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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-25 12:48:57 六一兒童節(jié) 我要投稿

[薦]六一兒童節(jié)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]六一兒童節(jié)作文15篇

六一兒童節(jié)作文1

  每年一度的“六一”節(jié)都會(huì)給美麗的校園增添許多生機(jī),會(huì)使學(xué)校更加熱鬧非凡。有時(shí)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日能讓同學(xué)們的夢(mèng)幻夢(mèng)想成真。今天同學(xué)們期待已久的節(jié)日終于飄然而致,一大清早,同學(xué)們便迫不及待在張羅著……

  這次的六一兒童節(jié)老師精挑細(xì)選地為我們準(zhǔn)備了“幾道好菜”——分別是:35個(gè)精彩的文藝展演;五項(xiàng)有趣的游園活動(dòng);各種振奮人心的頒獎(jiǎng)儀式。

  上午7:30有聲有色的文藝展演開(kāi)始了,由三年級(jí)的大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》拉開(kāi)了這次節(jié)日的序幕,甜美的歌聲似乎比什么都響亮,歌聲似乎傳遍了校園的每一個(gè)角落,臺(tái)上的他們唱得多么的投入,臺(tái)下的我們聽(tīng)得多么專(zhuān)注,他們表演完畢,歡呼聲此起彼伏,掌聲響成一片,節(jié)日氣氛多么濃烈呀!第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的《小草》獨(dú)唱,這個(gè)節(jié)目雖然很短暫,但展現(xiàn)了他們的一份耕耘,一份收獲!跋乱粋(gè)節(jié)目是《歡樂(lè)中國(guó)年》!”原先開(kāi)心極了的我,此時(shí)好緊張喲,我心里默默叨念著:不會(huì)出丑,不能出丑!(dāng)我不知所措時(shí),耳邊響起老師說(shuō)的'話(huà):“只要真心努力,就有收獲,就會(huì)成功!”我一下變得鎮(zhèn)定自若,自信地走上舞臺(tái),走進(jìn)舞場(chǎng),隨著音樂(lè)旋律,盡情地舞,忘我地蹦,……,在經(jīng)久不息的掌聲中,我回到座位上,聽(tīng)著陣陣掌聲和看著同學(xué)們祝賀的目光,我興奮極了!后面多姿多彩的節(jié)目緊張有序地進(jìn)行著……

  繪聲繪色的文藝展演讓我們回味無(wú)窮,而豐富有趣的游園,讓我們驚喜交集。上午9:30游園活動(dòng)開(kāi)始了。老師們別出心裁地為同學(xué)們準(zhǔn)備了5個(gè)節(jié)目:丑小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步托球和兩人同心協(xié)力。這些節(jié)目都讓我驚喜,都讓我感慨萬(wàn)千,都讓我終生難忘,回味起來(lái)最使我難忘的是兩人同心協(xié)力。當(dāng)時(shí)我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協(xié)力賽,參加兩人同心協(xié)力的人數(shù)不勝數(shù),參加的人排成了一條長(zhǎng)龍。由于成功的人不計(jì)其數(shù),因而非常擁擠。剛開(kāi)始我是焦急而耐心排隊(duì)著,而快輪到我上場(chǎng)時(shí),我卻心煩意亂,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的心在嘭嘭直跳,心情忐忑不安的我在默默地鼓勵(lì)自己:一定會(huì)成功,加油!只要有同心,就有協(xié)力,有了協(xié)力必定大功告成!我深深地吸了一口氣,然后閉目靜默了幾秒鐘后,我昂首闊步地走向前,不慌不忙地繃好小腿,胸有成竹地等待哨聲,哨音一響,我們便大步流星地沖向前去,沒(méi)過(guò)多少時(shí)間我們就把對(duì)手甩在后面,正當(dāng)勝利在望,喜上眉梢之際,繩子卻松散開(kāi)了,當(dāng)我們驚慌失措地繃好繩子時(shí),對(duì)手卻后來(lái)居上了,我們不甘心,只好奮力一拔,一秒、二秒……“我們成功了!”

  下午2:15頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,這次頒獎(jiǎng)除了獎(jiǎng)狀外,還有大堆小堆的各種學(xué)習(xí)用品?粗刍ǹ潄y的學(xué)習(xí)用品,我羨慕極了,心想:我一向?qū)W習(xí)不拔尖,這些獎(jiǎng)品跟我無(wú)緣,看著這些東東心妒忌極了!當(dāng)我垂頭喪氣地自我責(zé)備時(shí),聽(tīng)到校長(zhǎng)叫我的名子,我激動(dòng)萬(wàn)分,我喜出望外地沖上去。拿著沉甸甸的獎(jiǎng)品,心想:下次一定珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

  明年我就要上初中了,這是我最后一次“六一節(jié)”,也是我小學(xué)生活中刻骨銘心的“六一節(jié)”!

六一兒童節(jié)作文2

  今天是“六。一”國(guó)際兒童節(jié),我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。早晨,我們穿著節(jié)日的盛裝,高高興興地來(lái)到學(xué)校,剛到校門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌,多么燎亮,多么雄壯,多么振奮人心,多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門(mén),我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了同學(xué),他們有說(shuō)有笑,都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說(shuō)一定會(huì)很精彩,有的說(shuō)肯定比去年更好看,也有的說(shuō)可能今年更有趣、更有意義。

  我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上,等著慶祝大會(huì)的開(kāi)始,就是在等的一剎那,我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友,他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)“六。一”兒童節(jié)呢?當(dāng)然不能,因?yàn)橐悦绹?guó)為首的`北約對(duì)他們的祖國(guó)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸,使得他們地?zé)o家可歸,成為了難民,還有無(wú)數(shù)無(wú)辜兒童被炸死炸傷。所以,我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸,還南斯拉夫人民一個(gè)安寧,還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,讓那些在炮火中小朋友,能和我們一樣度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平,我們小朋友更需要和平。

  想著想著,我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友,因?yàn)樨毟F,他們連書(shū)也不能讀,課也不能上,就不用說(shuō)什么幸福生活了。和他們比較,我感到自己非常幸運(yùn),非常幸福。我有一個(gè)溫暖的家,有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,有值得尊敬的老師,有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  看見(jiàn)舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗,又使我想起了今天的幸福生活是來(lái)之不易的,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好學(xué)習(xí),掌握更多本領(lǐng),將來(lái)好報(bào)效祖國(guó),把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。在我的心目中,六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。一眨眼,一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。

  在六一兒童節(jié)的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加,媽媽同意了。

  在去的過(guò)程中,街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝,都在做有去的游戲,遠(yuǎn)處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧,不一會(huì)兒來(lái)到了公園。

  中心公園的人可真不少,向遠(yuǎn)處望,就看見(jiàn)一條條長(zhǎng)龍,其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣,我連忙去排隊(duì)。游戲的玩法很簡(jiǎn)單,就是有一段石春路,在石春路旁邊放些禮物,你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中,我校舉行的那條龍是做長(zhǎng)的。等了好一會(huì)兒,就輪到我了,這石春路并不痛,我邊走邊撿禮物。不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了,我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因?yàn)榧春?jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲,一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目,就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益,既可以鍛煉膽量,又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長(zhǎng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺(tái)上,主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系,只要你能站上去,你就算成功了一半。都有禮物,永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我的時(shí)候,我決定唱《當(dāng)我們同在一起》因?yàn)檫@首歌表現(xiàn)出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺(tái),非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺(tái)下的朋友的支持,就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱,結(jié)果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí),就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對(duì)我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

  。∵@個(gè)“六一“兒童節(jié)使我非常難忘,因?yàn)檫@是我第一次站在舞臺(tái)是表演得那樣出色。

六一兒童節(jié)作文3

  這是一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的清晨。

  早上剛醒,我洗漱穿戴好后,一出門(mén),我便看到一道直通天上的橋,我一看,被震了一下,哇塞!我興奮極了,立刻沖了上去。

  我剛走開(kāi)始,橋旁邊立即長(zhǎng)了一條欄桿,這樣在上面走就不會(huì)危險(xiǎn)了!這座橋是用棉花糖做的,踩上去軟綿綿的,舒服極了。我走了好久,似乎沒(méi)有盡頭,我好累哦,我氣得坐了下來(lái),這座橋馬上變成了電梯,自動(dòng)將我送上去嘍!到了天空中,我踏到了白云上,往下看,好遠(yuǎn)哪!我不禁嘆了口氣,突然,白云上又變出了一位仙女姐姐,她牽著我飛,我們飛到了一座彩虹橋,好漂亮哦。她說(shuō):別怕,過(guò)了這座彩虹橋,你就能到彩虹樂(lè)園了,那里有非常好玩的'游戲設(shè)施:有“空中飛翔”、“動(dòng)感碰碰車(chē)”、“漂流水車(chē)”、“尖叫摩天輪”、還有“彩虹蕩秋千”。去了那里一定讓你流連忘返!仙女姐姐說(shuō)。我心想:就算風(fēng)再大,雨再下,就算荊棘也要闖!我立刻奮不顧身地沖了上去。果然,到了那里,我就看見(jiàn)了那些好玩的游戲設(shè)施,我立馬沖了上去玩?zhèn)夠。

  我玩累了,就繼續(xù)往前走,仙女姐姐告訴我,下一個(gè)地方是要去玩歇后語(yǔ),還有比賽呢!這時(shí)立即冒出了一個(gè)機(jī)器人,它問(wèn)我:“是否要進(jìn)入下一關(guān)?”我堅(jiān)定得回答:“是,確定!機(jī)器人一聽(tīng)到我的回答,就迅速跳轉(zhuǎn)到歇后語(yǔ)比賽那里。哇,真熱鬧哦!大家一個(gè)個(gè)往天上掛彩燈,當(dāng)然,每一個(gè)彩燈里都有一張紙條讓你寫(xiě)歇后語(yǔ),看誰(shuí)搶到彩燈多寫(xiě)歇后語(yǔ),限時(shí)5分鐘,看誰(shuí)寫(xiě)得多誰(shuí)就勝利。

  比賽快開(kāi)始了,我看了看身邊的一些人:有四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí),一共就是這些“等級(jí)”的了。比賽開(kāi)始了,我迅速抓下一個(gè)彩燈,把它撕開(kāi),我第一個(gè)寫(xiě)的歇后語(yǔ)是:“騎驢看唱本”——走著瞧。寫(xiě)完我又摘下一個(gè)彩燈,寫(xiě)上:“蚊子嚷著吃老虎”——好大的口氣……比賽結(jié)束!我數(shù)了數(shù)我寫(xiě)了幾個(gè),我大聲回答:“我14個(gè)!”比賽結(jié)果出來(lái)了,我懷著沉重的心情查看賽果,耶!我得了第三名!居然第一名19個(gè),嘻嘻,我也要繼續(xù)努力嘍。

  接下來(lái),到了搶答環(huán)節(jié),我們各自坐在參賽位置上,裁判一本正經(jīng)的說(shuō):“請(qǐng)聽(tīng)好。愚公的住處!”我大聲喊:“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山!”“好嘞,不錯(cuò)嘛!旁邊的參賽選手說(shuō)!薄罢(qǐng)聽(tīng)好,第二題:晾衣竹竿鉤月亮!”一位五年級(jí)的選手搶答說(shuō):“差得遠(yuǎn)!”我心想:“還以為這里的選手都弱不禁風(fēng)呢!我可不能掉以輕心。第三題,“飛機(jī)上跳傘!”我迅速回答道:“一落千丈!”哈哈,完美!我心里十分驕傲!……持續(xù)了好幾題,唉,我竟然淪為第五名,真怪我‘聰明一時(shí),糊涂一世’!

  接下來(lái),仙女姐姐叫我蒙住雙眼,把我變到另一個(gè)地方,我想都沒(méi)想的就直點(diǎn)頭。

  哇,想知道是什么地方嗎?看吧!

  仙女姐姐把我?guī)У揭粋(gè)地方,那就是:糖果迷城!”這里全都是糖果,就連房子也是糖果做的。當(dāng)然,樹(shù)木、花草、水池全都是巧克力!我趕緊咬了一口糖果,哇,好香好甜哦!我渴了,便走到一個(gè)水池邊,喝了一口水,太好喝了!我又抓起一大把巧克力塞到嘴里,嗬,這是什么味!

  頓時(shí),我才明白,糖果就是我的手,哎呀,心疼死嘍,水池嘛,嘻嘻,那就是——口水!

  這場(chǎng)夢(mèng)仿佛身臨其境,似乎親身經(jīng)歷過(guò),當(dāng)然,這樣的六一節(jié)真是夢(mèng)寐以求嘍!我想,每個(gè)人應(yīng)該都希望有這樣一個(gè)六一吧!

六一兒童節(jié)作文4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)我們歡聚一堂,來(lái)慶祝我們兒童的節(jié)日—六一兒童節(jié),這是我萬(wàn)分高興,我們要在這里度過(guò)美好的節(jié)日。

  同學(xué)們我們處于一個(gè)新的時(shí)代,我們是祖國(guó)的未來(lái),在小學(xué)階段,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),好以后要報(bào)效祖國(guó),我們的學(xué)校始終走科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)之路,努力更新教育教學(xué)觀(guān)念,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們?cè)谶@種優(yōu)良的環(huán)境下一定要努力學(xué)習(xí)。

  我們的童年是美好的,我們的童年是幸福的,誰(shuí)都想有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,誰(shuí)都想留住童年那美好的時(shí)光,今天是我們的節(jié)日,我們要盡情的放松,盡情的歌唱,綻放出我們童年的魅力,()大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登,人生是不平凡的,他就像坎坷不平的小路,懦弱者不敢前進(jìn),勇敢者勇往直前,讓我們?cè)谛碌穆贸躺,迎接人生中的艱辛與快樂(lè)。我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!我們?cè)谥R(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。是金子,總會(huì)發(fā)光,是花朵,總會(huì)綻放。為我們的未來(lái)努力,讓我們的明天更加美好。

  今天是我們的節(jié)日,同學(xué)們,你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎?1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié),這是為了我們更好的成長(zhǎng)才建立的.節(jié)日。我們要珍惜這節(jié)日,我們要努力學(xué)習(xí),以后報(bào)效祖國(guó)。謝謝大家!

  六一兒童節(jié)發(fā)言稿作文(三)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  六一兒童節(jié)快到了,首先,我祝同學(xué)們節(jié)日愉快!每當(dāng)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。但是大家是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?

  1925年在瑞士日內(nèi)瓦召開(kāi)的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上,首次提出了“兒童節(jié)”的概念,號(hào)召各國(guó)設(shè)立自己的兒童紀(jì)念日。

  從1949年開(kāi)始,我國(guó)正式規(guī)定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。這是我們兒童最快樂(lè)的日子。國(guó)家規(guī)定少年兒童放假一天,是讓我們安心地休息,看幾本好書(shū),聽(tīng)?zhēng)资缀酶瑁鎺讉(gè)有益的游戲。但現(xiàn)在每年六一我們談?wù)摰脑?huà)題已不是又讀了幾本好書(shū);又學(xué)了多少知識(shí),而是買(mǎi)了多少新潮的衣物;買(mǎi)了多少奇特的玩具,有的同學(xué)甚至還整天沉迷于電腦游戲之中。這對(duì)學(xué)習(xí)又有多少幫助呢?同學(xué)們,我們是家庭的寶貝,學(xué)校的孩子,祖國(guó)的花朵,社會(huì)的未來(lái)。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)合作,做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。今天,我們因?qū)嶒?yàn)小學(xué)而自豪;明天,實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們而驕傲!

  同學(xué)們,兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,我們一定要珍惜、要努力!我們一定能行!

六一兒童節(jié)作文5

  如月如梭,光陰似箭。今天,我過(guò)了我人生當(dāng)中最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。

  六一的清晨,大家穿著自己做的T恤衫,安安靜靜地坐在教室里。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)穿著他做的T恤衫走進(jìn)來(lái)時(shí),坐著的同學(xué)便一窩蜂地?cái)D到他那兒,360°無(wú)死角地盯著他看。等到同學(xué)們都來(lái)了,家長(zhǎng)馬上也要到了時(shí),范老豆連忙把大家“趕”到了體育館。

  在體育館里,不是坐著干等,就是一遍遍地排練。而排練的不是《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》,就是走臺(tái)。

  時(shí)間一分分過(guò)去……可不管怎么樣,就是等不來(lái)家長(zhǎng)。忽然,一位靠近門(mén)的“小喇叭”喊了句:“家長(zhǎng)來(lái)了,家長(zhǎng)來(lái)了!”剛才那還熱熱鬧鬧的體育館突然變得安安靜靜;剛才嘻嘻哈哈,來(lái)回打鬧的同學(xué)一下子站得筆直,一句話(huà)不說(shuō)。

  這時(shí),大人們從正門(mén)口大步流星地走進(jìn)來(lái)。大家都用目光仔細(xì)地打量著人群,尋找家長(zhǎng)和老師?晌也](méi)找到我的家長(zhǎng),也沒(méi)找到范老豆。當(dāng)我迫不及待時(shí),四班的大部隊(duì)才從正門(mén)緩緩走來(lái)。

  家長(zhǎng)們一到,走秀立刻開(kāi)始。2人一組組合,我的隊(duì)友是于豆。因?yàn)橐婚_(kāi)始排練沒(méi)有大人的動(dòng)作,導(dǎo)致我們倆絞盡腦汁,想了老半天才把家長(zhǎng)的.組合動(dòng)作想好。時(shí)間不等人,一不留神,我已緩緩走到了候場(chǎng)區(qū)?粗懊婧驁(chǎng)區(qū)的人越來(lái)越少,接著就要到我們組了,我咬了咬嘴,心里還念叨著:不要出意外……

  “下一組!”只見(jiàn),在一旁的輔助老師一拍我肩膀,我立馬和于豆望了一眼,鼓起了所有的勇氣,大步邁向T臺(tái)。到了擺動(dòng)作的時(shí)候,原本熟記于心的動(dòng)作一下子變得生疏了許多,使我的動(dòng)作變得僵硬無(wú)比,讓人實(shí)在看不下去。再看一眼于豆,她也差不多,處境也很尷尬。尷尬的我,尷尬地?cái)[了很尷尬的動(dòng)作后,尷尬地跑下了臺(tái)。雖然沒(méi)有出什么意外,但是搞得我好尷尬……

  當(dāng)四人一組展示時(shí),是我、李豆、周豆、雪豆一組?赡苁侨硕嗖痪o張了的原因吧,大家做的動(dòng)作都很協(xié)調(diào)很美,使趙老師又點(diǎn)頭又豎大拇指。

  一轉(zhuǎn)眼,到了下午。范老豆說(shuō)的那n重驚喜來(lái)嘍!范老豆先讓我們閉上眼睛數(shù)數(shù),當(dāng)數(shù)到3時(shí),一睜眼,映入眼簾的是一個(gè)三層的蛋糕!“耶!”大家大聲歡呼著,這驚喜真是讓人意想不到!范老豆竟自掏腰包給大家買(mǎi)大蛋糕。好感動(dòng)……為了看清蛋糕的模樣,大家各個(gè)蹬著桌子,踩著椅子,探著頭看。

  哦!我看見(jiàn)了!那個(gè)蛋糕的第一層是金黃色的,上面綴滿(mǎn)了白白的珍珠,在蛋糕中間,還有兩個(gè)小仙子坐著小仙子,旁邊是打著卷的黃黃的棉花糖。蛋糕的第二層是粉紅色的,上面有心形的夾心棉花糖和白色的小巧克力,小豬佩琪一家站在蛋糕上哈哈大笑。蛋糕的第三層是藍(lán)色的,兩只巧克力狗熊熊趴在巧克力石頭上睡得正香。

  看完了蛋糕的真實(shí)模樣,接下來(lái),就是范老豆的切蛋糕儀式了!范老豆為在場(chǎng)的每一個(gè)人都分了一小塊蛋糕。我得到了一塊黃色,墜著香蕉棉花糖的蛋糕。蛋糕入口即化,真的很好吃很好吃。奶油可不能浪費(fèi)!吃不下的就全抹同學(xué)的臉上了。我雖然沒(méi)抹人,但卻被別人抹了。我的臉蛋……

  下午,是拍照時(shí)間。我們先穿著人體象棋的衣服,拿著人體象棋的牌子,照了幾張照片,湊合了湊合。然后又在小操場(chǎng)上擺了“畢業(yè)了”三個(gè)字。我是這三個(gè)字里面“了”字中豎筆畫(huà)。然后是向日葵,我們圍成一個(gè)圓圈之后就仰起頭去向上看,那太陽(yáng)刺眼呀,可攝影師沒(méi)說(shuō)低頭就低不了頭呀。哎呀……不過(guò),一個(gè)圓圈也真沒(méi)看出我們擺的是向日葵。

  。⊥甑淖詈蟮囊粋(gè)六一,有蛋糕,有杏子,有冰糕,有照片……

六一兒童節(jié)作文6

  盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

  八點(diǎn),每個(gè)人準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)了教室。我們有兩個(gè)游戲,搶凳子,正話(huà)反說(shuō)。八點(diǎn)半,大家開(kāi)始活動(dòng)了,一開(kāi)始,我在排隊(duì)去玩搶凳子,到我了,我膽戰(zhàn)心驚,站在椅子旁邊,音樂(lè)放起來(lái)了,我們都跑了起來(lái),逼一——,大家搶好了凳子坐下來(lái),一個(gè)一班的淘汰了,然后5個(gè)凳子,哨聲響了,閆偉淘汰了,3個(gè)凳子時(shí),楊錦凌也淘汰了,2個(gè)凳子時(shí),只剩下了我和李云龍還有羅成,熟悉的聲音再次響起,由于羅成和李云龍搶著一個(gè)凳子,我一個(gè)人安心的坐在另一個(gè)椅子上,羅成再次淘汰,最后一個(gè),李云龍(一班),我想著,這可能關(guān)系到我們2班和1班搶凳子的'競(jìng)爭(zhēng),氣氛變得非常古怪,好像是非要我贏不可,那刺耳的聲音再次響起,我?jiàn)^力一跑,跑到李云龍前面,搶到了凳子。耶我享受著勝利帶給我的喜悅,細(xì)細(xì)的感受著陽(yáng)光。

  正話(huà)反說(shuō),說(shuō)到這個(gè),一般難不倒大家,但是你去試一下,正話(huà)反說(shuō)把你滅個(gè)完勝。三個(gè)字的簡(jiǎn)單,四個(gè)字的稍難,5五個(gè)字的難。開(kāi)始大家都問(wèn)一個(gè),先問(wèn)劉鴻杰,新年好,劉鴻杰回答好年新,沒(méi)錯(cuò)。駱?gòu)涩摚懿俚,到曹操,錯(cuò)誤,淘汰,徐婉如,彈鋼琴,時(shí)間突然靜止了,徐婉如10秒都沒(méi)想出來(lái),淘汰。該問(wèn)林雨晴了,聽(tīng)音樂(lè),樂(lè)音聽(tīng),真厲害,才2秒。我也毫不示弱,也是兩秒答出來(lái)。劉鴻杰和林雨晴還有我決賽。四個(gè)字了。劉鴻杰,瓜果飄香,香飄果瓜,回答正確。林雨晴,風(fēng)景迷人,人迷景風(fēng),回答正確。到我了,我雙手抓住紅領(lǐng)巾,怕他提問(wèn)太難的,口是心非,非心是口,回答正確,我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。五個(gè)字了。我心想:簡(jiǎn)單,肯定很簡(jiǎn)單。但是,事實(shí)證明了一切,難,很難,非常難,左右為難。先問(wèn)劉鴻杰,大魚(yú)吃小魚(yú),劉鴻杰用了7秒,答出來(lái):小魚(yú)吃大魚(yú),呵呵,錯(cuò)了吧,劉鴻杰三等獎(jiǎng)。只剩我和林雨晴了,搶答。擒賊先擒王,我講的時(shí)候,林雨晴每次打岔,當(dāng)我剛要開(kāi)口,她就說(shuō)等一下,額,等一下,后來(lái)我們兩個(gè)同時(shí)答出,我有點(diǎn)不服氣,明明是他一直來(lái)煩我。裁判決定,最后再說(shuō)一個(gè)三個(gè)字的,搶答。言必信,裁判話(huà)音剛落,林雨晴毫不猶豫地回答行必果,笑場(chǎng)大開(kāi)了,我對(duì)林雨晴說(shuō):你當(dāng)是背名言呢我趁機(jī)偷襲,信必言,好的,我第一,林雨晴輸?shù)男姆诜?/p>

  也不能只玩我們班的吧,我跑去四班,游戲規(guī)則是把眼罩戴上(戴上眼罩完全看不見(jiàn)),一片漆黑,另一個(gè)對(duì)面的人來(lái)指揮看不見(jiàn)的人把球給放到桶里,比誰(shuí)速度快。到我指揮黃文超了,誰(shuí)知黃文超聽(tīng)都不聽(tīng),直接沖上來(lái),結(jié)果是:他把球給放到別人的桶里了,頓時(shí)笑場(chǎng)大開(kāi),該黃文超指揮我了,我遵從黃文超的指揮,順利的把球放進(jìn)了桶里,摘下眼罩,發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)。

  時(shí)間到,十點(diǎn)半時(shí),老師把我們叫進(jìn)教室,發(fā)零食。剛剛發(fā)到蛋糕,許富城看著滑溜溜精致而又好吃的蛋糕,口水不禁流了下來(lái),他拿起勺子,狼吞虎咽地吃起來(lái),我對(duì)他說(shuō),你是幾年沒(méi)吃飯了,能把你餓成這樣。十一點(diǎn),大家請(qǐng)各位同學(xué)來(lái)表演自己的才華。

  十一點(diǎn)半,放學(xué)了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)六一,也不會(huì)忘記跟我們一起玩的人,更不會(huì)忘記為我們精心準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的禮物和布置教室的老師們,家長(zhǎng)們還有同學(xué)們。

六一兒童節(jié)作文7

今天,學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。一大早,我們懷著激動(dòng)的心情,穿著干凈的校服,來(lái)到學(xué)校。

  老師把手拍和帽子發(fā)下來(lái)后,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到寬大的操場(chǎng),準(zhǔn)備觀(guān)看節(jié)目。

  表演開(kāi)始了,同學(xué)們拿出平時(shí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,盡情地展示自己的藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)、成才?mèng)。跳舞的同學(xué)像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,唱歌的同學(xué)唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),節(jié)目一個(gè)接一個(gè),掌聲也一聲接一聲。

  最后,放火箭的時(shí)候,我們把耳朵遮住,倒數(shù)十秒,火箭嗖地一聲就飛上了天空,在爆炸后,變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘慢慢地飄下來(lái),漂亮極了。

  今天,我過(guò)得非常開(kāi)心。多么令人難忘啊!

  剛過(guò)去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂(lè)的節(jié)日之一,因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童,只是一個(gè)階段過(guò)程的節(jié)日,所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子,我都會(huì)倍感珍惜,倍感歡樂(lè)。

  與以往相比,今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝,父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲,所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝,也使我更加感受到過(guò)六一的那種歡樂(lè)氣氛。

  說(shuō)到六一當(dāng)日,我與伙伴一起玩游戲:老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣,還舉辦其它各種各樣的活動(dòng),有詩(shī)朗誦,也有唱歌慶祝……

  今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站,但當(dāng)我長(zhǎng)大后回首之前的往事,則會(huì)使我更加難忘那一段段的人和事,還有童年時(shí)那快樂(lè)的六一。

  早上,我們準(zhǔn)備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話(huà),然后我們聽(tīng)著不耐煩了,終于講完了,接著又有一個(gè)體育老師講話(huà)了,老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了,先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué),和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng),我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng),老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本,發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后,我們就準(zhǔn)備去玉門(mén)河公園游玩了。

  三年級(jí)的全部同學(xué),排著整齊的隊(duì),在老師的'帶領(lǐng)下,走了好長(zhǎng)的路才來(lái)到公園,過(guò)馬路時(shí),公交車(chē)司機(jī)還給我們讓路了。

  來(lái)到了公園,老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng),我們帶著毽子、跳繩、沙包,還有的帶著書(shū),我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥,我手拿著毯子放在頭上,把腳跳起來(lái),把手?jǐn)[了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時(shí)還說(shuō):“你可真幽默!”我扮個(gè)鬼臉說(shuō):“我就是搞笑兒童呀!”活動(dòng)了一會(huì)兒,老師就讓我們集合了,我們繼續(xù)往前走,來(lái)到了音樂(lè)噴泉廣場(chǎng),這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人和孩子,我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花,差點(diǎn)噴到我們身上,這樣些噴泉隨著音樂(lè),噴出各式各樣的花樣,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,最后噴泉像花一樣散開(kāi),噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以后,就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園,我還摘了一片樹(shù)葉,作為紀(jì)念品,這就是我們過(guò)快樂(lè)六一兒童節(jié)的情景,你們也同我一起快樂(lè)的過(guò)六一吧!

  今天早上,我高高興興的來(lái)到學(xué)校,書(shū)包里還裝了很多好吃的,老師說(shuō)要和同學(xué)們一起分享。因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

  我來(lái)到教室,同學(xué)們都坐在桌子上,他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容,顯得很高興,有的說(shuō):“你說(shuō)今天有什么好節(jié)目呀?”“我不知道!”我說(shuō)。李老師來(lái)了,她帶我們來(lái)到操場(chǎng)上,坐在椅子上,等著看節(jié)目。主持人說(shuō):“敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!明天就是六一兒童節(jié)了,我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,下面,我宣布六一兒童節(jié)表演會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!钡谝粋(gè)節(jié)目是課本劇—《狼和小羊》。我驚奇地發(fā)現(xiàn),有我們最喜歡的灰太狼和喜羊羊呢,可真有趣!表演的節(jié)目真多呀,二(3)班表演的寓言故事《狐假虎威》真是精彩,我最喜歡郭林藝演的老虎,因?yàn)樗牙匣⒀莸幕铎`活現(xiàn),還在地上翻了幾個(gè)跟頭,把哥哥姐姐們逗的哈哈大笑,也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的。

  表演會(huì)結(jié)束了,我們回到教室,和同學(xué)分享帶來(lái)的食物,這個(gè)“六一兒童節(jié)”真快樂(lè)!

六一兒童節(jié)作文8

 在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。 看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺(jué)他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛(ài),他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵帲瑢⒆约郝裨诤诎档慕锹淅铩荒荒蛔屓诵乃岬漠?huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。 他們,同樣是祖國(guó)的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)!早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài),不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子! 可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡兀克麄兛稍氲竭@些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句,沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎? 我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應(yīng)有的快樂(lè),讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡! 六一兒童節(jié) 隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng),我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái),同學(xué)們包括自己做廣播體操的.態(tài)度也認(rèn)真了許多。“六一”兒童節(jié),學(xué)校還舉行了廣播操大賽,更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情,這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。 說(shuō)心理話(huà),我們青少年正是充滿(mǎn)活力,需要?jiǎng)拥臅r(shí)候,而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí),雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù),但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒(méi)有時(shí)間的保證,我們的成績(jī)能上來(lái)么? 看看每天早上七點(diǎn)前,路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學(xué)生的感到累,老師也感到累,但是卻沒(méi)有辦法! 身體是本錢(qián)!而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的,青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段,可是我們的睡眠明顯不足,平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉,甚至缺乏陽(yáng)光!但是,我們需要鍛煉,需要睡眠,需要陽(yáng)光,學(xué)校,家庭,社會(huì)都非常明白,可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉,因此肥胖兒越來(lái)越多,身體素質(zhì)日益下降。 12

六一兒童節(jié)作文9

  前蘇聯(lián)電影《列寧在1918》里有一句經(jīng)典的臺(tái)詞:“面包會(huì)有的,牛奶會(huì)有的,一切都會(huì)好起來(lái)的……”,這是列寧的衛(wèi)士瓦西里前往鄉(xiāng)下征糧前安慰餓得半死的妻子時(shí)說(shuō)的。當(dāng)然在六十年代饑荒的年代,我記憶中也有一個(gè)面包的故事。

  那年的六一兒童節(jié)快到了,老早就聽(tīng)班主任老師講,這次過(guò)六一為了體現(xiàn)上級(jí)的關(guān)懷,決定每位學(xué)生免費(fèi)免票領(lǐng)一個(gè)面包(一兩重)。

  聽(tīng)到這個(gè)的消息就甭提我們有多高興的。同學(xué)們一下議論開(kāi)了:有的說(shuō)面包形狀應(yīng)是長(zhǎng)方形的,顏色黃亮黃亮的里面很白;有的說(shuō)面包的形狀應(yīng)是圓圓的像饅頭并且上面撒了細(xì)細(xì)的白糖。他們將面包描繪得有聲有色,可誰(shuí)也說(shuō)不清楚面包究竟是啥樣,因?yàn)樵谶@個(gè)小縣城里他們從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

  當(dāng)時(shí)鬧饑荒,商店里象被火燒了的一樣,什么吃的東西都沒(méi)有,更談不上有面包賣(mài)。我們歺歺吃的都是有些發(fā)霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”(主要成份蠶豆、蕎麥、及其它谷物混合粉),并還吃不飽。

  我們多么盼望那個(gè)體現(xiàn)著上級(jí)對(duì)孩子們關(guān)懷的了“面包”早日到來(lái)。

  六一節(jié)到了,那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節(jié)日穿的白襯衣,藍(lán)色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來(lái)給我的,我穿起來(lái)顯然有點(diǎn)大,再加之小時(shí)我特瘦,穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上,雖然穿上不合身但總算是校服,我倒還蠻高興的。

  清晨校園本應(yīng)靜靜的,但那天同學(xué)們來(lái)得特早,學(xué)校的樹(shù)底下,操場(chǎng)上,教室里到處都是一簇一簇的同學(xué),他們興致勃勃,有的唱歌,有的.追逐,也有的圍在一起竊竊私語(yǔ)……。

  這時(shí)學(xué)校的大門(mén)處忽然進(jìn)來(lái)了十多人,他們都挑著兩個(gè)沉甸甸的大籮筐。

  “挑的是面包嗎?”操場(chǎng)上不知那個(gè)同學(xué)叫了一聲,同學(xué)們一下朝校門(mén)涌了過(guò)去。

  是面包,圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那么大、上面還灑上了細(xì)細(xì)的白細(xì)糖。大家都跳起來(lái),拍起手來(lái),有膽大的男同學(xué)甚至要用手去摸……。

  挑擔(dān)子的人吆喝著“讓開(kāi)、讓開(kāi)……”。

  面包送到了學(xué)校辦公室。那天老師們也來(lái)得很早,他們?cè)谀抢锏却姘姆峙。?dāng)然老師們也會(huì)得到上級(jí)的一份關(guān)懷:一個(gè)面包。這在那個(gè)年代對(duì)大人也是稀罕之物。

  六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)的程序開(kāi)始了:操場(chǎng)集會(huì);唱少先隊(duì)隊(duì)歌;新隊(duì)員入隊(duì)宣誓;然后繞操場(chǎng)手持小彩旗游三圈。

  上午十點(diǎn)半鐘慶;顒(dòng)就結(jié)束了。同學(xué)們迫不急待地涌向了教室。

  這時(shí)教室的講臺(tái)旁擺放著一個(gè)大籮筐,里面裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的面包,班主任微笑著示意大家趕快回到座位上去,然后按花名冊(cè)一個(gè)一個(gè)的被叫到講臺(tái)領(lǐng)取面包。

  全班有五十多人,由于我是四組的最后一名,當(dāng)然也是最后領(lǐng)面包的。就在快要輪到我時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,老師發(fā)現(xiàn)面包怎么少了一個(gè),她似乎有些慌張,再數(shù)也還是少一個(gè)。她抬頭看見(jiàn)我站在她面前似乎要哭的樣子,她猶豫了一下,轉(zhuǎn)身打開(kāi)她放在講桌上的掛包,拿出一張白紙包著的東西交到我手上,“別哭,這個(gè)面包給你可能是學(xué)校少發(fā)了一個(gè),也可能……”。

  后面的話(huà)她沒(méi)說(shuō)下去,我發(fā)現(xiàn)她臉上留露出十分沮喪神情,似乎眼眶里還含著淚水。

  我不敢抬頭看她,拿著她給我的面包轉(zhuǎn)身就走了。

  班主任老師她當(dāng)時(shí)也是為人之母,她有一個(gè)三歲兒子,那天她的兒子也一定會(huì)盼著媽媽?zhuān)o他帶來(lái)一個(gè)香噴噴的面包。

  也許那天她找校長(zhǎng)補(bǔ)發(fā)了一個(gè),也許她黙黙地認(rèn)丟了。那個(gè)年代糧食定量是嚴(yán)格的,補(bǔ)發(fā)也許是天訪(fǎng)夜譚,誰(shuí)知道差錯(cuò)在那兒。

  當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很幸運(yùn),我雙手捧著面包洋洋自得,但我無(wú)法知道她回去后,她三歲的兒子會(huì)怎樣。

  事情過(guò)去都五十多年了,現(xiàn)在想起感到有些自責(zé),但我又十分迷惑:是我錯(cuò)了嗎?

六一兒童節(jié)作文10

  上課鈴終于響了,同學(xué)們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個(gè)天堂,連房頂都像開(kāi)了花似的。老師進(jìn)了教室,宣布聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

  第一個(gè)節(jié)目是武術(shù),由小黑表演。小黑一上臺(tái)就蹲起了馬步,一蹲就是五分鐘,卻連眉頭也沒(méi)皺一下。同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的目光,有的還說(shuō)要拜他為師。接著,小黑的助手拿了一塊木板,擺放在小黑面前,小黑一劈腿,只聽(tīng)到一聲脆響,木板裂開(kāi)了,小黑走過(guò)去用那堅(jiān)硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下,那些木板可是足足有兩厘米厚呀!那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半啊!我越來(lái)越羨慕他。小黑表演完后,臺(tái)下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

  第二個(gè)節(jié)目是表演魔術(shù),是由小東表演的。只見(jiàn)小東拿著一張紙,另外一只手拿著一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們問(wèn)他要表演什么魔術(shù),他不作聲,真不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。只見(jiàn)他拿著打火機(jī),點(diǎn)燃了那張紙。他想干嘛?燒房子嗎?那張紙燒起來(lái)后,一秒,不,還沒(méi)一秒,那張紙被迅速地?zé)辏兂闪嗣倒寤。同學(xué)們看得目瞪口呆,嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過(guò)后,教室里便爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

  還有一個(gè)節(jié)目是踩氣球?矗∶髟谂_(tái)上多威猛,他不僅保護(hù)了自己腳上的氣球,還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了,讓別人怎么躲也躲不過(guò)他的攻擊,真是打遍全班無(wú)敵手呀!此后精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè),同學(xué)們笑得前俯后仰,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非;钴S。

  雖然兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去很久了,但是那笑聲常在我耳邊回響。

  今天是“六一”,我們的'最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。

  寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。

  還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說(shuō)也在三中,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開(kāi)了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了?吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕,已?jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。

  還記得,剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對(duì)一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇。現(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔。還有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭,教?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

  這,并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō),它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂(yōu)傷,還有,緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn),“六一”,再見(jiàn),童年,再見(jiàn),我最最美好的小學(xué)生活。

六一兒童節(jié)作文11

  我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了,學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目,我和同學(xué)們都開(kāi)心極了。

  早上,在老師的帶領(lǐng)下,我們有序地搬著椅子到“紛雨操場(chǎng)”集中,我們坐到了指定的座位以后,活動(dòng)開(kāi)始了,首先是有校長(zhǎng)來(lái)宣布“六一兒童節(jié)”開(kāi)幕。表演真正開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是“男女朗誦”,二2班的兩個(gè)同學(xué)朗誦的可真是有感情;第二個(gè)是舞蹈:天鵝湖,一個(gè)小女孩打扮的像只天鵝,另一個(gè)男生則穿得酷酷的,他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳,跳著跳著,女生還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,非常優(yōu)美;第三個(gè)節(jié)目是有女孩子們表演的“流浪貓”,我仔細(xì)一看,原來(lái)同班的繆佩妮也在,她的.表演非常出彩,我深深地被她吸引了;最后一個(gè)是合唱“三德歌”,好多同學(xué)在站在一起唱,聽(tīng)著聽(tīng)著,臺(tái)下的我們也情不自禁的跟著唱了起來(lái):“走出小家進(jìn)大家,都是一家人……”。

  下午,學(xué)校里還進(jìn)行了“義賣(mài)活動(dòng)”,我不僅買(mǎi)到了我心愛(ài)的文具盒,還表達(dá)了我的愛(ài)心,真是一舉兩得。今天,我和同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一節(jié)!

  親愛(ài)的少先隊(duì)員、同學(xué)們:

  “六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來(lái)到了,這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),禮花帶著希望盡情綻放,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表龍鳳區(qū)第一小學(xué)的全體教師向你們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!向新入隊(duì)的一年級(jí)的小朋友們祝賀,向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意!

  一年來(lái),我校廣大少年兒童在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下,在老師的諄諄教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)、工作、身體等各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步!你們廣泛開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,我做合格小公民”道德建設(shè)活動(dòng),努力養(yǎng)成道德好習(xí)慣,爭(zhēng)做養(yǎng)成示范生;你們?cè)凇盃?zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)集體”組織建設(shè)活動(dòng)中用心感受生活,用眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂(lè),用雙手去創(chuàng)造勞動(dòng),用大腦去奮發(fā)學(xué)習(xí),與幸福“親密接觸”,有7個(gè)中隊(duì)獲得殊榮。你們積極參與雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),自覺(jué)拓展素質(zhì),主動(dòng)攀登進(jìn)取,共有60人獲得雛鷹獎(jiǎng)?wù);你們與學(xué)校、老師共成長(zhǎng),時(shí)刻準(zhǔn)備著,建設(shè)我們美好的家園。你們積極參與大手拉小手友誼互助活動(dòng),在“助學(xué)活動(dòng)”中編織真情的花環(huán);你們善于用正確的思想來(lái)啟迪自己,用科學(xué)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,用生動(dòng)的實(shí)踐來(lái)鍛煉自己,用先進(jìn)的典型來(lái)激勵(lì)自己,在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)!我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興!

  新世紀(jì)的少先隊(duì)員是未來(lái)世界的主人,黨和人民殷切期盼著你們?cè)缛粘蔀楹细竦慕ㄔO(shè)者和接班人。希望你們樹(shù)立理想的航標(biāo),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣;希望你們插上智慧的雙翼,努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí),成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有強(qiáng)健的體魄,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)鍛煉,提高免疫力,抗擊非典;也希望你們?cè)谶\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)學(xué)習(xí)的同時(shí),自覺(jué)遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,健康文明上網(wǎng),增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。我們祝愿每個(gè)小朋友都能成為家庭中的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會(huì)上的好少年,大自然的好朋友,弘揚(yáng)少先隊(duì)自動(dòng)向上的精神,為祖國(guó)美好的明天做好一切準(zhǔn)備!

六一兒童節(jié)作文12

  ,六一兒童節(jié)游園作文。老師發(fā)給我們每人一張游園卡,上面寫(xiě)了各項(xiàng)活動(dòng)的名稱(chēng)和所在活動(dòng)地點(diǎn)。

  開(kāi)始活動(dòng)了,我先參加了過(guò)獨(dú)木橋這個(gè)項(xiàng)目;顒(dòng)規(guī)則是:在一張長(zhǎng)凳上,每人手里拿一個(gè)乒乓球拍,上面放著乒乓球,走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了,我接過(guò)球拍和球,小心翼翼地將球放在上面,走上長(zhǎng)凳,用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著。球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃,這兒跑跑,那兒跑跑,害得我提心吊膽,心七上八下的。我心里不停地祈禱著:別掉,千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨(dú)木橋,我舒了一口氣?粗蠋熢谖业挠螆@卡上打了個(gè)“ˇ”,我心里別提有多高興。我開(kāi)始去玩下一個(gè)項(xiàng)目了。正巧,在路上,我碰到了艾錒焱,我對(duì)她說(shuō):“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。

  我們先去二(4)班排隊(duì),排了好久,輪到我們了。這個(gè)游戲規(guī)則是:兩個(gè)人合作,拿一個(gè)球?qū),七個(gè)來(lái)回不落,就算過(guò)關(guān)了。我和她開(kāi)始玩了。艾錒焱先發(fā)球,只見(jiàn)球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接,生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。。∏蛴謥(lái)了!我毫無(wú)防備,但幸運(yùn)的是球正好打到了我的`肩膀上,被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回,兩個(gè)來(lái)回……終于,我們過(guò)關(guān)了。

  這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)啊!

  下了車(chē),我們來(lái)到了冰川動(dòng)物樂(lè)園。一進(jìn)門(mén),首先看到的是許多可愛(ài)的小精靈,有金槍魚(yú)、百靈鳥(niǎo)、小兔子、海龜和企鵝等,它們吸引了許多同學(xué)駐足觀(guān)看。接著我們迎來(lái)了一場(chǎng)海獅表演。主要“演員”有三個(gè),分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場(chǎng),它表演的是滑滑梯,小學(xué)生作文《六一兒童節(jié)游園作文》。只見(jiàn)它大頭朝下就滑了下去,這個(gè)“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會(huì)鉆進(jìn)水里,一會(huì)露出水面,不時(shí)還旋轉(zhuǎn)著花樣。皮皮這個(gè)表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。

  回味著海獅表演的精彩,我們來(lái)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。這里是鳥(niǎo)的世界,開(kāi)心的節(jié)目好戲連臺(tái)。第一個(gè)節(jié)目是“雄鷹展翅”。鳥(niǎo)的主人左手托著一只身披紅藍(lán)羽毛的鳥(niǎo),當(dāng)他用右手向下劃了一個(gè)弧線(xiàn)時(shí),那只鳥(niǎo)便展開(kāi)雙翅,做出一個(gè)飛行動(dòng)作。許多老師和同學(xué)手里的相機(jī)同時(shí)“喀嚓咔嚓” 地記錄這美好的瞬間。

  第二個(gè)節(jié)目是“鸚鵡學(xué)舌”。訓(xùn)鳥(niǎo)員對(duì)鸚鵡說(shuō):“讓你做算術(shù)題吧!苯又榻B說(shuō):“鸚鵡回答問(wèn)題時(shí),不是用數(shù)字,而是用叫聲來(lái)表達(dá)。比如叫一聲就表示是‘1’,叫兩聲就是‘2’,叫三聲就是‘3’,依此類(lèi)推。你們懂了嗎?”“下面誰(shuí)來(lái)出一道題啊?”一個(gè)小胖孩說(shuō):“2乘以5等于多少?”鸚鵡立刻叫了10聲:“呱呱呱……”頓時(shí)場(chǎng)內(nèi)發(fā)出了一片驚呼聲:“哇塞!”

  第三個(gè)節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。一只小鸚鵡推著小推車(chē)出場(chǎng),看到場(chǎng)地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋,它一一用嘴把它們叼到手推車(chē)?yán)。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起?lái),上面醒目地寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境!”臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。無(wú)形中大家受到了一次環(huán)保教育。

  游園中,我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演,才戀戀不舍地踏上歸途。

  這一天可真累啊!這一天也真快樂(lè)!帶著游園的喜悅,我們迎接著自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文13

  “叮鈴鈴……”一大早,被鬧鐘喚醒。我揉了揉睡意朦朧的眼睛,準(zhǔn)備再睡一會(huì)兒。忽然,我想起了今天是我們小朋友的節(jié)日,一骨碌爬起來(lái)。伸懶腰,打哈欠,穿上媽媽送給我的漂亮的連衣裙,迎接這美好的一天――六一兒童節(jié)。

  爸爸媽媽說(shuō)了,今天可以自己安排時(shí)間。我想了想,準(zhǔn)備去找小伙伴玩。

  走出家門(mén),無(wú)意中瞥了一眼綠色的草叢,好像隱隱約約有一個(gè)東西――是五星飛碟?我左右瞧了瞧,沒(méi)人。便一頭鉆進(jìn)草叢中,眼前停著一輛華麗的馬車(chē)。

  這輛由四匹駿馬拉著的車(chē)子,只有天上才有的啊!我吃驚不小,瞪大了眼睛。一位白衣飄飄的仙女走到旁邊我都渾然不知。她輕輕地說(shuō):“小婉君,你好!我是嫦娥,在天上閑著沒(méi)事才下凡,請(qǐng)你不要把這個(gè)秘密告訴別人哦!”聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的天籟之聲,我陶醉了,也納悶了:她怎么知道我是小婉君??她要干什么?哦,這還不簡(jiǎn)單,仙女嘛,什么都知道的。我爽快地答應(yīng)了她的要求。嫦娥姐姐笑吟吟地對(duì)我說(shuō):“小婉君,我想邀請(qǐng)你去我的廣寒宮游玩,可以嗎?”我驚訝地說(shuō):“‘可以嗎?’當(dāng)然可以!”“可是,為什么呢?”嫦娥姐姐嫵媚一笑道:“我覺(jué)得天上無(wú)聊,向玉帝請(qǐng)示后,來(lái)人間游山玩水,看到了這個(gè)美麗的地方。我用搜索器一搜索,打聽(tīng)到你樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、還是個(gè)小書(shū)迷,就想邀請(qǐng)你去廣寒宮游玩,作為今年六一兒童節(jié)對(duì)你的獎(jiǎng)賞,讓你過(guò)一個(gè)不一樣的兒童節(jié)。不知你愿不愿意?”我高興得一蹦三尺高:“我當(dāng)然愿意了!”沒(méi)想到,連嫦娥都知道我,來(lái)邀請(qǐng)我去天上玩兒呢!我心花怒放,連忙跳上馬車(chē),隨著嫦娥姐姐向天庭進(jìn)發(fā)。

  駿馬馳騁,很快,我們到達(dá)了廣寒宮。這里真冷清。‰m然豪華無(wú)比,但卻只有一棵桂花樹(shù),樹(shù)旁蹲著一只雪白的`兔子,她就是玉兔吧!看著這一切,我的心也酸了大半截:嫦娥姐姐呀,如果你當(dāng)時(shí)不吃下那藥,怎會(huì)落得這個(gè)下場(chǎng)!

  只見(jiàn)那玉兔朝我們蹦來(lái),瞬間變成了一位亭亭玉立的少女。嫦娥姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“小婉君,她是玉兔。玉兔,你帶小婉君去玩兒吧!”少女點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著拉起我的手,手指一揮,一座游樂(lè)場(chǎng)呈現(xiàn)在我們面前:

  呵!天上也現(xiàn)代化了呀!在人間沒(méi)玩夠,還來(lái)天上玩!玉兔牽著我的手,指著那一個(gè)個(gè)令人眼花繚亂的大型玩具說(shuō):“你想玩哪個(gè)就盡情地玩吧!”安全第一,我先玩?zhèn)保險(xiǎn)的吧!我坐上了“旋轉(zhuǎn)木馬”,沒(méi)想到,這比現(xiàn)代化還現(xiàn)代化,坐上去居然有四個(gè)按鈕――上、下、左、右,原來(lái)可以隨意搖擺!接著我又上了“海盜船”,進(jìn)行了一次有趣的海上“探險(xiǎn)”;最后玩了驚險(xiǎn)刺激的“過(guò)山車(chē)”……

  我們出了游樂(lè)場(chǎng)。嫦娥姐姐一揮手,我面前出現(xiàn)了一顆晶瑩透亮的紅寶石。她說(shuō):“小婉君,這顆寶石送給你做留念。明年的六一兒童節(jié)我讓玉兔再去人間接你,咱們?cè)偻鎮(zhèn)夠!”我聽(tīng)后使勁兒點(diǎn)頭,伸手接住了那顆紅寶石。告別了嫦娥姐姐,玉兔送我回到了人間。這時(shí),已經(jīng)是中午了。我聽(tīng)到了爸爸在門(mén)口的呼喊聲:“小鈺,吃飯啦!”我戀戀不舍地告別了玉兔,還不忘叮囑一句:“明年的兒童節(jié)別忘了接我啊!”玉兔一邊笑著點(diǎn)頭一邊朝我揮手。再見(jiàn)了廣寒宮,再見(jiàn)了嫦娥姐姐,再見(jiàn)了玉兔……

  媽媽的話(huà):這是女兒寫(xiě)的一篇想象作文。抓住“不一樣”一詞,展開(kāi)想象的翅膀,寫(xiě)出了常人難以想到的一件事――被嫦娥姐姐邀請(qǐng)到廣寒宮去游玩,想象合理,行文歡暢,透過(guò)小作者這個(gè)“不一樣”、貌似愉快的兒童節(jié),但是讀后不能不令人深思:現(xiàn)在的孩子最缺少的是什么――是玩兒!在應(yīng)試教育愈演愈烈的今天,過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒(méi)有了童年!我想:憧憬自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的美好生活才是本文的寫(xiě)作目的,“還孩子們童年”是小作者發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊!

  我很喜歡笛子制作的精美信紙!謝謝!

六一兒童節(jié)作文14

  一年有365天,有那么多的節(jié)日,有四個(gè)季節(jié),但是兒童節(jié)卻只有一天,就是六月一日,只有這一天是屬于我們的節(jié)日。

  吃完早飯,我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。路上,花兒沖我微笑,樹(shù)兒向我招手,鳥(niǎo)兒給我唱歌。到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室,老師就笑著大家說(shuō):“今天是‘六一’兒童節(jié),我領(lǐng)你們做游戲,讓你們玩?zhèn)夠,狂個(gè)夠,爽個(gè)夠!”“耶!”大家的歡呼聲簡(jiǎn)直要把屋頂給掀開(kāi)了。

  游戲一:尋寶

  老師一聲令下:“開(kāi)找!”同學(xué)們便飛也似的奔向操場(chǎng),立刻展開(kāi)了地毯式的大搜尋。瞧,一個(gè)個(gè)都像偵探一樣低著頭,彎著腰,尋找著蛛絲馬跡,更有甚者還拿著放大鏡裝模作樣地找。老師藏的可真隱蔽,同學(xué)們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著,不放過(guò)任何地方:草坪中、磚頭下、石縫里、大樹(shù)上。我找找找,我翻翻翻。我費(fèi)了九牛二虎之力在轉(zhuǎn)亭下面找到了一張紙條,打開(kāi)一看:哇!上面寫(xiě)著二等獎(jiǎng):香辣青豆。我立刻跑到老師那去領(lǐng)獎(jiǎng),這是我有史以來(lái)吃過(guò)的最美味的青豆。

  游戲二:打口袋

  我和王璞站在兩邊,其他人站在中間。只見(jiàn)口袋滿(mǎn)天飛舞,一會(huì)兒從東飛到西,一會(huì)兒從西飛到東,可場(chǎng)上的人卻不見(jiàn)少。之后,我們倆改變了戰(zhàn)術(shù),一會(huì)兒高拋,一會(huì)兒低打,令他們防不勝防,許多人因躲閃不及“中彈”而“壯烈犧牲”。這時(shí),“陣地”上只有幾位“英勇不屈者”了,我拿著口袋,瞄準(zhǔn)王勝鋒,給他來(lái)個(gè)“爆頭”,口袋以一道優(yōu)美的弧線(xiàn)正中他的腦袋,可沒(méi)想到口袋竟不爭(zhēng)氣地掉在他手中,來(lái)了個(gè)“爆頭接球”。他這一“壯舉”,贏得了“同黨們”的陣陣掌聲。

  游戲三:警察抓小偷

  老師當(dāng)法官,我們幾個(gè)男生當(dāng)警察,其余人全部當(dāng)小偷。游戲開(kāi)始了,我們立刻展開(kāi)了這次抓捕大行動(dòng)。小偷拼命地跑著,警察緊追不舍!白サ搅!”“抓到了!”隨著喊聲,便有幾個(gè)“罪犯”被送到了警察局。我們乘勝追擊,聯(lián)手奮戰(zhàn),小偷一個(gè)個(gè)都落入了法網(wǎng)。“法官”最后判決如下:警察押送小偷回教室做游戲。哈哈!

  游戲四:貼鼻子

  “調(diào)皮大王”于小雪蒙上眼鏡,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,搖搖晃晃像個(gè)醉漢似的,走上講臺(tái),腳跟還沒(méi)站穩(wěn),拿著鼻子不管三七二十一就貼,可愛(ài)的娃娃立刻成了獨(dú)眼龍。全班同學(xué)哄堂大笑。再看“超級(jí)笑星”王月拿著鼻子毫不猶豫猛地一貼,鼻子居然跑到了娃娃的耳朵上,好像在和耳朵說(shuō)悄悄話(huà)呢!同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。唉!一個(gè)個(gè)不但沒(méi)給娃娃“整容”,反而倒“毀容”了。這回看我的,我拿著鼻子閃亮登場(chǎng)了,小心翼翼地一貼,不偏不倚,正好貼中!頓時(shí),響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  游戲五:擊鼓傳花

  鼓點(diǎn)“咚咚”地響著,紅花不停地傳遞著,我們的心也怦怦地跳著。終于,鼓停了,花落在了“大舌頭”孫繼震手里。他先是一怔,隨后站了起來(lái)。他竟竟竟表演繞口令!“是十四,是四十,十四是十四,四十是四十……”哇!口齒伶俐,真讓同學(xué)們“大跌眼鏡”!隨后,鼓點(diǎn)時(shí)而響起,時(shí)而停,紅花時(shí)而傳遞,時(shí)而落,同學(xué)們表演的節(jié)目異彩紛呈:有唱歌的.,有跳舞的,有講笑話(huà)的……

  游戲六:組句子

  老師將全班人分四組:一組寫(xiě)人物,一組寫(xiě)地點(diǎn),一組寫(xiě)神情,一組寫(xiě)事件。寫(xiě)完后組成的句子是這樣的,你聽(tīng):“孫悟空------在廁所里------悲傷地------玩電腦!薄跋痰俺------在火焰山------高興地------吃飯!薄懊珴蓶|-----在操場(chǎng)上------笑著------跳芭蕾舞!薄粋(gè)個(gè)搞笑的句子逗得同學(xué)們捧腹大笑。

  接著,老師領(lǐng)我們還做了許多有趣的游戲:有教室版的“植物大戰(zhàn)僵尸”、猜字謎、傳話(huà)、渾水摸魚(yú)……

  六月一日兒童節(jié),我們的專(zhuān)屬節(jié)日!今天的我們是最快樂(lè)的!

六一兒童節(jié)作文15

  在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……

  在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

  看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺(jué)他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛(ài),他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的?huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

  他們,同樣是祖國(guó)的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的.阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊!早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài),不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子!

  可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句,沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎? 我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應(yīng)有的快樂(lè),讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡!

  隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng),我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái),同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多!傲弧眱和(jié),學(xué)校還舉行了廣播操大賽,更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情,這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。

  說(shuō)心理話(huà),我們青少年正是充滿(mǎn)活力,需要?jiǎng)拥臅r(shí)候,而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí),雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù),但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒(méi)有時(shí)間的保證,我們的成績(jī)能上來(lái)么?

  看看每天早上七點(diǎn)前,路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學(xué)生的感到累,老師也感到累,但是卻沒(méi)有辦法!

  身體是本錢(qián)!而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的,青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段,可是我們的睡眠明顯不足,平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉,甚至缺乏陽(yáng)光!但是,我們需要鍛煉,需要睡眠,需要陽(yáng)光,學(xué)校,家庭,社會(huì)都非常明白,可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉,因此肥胖兒越來(lái)越多,身體素質(zhì)日益下降。

  現(xiàn)在好了,國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn),強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì),開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái),能真正健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

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