人真多”我自言自語(yǔ)說(shuō)了一下,找了半天才找到一個(gè)人相對(duì)來(lái)說(shuō)少一點(diǎn)的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式,不多不少加上我正好16人,滿員。游戲開(kāi)始了,我把“M6.0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”,往A點(diǎn)跑去(再加一句,我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過(guò)穿越火線的'人一定知道哪是A點(diǎn)吧。5、4、3……倒記時(shí)一分一秒的過(guò)去了,我的心也隨著時(shí)間提起來(lái)了,2、1“生化幽靈出現(xiàn)”,屏幕上出現(xiàn)這樣的字,我趕緊換成“M6.0”對(duì)著周圍猛打一氣,“吁,還好,這次我不是“大怪”,我呼了一口“長(zhǎng)氣”!吧蟻(lái)了,上來(lái)了,姐,怪上來(lái)了”妹妹在我耳邊喊到,我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪,一按左鍵,槍就開(kāi)火了,兩下就把怪打下去了,我正在洋洋得意呢,突然“嗷”的一聲,哇,兩眼不看就被人家撓了,我真“杯具”呀!就這樣,我被人家撓了,變成了怪,我也撓人去也!我正走著,一個(gè)人背對(duì)著我跳過(guò)來(lái),原來(lái)是一個(gè)怪在追他,真是“天賜良機(jī)”呀,我沖上前去把他撓了,哈,天下的“笨蛋”!我就這么一直玩,玩到第17回合時(shí)媽媽回來(lái)了,不讓我玩了,我也只好去睡覺(jué)了。

  這就是我的六一兒童節(jié),你的呢!

兒童節(jié)的作文 篇5

  每年的六一兒童節(jié)都是我一年中最開(kāi)心的一天,因?yàn)槲颐磕甓伎梢院蛬寢屢黄鸲冗^(guò),還有媽媽單位的其他阿姨家的小朋友。大家都是小朋友,很快就認(rèn)識(shí),玩的可開(kāi)心了!

  六一兒童節(jié)媽媽單位總是組織小朋友們一起活動(dòng),從我兩歲開(kāi)始到現(xiàn)在沒(méi)有間斷過(guò),我記得的活動(dòng)有去野生動(dòng)物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮(zhèn)。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起游玩,一起鋪上毯子野餐,一起捉小魚(yú)、滑草、挖土豆,哇塞,玩的可真是開(kāi)心啊!小時(shí)候的'我晃晃悠悠的跟著大孩子們,看看這個(gè)看看那個(gè),一切都那么新鮮有趣,F(xiàn)在的我可是主角了,搶凳子比賽我第一名,做陶藝我不甘落后,滑草我勇敢地沖在前面,我們所到之處都留下了一片歡聲笑語(yǔ)。啊!美好的六一兒童節(jié)!美好的我的童年!

兒童節(jié)的作文 篇6

  我期待的一天終于來(lái)了……

  明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了,今年我們班級(jí)會(huì)舉辦什么節(jié)目呢?今年可是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié),過(guò)了這個(gè)月,同學(xué)就分道揚(yáng)鑣了,可能再也沒(méi)辦法見(jiàn)面,所以我希望,我們班級(jí)的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級(jí)好,誰(shuí)都想讓小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。

  六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦游園活動(dòng),可我們班級(jí)的節(jié)目是什么呢?我在好奇心的驅(qū)使下早早地來(lái)到班級(jí),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)女生和老師挺神秘的,有的'女生還在偷笑,圍在班級(jí)的一角里商討什么事,昨天放學(xué)時(shí)老師就把全體女同學(xué)留了下來(lái),老師該不會(huì)和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧,我便把這個(gè)猜想留在了腦海里。

  等所有同學(xué)到達(dá)之后,老師開(kāi)始舉辦節(jié)目,沒(méi)想到是猜肢體謎語(yǔ)(即兩個(gè)同學(xué)搭檔參加節(jié)目,一個(gè)看著答案,但不能說(shuō),要用肢體動(dòng)作表達(dá)出來(lái),讓另一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)),老師擔(dān)任裁判,猜中5個(gè)1本本,6個(gè)1本本1筆,7個(gè)2本本1筆……兩個(gè)男生首當(dāng)其沖,老師拿起牌子,上面寫(xiě)著猴子,做動(dòng)作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮,活像個(gè)美猴王,還好那同學(xué)也不笨,猜出來(lái)了,老師出第二題;哈蜜瓜。

  完了,那同學(xué)不會(huì)做,只好認(rèn)輸下臺(tái),幾十分鐘過(guò)去了,只見(jiàn)女生連連獲獎(jiǎng),我們男生連一本本都拿不到,只好垂頭喪氣地看著女生們?cè)谀且鋼P(yáng)威,興高采烈,哥的臉面可抬不起來(lái)了……后來(lái)才知道,原來(lái)女生們"作弊”,她們是原創(chuàng),她們?cè)诹粌和?jié)前一天晚上和老師一起出題目,女生她們?cè)缫寻杨}目背得滾瓜爛熟了,難怪連連獲獎(jiǎng)…… 這就是我期待的一天,我們雖敗猶榮,同時(shí)也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……

兒童節(jié)的作文 篇7

  “嘟、嘟、嘟——嘟、嘟、嘟——”咦?那不是大龍貓的笛聲嗎?順著聲音找去,哈!一只憨態(tài)可掬的迷你“大龍貓”坐在桌上,仿佛在問(wèn):“你好!我夠萌吧?”

  你瞧!兩只俏皮的尖耳朵插在圓圓的頭頂,一雙天真的小圓眼睛笑瞇瞇地盯著我,小小的鼻子擠在小眼睛中間,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須貼在圓鼓鼓的臉蛋上,嘴巴小得幾乎看不見(jiàn)。大皮球似的身體和頭,胖得根本看不到脖子。短短的腿和粗粗的手臂,融合在一起緊緊地靠在“大皮球”上,灰白的肚皮,再加上深灰色的“大衣”,真是胖得驚人,胖得可愛(ài)!!

  我可是它的“造物主”——這是今年“六一”兒童節(jié),我送給自己的特別的禮物!

  我很愛(ài)種花草,卻一直沒(méi)有可心的花盆,最后決定親手設(shè)計(jì)、制作一個(gè)造型獨(dú)特的種花草的器皿送給自己。在陶吧,我冥思苦想后,決定做龍貓,這是我最喜歡的卡通形象。我先用陶泥一圈一圈地壘成一個(gè)“大皮球”,再依次捏出五官和四肢、尾巴。還在它后背藏個(gè)秘密,那是一個(gè)能揭開(kāi)的小蓋子,是專門放土和草籽的通道。最后——來(lái)看看大龍貓的肚皮吧!咦?怎麼有7個(gè)小洞?哦,這就是它最特殊的地方:綠油油的小草會(huì)從這里冒出來(lái),成為一道獨(dú)一無(wú)二的`風(fēng)景噢!最后燒制、上色,前前后后,我花了四個(gè)小時(shí)。

  為了讓它長(zhǎng)出可愛(ài)的綠草,我還真沒(méi)少費(fèi)功夫!“喂”龍貓一鏟又一鏟土,讓它吃飽。我在花圃中仔細(xì)地尋到三葉草和小草,再把它們小心翼翼地種在龍貓的大肚子里:有時(shí)草分叉,只好從后方把草放入,再用小鑷子輕輕拽著小草從洞中探出頭來(lái);有時(shí)草的葉片大,根須長(zhǎng),兩頭都進(jìn)不去,只好從一頭慢慢穿過(guò)去,再?gòu)牧硪粋(gè)洞把小葉片穿過(guò)來(lái),可繁瑣啦!我耐心地把草植完了,沒(méi)損壞一片葉子,最后培土、澆水。

  經(jīng)過(guò)不懈的努力,一個(gè)身著鐵灰色“大衣”、白肚皮上長(zhǎng)滿生機(jī)勃勃的綠草的超萌大龍貓終于誕生了!

  “用眼睛熱愛(ài)花草,每個(gè)人都能做到;用心去愛(ài)花草,用手去創(chuàng)造美好生活,卻不一定每個(gè)人都能做到!痹谖业膬和(jié)里,花草給生活帶來(lái)魅力,創(chuàng)造給節(jié)日帶來(lái)樂(lè)趣!

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