兒童節(jié)作文(實(shí)用10篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出歡快的笑臉。這天我們班舉行了小小的聯(lián)歡會(huì)。
我參加了詩(shī)歌朗誦,獲得了六票。雖然不是第一,但是我還是很高興。我最喜歡孫卓男的.剪紙表演,他剪的每件物品都活靈活現(xiàn),還把剪好的東西送給大家。他的心靈手巧獲得了第一名,并且也得到了老師的那一票。
最后全班同學(xué)一起分享了大蛋糕,吃得每個(gè)人心里都甜滋滋的。一個(gè)愉快的六一就這樣度過了。
兒童節(jié)作文 篇2
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日,六一兒童節(jié)。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮洌臉俘R鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 六一兒童節(jié)》。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的'歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
兒童節(jié)作文 篇3
每一年兒童節(jié)來臨的前幾天我都會(huì)期待著,爸爸說兒童時(shí)代很快就會(huì)過去,所以每年的兒童節(jié)爸爸都會(huì)停止?fàn)I業(yè)和媽媽 帶著我去不同的地方游玩,我很感謝爸爸媽媽,我會(huì)為有他們這樣的父母而自豪!
這不,馬上又要到六一了,前幾天我表現(xiàn)的不好,爸爸生氣了,他說今年不帶我玩了,我很傷心,睡覺時(shí)我轉(zhuǎn)過身,偷偷的哭了,不敢讓他們看到我哭,因?yàn)槲抑腊职肿畈幌矚g我哭,可是,我真的傷心極了,我想快點(diǎn)睡著,睡著了可能在夢(mèng)里會(huì)有更好玩的兒童節(jié)......可是早上醒來后,我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里沒有去過好玩的.地方,我只有和每天一樣洗臉.刷牙.吃飯.背上書包上學(xué)去。
我每天都好好地聽課,寫作業(yè),表現(xiàn)的也好,就是希望爸爸能夠理解,他說過父子連心,他說過我想什么他都知道,我想,他知道我表現(xiàn)的好了就會(huì)帶我去玩的,希望他知道,我都長(zhǎng)大了,可能兒童時(shí)代就要過去了,爸爸帶我去玩吧......
兒童節(jié)作文 篇4
今天,學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)。一大早,我們懷著激動(dòng)的心情,穿著干凈的校服,來到學(xué)校。
老師把手拍與帽子發(fā)下來后,我們排著整齊的隊(duì)伍來到寬大的操場(chǎng),準(zhǔn)備觀看節(jié)目。
表演開始了,同學(xué)們拿出平時(shí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,盡情地展示自己的.藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)、成才?mèng)。跳舞的同學(xué)像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,唱歌的同學(xué)唱起歌來優(yōu)美動(dòng)聽,節(jié)目一個(gè)接一個(gè),掌聲也一聲接一聲。
最后,放火箭時(shí),我們把耳朵遮住,倒數(shù)十秒,火箭嗖地一聲就飛上了天空,在爆炸后,變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘慢慢地飄下來,漂亮極了。
今天,我過得非常開心。多么令人難忘啊,20xx年的六一兒童節(jié)!
兒童節(jié)作文 篇5
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動(dòng)。
首先,召開了六一表彰大會(huì),會(huì)上表彰了三好學(xué)生、書香家庭……同學(xué)們都非常激動(dòng)和高興。
時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,就到了9點(diǎn)鐘,這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。同學(xué)們進(jìn)行了豐富多采的文藝表演,大家都專心致志的`在看。
接下來,舉行了第三項(xiàng)活動(dòng)——讀書交易活動(dòng)。會(huì)上,人山人海,身子都轉(zhuǎn)不過來了。我買了三本小學(xué)生優(yōu)秀作文,一本趣題,一本小學(xué)生文化和一本十萬個(gè)為什么。
買完了書后,我迫不及待地回到課室了,課室里一個(gè)人也沒有,我拿起自己買的書認(rèn)真的看了起來。
這個(gè)六一節(jié)我過得真快樂,受到了表彰,觀看了文藝表演,買到了許多有趣的書,這個(gè)六一節(jié)我過得真有意義。
兒童節(jié)作文 篇6
“六一”兒童節(jié)那天大家開心得都不知道怎樣來形容了。
那天第一項(xiàng)是升國(guó)旗,再升國(guó)旗的時(shí)候大家都注視著國(guó)旗,與國(guó)旗保持一致。
第二項(xiàng)是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,我就是新少先隊(duì)員中的一個(gè)。老師叫以前的少先隊(duì)員給我們新少先隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾,然后要我們把右手握成拳頭放在右耳旁,跟著少先隊(duì)輔導(dǎo)員石田慧老師入隊(duì)誓詞,在讀的時(shí)候,我們同時(shí)發(fā)出洪亮的聲音。
第三項(xiàng)是拔河賽,我們和三甲班的比賽開始了,第一輪,我們大家用出了吃奶的`力氣,贏了。第二輪,最前面的譚康貝在幫倒忙,我們馬上就要輸了,后面的同學(xué)幾乎撐不住了,但是,大家為了贏得比賽,有的人涼鞋都快要爛了,還是堅(jiān)持不懈,我們用盡了最后的力氣,終于贏了。
第四項(xiàng)是跳繩比賽,我不會(huì)跳,沒有參加,老師就叫了譚晨希、劉喆慧、和楊金月去參加。
最后,我們班拔河第一名,跳繩也是第一名。大家都情不自禁地歡呼起來!
“六一”兒童節(jié)那天,我真高興!
兒童節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)要來了。我們學(xué)生就想著六一兒童節(jié)來了,因?yàn)榱粌和?jié)是我的小孩子的非常大的'節(jié)日,而且我們學(xué)校可以放假,爸媽們還可以送給我們東西呢,比如說玩具,電腦,手機(jī),游戲機(jī),鉛筆,鉛筆盒。這樣的六一兒童節(jié)是我們小孩子的最快樂的時(shí)光。
我們學(xué)校在舉辦六一兒童節(jié),然后還有贏的同學(xué)送我們東西,第一的送手機(jī),第二的送游戲機(jī),第三的送鉛筆,鉛筆盒,圓珠筆,書包。我在那次節(jié)日,我得了第三,那些禮物都送我了,書包,鉛筆,鉛筆盒圓珠筆。
最后一個(gè)獎(jiǎng)品是手機(jī),我的同學(xué)得了第一,我們學(xué)校的校長(zhǎng)親自送給他了。
兒童節(jié)作文 篇8
十二年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣,也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數(shù)字——十二滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒,平靜得像沒有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁,偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的白點(diǎn),竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠(yuǎn)……但我又能怨尤些什么呢?
十二年。十二次。你每次總帶來了最純潔,最快樂的'韶華,你到來的時(shí)候,總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里,我們都是最天真,最可愛的孩子。是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船,就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日,你亦化為一只紙船,與我別離。如果我是那雨滴的話……那么,我能夠像把不曾交會(huì)的天空與大地連接起來那樣……把你的心串聯(lián)起來嗎?你回眸輕語:“別傻了,你已經(jīng)長(zhǎng)大了呢!边@算是什么,訣別語么?或許,我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長(zhǎng)大了呢。也許我該學(xué)著去走,那只有一個(gè)人時(shí)的路了。別了,我的六一。
兒童節(jié)作文 篇9
盼星星盼月亮,一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。我背著滿書包的零食興沖沖地跑進(jìn)教室。老師說了啥,我什么也沒聽進(jìn)去,我只聽清了一句話“可以開吃了。”
老師一聲令下,我迫不及待地扯開薯片,正準(zhǔn)備大開吃戒,突然四五個(gè)人影從四面逼了上來,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我的薯片洗劫一空,太夸張了吧,連渣都沒剩下!過份!唉,老媽一直交待我要和別人分享食物,做個(gè)寬宏大量的人。算了吧,我忍!
我拿出了一個(gè)進(jìn)口大果凍,正準(zhǔn)備往嘴里送,突然,一個(gè)哥們閃到我身旁,嗲嗲地說:“佳哥,你的果凍,好好看喔,上面還有英文耶!”他伸出舌頭,舔了舔嘴唇。無可奈何,我將果凍遞給了他。心里十分不甘,提醒道:“慢!你夠胖了!這卡路里超高哦!你確定要吃?”
“哥,讓我盡情地胖吧!這樣才能襯托你的玉樹臨風(fēng)嘛!”他眨巴眨巴他的小眼睛,滿臉堆起笑容。罷了,罷了,我是個(gè)大方的人,我再忍。
我滿書包的'零食陸陸續(xù)續(xù)都各奔前程去也!只剩下一瓶噴霧糖了,這次我絕對(duì)不再分給別人了。我豪邁地拔開蓋子,準(zhǔn)備一噴而盡,兩位哥們又湊了過來……結(jié)果可想而知啦。
我仰天哀號(hào):“今天是圣誕節(jié)嗎?我就是傳說中的圣誕老人嗎?”這下,全班人都呆住了,一片寂靜……
一秒、兩秒、三秒……
“余佳敖!嘗嘗我的糖……”
“佳哥!我的果凍!”
“敖哥!我……”
我的桌上立馬多了許多零食,一股暖流涌入我的心窩!傲弧辈粦(yīng)該叫兒童節(jié),應(yīng)該叫“分享節(jié)”!
兒童節(jié)作文 篇10
這周五,我們?nèi)チ私夥殴珗@度過最后一個(gè)兒童節(jié),難掩的興奮充滿我的全身。
我們一路上歡歌笑語,進(jìn)入公園后更是伴著清香和充滿生命力的花草樹木來到了水杉園,六十幾人擠在柵欄外方,很是熱鬧,慢慢地,大家躁動(dòng)的心也隨著灑下的陽光沉浸下來,昂頭觀望參天翠綠,為每一株探出樹洞的枝葉歡呼,垂眼描繪風(fēng)姿,感受綠意劃過紙張,流于筆尖,永遠(yuǎn)地定格。
這美好的一切,對(duì)于我卻太難了——我根本不會(huì)繪畫,甚至是一竅不通,我也想捕捉到每一片墜落于樹枝上青葉輕柔的身姿;擁抱每一縷透過茂密的樹葉灑下的陽光;珍藏被微風(fēng)拂過酥酥顫的枝條……我眼中跳動(dòng)著喜悅,卻難于躍然于紙上。
在我身旁坐著一位文靜的`女生,她總是一言不發(fā),落筆抬筆一氣呵成畫出一條條靈動(dòng)的線條,再為之鋪上色彩,就像真的一樣,我投以羨慕的目光——她學(xué)過繪畫,我自是比不了的,不過即使我不能將它的外表如此真實(shí)、赤裸地表現(xiàn)在紙上,但我能盡我可能畫出它的內(nèi)在。
我拾起一片飄落的葉子,它安靜的躺在我手上,我幻想著它落下時(shí)的從容不迫,被泥土擁入懷中的祥和,仿佛是它自愿在風(fēng)中飄蕩,觸碰這繁盛生命里的孤獨(dú),卻沒有絲毫的怨瀆。我看見一陣風(fēng)吹過樹梢,沙沙地響。而我的掌心的一片葉,仍是沉默。它擁抱著微風(fēng),擁抱著這些驚鴻卻不曾留戀的時(shí)光。我的心也和它一樣平靜,用眼睛記錄它、用畫筆留下它。最后我看著自己的成品,莞爾一笑,它如同那片葉子一樣安逸,不出聲響。雖然我畫的不太像,但我卻十分滿足。
我突然心血來潮,把那片葉子也一同夾進(jìn)本子里,合上了。
今天就好似我蛻變的日子——我變得成熟了,學(xué)會(huì)在花花世界里靜守己心,尋覓到車水馬龍中的一份安逸。但我或許還是個(gè)孩子吧,會(huì)為那微不足道的生命駐足,用純潔心靈與它對(duì)話。
我又多希望在一程叫作人生的旅程上能一直這樣走下去。
最后一個(gè)“六一”,少了旋轉(zhuǎn)木馬、棒棒糖、玩具,多了一份內(nèi)心的成熟,值得!
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