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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-09-17 08:48:42 六一兒童節(jié) 我要投稿

(集合)兒童節(jié)作文8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的兒童節(jié)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(集合)兒童節(jié)作文8篇

兒童節(jié)作文 篇1

  今天是“六一”兒童節(jié),我早早地起了床,興高采烈地來到學(xué)校,校園內(nèi)煥然一新,舞臺(tái)上掛滿了五顏六色的氣球,漂亮極了!班級(jí)里人到齊后,我們就搬著椅子來到小操場(chǎng)看同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。

  下午,學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)。當(dāng)老師說義賣開始時(shí),我們就好像飛奔的小馬一樣向大操場(chǎng)奔去。這時(shí)的大操場(chǎng),人上人海的,我來到一個(gè)“鋪?zhàn)印鼻,這里有各種書籍、玩具、生活用品等,我東看看、西瞧瞧,看得眼花繚亂,后來我終于選中了一輛非常漂亮的電動(dòng)挖掘機(jī),它的'外殼是黃色的,車頭能自動(dòng)打開,里面是一個(gè)威武的變形金剛,好看極了!在另外的幾個(gè)“鋪?zhàn)印崩,我還買了一本書、一個(gè)變形金剛和溜溜球。

  今年的“六一”節(jié)我過得非常開心!

兒童節(jié)作文 篇2

 我早早起了床,穿上新買的裙子,跟媽媽來到了人民公園,那里可真熱鬧,有賣故事書的,有表演節(jié)目的,還有的小朋友趴在地上畫畫呢!

  我和媽媽繼續(xù)往前走,來到了我最喜愛的兒童游樂場(chǎng)。首先我玩了小蹦極,阿姨給我系上了安全帶。一瞬間,我突然蹦得老高,一上一下,真刺激。

  然后,我玩了鏡子迷宮。里面那么大,都是用玻璃做成。進(jìn)去走的時(shí)候得把手伸向前方,要不然就會(huì)碰到腦袋的.,我一不小心被玻璃碰了一下,真是疼死人了!里面還有哈哈鏡呢!我和媽媽一會(huì)兒變成小矮人,一會(huì)兒變成大巨人。逗得我們倆人哈哈大笑!最后,我玩了水上大滾球,我在里面時(shí)而跳來跳去,時(shí)而跑來跑去,時(shí)而走來走去,真是好玩極了!已經(jīng)到時(shí)間了,我還不想下去呢!可叔叔把我拉了出來,我只好下去了,出了渾身大汗,累死我了!

  今天的六一兒童節(jié)我玩得可真開心!

兒童節(jié)作文 篇3

  六月,是一個(gè)燦爛的季節(jié);六月,是一個(gè)歡樂的季節(jié);六月,還是所有小朋友最喜歡的一個(gè)季節(jié),我也不例外。在這個(gè)快樂的日子里,我們班也開展了大家盼望已久的慶六一活動(dòng)。大家對(duì)這次活動(dòng)都是興致勃勃,拭目以待。為了這次活動(dòng)我們表演組也是煞費(fèi)苦心啊。

  終于要開始了,主持人陳美陽(yáng)登場(chǎng),開始宣布:“本班慶六一活動(dòng)正式開始!”先上場(chǎng)的是張勝楠,她要演唱一首歌《瘋丫頭》,先鞠一躬,音樂想起,她開始唱,她唱歌簡(jiǎn)直就是專業(yè)的,不僅歌聲美妙,而且表情也很好,這也算的上是兩絕吧,聽完了她的歌聲后,下面就是王文宇和劉航表演的《逆戰(zhàn)》了。他們有些緊張,竟然把歌詞唱錯(cuò)了。

  有一句老話這么說,沒有三分三,不敢上梁山。我覺得這句話說的`對(duì),雖然沒有統(tǒng)一的服裝,也沒有轉(zhuǎn)眼的演技,但我們有的是信心,如果一個(gè)人連信心都沒有了,活在這世界上有什么用呢?很快到了我和張夏瑩的表演了,我們表演的是林俊杰的《小酒窩》。雖然我們?cè)谙旅婢毩?xí)了很多遍了,但是一到這里就還是緊張。我一緊張就想笑,唱到一半,我忍不住笑了起來,有很多人看著我,夏瑩也終于憋不住捂住肚子笑了。

兒童節(jié)作文 篇4

  “耶!”“六”一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)比賽,其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。

  開始,是一年級(jí)跳,我認(rèn)為他們跳得很差,就開懷大笑。

  二年級(jí)跳的時(shí)候,我看見他們沒有一個(gè)人左顧右盼,所有人都專心致志地跳繩,他們都還跳得可以。

  吃完午飯,上完第一節(jié)課,該到我們?nèi)昙?jí)了。我非常緊張,可我聽到了一位同學(xué)的吶喊后,就不怎么緊張了。我來到那里,手里緊緊地握著繩,一聽到老師說:“預(yù)備——跳”我便情不自禁地?fù)]舞著繩子。過了一會(huì)兒,我的手都酸了。突然,腳被繩子絆了一下,我一心想贏,就不顧一切,又跳了起來。哨子聲又響了,比賽結(jié)束了。我滿懷希望地期待著自己的成績(jī),只聽見一聲:“141下!”我激動(dòng)極了,還以為自己得了第一名。

  到了發(fā)獎(jiǎng)時(shí)刻,老師念到我的名字“劉喆慧!”我懷著一顆怦怦直跳的心來到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),“第三名!”“。 蔽医辛艘宦,原本喜笑顏開的我,霎時(shí)變得哭笑不得了。

  不過,我們班,今天的`兩項(xiàng)比賽都贏了,我還是很高興。

  過“六一”兒童節(jié)真開心!

  三年級(jí):xx

  點(diǎn)評(píng):本文作者用文字表達(dá)出了對(duì)“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的心情,是讀者能感受到作者的喜悅。文章第四段描述了作者跳繩的狀態(tài),并且細(xì)致的描寫出來跳繩時(shí)的心理狀態(tài),讓讀者在看到“腳被繩子絆了一下”也為作者捏了一把冷汗,整個(gè)故事跌宕起伏,身臨其境。

  不足之處在于“六一”的節(jié)日描寫過于單調(diào),對(duì)節(jié)日氣氛的描述過少,稍作修改后本文將會(huì)有更一層次的提高。

兒童節(jié)作文 篇5

  又是一年夏天,又是一個(gè)“六一”兒童節(jié),但今年的“六一”是我的最后一個(gè)兒童節(jié)。

  從我記事開始,我就盼著六月一日的到來。因?yàn)樵谶@一天,我可以名正言順地向父母討要禮物,可以無所顧忌地休息一天,可以……所以,我日日盼,夜夜想,希望這一天快快到來。

  然而,今年的六月,是小升初學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,每天,我都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中!傲弧眱和(jié)的來臨,給我?guī)砹艘恍┛鞓,一些留戀…?/p>

  細(xì)細(xì)算來,這是我度過的第十二個(gè)兒童節(jié),也是我最值得留戀的兒童節(jié),隨著它的遠(yuǎn)去,我的童年也會(huì)隨著夏風(fēng)飄去,且一去不復(fù)返。我想同時(shí)間老人爭(zhēng)奪,可時(shí)間卻像一盤散沙,從我指縫間滑去,輕輕的落下,消失了;我想把它們拾起來,結(jié)果失去得……

  童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前,我驚愕地發(fā)現(xiàn)我不再是那個(gè)充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長(zhǎng)大的我,一張成熟的面孔,一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切,希望這不是真的,希望一覺醒來就又變成一個(gè)天真可愛的小女孩,去聽窗外沙沙的雨聲,去聽燕子呢喃的話語,去聽布谷鳥清脆的歌聲:“布谷,布谷”……

  又是一夜繁星,那其中一顆星星散發(fā)著七彩光芒,它預(yù)告著我要走進(jìn)另一個(gè)美好的青春時(shí)期。我在這個(gè)時(shí)期會(huì)脫離幼稚,走向成熟。一個(gè)新的`時(shí)期向我走來,在這個(gè)時(shí)期里,我會(huì)更加努力,早日加入共青團(tuán),每年的五月四日,就又會(huì)變成我的節(jié)日。在今天這個(gè)特殊的日子里,我的心情半喜半憂,喜的是我又長(zhǎng)大了一歲;憂的是新的生活是怎么樣的,到現(xiàn)在還是一個(gè)謎……但我會(huì)努力地適應(yīng)它,融入它。

  再見,童年!再見,六一!

兒童節(jié)作文 篇6

  今天是,“六。一”兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日

  早晨,金色的陽(yáng)光灑滿大地,同學(xué)們穿著嶄新的校服高高興興地來到學(xué)校。走進(jìn)校門,展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品,好奇心吸引著我,我情不自禁地看了起來。忽然,我發(fā)現(xiàn)了我畫的畫,看著我自己的`作品,心里美滋滋的。

  上午八時(shí),我們排著整齊的隊(duì)伍,搬著椅子來到科技樓前,觀看“歡天喜地慶六。一”大型文藝匯演。首先出場(chǎng)的是校合唱隊(duì)演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》,優(yōu)美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《飛騰》,幾位身穿蒙古服裝的同學(xué),跳起了民族舞蹈,她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng),顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。表演后我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。

  接下來,同學(xué)們表演了英語童話劇《白雪公主》,講的是一個(gè)叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽,新皇后對(duì)她不好,還要害她。于是她就跑到七個(gè)小矮人那里去了,新皇后從魔鏡里知道后,裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果,她就死了。后來,一位王子把她救了,從此,他們幸福地生活在一起。

  最后,同學(xué)們還表演了鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗斯》、獨(dú)唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節(jié)目贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。

  表演結(jié)束了,雖然我這里只詳細(xì)說了三個(gè)節(jié)目,但是在我腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子。

兒童節(jié)作文 篇7

  “六一”兒童節(jié),是我們最喜愛的節(jié)日。

  這天,我們?cè)陔A梯教室舉行了歡慶“六一”的聯(lián)歡會(huì),節(jié)目有:互動(dòng)節(jié)目,古詩(shī)頌、猜謎語、抽獎(jiǎng)等,還有很多獎(jiǎng)品:棉花糖、橡皮糖等等;其中,我最喜歡互動(dòng)節(jié)目了。因?yàn),這還有一個(gè)令我興奮的'故事:記得在三年級(jí)下學(xué)期開“六一”聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候,先是猜謎語活動(dòng),再是抽獎(jiǎng)活動(dòng)。抽獎(jiǎng)是一個(gè)老師拿著一盒裝著寫有學(xué)號(hào)的盒子,抽到哪個(gè)學(xué)號(hào),學(xué)號(hào)的“主人”就上去領(lǐng)獎(jiǎng)。一、二、三等獎(jiǎng)已宣布,沒有我的學(xué)號(hào),馬上就要沒希望讓我得到獎(jiǎng)了,我沮喪極了,但上帝卻給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì):讓我得到了特等獎(jiǎng)!我興奮不已,趕緊上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去了。

  天上不可能掉餡餅,從此我就沒有獲過獎(jiǎng),人也不能太貪心,如果有一次獲獎(jiǎng),就得滿足了。

  除了互動(dòng)節(jié)目以外,我喜歡的就是我們四(1)班的古文朗誦了,題目是“森林中的磨菇”,內(nèi)容豐富,而且生動(dòng)具體。

  抽獎(jiǎng)是靠運(yùn)氣的,這是不用努力的。得了獎(jiǎng),也不要傳揚(yáng);但古文朗誦不是人人都可以上臺(tái)的,必須經(jīng)過勤學(xué)苦練才行,就好似劉翔跑步一樣,要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。

  我愛我們的節(jié)日。

兒童節(jié)作文 篇8

  兒童節(jié)是屬于我們小朋友的節(jié)日,在那天我們可以無憂無慮的玩耍嬉戲,可以不用在家長(zhǎng)的約束下去“勤奮”地寫作業(yè)。兒童節(jié)就是應(yīng)該這么“瘋狂”。

  還記得兒童節(jié)那天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我早上來到學(xué)校,跨進(jìn)教室的第一步時(shí),就看見出乎意料的一幕:教室里的電燈上掛著五彩冰分的彩帶,墻壁上,窗戶上,黑板的兩個(gè)角上都掛滿了顏色艷麗的氣球。在教室中呆一會(huì),你便會(huì)覺得這根本不是中學(xué)生所呆的場(chǎng)所,而是一所幼稚園,因?yàn)橹挥性谀抢锊艜?huì)充滿發(fā)自內(nèi)心的嬉笑聲。

  不過,讓我感到最刺激的事情,是下午的在湯姆熊度過的時(shí)間。一走進(jìn)湯姆熊,音樂聲,瘋狂的玩鬧聲就在耳邊響起。娘娘也去買了一些湯姆熊的游戲幣給我去玩。我玩了打籃球,撈金魚,打鴨子進(jìn)洞等等。但在這些游戲中最好玩的還屬籃球。我將兩枚游戲幣投進(jìn)去之后,籃球就滾下來了。我拿起一個(gè)球,向籃筐投去,沒進(jìn);我又拿起一個(gè)球,向籃筐投去,進(jìn)了。但畢竟我的技術(shù)還是很差的,所以娘娘便幫我一起投了。也就在這時(shí),一件搞笑的事情發(fā)生了:我和娘娘同時(shí)將球投向籃筐,原本都可以進(jìn)的`兩個(gè)球,卻互相相撞了,結(jié)果一個(gè)也沒有進(jìn)。我們吸取了教訓(xùn),很有節(jié)奏感的投著籃球。

  隨著時(shí)間的流逝,我手中的20枚游戲幣,也漸漸的“消失”得無影無蹤。我拿著手中的兌獎(jiǎng)票去領(lǐng)獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。不過這次我的票子比上次多,便換了一瓶飲料。

  這個(gè)六一兒童節(jié),真是太有意思了,讓我體會(huì)到了從未有過的刺激。

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