快樂(lè)的兒童節(jié)作文合集[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的兒童節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇1

　　如發(fā)現(xiàn)中國(guó)范文學(xué)站有錯(cuò)誤的信息,請(qǐng)馬上聯(lián)系客服，我們會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理，保證資訊的正確性與及時(shí)性。

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話

　��！我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美�。∵h(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的.地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀！

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇2

　　今天是兒童節(jié)，孩子們最喜歡的節(jié)日，當(dāng)然，我也不例外。六月是我的生日月，兒童節(jié)與生日月在同一個(gè)月里面。

　　早上，我們激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)闂罾蠋熥蛱炀痛饝?yīng)我們?cè)缟弦獌稉Q積分的獎(jiǎng)勵(lì)。啊，太好了，楊老師來(lái)了。楊老師說(shuō)：“大家好，我們現(xiàn)在來(lái)兌換一下積分吧，首先我來(lái)報(bào)一下各位同學(xué)的積分?jǐn)?shù)。”我是41積分，施秋瑾是6個(gè)，好傷心。沈仁杰是5個(gè)，正好他的.學(xué)號(hào)也是5號(hào)�！跋旅嬗�100積分以上的同學(xué)到講臺(tái)上面血獎(jiǎng)品。貼紙8積分，熒光筆15積分，本子15積分，修正貼10積分，鉛筆袋50積分，大家看怎么樣？”楊老師說(shuō)道。接著顧雨露和幾個(gè)學(xué)生上去了，然后是70積分以上的同學(xué)和40積分以上的同學(xué)上去。我因?yàn)?1個(gè)積分所以“混”入了40以上的那一塊。我選獎(jiǎng)品時(shí)只有幾張貼紙，兩支熒光筆和一本筆記本了。我選了一張貼紙和一支綠色的熒光筆。

　　下午，我們四年級(jí)進(jìn)行了六一奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮和合唱比賽，我們班拿了第二名。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，雖然對(duì)今天依依不舍，但還是希望下次能更快來(lái)臨。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。首先我要祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)！

　　上午，我們學(xué)校也舉行了慶六一的活動(dòng)。同學(xué)們表演了很多節(jié)目，有拉丁舞、唱歌、京劇和民樂(lè)表演，每個(gè)節(jié)目都非常精彩。其中我最喜歡的節(jié)目是倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目表演唱《美麗的一天》，一共有八個(gè)人表演，他們唱的非常好聽(tīng)，八個(gè)人跳的舞也非常優(yōu)美。

　　老師今天還給我們每人發(fā)了一枝變色筆，祝我們?nèi)�班小朋友�?jié)日快樂(lè)。這種筆有十種顏色，筆身都是粉色的.，變換顏色非常靈活，用它可以畫(huà)出美麗的畫(huà)，所以我非常喜歡它。

　　今天是我最快樂(lè)的一天！

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇4

　　今天我的鬧鐘還沒(méi)響，我就早早的起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓俏易钇诖�的六一兒童�?jié)。我飛速的刷完牙洗完臉，又急忙吃完早餐，就趕緊讓媽媽送我去學(xué)校。

　　剛到校門(mén)口，就看到了幾個(gè)萌萌的卡通人物在向我們招手，我可高興了，我也歡快的向他們擺了擺手。我接著往里走，又看見(jiàn)了站在陽(yáng)光大道兩邊的值周老師們，我向他們大聲問(wèn)好，沒(méi)想到他們給了我一顆我最?lèi)?ài)的菠蘿味的棒棒糖，真是太驚喜啦！

　　進(jìn)了學(xué)校，我們便被組織去多功能廳，在那里打開(kāi)電視看了一會(huì)兒頒獎(jiǎng)儀式。接著，就到了我最期待的賣(mài)書(shū)活動(dòng)啦，我和小伙伴們一起跑去賣(mài)書(shū)的小操場(chǎng)上，我們?cè)谀切┵u(mài)書(shū)的小攤前走來(lái)走去，挑選自己喜歡的書(shū)。突然，我看到一個(gè)小攤前擠滿(mǎn)了人，我也湊了過(guò)去，我在那個(gè)書(shū)攤上看到一本藍(lán)色封面的書(shū)，叫做《海洋之紀(jì)》，我拿起書(shū)看了看，發(fā)現(xiàn)書(shū)中寫(xiě)的都是我喜歡的童話故事，于是我對(duì)賣(mài)書(shū)的`同學(xué)說(shuō)：“這本書(shū)我要啦！”賣(mài)書(shū)的小朋友說(shuō)“十五元一本�！蔽矣X(jué)得太貴啦，便跟他討價(jià)說(shuō)：“十塊賣(mài)給我吧，拜托啦！”他也爽快的答應(yīng)了，之后我又去其它書(shū)攤挑選了兩本喜歡的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，賣(mài)書(shū)活動(dòng)結(jié)束了，我看著自己買(mǎi)到的書(shū)，特別滿(mǎn)足！

　　下午的時(shí)候，學(xué)校組織了一場(chǎng)豐富多彩的聯(lián)歡晚會(huì)，我們都看得可開(kāi)心啦。晚會(huì)結(jié)束后，就到了該告別的時(shí)候啦，我特別不舍，因?yàn)槲覑?ài)六一，我愛(ài)這些豐富多彩的活動(dòng)。總之，今天真是太難忘了。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇5

　　六月一日，我們?nèi)�校在文化宮舉行了一次大型的文藝匯演。

　　文化宮人山人海，被擠得水泄不通，演員們穿著各種各樣的服裝，精神飽滿(mǎn)，觀眾們興高采烈。

　　上午9點(diǎn)，演出正式拉開(kāi)了序幕，首先表演的是學(xué)前（1）班給我們帶來(lái)的《兔子舞》。只見(jiàn)他們穿著兔子服，豎著長(zhǎng)耳朵，踏著輕快的舞步來(lái)到舞臺(tái)。好像一群小白兔來(lái)到舞臺(tái)上給我們慶祝節(jié)日。有一位觀眾說(shuō)：“中間的那個(gè)小女孩跳得真好。”舞跳完后，掌聲一陣高過(guò)。

　　我最喜歡的節(jié)目是《舉手發(fā)言》。隨著音樂(lè)的響起，四（2）班同學(xué)帶著椅子，穿著校服，來(lái)到舞臺(tái)上，像一群小學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。他們把課堂上的'情景演得活靈活現(xiàn)。我們看著節(jié)目，就想起上課時(shí)我們舉手發(fā)言的情景。

　　我們班的節(jié)目是《你們好》，在第13個(gè)。當(dāng)我們跳的時(shí)候，我緊張極了，生怕跳不好。隨著音樂(lè)的響起，我進(jìn)入了角色，臺(tái)下傳來(lái)一陣歡呼聲。我跳著舞，聽(tīng)著音樂(lè)，我仿佛看到爸爸媽媽勤勞工作。五分鐘很快過(guò)去了，我們跳完后，下面響起了熱烈的掌聲。

　　活動(dòng)在笑聲中結(jié)束了，我高興極了。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇6

　　在兒童節(jié)到來(lái)的前一個(gè)月，媽媽就開(kāi)始帶我逛街買(mǎi)衣服，因?yàn)槊磕甑膬和��?jié)媽媽都會(huì)滿(mǎn)足我一個(gè)愿望。今年，我特別想要一條漂亮裙子，我要參加兒童節(jié)的節(jié)目小演員競(jìng)選。

　　還好媽媽幫我準(zhǔn)備的早，買(mǎi)完裙子的第二周老師就告訴我們，可以參加小演員競(jìng)選報(bào)名了。我果斷報(bào)了名，希望能參與一次團(tuán)體舞蹈。競(jìng)選當(dāng)天，我穿著媽媽給我準(zhǔn)備的漂亮裙子，非常自信地完成了5分鐘的拉丁舞表演，獲得了老師們的一致好評(píng)。后來(lái)，我便成為了校園舞蹈《我們都是好娃娃》中的一員，這個(gè)舞蹈是我們學(xué)校的音樂(lè)老師李老師創(chuàng)造的，不光舞蹈，曲子、歌詞全是李老師寫(xiě)的，他簡(jiǎn)直就是我的偶像，所以排練起來(lái)我也非常認(rèn)真。同學(xué)們都非常期待兒童節(jié)能快些到來(lái)。

　　終于，在日歷被我的小手翻了二十多頁(yè)以后，兒童節(jié)到了。這天的天氣也像我們的心情一樣，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。這天，爸爸為了避免我自己在路上把舞蹈裙弄臟，特地護(hù)送我到了學(xué)校，還在我的小錢(qián)包里放了五元錢(qián)，說(shuō)是節(jié)日獎(jiǎng)勵(lì)。要知道，我平時(shí)每天的零花錢(qián)可只有一元，今天直接翻了五倍，我高興壞了。拿著兩元錢(qián)到校園超市買(mǎi)了一支想吃很久的雪糕，搬著凳子按著老師的要求坐在操場(chǎng)上，細(xì)細(xì)的品藏美味，靜靜地等待節(jié)目的開(kāi)始。坐在操場(chǎng)上的同學(xué)完全沒(méi)有教室里的安靜與認(rèn)真，班主任還站在我們旁邊，有的同學(xué)就已經(jīng)嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了，好像激動(dòng)的心情必須通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)才暢快。

　　我的舞蹈節(jié)目安排在第六個(gè)，很快第二個(gè)節(jié)目就開(kāi)始了，我的手心開(kāi)始冒汗，腿也開(kāi)始抖了起來(lái)。盼望了這么久的節(jié)日，竟然會(huì)讓我如此緊張。我開(kāi)始給自己積極的心理暗示，開(kāi)始試著和旁邊的同學(xué)聊天，轉(zhuǎn)移注意力。還好第三個(gè)節(jié)目是一個(gè)小品，看到一半我就忍不住笑噴了，心情也慢慢放松下來(lái)，我希望等會(huì)兒自己的表演也能這么成功。第三個(gè)節(jié)目看完，我們就去后臺(tái)準(zhǔn)備了，我和舞伴們一起在后臺(tái)說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)兒也不緊張了，我們的節(jié)目演出很成功，臺(tái)下的觀眾掌聲雷動(dòng)，李老師也在后臺(tái)對(duì)我們豎起了大拇指。

　　所有的'節(jié)目表演完只用了半天時(shí)間，下午，老師組織我們?cè)诮淌依镒銎鹆擞螒颍�比如，吹蠟燭、越過(guò)面粉吹乒乓球、用表情吃巧克力等等，比我們?cè)谡n間自己想出來(lái)的游戲好玩多了，雖然到最后，很多同學(xué)的臉上就像小丑一樣沾滿(mǎn)了面粉，但他們的笑臉說(shuō)明他們很開(kāi)心，還有的同學(xué)利用豐富的表情吃到了不少巧克力，正得意的在座位上數(shù)包裝紙呢！

　　在同學(xué)們玩累了坐下來(lái)休息的時(shí)候，班主任老師拿出了藏在講桌底下的一大包糖果，在班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)的幫助下，全部發(fā)給了同學(xué)們。后來(lái)，老師還讓同學(xué)們選出了6位班級(jí)最受歡迎的同學(xué)，每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了一朵向日葵。我沒(méi)有得到向日葵，所以我知道我還有很多需要努力的地方。

　　這次的兒童節(jié)，因?yàn)闆](méi)有得到向日葵，所以稱(chēng)不上完美，但是，這個(gè)兒童節(jié)讓我非常快樂(lè)，這是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

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