六一兒童節(jié)作文4篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)作文1
六一兒童節(jié)本是一個(gè)快樂(lè)的日子,可是六一兒童節(jié)卻迎來(lái)了一個(gè)緊張的考試。
六一國(guó)際兒童節(jié),我們學(xué)校決定讓我們二年級(jí)的六一兒童節(jié)在星期五度過(guò)。
星期五終于來(lái)了,這天小朋友都穿了漂亮的新衣服,而老師們則忙忙碌碌的在裝扮我們的教室,準(zhǔn)備把它打扮成一個(gè)美麗的殿堂呢。
開(kāi)始做游戲了!駱老師把一只只碗裝滿了水,然后在把彈珠放進(jìn)去,再拿了一副筷子,游戲很簡(jiǎn)單,就是小朋友要用筷子努力地把水里的彈珠夾出來(lái)。
第二個(gè)游戲則是泡泡糖,這是個(gè)什么游戲呢?其實(shí)游戲很簡(jiǎn)單,就是老師報(bào)出頭發(fā),小手我們要迅速反應(yīng)過(guò)來(lái),和她列舉的.東西要吻合。游戲還有很多很多,我們玩的很開(kāi)心。
最后我們拿了一袋零食,大家高高興興的回了家,我最喜歡六一兒童節(jié)了。
六一兒童節(jié)作文2
一年一度的“國(guó)際兒童節(jié)”就快到了。隨著我的長(zhǎng)大,我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)兒童節(jié),每一個(gè)兒童節(jié)都過(guò)得特別開(kāi)心,爸爸媽媽給我買我喜歡的玩具,吃自己喜歡的食物,肆無(wú)忌憚地玩。
春節(jié)剛過(guò),我掰手指數(shù)日子,好漫長(zhǎng)!終于快到六一兒童節(jié)了,我迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽說(shuō):"兒童節(jié)還沒(méi)到呢。"我說(shuō):"提前買唄,早晚一回。"媽媽問(wèn)我"要什么"?我說(shuō):"一支玩具槍,是仿真的”!靶,明天我就給你買回來(lái)",媽媽爽快的答應(yīng)了。
第二天,媽媽履行承諾,玩具槍買了回來(lái),我一看精美的'包裝就高興的一蹦三丈高,打開(kāi)包裝一看,一支狙擊槍是我夢(mèng)寐以求的,她的槍身是白色的,一條藍(lán)色的巨龍?jiān)谏厦骘w舞,彈道是藍(lán)色的,狙擊鏡是黑色的,它的名字叫“狂龍巴雷特”?梢杂脙煞N子彈,一是水晶彈,二是軟彈,即安全又好玩。
我抱著槍,把靶子掛在墻上,開(kāi)始瞄準(zhǔn)扣動(dòng)板機(jī),嗖!的一聲子彈射了出去,連靶子的邊兒都沒(méi)打中,一連幾次都是如此,急得我滿頭大汗。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)不:“你的方法不對(duì),應(yīng)該用眼睛看準(zhǔn)星、缺口、靶子三點(diǎn)一線”。我按照爸爸說(shuō)的去做。果然,我打中了,而且還是十環(huán),我高興的手舞足蹈,大聲喊:“我打中了,打中了!”媽媽看我高興的樣子,說(shuō):“這只是提前送你的節(jié)日禮物,到“六一兒童節(jié)”那天,我還請(qǐng)你吃大餐,我連忙抱拳謝謝媽媽。“我兒子長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)客氣了”。
奶奶在一旁高興地說(shuō):“天天,你節(jié)日那天我也有禮物送你”。爸爸也說(shuō)要送我禮物。還有四天,我就過(guò)節(jié)了,我高興的合不攏嘴,四天以后,我又有許多禮物了。我想這些禮物一定是我想要的,喜歡的。
六一兒童節(jié)作文3
到了六一的時(shí)候,我們學(xué)校特別美麗。許多地方都掛著五彩的氣球。在操場(chǎng)上,小路上,院子里,只要有空地,那里就有每個(gè)班級(jí)做的游戲。
校園里有很多游戲,我不知道該玩那個(gè)。我和朋友們玩兒完自己班的游戲以后,就去玩別的'了。六一兒童節(jié)想要得到零食很簡(jiǎn)單,只要玩游戲贏得了獎(jiǎng)券就可以去換零食。
規(guī)則雖然很簡(jiǎn)單可游戲卻很難。你不論走到那個(gè)地方都可以聽(tīng)到加油聲和笑聲。我對(duì)游戲不怎么擅長(zhǎng)。我去玩了一次“盲人擊鼓”這個(gè)游戲我今天運(yùn)氣好給擊中了。我看見(jiàn)第二位同學(xué)差點(diǎn)打到別人,真是太好笑了。不過(guò)到后來(lái)我就只贏過(guò)幾次了。最后我只獲得了兩樣零食。我看見(jiàn)有的同學(xué)只有一樣,有的一個(gè)都沒(méi)有,應(yīng)該是吃完了,還有的同學(xué)零食多的都拿不了了。到了晚上我們坐在操場(chǎng)上看著節(jié)目,看著電影,很好玩。
每次學(xué)校的六一兒童節(jié)都會(huì)使我們很開(kāi)心,我喜歡學(xué)校的六一。
六一兒童節(jié)作文4
“六一”兒童節(jié)孩子的盛宴,我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福!可今年的兒童節(jié)我沒(méi)有去公園,也沒(méi)有去游樂(lè)場(chǎng),而是隨媽媽一起來(lái)到了她家鄉(xiāng)的一家福利院,和那里的小朋友共同慶祝我們的'節(jié)日。
“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅(qū)車來(lái)到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會(huì)福利院。剛一進(jìn)院門就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。
我把帶來(lái)的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們,看到他們拿到禮物時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。聽(tīng)福利院的阿姨們說(shuō),這些孩子身殘志不殘,每個(gè)人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽(tīng)到我要來(lái)和他們一起過(guò)兒童節(jié)還特意為我們準(zhǔn)備了幾個(gè)文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個(gè)雙目失明的小妹妹,她表演的是一段舞蹈,舞姿輕盈優(yōu)美,比起我這個(gè)學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色,她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來(lái)是詩(shī)詞朗誦,一首<沁.原春雪>被幾個(gè)孩子抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子,幾個(gè)胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場(chǎng)了,雖說(shuō)他們的身體上有殘疾,但這一招一式中無(wú)不透露著力量、勇敢與堅(jiān)強(qiáng),我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”,這首歌我也很喜歡,不由自主的和她一起唱了起來(lái),后來(lái)其他小朋友也都加入了,唱著、唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌,小船兒漂啊漂啊……時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友,我的心情一直難以平靜。
難忘的節(jié)日,它不僅使我收獲了快樂(lè),更使我懂得了生存就要學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
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