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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-09-02 18:46:52 六一兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的兒童節(jié)的作文精華(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的兒童節(jié)的作文精華(7篇)

兒童節(jié)的作文 篇1

  終于等到了六一兒童節(jié),我可以按自己的想法讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一天了啊。這可是我計(jì)劃了好久的啊,一周前我就開(kāi)始打聽(tīng)蛋糕的事情,打算送什么樣的禮物給他們最合適。孩子們呢都準(zhǔn)備好了好多東西去參加義賣,燦爛的陽(yáng)光,就仿佛我們的心情那樣明朗。

  孩子們把攤位布置好,把各種物品分類擺好了,分工也很明確,班長(zhǎng)夏叢叢負(fù)責(zé)收錢,鞏義鑫負(fù)責(zé)吆喝:像“走過(guò),路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)”這樣的話。其它幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)在攤子周圍看著商品,也可以向顧客介紹推銷。一切準(zhǔn)備就緒,義賣開(kāi)始了,大家一擁而至。

  賣的最快的要數(shù)張潔同學(xué)的“大大”泡泡糖了,五毛錢三塊,非常暢銷。再就是王義博同學(xué)的“小蜻蜓”,一會(huì)的功夫就搶沒(méi)了。還有很多的'玩具啊、書、本子之類的也都賣沒(méi)了。我們還買一送一,買的多送的多啊。孩子們興致很高,商品就賣完了,收拾攤子打道回府,吃蛋糕慶祝節(jié)日去嘍。

  提著蛋糕進(jìn)教室的那一刻,教室里一片歡呼聲,我能感覺(jué)到孩子們真摯的快樂(lè)。特別的節(jié)日里真正的屬于他們的快樂(lè),我都會(huì)覺(jué)得幸福。我采取前后桌分吃蛋糕的方法,一來(lái)蛋糕可以夠吃,二來(lái)讓孩子們學(xué)會(huì)與別人分享。有的小組很快吃完了,我就用蛋糕當(dāng)“誘餌”,讓小同學(xué)通過(guò)自己的努力來(lái)贏取屬于自己的一塊蛋糕,有的唱歌,有的講故事,還有的講笑話,大家表現(xiàn)的都很好。

  接下來(lái)就是我們的照相時(shí)間了,我要用相機(jī)讓這快樂(lè)的一刻定格。還有個(gè)想法是把這美麗的照片送給孩子們,我想對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是很有意義的?粗粡垙埧蓯(ài)的笑臉,你真的會(huì)感覺(jué)到他們是多么的單純,多么的簡(jiǎn)單。在他們的世界里仿佛只有快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的,煩惱離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)........

  作為他們的啟蒙老師,覺(jué)得自己的責(zé)任很重,我不能陪伴他們走完所有的學(xué)業(yè),但是我想盡自己的所能,讓我們共同在一起的日子過(guò)得精彩、豐富,有意義。我也相信有愛(ài)的教育才是真正的教育。

兒童節(jié)的作文 篇2

  十四歲悄然到來(lái),我們要失去充滿歡聲笑語(yǔ)、布滿彩帶氣球還有泡泡堂的兒童節(jié)了嗎?——題記

  沖出小學(xué)大門,闖進(jìn)初中校園,雖說(shuō)臉上添了幾分成熟,但內(nèi)心卻依然渴望六一節(jié)--那種稚氣未脫的小毛孩才期待的擁有著歡聲、笑語(yǔ);可以無(wú)憂無(wú)慮,隨心所欲,無(wú)法無(wú)天;一個(gè)足球、一袋糖果、一件新衣服舊足夠!

  只是,轉(zhuǎn)眼十四了,轉(zhuǎn)眼最后一次過(guò)六一了!我要講人生的最后一個(gè)六一節(jié),繪上不同的色彩,讓她絢麗非凡!我不再滿足于氣球、糖果、小熊,不再滿足于一時(shí)的小幸福,這些對(duì)于“最后”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我渴望得到更多更大的快樂(lè)、幸福——

  在這最后的六一,我想要得到“感恩“,感謝在過(guò)去的日子里給予我生命,幫助我成長(zhǎng)的人們。我布愿意再單純地接受恩惠,我要回報(bào)。有人說(shuō)過(guò):給予遠(yuǎn)比索取來(lái)的快樂(lè)!是的.,我要得到“給予”。我有很多感激的話沒(méi)有說(shuō),我有很多能做的事沒(méi)有做,還有很多的謝意沒(méi)有表達(dá)!我要趁著這個(gè)機(jī)會(huì),去說(shuō),去做,去表達(dá),毫不顧慮,沒(méi)有遲疑!因?yàn)檫@是最后的六一了,我馬上就是大人了,我有責(zé)任、有義務(wù)去做一些有意義有價(jià)值的事讓這一天意義非凡!

  我會(huì)記住,這最后一個(gè)六一節(jié),讓她成為十四歲的心曲,成為邁向未來(lái)的啟明燈。

  六一節(jié)啊,最后的六一節(jié)啊,遠(yuǎn)離了氣球、糖果、小熊,我用這不一樣的禮物為你踐行!

  不留失望,沒(méi)有遺憾,將腳步駐留在這一刻,度過(guò)這最后一個(gè)的六一兒童節(jié),盡情享受不一樣的六一!

兒童節(jié)的作文 篇3

  太好了!今天又盼到六一兒童節(jié)了,這可是咱們小孩子自己的節(jié)日。

  記得那天上午,上完第二節(jié)課,班主任周老師說(shuō):“同學(xué)們,下一節(jié)課我們一起來(lái)慶祝六一吧!”這句話讓我們盼望已久了。開(kāi)始上課了,我們安靜的坐在自己的位子上,等待著老師跟我們一起慶祝節(jié)日。老師走進(jìn)教室后,首先讓我們每人表演一個(gè)節(jié)目,然后我們又開(kāi)始做游戲了,游戲的'名字是“給小人畫像”。游戲規(guī)則是,在黑板上畫上圓圈,由蒙眼人再添加上眼睛、鼻子、嘴巴。游戲開(kāi)始了,第一個(gè)上臺(tái)的是劉怡然,他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫在了圈外,董一鳴就畫的太靠下了,我就畫的太靠上了。引的同學(xué)們一陣陣大笑。就這樣時(shí)間就很快的過(guò)去了,下課鈴聲響了,游戲只好結(jié)束了。

  這次我們玩得太開(kāi)心了,我們真希望明天還是六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇4

 今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。一大清早,我就穿著媽媽給我買的新衣服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

  我們聚集在教室里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地為大家表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我為大家表演了兒歌《泥娃娃》,還和大家一起玩了搶板凳的游戲。還有講笑話的.同學(xué),把大家樂(lè)得前俯后仰;講故事的同學(xué),讓大家聽(tīng)得如迷;同學(xué)的優(yōu)美歌聲又把大家引入了另一個(gè)世界。我們大家在屬于自己的日子里唱啊、跳啊,真是開(kāi)心得不得了。

  下午,我和子羽弟弟一起去了圖書館,在那邊看了很多書。回來(lái)的路上,我倆又追又鬧,很是開(kāi)心。

  這是我上小學(xué)后過(guò)得第一個(gè)“六一”兒童節(jié),真是太開(kāi)心、太快樂(lè)了!

兒童節(jié)的作文 篇5

  六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

  游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

  當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,因此,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?粗麄兊谋硌,我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒(méi)意思了。

  一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的`臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,教師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來(lái)。裁判教師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

  后來(lái),我還玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!

兒童節(jié)的作文 篇6

  陽(yáng)光明媚、綠草如茵,今年的兒童節(jié)天氣很好。兒童節(jié)的早晨,我來(lái)到了小區(qū)的后花園,在這里,我做了一次嶄新的體驗(yàn)——捉螞蚱。

  早晨起來(lái),我和阿姨來(lái)到了后花園散步。爸爸媽媽不在家,我很無(wú)聊,本是抱著消磨時(shí)間的態(tài)度來(lái)散散步的,可是來(lái)到后花園,我卻有了新的一番感受。來(lái)到后花園,濃郁的草香襲來(lái),看著一株株小草小花隨風(fēng)擺動(dòng),真是舒適。我不再無(wú)趣,一邊看著風(fēng)景一邊逗著兔子。沿著草坡往上走,草越來(lái)越高,小草一擺一擺的,弄的我的小腿直癢癢。我撥開(kāi)草叢,卻發(fā)現(xiàn)許許多多青色的小身影如影隨形般的在我腳邊跳躍。我蹲下來(lái)一看,哈哈!這些可愛(ài)的小東西原來(lái)是螞蚱。這還是我第一次看到真實(shí)的螞蚱呢!我的興頭一下子就來(lái)了,在附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料瓶,我就把它洗干凈,用來(lái)捉螞蚱。

  表哥以前說(shuō)過(guò),捉螞蚱要?jiǎng)屿o結(jié)合。螞蚱動(dòng)的時(shí)候,我不能動(dòng),螞蚱不動(dòng)的時(shí)候,我才能動(dòng)。我想著,正專心致志地盯著一只最小的螞蚱。這只小螞蚱正停在一株矮草上,使我很容易就可以抓住它。我的身體慢慢往下傾斜,我保持著呼吸,盡量不出聲,可是我的影子還是暴露了我。小螞蚱注意到了黑暗,一下子就靈巧的跳開(kāi)了。“哎呀!沒(méi)抓到!”我垂頭喪氣的低下了頭。這時(shí)阿姨走過(guò)來(lái),我跟阿姨說(shuō)我沒(méi)捉到螞蚱,她笑了笑,說(shuō):“你現(xiàn)在都有經(jīng)驗(yàn)了,干嘛不再試一試呢?功夫到了自然會(huì)抓了!蔽业男牡自俅稳计鹆讼M,這回我瞄準(zhǔn)了一只最大的螞蚱。

  我吸取了上一次捉螞蚱失敗的教訓(xùn),這次只把手慢慢往螞蚱方向深?斓轿涷婆赃吜,我又抬高了手,準(zhǔn)備一氣呵成。這只螞蚱終究還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,嘿嘿,我要捉你了!我把瓶蓋擰開(kāi),瓶口對(duì)著螞蚱,“轟”的'一聲,瓶口壓進(jìn)了土里!白](méi)抓到呢?”我的心里產(chǎn)生著無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)。眉頭也因緊張變得皺起來(lái)。我快速的蓋上了瓶蓋,一看瓶子:“哈哈!我抓到了螞蚱,我抓到了螞蚱!”我笑開(kāi)了花,這只龐大的螞蚱此刻就在我的瓶子里蹦跳!我高興的想:這是我第一次抓到螞蚱,感覺(jué)真棒。

  我沒(méi)有放棄,接著捉了很多的螞蚱,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間我的瓶子里已經(jīng)裝進(jìn)了7只螞蚱了。這些螞蚱“膚色”不同、“體型”不同,它們附在平身上,好奇的望著外面的世界。已經(jīng)九點(diǎn)多了,我還沒(méi)吃早飯呢,我?guī)狭宋涷,騎上自行車,和阿姨快樂(lè)的回家了。

兒童節(jié)的作文 篇7

  要是有人問(wèn)我:“一年三百六十五天中,哪天你最高興?”我會(huì)自豪的說(shuō)“六一!毕肫稹傲弧惫(jié)那天,就像嘴里吃了蜂蜜。

  上午,后兩節(jié)我們就開(kāi)始慶!傲弧绷。我們開(kāi)始玩第一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:老師讓大家抽簽,抽到什么就是什么,如果抽到“無(wú)”,就是什么也沒(méi)有。小壯來(lái)了一個(gè)開(kāi)門紅,抽到了“一張蛋卷”,興高采烈地領(lǐng)回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壯那樣幸運(yùn)。同學(xué)們都焦急地等待著,終于輪到我了,我抽到了一張“吃醋”,我不情愿地走上講臺(tái),老師剛開(kāi)始倒了半杯,同學(xué)們大喊:“再倒,多倒點(diǎn)”,于是老師又多倒了少半杯,拿到醋時(shí)我的.手雖然直發(fā)抖,但我還是一口喝了下去,哇,好難受!有的同學(xué)還自愿吃了蒜。我喝了醋后,心像火一樣發(fā)燙,但我很高興。

  下午,老師有事出去了。由我們的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)組織活動(dòng),不過(guò),不想玩的可以下棋。第一個(gè)游戲是蒙上眼睛摸鼻子,有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)摸到,我左右摸了一會(huì),最后我只摸到了半個(gè)鼻子,班長(zhǎng)說(shuō)摸到半個(gè)鼻子不算,我請(qǐng)求班長(zhǎng)把我算上,在我的強(qiáng)烈說(shuō)服下,班長(zhǎng)無(wú)奈地說(shuō):“算你贏了!”我有一種勝利的喜悅。第二個(gè)游戲是摸朋友,先蒙上眼睛,如果摸上就贏了。我說(shuō)是龐瀟,摸了幾個(gè)都不是,因?yàn)槲矣浀谬嫗t的大門牙中有一個(gè)很寬的縫,最后我贏了。第三個(gè)是搶椅子……

  “六一”這天我真的很開(kāi)心。

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