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快樂(lè)的兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-08-22 10:58:29 六一兒童節(jié) 我要投稿

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文集錦9篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文集錦9篇

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇1

  六一兒童節(jié)是我們小孩子的節(jié)日,在這一天里小孩子都?xì)g天喜地、興奮不已。

  我們學(xué)校這次過(guò)兒童節(jié)與以往不同,這次是舉辦游園會(huì)。游園會(huì)也就是每個(gè)年級(jí)舉辦游戲,而我們就要去參加游戲獲得A等級(jí),還能領(lǐng)獎(jiǎng)品。

  天公作美,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的好天氣,同學(xué)們迫切地盼望著下午的游園會(huì)。時(shí)間“晃”的一下就到了下午,隨著老師一聲令下,同學(xué)們蜂擁似的沖了出去。我和鄧文軍、李思言、袁瑞四人轉(zhuǎn)眼一看,把目標(biāo)鎖定在了搶板凳的游戲。憑著人緣我們立馬排在了第一位。終于到我們了,老師喊著口令,大家緊緊靠著板凳,生怕?lián)尣坏。老師哨子一響,大家?zhēng)先恐后的搶板凳,我和李思言坐在了一個(gè)板凳上,我們六親不認(rèn),你爭(zhēng)我搶。李思言突然發(fā)現(xiàn)空板凳,三步并兩步的.跑了過(guò)去,鄧文軍也發(fā)現(xiàn)了,卻被李思言擠了過(guò)去。我是笑得前合后仰。我們又去參加扔籃球,扔兩次沒(méi)進(jìn)籃里就輸了,而李思言扔了五次都沒(méi)進(jìn)籃,我對(duì)此也是束手無(wú)策。到我了,我看準(zhǔn)球籃控制好力度,一球便進(jìn)去了,別人還說(shuō)我運(yùn)氣好,而我才不管這些,高興的打了A。時(shí)間不多了,我跑到了本班參加猜字謎游戲,我亂抽一張字條,題目是三人兩口一匹馬,我犯了糊涂,急匆匆的跑去問(wèn)同學(xué),可是一問(wèn)三不知。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,李思言覺(jué)得是罵字,我想一想總覺(jué)得不對(duì),但時(shí)間緊迫,我硬著頭皮去了。果不其然罵字錯(cuò)了,可令我不解的是,正確答案竟是驗(yàn)字,我是一頭霧水。后來(lái)我才知道驗(yàn)的繁體字正好符合。我往四周望去,鄧文軍正在那玩夾珠子游戲。我健步如飛地跑到前面,我試著夾了幾下,不是很難?杀荣悇傞_(kāi)始還順利,可中途卻夾不起來(lái),心一慌就手忙腳亂的,李思言叫我穩(wěn)住,我這才平靜下來(lái)。眼看著馬上就要贏了,夾最后一顆時(shí)卻掉了,我也就輸了,可二班老師還是給我打了A,我是疑惑不解,但又得了A我是十分高興。而最后一個(gè)游戲是我最討厭的歇后語(yǔ),但我必須要玩。過(guò)了很久很久才輪到我,我忐忑不安的抽了張字條,竟沒(méi)想到是騎驢看唱本,我頓時(shí)松了口氣,胸有成竹的回答出:“走著瞧”三個(gè)字。我成功地答對(duì)了問(wèn)題,再數(shù)一數(shù)A,“哇!有5個(gè)A,1個(gè)B!蔽沂切老踩艨。這才一看,已經(jīng)放學(xué)了,看來(lái)歡樂(lè)的時(shí)光停留不了多久啊!

  這次的六一兒童節(jié)我們是樂(lè)在其中,讓人難以忘懷啊!

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇2

  童年就像一個(gè)葡萄架,里面有大大小小的葡萄,今天就讓我摘一個(gè)最大、最亮的來(lái)給你們“品嘗品嘗”吧。

  我們年級(jí)組組長(zhǎng)為了讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”兒童節(jié)。在我們年級(jí)組里組織了有史以來(lái)的“六一兒童節(jié)”游藝活動(dòng),活動(dòng)決定在星期三舉行,每班必須準(zhǔn)備一個(gè)游戲。

  到了星期三,班主任剛向我們說(shuō)好注意事項(xiàng),我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場(chǎng)了。一看,哇!操場(chǎng)上真是人山人海,再來(lái)看看各班的游戲吧!小24班“盲人敲鑼”,小25班“吹蠟燭”,小26班“偏不聽(tīng)你的”,小27班“玩乒乓球”,小28班“闖關(guān)連連勝”。真是五花八門(mén),一個(gè)比一個(gè)精彩。不過(guò)這里面最引人注目的還是我們小25班,廢話不多說(shuō),來(lái)看看本班的游戲吧!

  我們的游戲是吹蠟燭,規(guī)則是:由16張課桌上擺著4行蠟燭,每行5根,間距約一尺,每排蠟燭前站一個(gè)同學(xué),使勁朝著蠟燭吹氣,一口氣吹滅蠟燭數(shù)量多的獲勝,比賽的目的`是鍛煉同學(xué)們的肺活量。排在前面的四位同學(xué)先上陣,只見(jiàn)來(lái)自小26班的一位“小胖”瞪著眼睛、鼓著腮子、吸著鼻子,漲紅著臉,只等馮老師哨聲開(kāi)始。馮老師剛喊開(kāi)始,那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級(jí)大風(fēng)”,這“十二級(jí)大風(fēng)”里還夾雜著“傾盆大雨”,一陣“風(fēng)雨”過(guò)去,把蠟燭像是吹滅了四根。但過(guò)了一會(huì)兒,那第四根蠟燭好像特別頑強(qiáng)似的,竟然又死灰復(fù)燃了。馮老師說(shuō)“小胖”吹的蠟燭就只能算三根,“小胖”只好心不甘、情不愿地領(lǐng)了個(gè)二等獎(jiǎng)。跟小胖一起的還有一位來(lái)自我們班的“神仙”,他的肺活量特別大,輕輕一口氣就吹滅了四根蠟燭,他取得了第一名,我們都為他高興!時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了,六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)也結(jié)束了,真是天下沒(méi)有不散的宴席啊。同學(xué)們只好依依不舍地回到本班教室里。

  今年的“六一兒童節(jié)”兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)而又有意義的“六一兒童節(jié)”。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇3

  “我們共成長(zhǎng)”的演出活動(dòng)在連綿陣雨與家園一體的搏擊中順利結(jié)束。那一幕幕感人肺腑的場(chǎng)面總是浮現(xiàn)在眼前,心中久久不能平靜:家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子默默祈禱的等待,冒雨四處取傘安裝的身影,體育館里跪倒爬起的忙碌,一趟趟運(yùn)送物品的焦急步伐。

  為了活動(dòng)能進(jìn)行,家長(zhǎng)們發(fā)動(dòng)了一切可以利用的力量,人群中穿梭的我卻沒(méi)有聽(tīng)到任何一聲抱怨,一聲埋怨,這份感動(dòng)讓我難以忘懷。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,近一千五百人的隊(duì)伍在臨時(shí)更換的場(chǎng)地還算井然有序的安置下來(lái)。孩子們的精彩表演震撼著我們,沖淡著我們的疲憊與勞累,看到的是孩子們喜悅、滿足而快樂(lè)的笑臉!家長(zhǎng)們的幸福指數(shù)空前高漲。無(wú)需更多的語(yǔ)言,為了孩子,做再多都值得。如果說(shuō)這個(gè)六一“我為孩子做些什么”,我想,我們家園一起用行動(dòng)送給孩子一份無(wú)價(jià)的禮物,那就是“愛(ài)”,我們用行動(dòng)詮釋了它的一切。孩子們的快樂(lè)是我們最大的幸福!

  我為家長(zhǎng)們喝彩!我為孩子們鼓掌!我園的.活動(dòng)還會(huì)一如既往的搞下去,經(jīng)歷這一次的波折,更增加了我們的信心,有你、有我,還畏懼什么!

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇4

  快樂(lè)的兒童節(jié),我們是眉開(kāi)眼笑的小精靈,上下課時(shí)間大翻轉(zhuǎn),大家都欣喜若狂、眉飛色舞!我繽紛的歡樂(lè)日,把煩惱和悲傷拋到九霄云外,沒(méi)有煩人的功課,沒(méi)有老師的嘮叨,只有唾手可得的禮物,只有誠(chéng)摯和體貼的祝福!我炫麗的歡樂(lè)日,呼朋引伴打球去,最?lèi)?ài)的籃球打不完。生龍活虎的我們,

  大汗淋漓、氣喘如牛,盡情的`享受進(jìn)球的快感,每個(gè)人臉上都洋溢著無(wú)與倫比的幸福微笑。我熱鬧的歡樂(lè)日,瘋狂的派對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng),邀請(qǐng)枝頭上的小鳥(niǎo)高歌一曲,邀請(qǐng)頑皮的猴子表演特技,邀請(qǐng)壯碩的大象來(lái)拔河。

  大家都沈浸在歡樂(lè)的氣氛里,連老師也享受告老還童的歡樂(lè)時(shí)光。我瘋狂的歡樂(lè)日,校園就是游樂(lè)場(chǎng),歡樂(lè)的天地任徜徉,我的笑聲在遨翔,每個(gè)調(diào)皮搗蛋的天使,都擁有最可愛(ài)的臉龐。

  這難以忘懷的記憶,都是無(wú)與倫比的歡樂(lè)時(shí)光!

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇5

  我的節(jié)日可真快樂(lè)呀!

  “六一”兒童節(jié)到了,我和老師同學(xué)一起去兒童公園。我覺(jué)得天是那么的藍(lán),像大海一樣。云是那么的白,像剛被水洗過(guò)的一樣。風(fēng)好像媽媽的手一樣撫摸著我的臉。小樹(shù)搖擺著自己的身體,好像在跟我揮手,鮮花抬起頭似乎在對(duì)我笑,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  我一進(jìn)公園大門(mén),哇!好熱鬧呀!有人玩海盜船,他們坐在船上,海盜船一悠,我就聽(tīng)見(jiàn)了她們的尖叫聲。有人玩旋轉(zhuǎn)木馬,他們好像真的騎在馬上,在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船,大家坐在船上,左碰右碰。有人玩摩天輪,大家坐在里面,摩天輪轉(zhuǎn)到最高處時(shí)候,可以看到很遠(yuǎn)的風(fēng)景。還有人玩碰碰車(chē),小朋友坐在車(chē)?yán)锔鷦e人一撞,這里就傳出一陣笑聲。

  看!他們玩的多開(kāi)心!

  我跟同學(xué)玩了高山滑草,拿一個(gè)滑板,我們坐在上面,一下子把我們推到下面,可真刺激呀!我們還玩了小火車(chē)我們坐在火車(chē)上,然后在公園繞了一圈。玩了好多游戲,終于到我們喜歡的“激流勇進(jìn)”游戲了,我們坐在船里等待出發(fā)。船開(kāi)動(dòng)了,他慢慢的前進(jìn)很費(fèi)力地爬到了上坡,我往下一看,。『酶哐!我們用小手緊緊地把住船,嗖得一下,船沖了下去,我的.心立刻提到了嗓子眼。周?chē)性S多人都害怕的叫了起來(lái),船身濺起的水花灑了我們一身。

  這一天我們快樂(lè)的蹦呀跳呀!開(kāi)心笑啊叫!“六一”真讓我難忘。

  評(píng)語(yǔ):小同學(xué)以“六·一”出去游玩為題材,生動(dòng)地寫(xiě)出了公園里歡樂(lè)的情形,并且細(xì)致地描述了自己玩的開(kāi)心和快樂(lè)。文中的天氣和環(huán)境描寫(xiě)襯托了心情。小同學(xué)文筆流暢,描寫(xiě)生動(dòng),層次分明,重點(diǎn)突出。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇6

  一年中有許多的節(jié)日,在我的記憶中,我過(guò)得最快樂(lè)的節(jié)日當(dāng)然要數(shù)兒童節(jié)。兒童節(jié)可是我們少年兒童自己的節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅乱蝗眨瑢W(xué)校會(huì)舉行一次“游藝”活動(dòng)。每個(gè)班都有自己的游戲,今年,讓我玩得最盡興的有三個(gè)游戲。下面,讓我一一道來(lái):

  快樂(lè)怎么來(lái)?快樂(lè)貼出來(lái)。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)游戲便是“貼鼻子”。這個(gè)游戲讓我們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí),感受到盲人的生活。我來(lái)到相應(yīng)的班級(jí),門(mén)口排起了長(zhǎng)隊(duì)。原來(lái),許多同學(xué)和我一樣,對(duì)這個(gè)游戲充滿好奇,輪到我了。我不慌不忙帶上眼罩,眼前一片黑暗,看不見(jiàn)東西。我把捏著“鼻子”的手抬到相應(yīng)的位置,一步一歩 “艱難”地向前走,感覺(jué)來(lái)到了黑板前,一貼,我摘下眼罩,往黑板上一看,成了。我貼準(zhǔn)了。心里美滋滋的。理所當(dāng)然,我拿到了一份小禮物。心想:盲人的.生活可真不方便呀。

  快樂(lè)怎么來(lái)?快樂(lè)夾出來(lái)。這個(gè)游戲是大家熟知的“夾彈珠”,夾彈珠是我的強(qiáng)項(xiàng),對(duì)我來(lái)說(shuō)是“張飛吃豆芽——小菜一碟”我的手很靈活哦,不是自夸,是一雙巧手。我拿起筷子,從加了“白貓”的水中往外夾彈珠,我一夾就是一顆,一擊一個(gè),我越發(fā)得意,再看別人,多費(fèi)力呀!閉上眼,不是吹,也拿它個(gè)第一第二!我心中像吃了蜜一樣,甜呀。

  快樂(lè)怎么來(lái)?快樂(lè)轉(zhuǎn)出來(lái)。這個(gè)游戲叫“轉(zhuǎn)呼啦圈”這轉(zhuǎn)呼啦圈有難度,得兩根一起轉(zhuǎn)。我平時(shí)只轉(zhuǎn)過(guò)一根,這下可難倒了我,但我要試一試。這一試不要緊,一試嚇一跳。我拿起地上的兩個(gè)呼啦圈,等老師一聲令下,一轉(zhuǎn),成功了,兩個(gè)呼啦圈和我配合的很好,在我的腰間不快不慢的轉(zhuǎn)著,不時(shí),發(fā)出“沙沙”的聲音好像在為我加油,我勇氣大增。最后,我得到了一把尺子,心中充滿自豪!

  我快樂(lè),我成長(zhǎng)!“六一”兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇7

  今天是六一兒童節(jié),與往年不同的是我們要去參觀生態(tài)示范園,小學(xué)四年級(jí)作文,快樂(lè)的兒童節(jié)。

  早晨7點(diǎn)30分,我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來(lái)到那里。路上,我們有說(shuō)有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。

  到了生態(tài)示范園,走進(jìn)大門(mén),我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚,里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……

  一棵棵葡萄樹(shù)上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過(guò)滿天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿,顏色不同,大得比我的.拳頭還要大,聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上,最大的一只竟然超過(guò)了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著,在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài),小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,快樂(lè)的兒童節(jié)》。

  我們?cè)趫@區(qū)里走了一圈,令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候,有的同學(xué)重重地踩著橋板,這橋便震動(dòng)起來(lái),讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過(guò);有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去;我沒(méi)有像他們那樣走,穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我:“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思,但還是小聲地說(shuō):“我……不敢,所以就……”

  現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里,我就往里面走。沖到最深處,我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò),我立刻采了下來(lái),放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非?蓯(ài),我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下?墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面,把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫,我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿,第一個(gè)走出暖棚。然后,我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。

  接著,我們又去采了黃瓜、大西紅柿。

  今天,雖然只玩了半天,但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè),因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇8

  今天,是六一兒童節(jié),下午,全班同學(xué)一起慶祝六一,前四名小組可以帶五樣零食,而后四名只能帶三樣。

  回到家,我就馬上開(kāi)始排練了,因?yàn)槲液挖w淑華等人的歌被排在第一個(gè)唱。

  下午一進(jìn)教室,我就有種莫名的緊張和興奮?戳藥灼≌f(shuō)了,怎么還沒(méi)開(kāi)始呀!我心想,時(shí)間過(guò)得真慢,于是我先讓李清然把歌拷上去了。

  不知過(guò)了多久,終于開(kāi)始了。輪到咱們上場(chǎng)了.雖然咱們唱的不好,但是重在參與嘛。

  隨后,我又觀看了其他人演的小品、唱的歌曲。有一個(gè)節(jié)目讓我印象最深,就是歌《時(shí)間煮雨》他告訴咱們時(shí)間過(guò)得很快,不要做一些沒(méi)有用的.事浪費(fèi)時(shí)間。

  這個(gè)六一,我和大家一起玩的很快樂(lè)!

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇9

  歲月匆匆,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我從無(wú)知的幼兒園讀到了六年級(jí),也迎來(lái)了我們最后一個(gè)六一兒童節(jié),這個(gè)節(jié)日將永遠(yuǎn)的變成我成長(zhǎng)足跡中抹不去的精彩一頁(yè)。

  早上,來(lái)到學(xué)校,整個(gè)學(xué)校人山人海,個(gè)個(gè)人興高采烈,小演員忙著化妝,學(xué)校插滿了彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng),人人說(shuō)說(shuō)笑笑。走進(jìn)教室,教室被打掃的干干凈凈,桌面上擺滿了同學(xué)們買(mǎi)來(lái)的零食和飲料。不一會(huì)兒,就到了文藝匯演時(shí)間,已經(jīng)會(huì)場(chǎng),家長(zhǎng)們便被我們這喜悅的氣氛感染了。我們坐下,升完國(guó)旗,唱完國(guó)歌便到了第一個(gè)儀式,一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。我們六年級(jí)的學(xué)生手捧著紅領(lǐng)巾走出去,來(lái)到一年級(jí)新生面前,幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。在莊嚴(yán)的.國(guó)旗臺(tái)上教他們敬禮后就退下了。接著,就開(kāi)始了我們期待已久的文藝匯演,各個(gè)節(jié)目都經(jīng)過(guò)了老師和同學(xué)們的精心排練,十分精彩,吸引著觀眾們的眼球。歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng),舞蹈動(dòng)作優(yōu)美。

  看完上午的才藝表演,就到了下午的游園活動(dòng)。老師準(zhǔn)備了很多的花生,糖果和果凍,還為我們準(zhǔn)備了許多好玩的小游戲,我們完得不亦樂(lè)乎,教室傳出我們的陣陣笑聲。有搶凳子,丟竹簽等等的小游戲。每個(gè)小組都要表演,最有趣的莫過(guò)于勝利組的改編版“三顧茅廬”,讓全班同學(xué)捧腹大笑。

  這個(gè)最后的一個(gè)“六一”讓我從小學(xué)生變成了初中生,我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有趣的“六一”。我將永遠(yuǎn)珍藏在心里!

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