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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-26 11:40:03 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文常用(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)作文常用(15篇)

六一兒童節(jié)作文1

  六一兒童節(jié),是孩子們的天地,六一兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的一天,這一天中會(huì)發(fā)生好多的事情,好多的讓我感覺(jué)到新鮮是事情。

  上了好久的學(xué),在學(xué)校度過(guò)了那么多的枯燥時(shí)間,終于到了能夠放松的時(shí)候了,終于到了能夠?qū)儆谧约旱臅r(shí)間了,六一兒童節(jié)圓了我的美好的快樂(lè)時(shí)光。

  六一兒童節(jié),這是一天屬于我們自己的節(jié)日。六一兒童節(jié)這是一天讓我感覺(jué)特別欣喜的一天。這一天我和爸爸媽媽來(lái)到了公園。來(lái)到了動(dòng)物園,來(lái)到了這個(gè)兒童歡樂(lè)的時(shí)光。六一兒童節(jié)這一天是我夢(mèng)想中最好的一天。我和爸爸媽媽收拾好了東西之后就駕車來(lái)到了公園里。在這里能看到好多的人在這里賣那些小朋友們玩的東西。在這里能看到了屬于孩子的天地。這里有蹦蹦床,這里有蹦極,這里還有好多的`小伙伴。這些小伙伴都是來(lái)自各個(gè)地方,這些小伙伴都是來(lái)過(guò)節(jié)日的,這是開(kāi)心的時(shí)刻。這是讓孩子歡樂(lè)的時(shí)候。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),能有這樣的一個(gè)美好的時(shí)光是非常好的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這樣的時(shí)光能讓一個(gè)孩子增長(zhǎng)自己的歡樂(lè)值,更能讓一個(gè)孩子在童年中留下最深刻的印象。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更是一種美好的回憶。能夠讓孩子從心靈的深處記住這個(gè)時(shí)光,記住這屬于自己的節(jié)日過(guò)的如此開(kāi)心快樂(lè)。

  六一兒童節(jié),這是一個(gè)孩子們的節(jié)日,這是一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光,六一兒童節(jié),讓我感覺(jué)到了如此的歡樂(lè)和深刻回憶。

六一兒童節(jié)作文2

  六月一日是咱們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,咱們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。

  活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為咱們拍手打節(jié)拍。當(dāng)咱們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為咱們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

  然后,咱們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級(jí)的.那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)咱們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。

  接下來(lái)咱們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候,咱們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂(lè)。咱們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

六一兒童節(jié)作文3

  夏天陽(yáng)光暖暖,不知不覺(jué),我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了,過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)我就真與“童年”告別了。

  最后“六一”一定要過(guò)有意義,要怎么過(guò)呢?我腦海里出現(xiàn)了幾年前過(guò)“六一”情景。

  從上一年級(jí)開(kāi)始,經(jīng)歷過(guò)5年“六一”,可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節(jié)目,不過(guò)去年,我們班幾位同學(xué)出小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。

  那是五年級(jí)“六一”前夕,老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,我們幾個(gè)班級(jí)文藝積極分子十分熱火討論起節(jié)目來(lái)。樂(lè)隊(duì)?沒(méi)鼓手;跳舞?沒(méi)創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手小品了,綜合每個(gè)人意見(jiàn),我們決定了小品稿:《看電視》。

  練了好幾個(gè)課間,“六一”前一周,終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑,我心里也樂(lè)開(kāi)了花——沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被選上。

  幾天后,成績(jī)出來(lái)了,我們是最高分!我們興高采烈進(jìn)了教室,班主任老師卻神情嚴(yán)肅對(duì)我們說(shuō),節(jié)目上不了了。“為什么?”我們心情一下由晴轉(zhuǎn)陰。“因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)那么多話筒,這個(gè)節(jié)目需要話筒多,所以上不了。”

  還記得那時(shí)聽(tīng)了老師話,我們心情異常低落,不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘,大概是因?yàn)槲覀兣^(guò),我們無(wú)悔了。

  想著想著,我忽然覺(jué)得,今年“六一”我依然會(huì)積極參加學(xué)校組織慶;顒(dòng),陪伴親愛(ài)同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心慶祝我們節(jié)日。不過(guò)今年有了新打算:我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲,開(kāi)開(kāi)心心“瘋”上一日,帶上喜愛(ài)食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己童年畫上一個(gè)圓滿句號(hào)。

  即將走過(guò)童年,讓我對(duì)人生有了更多思考。親愛(ài)童年,再見(jiàn)!讓我們邁開(kāi)大步,走向輝煌明天。

六一兒童節(jié)作文4

  童年像一艘小船,載著糖果與蜜水,把我駛向歡樂(lè)之海的彼岸;童年像一座小小的糖果屋,為我遮擋煩惱的襲擊,給我的心靈一束和煦的陽(yáng)光;童年像自由自在的空間,讓我在這兒無(wú)限地遐想;......重拾以往"六一"兒童節(jié)美好的記憶,心里都覺(jué)得甜蜜蜜的,于是乎,我便在盼望這個(gè)在母校最后一個(gè)"六一"兒童節(jié)了.日歷一張張別撕下,"六一"兒童節(jié)像一只五彩斑斕的蝴蝶,它越飛越近."六一"兒童節(jié)這天,下起了蒙蒙細(xì)雨.傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音固然好,可與我這久違的老"朋友"相提并論,那便是不直一提了.于是乎,興奮已久的我背起個(gè)書包,就如離弦的箭沖向終點(diǎn)站--母校.

  在教室里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興致勃勃地等待著廣播聲開(kāi)口說(shuō):"開(kāi)始"來(lái)了.來(lái)了,廣播聲來(lái)了,可那是一個(gè)不幸的消息,文藝演出取消,是因?yàn)橄掠,所以"六一"兒童?jié)放假一天.同學(xué)們霎時(shí)間從天堂墜入了地獄,從旺盛的美麗的花朵變成風(fēng)雪里凋謝了的孤朵.唉!真掃興.我是一聽(tīng)雨聲的人,我現(xiàn)在好討厭著淅瀝瀝的雨,甚至有些恨.回到家,我望著灰蒙蒙的天空,心想:為什么老天爺要讓龍王下一場(chǎng)雨呀!這可是我在小學(xué)里一個(gè)美好的回憶,一個(gè)美好的回憶呀!隨后,淚珠就從我的眼眶中蹦出來(lái),如斷了線的`珍珠,靜靜的在我的臉上流淌. 多么遜色的"六一"兒童節(jié)呀!給我在即將離開(kāi)母校之時(shí)留下一個(gè)空虛,給我將告別童年時(shí)留下了遺憾.這灰蒙蒙的天幕就是罪證,它遮住我們心中的"陽(yáng)光",讓我們失去彼此傳遞心聲的空間,毀掉了我們充滿歡聲笑語(yǔ)的小屋.

六一兒童節(jié)作文5

  今天我又來(lái)過(guò)“六一”兒童節(jié)了,這次的“六一”是我們?cè)缫寻才藕玫募亦l(xiāng)美食展。

  展銷開(kāi)始了。我們組的組員把商品全擺了出來(lái),其他組的同學(xué)也忙得不亦樂(lè)乎,張致遠(yuǎn)也把我們店的招牌畫得很漂亮。我想:“這下肯定沒(méi)問(wèn)題了。”看看這時(shí)的教室,有賣海鮮的,有賣花生的.,還有賣水果的……各個(gè)小組的推銷員也在拼命的拉客、叫賣,這時(shí)的教室真可算是人聲鼎沸。

  突然有人對(duì)我說(shuō):“你快去呀!”他指了指老師,只見(jiàn)老師手里拿著一大筆“錢”,無(wú)疑是個(gè)大富翁。大家都爭(zhēng)著搶這個(gè)大買主呢!我一下子就明白了,沖了過(guò)去,把其他人拉開(kāi),對(duì)老師說(shuō):“老師來(lái)買牛肉呀!我可是第一個(gè)給您發(fā)傳單的呀!”老師來(lái)買了,我們組的組員都欣喜若狂。老師吃了兩塊牛肉連說(shuō)好吃好吃。連老師都說(shuō)我們的牛肉好吃,其他同學(xué)還有什么理由不買呢?

  剛開(kāi)始一會(huì)兒教室里就像一個(gè)繁華的夜市一樣,我們的生意也像芝麻開(kāi)花一樣——節(jié)節(jié)高了。

  我消費(fèi)了一圈剛要去換班,可我突然發(fā)現(xiàn)一群人圍在門口吵吵鬧鬧的。原來(lái)是數(shù)學(xué)老師來(lái)了,其他人都在給數(shù)學(xué)老師發(fā)傳單,畢竟我們已經(jīng)先發(fā)制人了——我們?cè)缭谧蛱炀徒o數(shù)學(xué)老師發(fā)了傳單,做了宣傳。于是我三兩下就把數(shù)學(xué)老師帶到了我們的店面上來(lái)了。接著我又用我那三寸不爛之舌把其他班的老師和同學(xué)帶到了我們店上。我們又大賺了一筆。

  最后,我們店的“資金”從原來(lái)很少的一點(diǎn)變得很多很多。我覺(jué)得這次的“六一”真快樂(lè),因?yàn)樽屛覀冏约鹤隽艘换厣,我知道了做生意要眼觀六路耳聽(tīng)八方,更要誠(chéng)心誠(chéng)意,貨真價(jià)實(shí)。

六一兒童節(jié)作文6

  臨近“六一”兒童節(jié),學(xué)校即將迎來(lái)一年一度的“慶‘六一’兒童文藝匯演”活動(dòng)。舞蹈天賦較好的我自然是毫無(wú)懸念地入選了舞蹈隊(duì)。由于時(shí)間緊迫,我們便迎來(lái)了魔鬼般訓(xùn)練,面對(duì)高強(qiáng)度、高標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練,個(gè)個(gè)都練得滿頭大汗,腰酸背痛,但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。

  好不容易熬到“六一”兒童節(jié)。當(dāng)天下午,我們六點(diǎn)半就到學(xué)校舞蹈室化妝,然后集體步行到學(xué)校大禮堂。璀璨的燈光照射在舞臺(tái)上,漂亮極了!主持人開(kāi)始宣布:“慶‘六一’兒童文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始!”緊接著,臺(tái)下響起了一陣陣排山倒海的掌聲。

  首先上場(chǎng)的是合唱團(tuán)。她們每個(gè)人穿著一樣的衣服,戴著一樣的服飾、頭飾。合唱團(tuán)開(kāi)始表演了,我聽(tīng)著她們優(yōu)美的'歌聲,我一直緊張的心也漸漸平靜下來(lái)了。馬上就要到我們了“咚——咚——咚——”,聽(tīng)著自己的心跳,不禁又緊張起來(lái)。

  “該我們上備場(chǎng)了!”秦老師喊了一聲,在去往舞臺(tái)的路上,大家都彼此互相鼓勵(lì)著。只見(jiàn)賀汐朝我走來(lái),不安地說(shuō):“怎么辦!我好緊張!”“沒(méi)事,不要把事情想得那么復(fù)雜就好啦!”我安慰著她,順便擁抱了一下她,同時(shí)也努力安慰自己。上臺(tái)后,我們站好隊(duì)形,賀汐朝在空中比劃著:三,二,一,然后賀汐朝把無(wú)名指往下壓,響了起我們那熟悉的音樂(lè),熟悉的旋律。每個(gè)人都發(fā)揮得淋漓盡致。

  盡管我的內(nèi)心很緊張,但我還是強(qiáng)行讓自己保持微笑,賣力地跳著,一邊想:我們這個(gè)樣子是不是很滑稽?好奇心驅(qū)使著我斜眼看了周圍的隊(duì)友們,只見(jiàn)她們的樣子也是很滑稽,其中一個(gè)隊(duì)友,面帶微笑,賣力地跳著,猶如一只在天空中飛舞的蝴蝶。開(kāi)始變隊(duì)形了,我退到了后面,眼看著前面的隊(duì)友,跳得一個(gè)比一個(gè)滑稽。她們”一本正經(jīng)”的樣子,原本強(qiáng)忍著笑的我,“撲”一聲笑出了聲,其他隊(duì)友也一個(gè)接著一個(gè)笑了出來(lái),連臺(tái)下坐著的評(píng)委和觀眾也不禁拍手叫好……

  最后,功夫不負(fù)有心人,我們拿了一等獎(jiǎng)。有付出就有收獲。這個(gè)節(jié)日我過(guò)得真得真不一般啊!

六一兒童節(jié)作文7

  四天前,是六一游園。

  首先,我們先在教室里等著,但管理午休的應(yīng)嘉敏非叫我們看書,我只能答應(yīng),但心里總想著六一游園。

  開(kāi)始了,只見(jiàn)王老師面目慈祥的走了進(jìn)來(lái),但我深知,等候就會(huì)發(fā)生一件悲劇的事情。

  果然,當(dāng)王老師叫我們?cè)谧呃扰抨?duì)的時(shí)候,王老師就把我們后排的一群被罵老手罰進(jìn)了教室。

  我在教室里等著,結(jié)果老師叫我們一起擺桌子,又在黑板上畫了一個(gè)示意圖,就像一個(gè)迷宮。

  我大聲叫:“老師,我們擺好就可以去玩嗎?”“當(dāng)然可以。”王老師用一種平淡的語(yǔ)氣回答我。馬上,我們就擺好了,就一起拿著入場(chǎng)卷打道回府了。

  一出來(lái),我就孤身一人去自己班排隊(duì)但由于這迷宮實(shí)在是太長(zhǎng)了,我只能苦苦的等了一節(jié)課。

  玩完這個(gè)游戲之后,我懷著一顆對(duì)王老師強(qiáng)烈表示不滿的心來(lái)到人還算不多的六班,這時(shí),小鄭老師向我和蔡嘉晨走來(lái),手里拿著相機(jī),卡擦卡擦的`拍了幾張,又向別的地方奔去。

  六班玩好了,我就向剩下的人少的班級(jí)慢慢悠悠的走去。

  其它幾個(gè)班都結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”后,我又起身去找蔡嘉,路過(guò)了自己班發(fā)現(xiàn)里面人頭攢動(dòng),根本沒(méi)有落腳的余地,人群的正中央,正站著蔡嘉晨一行人。

  我發(fā)現(xiàn)了他們仨,便自在的走到他們身邊,故意拉長(zhǎng)語(yǔ)氣:“哎呦,這不是蔡嘉嗎,咋么狼狽成這個(gè)樣子?哎,真是悲劇呀!”“什么,你在說(shuō)一遍?”他挑了挑眉毛,我只能故作聽(tīng)不見(jiàn),若無(wú)其事的閃到一旁,去看王老師了,邊看還邊等著蔡嘉晨。

  終于輪到他上了,只見(jiàn)他戴上眼罩,拿著小小的木錘跌跌撞撞的走了過(guò)來(lái),但只敲到了鼓,得了1分。

六一兒童節(jié)作文8

  踏著童年的腳步聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  在這一天,我校舉行了六一兒童節(jié)匯演,在主持人張一成的宣布下,每個(gè)一年級(jí)的小朋友在這一天里,戴上了屬于他們自己的紅領(lǐng)巾,光榮地成為了少先隊(duì)員,他們都非常興奮,因?yàn)檫@些紅領(lǐng)巾,都是中隊(duì)旗的一角,都是用烈士們的鮮血染紅的!

  接下來(lái),演出開(kāi)始了,節(jié)目豐富多彩,有:《最美的光》《走秀》《傳承》《快樂(lè)哆來(lái)咪》《俏皮奶奶》等節(jié)目,其中,我最喜歡的是一年級(jí)表演的《環(huán)保服裝秀》了。

  開(kāi)始,音樂(lè)響起,從四面八方走來(lái)一年級(jí)的小朋友,他們的衣服五顏六色、各式各樣,但材料卻很環(huán)保,有用卡紙做的,有用破布料做的,有用風(fēng)箏上的布做的……再看他們的走路姿勢(shì),有的大搖大擺,有的像機(jī)器人一樣機(jī)械運(yùn)動(dòng),還有的.小心翼翼怕跌倒的樣子,真是有趣極了!你瞧,迎面走來(lái)一位牛仔,他雙手叉腰,一條腿直,一條腿彎,擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì),我還沒(méi)看夠便退下去了。

  此刻,又走上來(lái)了一位小公主,她雙手放頭上,擺了一個(gè)愛(ài)心,很可愛(ài),很快便一蹦一跳下臺(tái)了。接著又是一位鋼鐵俠,只見(jiàn)他一手叉腰,一手伸出寶劍揮了揮,酷極了!

  下面的人物越來(lái)越多,有雷神、蝙蝠俠、白雪公主、海綿寶寶……看得大家眼花繚亂。

  表演結(jié)束了,臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣陣熱烈的掌聲,可我依然沉浸在快樂(lè)的節(jié)目中。六一真快樂(lè)!我真喜歡六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)作文9

  6月1日是什么節(jié)日?對(duì)!是“六一”兒童節(jié),今年是個(gè)不同尋常的六一!

  今天,我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。盡管每年都有六一兒童節(jié),但今天的六一兒童節(jié),與往年的.相比,有一些不同尋常。

  我和媽媽早早地起了床,去化裝店,先修眉毛,聲音感覺(jué)像吃署片一樣,咔嚓,咔嚓,不怎么疼。打粉,接下來(lái)就畫眉毛、畫眼影了,紫色、白色一起混起來(lái),用棕色畫眉毛,然后打腮紅。一坐起來(lái),看看鏡子里的自己,喲,難看極了!我的頭發(fā)是編起來(lái)了,跳舞時(shí)一定要打著臉吧,我這么想著。

  到了學(xué)校,同學(xué)們都說(shuō):“鄭曉媛,你的妝好濃啊!”

  進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)了,頒獎(jiǎng),“鄭曉媛,榮獲學(xué)習(xí)模范生、四川省藝術(shù)人才鋼琴比賽三等獎(jiǎng)------”,我“飛過(guò)去”高興地領(lǐng)了獎(jiǎng),周圍的同學(xué)都紛紛要看我的獎(jiǎng)狀呢!

  第二環(huán)節(jié),表演節(jié)目。我很緊張,看著前面幾個(gè)舞蹈,哥哥姐姐們跳得很輕松也就不怎么緊張了。終于到我準(zhǔn)備了,主持人哥哥說(shuō):“你還數(shù)星星呢,現(xiàn)在一顆星星也沒(méi)有,你數(shù)太陽(yáng)吧!蔽冶硌荨稊(shù)星星》。我大方地走上臺(tái),一個(gè)一個(gè)動(dòng)作緊張地做完,看著梁老師堅(jiān)起大拇指,我越跳越輕松了。下臺(tái)時(shí),媽媽說(shuō):“不錯(cuò)!”

  第三環(huán)節(jié),發(fā)禮物。我領(lǐng)了一個(gè)粉紅色的書包、本子、鉛筆、鋼筆。媽媽送了我一本《笨狼和聰明兔》。

  短暫的一天又過(guò)去了。今年的六一兒童,我完成了一個(gè)目標(biāo),我期待明年的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文10

  20xx年6月1日,又是一年一度的兒童節(jié)到了,我們的心情格外激動(dòng),不知道又有什么好玩的活動(dòng)即將來(lái)臨。

  我們來(lái)到體育館,看到其他班的同學(xué)到已經(jīng)入座。表演開(kāi)始了,第一個(gè)是五二班的歌曲《花兒與少年》體現(xiàn)出了少年時(shí)的我們是那么活力四射。〉诙䝼(gè)就是我們班的舞蹈《快樂(lè)崇拜》,這個(gè)節(jié)目里雖然沒(méi)有我,但我還是在下面拍手給他們加油。其中讓我深有體會(huì)的.是六年級(jí)的《朋友》,這首歌寫出了朋友之間的友誼是多么的珍貴,一定要用心去珍惜它。五年級(jí)一班的那些女生跳的舞非常棒,舞姿非常優(yōu)美,讓我感受到了童真的快樂(lè)。其他班唱的動(dòng)聽(tīng)的歌曲,都讓我心中的涌泉洶涌而出。快到我們的《倍兒爽》了,我的小心臟“怦—怦—怦”地在不停的跳,我在心里說(shuō):有什么可緊張的,不就是跳個(gè)舞嗎!音樂(lè)一起,下面仿佛都是空氣,我就置身在自己的世界里,把每個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn),可跳舞時(shí)出了一點(diǎn)小插曲,音樂(lè)和我們平時(shí)練的不太一致,但沒(méi)關(guān)系,我們還是能隨機(jī)應(yīng)變,順利的跳好了這一段舞。()在表演的時(shí)候,霎時(shí),童年是多么的幸福和快樂(lè)。

  六一,是一個(gè)多么令人開(kāi)心的節(jié)日!可是,我總能從這里想到悲傷,也許,再過(guò)幾年,我們就不會(huì)過(guò)六一兒童節(jié)了,因?yàn)槲覀儩u漸長(zhǎng)大,就不是小孩子了。光陰似箭,日月如梭。讓我們好好珍惜每一個(gè)六一兒童節(jié)吧!

  但我們還是沒(méi)有想這些,還是開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)作文11

  “六一”兒童節(jié)到了,這可是我期待已久的節(jié)日!我哪能不高拜瑞爾癲泰興呢?這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見(jiàn)小胖子冠誠(chéng)拜瑞爾癲泰正在吹蠟燭呢,只見(jiàn)他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。

  同學(xué)們見(jiàn)此情景,開(kāi)心的.笑聲響徹拜瑞爾癲泰了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開(kāi)花……

  有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。!愉快的“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。

六一兒童節(jié)作文12

  在每年的很多節(jié)日中,我最喜歡過(guò)的就是六一兒童節(jié)。因?yàn)閮和?jié)是屬于我們自己的節(jié)日。

  有一年的兒童節(jié),我們?cè)趯W(xué)校舉行“慶祝六一”的活動(dòng),在表演完節(jié)目后,老師帶著我們一起玩游戲:拋圈套瓶、水中夾珠、拔河、穿越火線等等,讓人興趣盎然、眼花繚亂。其中,我最喜歡的游戲是“拋圈套瓶”。老師發(fā)給我們一人六個(gè)圈,我焦急地等待著,終于輪到我了。我手中拿著圈,第一個(gè)沒(méi)進(jìn),第二個(gè)也沒(méi)進(jìn)。我有點(diǎn)失望,心里想:我要掌握技巧。先瞄準(zhǔn),再拋!于是我手中的圈就像自己找到了靈感似的,全都奔著目標(biāo)而去,我高興地跳起來(lái),同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光。

  這時(shí),老師拍拍我的肩膀說(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)努力哦!驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接著,我又參加了“水中夾珠”的`游戲。我在后面排隊(duì),前面人特別多,就像一條巨龍。我好想趕快開(kāi)始玩!這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。終于輪到我了,老師說(shuō):“游戲規(guī)則是:在一分鐘內(nèi)夾起10顆珠子!蔽移炔患按赜檬掷锏目曜尤A珠子,可是珠子像頑皮的孩子一樣不聽(tīng)話,我開(kāi)始放慢速度,我感覺(jué)到自己的手在顫抖,而珠子也差點(diǎn)滑落,后來(lái),我掌握了技巧,夾住珠子兩端,平均用力,珠子和筷子中間就像是有磁鐵一樣,緊緊地粘在一起。功夫不負(fù)有心人,在最后的關(guān)頭,我終于完成了比賽!

  這真是個(gè)令人難忘的六一!

六一兒童節(jié)作文13

  5月30日下午,實(shí)驗(yàn)學(xué)校里充滿歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)我們小學(xué)部正在以班為單位開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。

  下午沒(méi)到兩點(diǎn),同學(xué)們就提著早以準(zhǔn)備好的食物,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。不用老師說(shuō),大家就行動(dòng)起來(lái),把教室布置得喜氣洋洋的。同學(xué)們?cè)缭绲刈约悍趾眯〗M,把自己喜愛(ài)的食物擺在桌面上,迫不及待地等著老師的到來(lái),每個(gè)同學(xué)的臉上都寫滿了笑意。

  終于,李老師提著一袋糖,一袋餅,滿面笑容地走進(jìn)了教室。老師大聲地宣布:“慶‘六一’活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始;顒(dòng)是分享食品!崩蠋煹脑拕偮,教室里就馬上響起了一片歡呼聲。同學(xué)們馬上把自己的食品拿出來(lái)與另外的同學(xué)一起分享。桌面上的食品有:甜甜的西瓜,麻辣又香脆的'薯片,美味的qq糖,香甜的魷魚絲等好多好吃的食品。其中我最喜歡的食品就是麻辣又香脆的薯片了。突然,我看見(jiàn)我們小組的桌子上有一包“可比克”薯片,那是韋雨彤的。我問(wèn)她:“我可以吃一些‘可比克’薯片嗎?”她笑瞇瞇的回答:“都是大家一起分享的啦,怎么不可以吃呢?”說(shuō)著,她就把薯片推到我的面前。我一看見(jiàn),就馬上津津有味的品嘗起來(lái),邊吃還邊和黃啟灝說(shuō)話……

  過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,李老師走進(jìn)了教室。她宣布:“慶‘六一’活動(dòng)現(xiàn)在結(jié)束!蔽覀兙驮谶@一陣笑聲中結(jié)束了這場(chǎng)活動(dòng)。

  那天,我高興極了。我還想再來(lái)一次呀!

六一兒童節(jié)作文14

  我很喜歡六一兒童節(jié),這是我們自己的節(jié)日。每年學(xué)校在兒童節(jié)當(dāng)天都會(huì)舉行一些游戲活動(dòng)。

  在20xx年兒童節(jié)的時(shí)候,我玩得很高興。那天我一大早就趕到學(xué)校,一走進(jìn)校門,就看見(jiàn)樓道被五顏六色的彩燈裝飾得很耀眼。到了教室一看,教室里張燈結(jié)彩,掛著五花八門的裝飾:有紅的窗花,有綠的拉花,還有粉的彩球。同學(xué)們都興高采烈地玩著游戲,老師們則幫助準(zhǔn)備游戲。我仔細(xì)地看了一下每一個(gè)教室,發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的活動(dòng)都不一樣:有套圈區(qū)、搶椅子區(qū)、沙包區(qū)、貼鼻子區(qū)、夾彈球區(qū)……

  我趕快跑到我最喜歡的沙包區(qū)。扔沙包的規(guī)則是:每人三個(gè)沙包,拿沙包往筐里扔,只要扔進(jìn)一個(gè),其他的沙包就不用再扔了,只要扔進(jìn)一個(gè)就有獎(jiǎng)。排了一會(huì)兒隊(duì)輪到我了。我趕緊拿起一個(gè)沙包,把它舉到耳邊,瞄準(zhǔn)前面的`筐,使勁一扔。啪,沙包打中了筐的外側(cè),筐倒了。同學(xué)們都議論紛紛,為我惋惜,我也覺(jué)得很可惜。這時(shí)我想:這一次實(shí)在是太輕敵了,第二次我可要認(rèn)真點(diǎn)兒。要是再仍不中,得獎(jiǎng)品可就難了。我又拿起一個(gè)沙包,想到:剛才我之所以不行,是因?yàn)槲沂菣M著扔的。這次我應(yīng)該把沙包拋到筐里,這樣才能進(jìn)!我盯住筐,用左手指著筐,仔細(xì)瞄準(zhǔn),使勁一扔,沙包在空中劃了一道優(yōu)美的拋物線,不偏不倚地落在了筐里。這一扔獲得了滿堂喝彩:好,厲害!好球!真棒!……我為此得到了一個(gè)彩布小兔,高興極了!

  接著,我有玩了其他各種各樣的游戲,得到了很多獎(jiǎng)品,心里非常高興。其他同學(xué)也得了不少戰(zhàn)利品,每個(gè)人都臉上都掛著勝利的微笑。

  我喜歡過(guò)兒童節(jié),真希望每天都過(guò)六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)作文15

  終于是盼到心心念念的六一兒童節(jié)了,今年的兒童節(jié)是在周末,正好爸爸媽媽也放假,我們決定去游樂(lè)園里玩。

  經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車程,路上還堵了會(huì)車,我們才來(lái)到游樂(lè)園。這里的人可真多,好多都是像我這樣的和爸爸媽媽一起出來(lái)玩的,我見(jiàn)到了我的'同學(xué),他們?cè)谕妗捌鳌保乙埠爸职謰寢屢黄鹑ネ,?jīng)過(guò)漆黑的洞穴,兩旁都是眼睛發(fā)著紅光的怪獸,但是我并不害怕,我知道這是假的怪獸,我看著前方越來(lái)越亮,出口越來(lái)越大。唰!我們沿著坡道從十多米的高空沖了下來(lái),激起一路的水花,雖然打濕了衣服,但是卻很有趣。

  我一直都想做過(guò)山車,然而往年卻一直都坐不了,因?yàn)樯砀卟粔蛞幻姿模衲晡议L(zhǎng)高了許多,已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)要求,我就想去體驗(yàn)一番。媽媽因?yàn)榭指,所以不敢乘坐。我和爸爸坐在椅子上,扣好扣具,車緩緩而?dòng),前方的軌道坡度漸漸升高,一點(diǎn)點(diǎn)的,我感覺(jué)自己像一只蝸牛一般,慢慢的向上爬。然而,我的興奮之情與不耐,在升到頂點(diǎn)的那一刻,化作了驚慌。這速度遠(yuǎn)比之前的“漂流”要快多了!一個(gè)個(gè)彎道,一次次的翻滾旋轉(zhuǎn),從高處向下沖刺時(shí)的那種壓迫感,讓我猝不及防。過(guò)山車伴著我們一車人此起彼伏的驚叫聲,總算是停了下來(lái),下車的時(shí)候我還感覺(jué)有些站不起來(lái),太刺激了。在車上緩了好一陣子,才邁著有點(diǎn)抖的腳步下了車。爸爸摸著我的頭,說(shuō)我很勇敢,不過(guò)我有些怕坐過(guò)山車了。

  接下來(lái)的時(shí)間里,我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬,去開(kāi)了碰碰車。中午的時(shí)候在游樂(lè)園里簡(jiǎn)單的吃了個(gè)飯,下午又開(kāi)始了別的項(xiàng)目,足足玩了一整天的時(shí)間,我才依依不舍的離開(kāi)了游樂(lè)園。真是個(gè)充足而愉快的兒童節(jié)。

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