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兒童節(jié)作文

時間:2023-10-01 10:44:15 六一兒童節(jié) 我要投稿

(精選)兒童節(jié)作文7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的兒童節(jié)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

(精選)兒童節(jié)作文7篇

兒童節(jié)作文 篇1

  昨天,我們學校舉辦了慶六一的活動。

  我們班表演了集體舞《勇敢向前》。一開始,我們早早地來到了學校,幾個阿姨仔細地給我們一個個化好妝,然后,就來到操場上,觀看表演。終于輪到我們班了,我們排著整齊的隊伍在舞臺上認真地跳著,有時還變換隊形。我們精彩的表演贏來了一陣陣熱烈的掌聲。最終我們班還獲得了“金獎”,所有的'同學都高興得跳起來。這真是讓人無比開心的一天。

兒童節(jié)作文 篇2

  我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂。

  —————題記

  我以為我會很豁達的對著時間說再見,可是當我看著她向我揮手后的背影,我的心里卻還是泛起了點點憂傷。

  今年六月一日,像往常一樣,我和同學匆匆從小學前走過,里面的歡聲笑語,讓我們的心為之一顫。

  可是形成鮮明對比的`是那鐵青著臉的中學校園,冷清,寂寞,孤獨。傳來的是同學們那無精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學校的楠木樹上,也耐不住這份冷寂,匆匆飛過,毫無一點留念之意。太陽那樣刺眼,奪目!知了瘋狂的享受著屬于它們的時間,不會在乎惹人厭的蟬鳴。

  看吧!教室里,任老師在講臺上唾沫橫飛,但有幾個人在認真聽課?諾,好幾個人聽歌,好幾個人涂鴉,好幾個人睡覺……我很想尊重老師,但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。

  以前,我對6。1十分敏感,早在十天前就會天天哼唧,還有十天兒童節(jié)就到了。直到兒童節(jié)當天,我會早早的起床,纏著媽媽給我扎辮子,要好多股,好多股,然后媽媽就叫我新疆小姑娘,我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服,就像一個小公主。我會早早的來到學校,和同學們一起嘻嘻哈哈,談論著我們想要的兒童節(jié)禮物,也許我們會想要一雙新球鞋,也許我們只想要幾根棒棒糖,我們想要的都是收到禮物時,將漂亮的包裝紙拆開時一瞬間的驚喜,我們想要的僅僅是一份簡單的快樂。然后6。1文化匯演開始,我們拽拽的表演完節(jié)目,得到我們想要的掌聲,鮮花。于是,我們仰起頭,像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂的事情…

  下課鈴聲拉回了我的思維,我冷冷一笑,童年,純真,早已和我愛的兒童節(jié),隨著時間的洪流成為過往云煙……

兒童節(jié)作文 篇3

  我的六一是快樂的,它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽光的,他讓我更加對未來充滿了希望。

  記得昨天,老師讓我們制作自己的賀卡,各位同學都非常高興。而我卻在想:“我該做怎樣的一張賀卡呢?”于是我便思索起來。對,不如來畫一張畫,再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個決定讓我馬上拿起了鉛筆,照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來!鞍パ,又畫錯了。哎呀呀,又畫錯了!……”不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。終于,經(jīng)過多次的失敗,終于一張漂亮的畫便出來了。接著,我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周,哈哈,我的畫大功告成了。我拿起自己畫的畫,美滋滋的欣賞著,可是怎么好像缺少點什么呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說干就干,我找了幾張有漂亮花紋的紙,分成方方正正的幾張,仔細的折起了桃心。我折了好幾個漂亮的'桃心,然后用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞,這才覺得無與倫比了。

  我想,要是那個同學擁有了我這張賀卡,六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物,但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學,希望她兒童節(jié)快樂,學習更上一層樓,生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。

兒童節(jié)作文 篇4

  六月一日,我們?nèi)T谖幕瘜m舉行了一次大型的文藝匯演。

  文化宮人山人海,被擠得水泄不通,演員們穿著各種各樣的服裝,精神飽滿,觀眾們興高采烈。

  上午9點,演出正式拉開了序幕,首先表演的是學前(1)班給我們帶來的'《兔子舞》。只見他們穿著兔子服,豎著長耳朵,踏著輕快的舞步來到舞臺。好像一群小白兔來到舞臺上給我們慶祝節(jié)日。有一位觀眾說:“中間的那個小女孩跳得真好。”舞跳完后,掌聲一陣高過。

  我最喜歡的節(jié)目是《舉手發(fā)言》。隨著音樂的響起,四(2)班同學帶著椅子,穿著校服,來到舞臺上,像一群小學生認真聽講。他們把課堂上的情景演得活靈活現(xiàn)。我們看著節(jié)目,就想起上課時我們舉手發(fā)言的情景。

  我們班的節(jié)目是《你們好》,在第13個。當我們跳的時候,我緊張極了,生怕跳不好。隨著音樂的響起,我進入了角色,臺下傳來一陣歡呼聲。我跳著舞,聽著音樂,我仿佛看到爸爸媽媽勤勞工作。五分鐘很快過去了,我們跳完后,下面響起了熱烈的掌聲。

  活動在笑聲中結束了,我高興極了。

兒童節(jié)作文 篇5

  一年一度的兒童節(jié)到了,我的心情無比的快樂。同學們準備了豐富的節(jié)目,還帶來了喜歡的零食,在屬于我們的節(jié)日里,舉行一場盛大的聯(lián)歡活動。

  首先是歌舞表演,劉宣妤、孫俏等同學的歌舞表演很嗨,帶了一個好頭。我是第三個上臺表演的,前面兩名節(jié)目很精彩,所以我有一點點緊張。 輪到我上臺了,當我唱出來的時候竟然有很多男同學都和我一起唱,我越發(fā)唱得有勁了。唱完后得到全班同學雷鳴般的掌聲,我在同學們的熱情鼓勵下,笑著鞠了躬說“謝謝大家。”

  玩搶椅子游戲的時候,我看重的`椅子不幸被人搶了,第二輪就out了,我有些傷心,但媽媽溫柔地告訴我“你不要灰心,世界上沒有事情都是贏家的,重要在于參與”。我就開心地笑了。

  最后激動人心的時候到了,是送禮物這個項目。是我最喜歡不過了呵呵!我們互相祝福六一快樂并贈送禮物,在笑聲中大家捧著相互的禮物幸福著。

  今年的六一兒童節(jié),我是過得最快樂和開心的六一了。

兒童節(jié)作文 篇6

  今天是六一兒童節(jié),每年都有兒童節(jié),每次都是我最開心的日子,可今天的兒童節(jié)卻是我最后一次了,而這次的兒童節(jié)也真是特別,一下子真覺得自已長大了,又真的有些惋惜。我暗自想:童年真的都已經(jīng)過去了!今后要更加珍惜時光了!

  剛開始,一個同學作為主持說了一段開場白,其中讓我深有感觸的是:“今天我以南小為榮,明天南小以我為榮!”是啊,現(xiàn)在的我的確是一棵小幼苗,有了南小校園的`保護,我茁壯成長,待到將來,成了參天大樹的那天,成了樹木中的佼佼者,那時,南小以我驕傲,我更為南小校園作以自豪。

  再過不到二十天,我們就要各奔東西了,就像歌詞里說的:說完這一聲再會,以后誰記得誰。我們早晚都要天各一方,面對著不同的理想,不同的信仰,長大后我們再次見面,可能不管用了什么辦法,都無法再回到小時候相對的那種坦誠與自然。

  可是當我們真正到了六年級,真的要分別,才知道,原來舍不得的東西有那么多,忘不了的事情也有那么多。舍不得共同奮斗了六年的同學,舍不得細心呵護了我們六年的老師;舍不得校園里那陪伴了我們六年的槐樹;舍不得心語廣場上那響徹了六年的噴泉。忘不了和同學一起去春游挖紅薯,忘不了和老師運動打籃球。四五年級時,總覺得比賽唱兩首歌很多,唱一首歌不就行了嗎,只有真正到了六年級,才發(fā)現(xiàn)兩首歌根本不能表達我們的感恩,就算用千首萬首歌曲感謝母校都不足為過。我們只有更加努力練習,才能將所有的感恩都要融化在這兩首歌中。也許那站酸了的雙腿,唱啞了的喉嚨,才是對母校最真誠的感謝吧。

  對我們來說,小學時光中的最后一個兒童節(jié),不能再像一二年級學弟學妹們那樣無憂無慮地開心,那即將分別的淡淡憂傷和對母校的濃濃深情,將陪伴我們走過這個兒童節(jié)。也許多年后,流年已過,斗轉(zhuǎn)星移,當那些共同生活的其他記憶都已隨風遠去,留在我們記憶中的,還將是這個難忘的兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇7

  “六一”兒童節(jié)對我們孩子來說是一個重大的節(jié)日。我前一天晚上就興奮地睡不著覺,想著:明天能收到什么禮物呢?會怎么過呢?想著、想著我就不知不覺地睡著了。不過,第二天早上,我還是準時六點就醒了。朦朦朧朧地睜開雙眼,我看到睡在我旁邊的弟弟也醒了,他平時可不這樣,總是媽媽三遍兩遍地叫著,才會醒的?赡芩彩且驗榻裉焓恰傲弧倍d奮的。

  走在上學的路上,我看到每個同學都是興高采烈的.。上課的時候,老師還祝我們六一兒童節(jié)快樂。下課鈴一響,老師說:下課。我們飛快地跑出教室,在活動區(qū)內(nèi)玩著各種游戲,真高興!晚上放學回家,老師沒有給我們布置作業(yè),讓我輕輕松松、快快樂樂的過六一。媽媽帶我去廣場玩了好一會兒,還帶我吃了好吃的;氐郊,媽媽還送了我一個漂亮的發(fā)夾。

  今天,我好開心!

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