兒童節(jié)作文通用(14篇)
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
今日是“六一”兒童節(jié),我早早地起了床,興高采烈地來到學校,校園內(nèi)煥然一新,舞臺上掛滿了五顏六色的氣球,漂亮極了!班級里人到齊后,我們就搬著椅子來到小操場看同學們表演了豐富多彩的節(jié)目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。
下午,學校舉行了義賣活動。當老師說義賣開始時,我們就像飛奔的小馬一樣向大操場奔去。這時的大操場,人上人海的,我來到一個“鋪子”前,這里有各種書籍、玩具、生活用品等,我東看看、西瞧瞧,看得眼花繚亂,后來我終于選中了一輛非常漂亮的.電動挖掘機,它的外殼是黃色的,車頭能自動打開,里面是一個威武的變形金剛,好看極了!在另外的幾個“鋪子”里,我還買了一本書、一個變形金剛和溜溜球。
今年的“六一”節(jié)我過得很高興!
兒童節(jié)作文 篇2
早上,金色的陽光撒滿大地,校園里的`花朵顯得格外美麗,一棵棵小樹也顯得更加挺拔。同學們穿著漂亮的衣服,懷著愉快的心情來到學校?,校園里插滿了彩旗,在微風的吹拂下,彩旗在風中舞蹈,好象在和我們說;“祝你們六一快樂。”
同學們排著整齊的方陣參加學校六一慶祝大會,大會開始了,學校領(lǐng)導向我們表示節(jié)日的祝賀,接著舉行了一年級同學的入隊儀式,從今天起他們就是一名光榮的少先隊員了,我真為他們高興。在頒獎儀式上我和吳浩天代表全班同學上臺領(lǐng)獎。因為阜陽EV71病毒,今年的六一大會沒有去年熱鬧,但我還是很高興,因為我被學校評為優(yōu)秀少先隊員和感恩教育先進個人。
爸爸去上班很晚才能回來,等他回來我一定爸爸這個好消息告訴他。
兒童節(jié)作文 篇3
一眨眼,一年一度的六一兒童節(jié)就要來到了,我懷著激動的心情,每天翻看日歷,等待它的到來。
以前每年的`兒童節(jié),媽媽都會帶我去吃好吃的,還玩很多好玩的。但是今年我有個想法,想過一個和往年不一樣的兒童節(jié)。
前不久,我跟著英語班的老師去福利院看望那里的小朋友。他們沒有父母的陪伴,沒有自己的家,多可憐啊!和他們相比,我們是多么幸福!我告訴媽媽,想在這個兒童節(jié)再去福利院看望那些需要關(guān)心的小朋友,和他們一起過兒童節(jié)。媽媽很支持我的想法,夸我有愛心,還說要帶我去商場給福利院的小朋友買禮物。
我相信,今年的兒童節(jié),我雖然沒有去吃好吃的、沒有玩好玩的,但是能和福利院的小朋友一起過這個節(jié)日,一定也非常有意義。我期待著這一天早點來到。
兒童節(jié)作文 篇4
“六·一”到了,我早早地起了床,吃過飯后,便提上小板橙向?qū)W校走去。路上,柳樹的枝條輕輕搖擺,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在對我說:“小同學,‘六·一’到了,祝你節(jié)日快樂!”
到了學校,只見學校彩旗飄揚,處處回響著同學們的歡聲笑語。領(lǐng)導們先講了話,蠃得了同學們的陣陣掌聲。四年級同學們唱了一首歌《春曉》,他們的聲音娓娓動聽,讓人心曠神怡。接下來,幾個穿著小短裙的小朋友走出來跳了舞《咱們的希望小學》,她們的.舞姿優(yōu)美,表達了小學生可愛、天真的性格。
該到咱們表演了,是集體舞《快樂天使》。音樂響起來,咱們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞,真的像一群天使。節(jié)目演完了,爸爸、媽媽又領(lǐng)著我去新華書店買了幾本書,有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語故事》等很多書,它們都很好看。
這個“六·一”讓我難忘,這個“六·一”是我心目中過得最好的“六·一”。真希望下一個今天,下一個“六·一”快點到來。
兒童節(jié)作文 篇5
有到六一兒童節(jié)了我想以往每一個六一兒童節(jié)一樣高興,要說我今天的心情那可是‘電桿子上掛郵箱—高興呀’。不過我這次六一兒童節(jié)還是‘端午節(jié)吃餃子—與眾不同呀。嘿,你來猜猜我最后的六一兒童節(jié)怎么特別嗎
哎,告訴你吧我在最后一個六一兒童節(jié)學會了騎電動車。
可是今天媽媽問我;園園你想不想學騎電動車。媽媽我超級想。我回答道平時媽媽看爸爸新買的電動車那是,王羲之寫字—橫豎都是好。就是不讓我碰,。其實我看見同齡人一個個學會了電動車我心里那是廁所里啃黃瓜—不是味兒呀。不知今天怎么哪么大方,讓我學騎電動車。哈,不管了。
我先沒插電源,把電動車當自行車騎,沒想到電動車還蠻好控制的.嗎,正洋洋自得是電動車卻椡了,我那是孫悟空大鬧天宮—慌了神呀,真是關(guān)羽失荊州—驕兵必敗呀。真是是倒霉。
經(jīng)過幾個小時的練習,我的車技那是芝麻開花—節(jié)節(jié)高。你敢跟我比車技嗎。哈哈試試吧。
兒童節(jié)作文 篇6
六一兒童節(jié)那天,我們可高興了,因為學校要舉行文藝節(jié)目匯演,我參加我們班的舞蹈表演。
我們在張老師的帶領(lǐng)下,認認真真訓練兩周多,今天將要上臺表演,我的心情很激動。
早早起床,吃完早飯,媽媽帶我去化妝,結(jié)束后,在臺下等待節(jié)目的演出,我的心咚咚直跳。我們班的節(jié)目是第五個?粗野嗟男∶琅,個個都漂亮極了,老師非常高興,給我們拍照留念,并鼓勵我們上臺好好表現(xiàn),更好地發(fā)揮。
輪到我們班上場了。我快速站起來,跟著老師,走到臺下,整理隊伍。我是主力軍,我一定要好好表演。
隨著音樂響起來,我踏著曼妙的.舞姿,認真地做好每一個動作,面帶笑容,表演完后,得到領(lǐng)導的好評。
節(jié)目表演完,我們宣誓、發(fā)紅領(lǐng)巾,我是一名少先隊員,一定要好好學習。
最后老師給我們班拍照留念,每人發(fā)一瓶沙棘汁,我們過得非?鞓!
你們說我的六一兒童節(jié)快樂嗎?
兒童節(jié)作文 篇7
今天是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,這里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……。我最感興趣的書是學習類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有意義。∥乙院筮會到書城去,那里就像一個取之不盡的.知識寶庫。
今天是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,這里的書可真多。∮泄适聲、迷宮書……我最感興趣的書是學習類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。這個六一兒童節(jié)過得真有意義啊!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
兒童節(jié)作文 篇8
今天是我的最后一個六一,對我來說是一個特別的日子。
眨眼間,我們已經(jīng)六年級了。這次61也應(yīng)該由我們幫忙了。今天上午第四節(jié)課,付老師便讓幾個男生去搬椅子,擺在陽光喔。同學們一個個大汗淋漓,可氣勢卻絲毫不減。看著整齊的椅子,我也為他們高興。
表演的過程中,我、許鳳喜和張京負責幫助張老師催場。在前3個節(jié)目就要把后3個節(jié)目組帶到后場區(qū)域。這個任務(wù)很辛苦,但我們義不容辭地攬下了他,在校內(nèi)東奔西跑。有時有的表演組出了問題,還要盡快的解決。
在這個過程中,我們增加了自己的責任心,增加了解決問題的'方法。讓我們在這最后一個月里,為學校付出,為班級爭光,為個人提高。讓別人也記住我們——永遠的六年級。
這個六一,我們不再是從前那個稚嫩的小朋友了,而是即將踏入初中的學生。在這最后一個61里,我們懂得了奉獻,在即將離開之際,給學校做了一件最有意義的事情。
兒童節(jié)作文 篇9
今天,終于迎來了我們自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)!蔽覀冃6、三、四、五年級全體師生排著整齊的隊伍來到了體育場觀看團體操表演。
首先印入我眼簾的是身穿軍服的一個隊伍。他們帶著一頂紅帽子,邁著矯健的`步伐,威風凜凜的向我們走來。進接著有穿白色的黃色的紅色的綠色服裝的少先隊員陸續(xù)進入會場,我們隨著音樂為他們喝彩,檢閱已拉開了帷幕。他們有的拿著小鼓,有的背著大鼓,在操場上敲著美妙的鼓聲。
頓時,掌聲和鼓聲融為一體回蕩在操場中。我們被歡快的音樂聲帶入了團體操舞蹈表演,他們相互交叉,像大海的波浪一樣此起彼伏。還有好多大型的團體操表演。各個都好看極了!我們在歡歌笑語中結(jié)束了這次"六一"活動。
要是每天都是"六一兒童節(jié)"那有多好!
兒童節(jié)作文 篇10
今天是一個特別的日子,是我們小朋友的節(jié)日,“六一”兒童節(jié)。我今天十分高興,加入了少先隊,佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,還在少先隊隊旗下,舉起右手,敬禮、宣誓。老師告訴我們,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。我要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽,為紅領(lǐng)巾增光添彩,好好學習,天天向上。
快樂的“六一”
時間過得真快,今天是六月一日,是我上小學的`第一個“六一”兒童節(jié)。這天,萬里無云。下午,學校舉行了慶“六一”游園活動,有踢毽子、吹蠟燭、有拋圈、鴨子賽跑、吹乒乓球……。我最喜歡的是吹乒乓球。因為是在水上吹乒乓球的,我喜歡玩水,所以我就很喜歡吹乒乓球,我第一次沒吹到,第二次吹乒乓球吹到了,第三次吹過去了。老師笑著給了我很多獎品,我也開心地笑了。
兒童節(jié)作文 篇11
又到了一年一度的兒童節(jié),這個兒童節(jié)充滿了快樂和有趣。
我和我爸爸去一個廣場,那里很廣闊很適合活蹦亂跳的小朋友玩。走進廣場邁入眼簾的是三五成群、一起玩耍的小朋友,另外還有賣五花八門、各式各樣小吃的、賣氣球和各種玩具的。我們走到了廣場附近的一片荷花池,這里綠樹成蔭、鳥語花香就如誤入仙境。我和爸爸坐在荷花池旁的亭子上,細細地觀察這淡雅的荷花。美麗的荷花有的亭亭玉立,有的張開那害羞的笑臉露出了金綠的蓮藕,有的好像是在染發(fā)店染過發(fā)的,五光十色,有的像仙女下凡,樣子美若天仙。
就在我欣賞這來之不易的美好景色時,突然有三個綠油油的動物在荷花池里這蹦那跳,十分詭秘,它們像特種兵一樣健步如飛,一眨眼的`功夫就無影無蹤。我靠近那三個小鬼費了九牛二虎之力才把三個的其中一個抓住。我一看,原來是三只猴急舞跳的青蛙,我笑顏逐開想捉來玩,爸爸說:〝不要抓青蛙,這是益類,如果想玩,都要玩了以后放生。〞我聽了爸爸的話,跟青蛙弟弟好好的玩了一會,就依依不舍地放走了青蛙。
雖然沒抓到青蛙,但是頭一次跟青蛙玩,又頭一次見到這么美的荷花。這個兒童節(jié)也值了,過得很開心。希望下個兒童節(jié)過得更好,更快樂!
兒童節(jié)作文 篇12
兒童節(jié),曾經(jīng)是我夢寐以求的節(jié)日,但是歲月不等人,一轉(zhuǎn)眼,我已步入中學,兒童節(jié),也漸漸離我遠去。
回想起以前的兒童節(jié),還有半天的假期能讓我休息,學校還會舉行晚會。在晚會上,有各種表演,有童聲大合唱,有器樂大合奏,有舞蹈大合演,還有寓意深刻的小品。有一次在晚會上,我與一些同學還站在臺上表演。但是這些都已經(jīng)成為歷史,我也不會再擁有兒童節(jié)了。
兒童節(jié)對于我來說的消失,意味著我已經(jīng)長大了,意味著我不能再那么幼稚。以前的我,猶如剛出生的嬰兒,不懂事,不懂得做什么是對的或是錯的,而現(xiàn)在的'我,應(yīng)該是要像年輕人一樣,有沖勁,肯拼搏,能以大局為重,能辨別是非。兒童節(jié)告別了我,從悲觀的角度來看,對我是一種損失,損失了那童真,童稚;從樂觀的角度看,對我卻是一種激勵,激勵我要奮發(fā)圖強,要拼搏上進。
兒童節(jié)漸漸離我遠去了,但是我迎來了年輕人的動力與沖勁。這些動力與沖勁將會指引著我,激勵著我,猶如茫茫大海上的指明燈,巨型飛機上的引擎,他們將伴隨著我,引我走向正路。
兒童節(jié)作文 篇13
一年一度的兒童節(jié)到了,我們的校園里到處充滿了歡聲笑語。
我們學校正在舉行一種非常有趣的游戲——水中投籃。
規(guī)則是這樣的,全班分成兩組,第一組投,第二組接。休息后攻守互換。我是第一組,所以我們這組先投,沒想到第二組的人非常輕視我們,我們生氣極了。我們的成員拿到球就開始投,可是一個球都沒有投進,我告訴他們:“不要那么生氣,要心平氣和的`面對,看我把他們打得措手不及!”我轉(zhuǎn)過身來,看見對付我的是全年級最好的后位小亮,我最后沒有投進去,同學們說:“吹牛也要有個度!
就這樣,我們一顆球都沒有進,準備著下一場的比賽。
比賽開始了,我們沒想到第二組不僅防守力強,攻擊力也非常強。一組在二組的面前,就像一只弱不禁風的小雞!我們左抵右擋,還是難以招架他們的進攻。最后我們輸了,0比22。
雖然我們輸了,但友誼第一,比賽第二。今天這次兒童節(jié)真有趣!
我知道了比賽的結(jié)果不重要,重要的是自己努力的過程,開心就好。
兒童節(jié)作文 篇14
今天是六月一日,一年一度的兒童節(jié)就是今天。早上,同學們一個一個的滿面春風,有的同學還化了妝,開開心心的來到了學校。大早上的,我們班級里的同學就如同大鬧天宮一般在教室里鬧騰,因為這樣把我們的班主任王老師給惹火了,他很是生氣,大發(fā)雷霆,用教桿在講桌上狠狠的拍打了幾下,可是有的同學就是非常不聽話,看到老師發(fā)火了已經(jīng)還是在悄悄地講話,王老師看到是誰在說話了,上去直接不說話把他們拉到了講臺上,讓我們坐下,等到八點半的時候才可以離開教室。由于對玩耍的迫切希望,難過的我們不得不乖乖的`老老實實的坐在自己的位子上。
在等待的這段時間里,時間過得特別慢,終于再一次的聽到王老師的聲音,口哨聲音響起,大家都沒有了風度,你擁我擠的往教室外面跑了出來。
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