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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-08-15 14:24:59 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文集合【8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文集合【8篇】

兒童節(jié)作文 篇1

  我曾想過,如果有這樣的兒童節(jié),我們這些小朋友該會(huì)多幸福:兒童節(jié)前一天,大人和小孩都沒有閑著,大人上街買衣服,東挑挑,西看看;小孩則是準(zhǔn)備“六一”到來,忙著穿新衣裳呢!晚上睡覺時(shí),所有的孩子們都睡不著,想著明天該怎么過。

  第二天,孩子們穿著新衣服上學(xué)的上學(xué),去幼兒園的幼兒園,校園里彩旗飄揚(yáng),街道上人山人海,小朋友們都在討論今天該怎么度過,來到學(xué)校后,這天將會(huì)是你展現(xiàn)的天堂,“六一”到了,校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個(gè)人都盼望的節(jié)日終于來到了。教室里,總是會(huì)傳來一陣陣歡聲笑語,每個(gè)人都笑容滿面,沒有一點(diǎn)煩惱與難過。老師、家長(zhǎng)都會(huì)在這天里給我們禮物,向我們祝賀,因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日,而在這一天里每個(gè)人也不會(huì)有不足,我們會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的'最最快樂的記憶!!

  這就是我夢(mèng)想中的“六一”節(jié),我希望這次“六一”節(jié),可以想想象中那么快樂!

  六一兒童節(jié)三年級(jí)作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

兒童節(jié)作文 篇2

  “六一”是孩子的節(jié)日,在這高興的節(jié)日里,學(xué)校決定將表彰大會(huì)也放在這一天。六月一日終于到了,早晨7點(diǎn)40分,我準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校,我們中隊(duì)獲得了校優(yōu)秀中隊(duì)集體,而作為這個(gè)中隊(duì)的大隊(duì)干事,我還要代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢。

  八點(diǎn)鐘,學(xué)校的“慶“六一”暨表彰大會(huì)”開幕了。隨著十佳,五星,四星,三星,二星,優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)的一批批代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)后,我的心越來越激動(dòng),越來越緊張,因?yàn)轳R上就要到我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。隨著老師報(bào)出的名字,我和獲獎(jiǎng)同學(xué)在后臺(tái)排成了一隊(duì),然后我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。面對(duì)全校師生,我自豪地接過獎(jiǎng)狀,因?yàn)檫@是我們?nèi)w同學(xué)努力奮斗的.結(jié)果。一學(xué)期來,我們中隊(duì)在各個(gè)方面都有了提高,無論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是行為規(guī)范。榮譽(yù)凝結(jié)著老師、同學(xué)們的努力,來之不易。這次表彰大會(huì)上,我還看到了同學(xué)演的小品,優(yōu)美的拉丁舞,聽到了美妙的《快樂迎世博》,以及石校長(zhǎng)給予我們的厚望——3個(gè)H。雖然明年我們會(huì)各奔東西,但福山的這次表彰大會(huì)將會(huì)深深地印入我們的腦海。

兒童節(jié)作文 篇3

  對(duì)于今年的兒童節(jié),我充滿憧憬,因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)下午放假,更重要的是,上午我要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)嘍。本學(xué)年我被班上同學(xué)推薦為校優(yōu)秀三好生,一個(gè)班只有一個(gè)呦!

  我期盼的“六一”兒童節(jié)終于到了。我懷著激動(dòng)的心情來到校優(yōu)秀三好生等候處等候頒獎(jiǎng),又遇到了幾個(gè)好朋友,我心想:哈哈,真是應(yīng)了那就“物以類聚”這個(gè)成語啊,看,我們都是校優(yōu)秀三好生了,我們待會(huì)就要一起去領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。不知不覺時(shí)間到了,我們排著整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我的心“砰砰”直跳,心里除了激動(dòng)還是激動(dòng)。這是,一位老師莊重走上來給我們頒獎(jiǎng),拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我什么也聽不見,耳朵和心里只重復(fù)一句話:“我是優(yōu)秀三好生”。接下來我飛奔來到班級(jí)隊(duì)伍,同學(xué)們見我拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金回來了,十分羨慕,搶著看我的獎(jiǎng)狀,我給要看的.人都看了一遍,只到回到教室,我的心情依然沒有平復(fù)。

  回到家后我把書包里的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金好好和奶奶嘚瑟了一下,但是我遇到一個(gè)難題,獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金放在哪里,錢嘛,肯定不能花,獎(jiǎng)狀得和錢放在一起才行,放在桌肚里顯得我好像沒有得過這個(gè)獎(jiǎng),掛在大門口顯得太張楊,太過分炫耀,后來我想到一個(gè)好主意,我在書架上加了一個(gè)板子,用雙面膠粘好,晚上,我把他們放在我枕頭下面,這樣既安全又不過分張揚(yáng),也不顯得我沒得過這個(gè)榮譽(yù),一舉三得的好事啊!心動(dòng)不如行動(dòng),我立馬動(dòng)起手來。

  到了下午三點(diǎn),有一件開心的事情等著我呢,和好朋友張一朵約好了去攀巖。到了地方之后,我們套上安全繩準(zhǔn)備攀巖了,因?yàn)閺堃欢涫浅?停圆挥媒,可以自己爬,而我由大哥哥教,大哥哥說完后,終于輪到我爬了,我的心里激動(dòng)萬分,心想,不就是攀巖嗎?有什么可怕的,一閉眼跳下來就行了?晌艺嬲搅松厦婧髤s十分害怕,僵持了5分鐘后,我終于跳下來了。一次、兩次、三次……最終,我通過自己努力終于爬到頂了。

  這次六一兒童節(jié)我有兩大開心之處:一是我拿到了獎(jiǎng)狀和周紫麗獎(jiǎng)學(xué)金;二是我獲得了登頂?shù)南矏。這也是這次兒童節(jié)不一樣之處。

兒童節(jié)作文 篇4

  五月三十一日,我們班在孫老師的帶領(lǐng)下來到了天都城校區(qū),舉行了一年一度的六一兒童節(jié)活動(dòng)。

  一路上,同學(xué)們有說有笑,興致勃勃,令車廂內(nèi)充滿了歡樂。

  到了天都城的展覽館,只見一旁的走廊上布滿了氣球,以及許多同學(xué)們自制的手工千紙鶴。聽老師說:在這次活動(dòng)中,誰都有自己的參賽內(nèi)容,而我,便是乒乓賽中龍隊(duì)的隊(duì)員,有望為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  我懷著緊張的心情來到體育館。比賽開始了!只見對(duì)手是位五年級(jí)的大哥哥,我的心臟蹦蹦直跳。首先由我發(fā)球,我先將球拋到空中,用板一拍,沒想到對(duì)手陳致卻不慌不忙地進(jìn)行反擊,我急忙轉(zhuǎn)身,但已經(jīng)來不及了,哎,真慘!

  到了第二輪,場(chǎng)上進(jìn)入了白熱化階段,比分不相上下,你追我趕。最終,我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),以5比3的成績(jī)反超對(duì)手,成功奪勝,這才舒了口氣。但遺憾的`是,在半決賽上,由于我小瞧了對(duì)手,錯(cuò)失了不少良機(jī),才使自己得以失敗,沒有成功入選決賽。

  隨后的美食會(huì)上,大家用自己的零花錢購(gòu)買了可口的水果拼盤,可樂冰棒等食物,度過了美好的一天。

  本次六一,不僅使我購(gòu)買了不少學(xué)習(xí)用品,還使我與大家相互切磋,鍛煉了自己的球技,真是一舉兩得呀!

兒童節(jié)作文 篇5

 小動(dòng)物們聽說六一兒童節(jié)快到了,于是紛紛準(zhǔn)備節(jié)目,因?yàn)樗麄兿霝楦咝乱恍〉耐瑢W(xué)們表演節(jié)目,沒過幾天,小動(dòng)物們就準(zhǔn)備完畢了,于是他們一起向高新一小的方向走去。

  小動(dòng)動(dòng)物們剛踏進(jìn)校門,師生們就用最熱烈的儀式歡迎小動(dòng)物們的到來。老師等同學(xué)們安靜下來的.時(shí)候說 :“小動(dòng)物們給我們帶來了4個(gè)節(jié)目,同臺(tái)表演和單獨(dú)表演一共4個(gè),下面我來宣布一下同臺(tái)表演有幾個(gè),單獨(dú)表演有幾個(gè)!本o接著,老師又說:“同臺(tái)表演有兩個(gè),單獨(dú)表演也有兩個(gè)。下面請(qǐng)小動(dòng)物們表演節(jié)目!”

  首先,表演同臺(tái)節(jié)目,第一個(gè)節(jié)目的名字叫做“百鳥大合唱”,里面有:夜鶯,黃鸝,喜鵲,孔雀等鳥類。她們的歌喉清脆、響亮,不免于讓人陶醉,她們那優(yōu)美的旋律讓人銘記在心,大家都覺得世界上這是獨(dú)一無二的歌聲!

  第二個(gè)節(jié)目叫做“猴子耍棒”孫悟空是領(lǐng)頭,他帶領(lǐng)著一群小猴在耍棒,他們耍得非常整齊,迎來了一聲聲喝彩 。

  這時(shí),老師又說:“同臺(tái)表演完畢,下面的節(jié)目是單獨(dú)表演!

  第一個(gè)上場(chǎng)的是老虎,她為大家表演的節(jié)目是“鉆火圈”老虎的身手非常敏捷,他能在5秒鐘之內(nèi)晚車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

  作后一個(gè)出場(chǎng)的是小狗,他為大家表演的節(jié)目是“算算數(shù)”小狗以準(zhǔn)確的答案,驚人的速度迎來了師生們的喝彩!

  時(shí)間一分一秒地過去了,轉(zhuǎn)眼間到了晚上,師生們和動(dòng)物們依依不舍的分別了,他們約定好了以后六一兒童節(jié)在一起度過!

兒童節(jié)作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,又快到六·一兒童節(jié)了。今天,學(xué)校為了給學(xué)生們慶祝節(jié)日的到來,特意為我們舉辦了“慶六·一文藝匯演”表演晚會(huì),讓我們度過了一個(gè)快樂、難忘的六·一兒童節(jié)。

  首先,是我校各位領(lǐng)導(dǎo)祝學(xué)生們節(jié)日快樂的講話,然后,當(dāng)校長(zhǎng)宣布“慶六·一文藝匯演”正式開始之后,一些身著金色演出服的同學(xué)走上了舞臺(tái)?戳丝次枧_(tái)上的大鼓之后,我便明白了。原來,他們是上臺(tái)表演打鼓的。我不以為然,就想要偏過頭,跟旁邊的同學(xué)說話?墒牵业难劬s不由自主地轉(zhuǎn)向了舞臺(tái),驚訝的看著他們。他們的鼓聲太響亮,太整齊了!真有一種氣壯山河的感覺!

  又過了幾個(gè)節(jié)目便到了我們班的舞蹈了。我認(rèn)真的看了起來。當(dāng)音樂響起的時(shí)候,那些女同學(xué)臉帶微笑而神情專注地跟隨音樂翩翩起舞。那么的.認(rèn)真,那么的一絲不茍。

  看著她們,我不由得想起了她們平常的艱苦訓(xùn)練。當(dāng)我們坐在教室里看電影的時(shí)候,她們?cè)诰毩?xí);當(dāng)我們坐在家里看電視的時(shí)候,她們?cè)诰毩?xí);當(dāng)我們盡情地在操場(chǎng)上玩樂時(shí),她們依然在練習(xí)……今天她們跳的這么好,絕對(duì)不是偶然,而是一個(gè)必然的結(jié)果,是她們平時(shí)努力訓(xùn)練,堅(jiān)持不懈的結(jié)果!我的心底不由得對(duì)她們產(chǎn)生了敬意。

  當(dāng)所有的節(jié)目快表演完畢時(shí),舞臺(tái)之上被人放上了四個(gè)架子鼓。過了一會(huì)兒,熟悉的旋律響起,是逆戰(zhàn)!那些同學(xué)敲著架子鼓,霎時(shí),全場(chǎng)都沸騰了。大家跟著節(jié)奏,高聲唱著逆戰(zhàn),我感到腳下的地面都在震動(dòng)!

  這是我過的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了,我已經(jīng)不是兒童了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以,從現(xiàn)在開始,我要更加珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上!

兒童節(jié)作文 篇7

  一年有三百六十五天,在這三百六十五天里,我最喜歡的是“六一”兒童節(jié)。因?yàn)樵谶@一天,我們唱歌,我們跳舞,歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。

  今年的六一兒童節(jié),學(xué)校舉辦了各種各樣的活動(dòng),有少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,有大型猜謎語活動(dòng),還有小學(xué)生畫展和書法比賽……我們班還表演了古詩(shī)經(jīng)典誦讀,同學(xué)們的表現(xiàn)都非常出色,可是我的心里有些小緊張,希望以后能多多參加這樣的`活動(dòng),變得更加自信、勇敢一些。

  在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)里,你知道我最喜歡哪項(xiàng)活動(dòng)嗎?告訴你吧,我最喜歡的是少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,因?yàn)槲医K于成為一名少先隊(duì)員,可以戴上渴望已久的紅領(lǐng)巾嘍!我真開心!

  今年的六一兒童節(jié)真是個(gè)令人難忘的日子!

兒童節(jié)作文 篇8

  有請(qǐng)五三班表演,隨著報(bào)幕的報(bào)幕,我們班的同學(xué)齊刷刷的踏進(jìn)場(chǎng)內(nèi),同學(xué)們踏腳的聲音,如同雷鳴一般,在場(chǎng)的學(xué)生都提起了精神陽光總在風(fēng)雨后音樂響起,同學(xué)們每個(gè)人臉上有著比以往都燦爛的笑容,個(gè)個(gè)都認(rèn)真的做著每個(gè)舞蹈動(dòng)作。表演結(jié)束后,班長(zhǎng)給我們喊著口號(hào),我們有踏著整齊的步伐走下了場(chǎng)。

  我們班下了場(chǎng),坐到了自己的位置,有的同學(xué)高興的說:我們一定可以的第一名。

  有的同學(xué)則露出驚魂未定的樣子,做到哪里發(fā)呆,我們班表演后就是六一班了,六一的節(jié)目和我們的一樣,頓時(shí)我們班就七嘴八舌的議論起來,我后面的兩個(gè)女生說模仿我們,看我們跳什么,他就跳什么。又有一個(gè)說他們老師真是的,我聽不下去了,反駁他們說:不一定就是他們模仿我們,萬一是他們老師和我們老師想到一塊去了呢?不一定,哪有那么多的萬一。我后面的女生翻著白眼說。又有一個(gè)女生說:你到底是那班的,胳膊肘往外拐,你喜歡他們班你去呀,現(xiàn)在別呆在這個(gè)班呀!就算你去他們班你對(duì)他們班那么好,他們班也不一定要你!我氣的說不出話來,但是我還要反駁他:這個(gè)不是我在向著哪個(gè)班的`問題,而是你們倆的的心理問題,我們小學(xué)生應(yīng)該有個(gè)健康的心理,不要沒有調(diào)查就下結(jié)論,天天懷疑這個(gè),懷疑那個(gè),在童年時(shí)代心理是決定我們一個(gè)人性格的主要元素,就算是他們班,學(xué)我們,我們應(yīng)該往好的地方想,我們應(yīng)該想:這次他們節(jié)目和我們的一樣,也許是他們老師和我們老是想到一塊去了,或許是他們班班長(zhǎng)喜歡這個(gè)節(jié)目推薦個(gè)老師老師同樣喜歡,也許是兩個(gè)班的老師提前商量好了,說我們兩個(gè)班表演一樣的節(jié)目。

  光顧著教育他們了,節(jié)目也沒看成,今天也沒什么收獲。誰說的,今天我們有了個(gè)天大的收們知道的小學(xué)生應(yīng)有的心理素質(zhì)哈哈我們快樂的笑著。

  晚上我背著書包走在路上,突然聽到后面有人喊我,手機(jī)今天和我吵架的兩個(gè)人,一個(gè)說:今天我不是故意的,我太激動(dòng)了。我說:我不記仇的呵呵!我牽著手回了家。

  晚上回憶著這件事,帶著甜美的笑容,進(jìn)入了夢(mèng)想。作文

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