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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-23 12:02:44 六一兒童節(jié) 我要投稿

(集合)六一兒童節(jié)作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(集合)六一兒童節(jié)作文15篇

六一兒童節(jié)作文1

  六一是兒童節(jié),是我們孩子的節(jié)日。

  那一天,我們本來(lái)想在游樂(lè)場(chǎng)的好時(shí)機(jī)。然而,天空不配合,竟下起了雨來(lái)了。我們必須快速跑到教室。

  來(lái)到這個(gè)教室,老師把學(xué)生們分配了一下,叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生可以一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的,所以我就跟著學(xué)習(xí)另外還有幾名導(dǎo)生一起到提高一年級(jí)教學(xué)教室去了。來(lái)到大學(xué)一年級(jí)教室,那里的老師這樣就叫中國(guó)我們主要負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們需要幾個(gè)方面稍微商量了一下,就想研究出了以下幾個(gè)比較適合小學(xué)一年級(jí)小朋友玩的游戲問(wèn)題來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)玩的要算搶位子了。我們應(yīng)該先讓一年級(jí)的學(xué)生發(fā)展自己建設(shè)上來(lái)八個(gè)部分學(xué)生,然后選擇搬出七只椅子讓他們對(duì)于八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的.學(xué)生信息就被社會(huì)淘汰。游戲活動(dòng)開始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)國(guó)家學(xué)生能夠拿起一把尺在桌子敲。開始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時(shí)快,一時(shí)慢,一時(shí)之間聲音更加響亮,一時(shí)產(chǎn)生聲音以及低沉……一年級(jí)的學(xué)生生活不停地?fù)屩。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下?lái)。這時(shí),六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位,有兩個(gè)人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)槠髽I(yè)原來(lái)法律規(guī)定如果沒(méi)有根據(jù)座位不同的人被淘汰,而現(xiàn)在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了作為一個(gè)人先坐,另一個(gè)影響學(xué)生慢坐。我們教師就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)不斷進(jìn)行,F(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子,一個(gè)人只有一個(gè)地區(qū)人地被淘汰,最后利用剩下的一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了這些獎(jiǎng)品。

  我們還組織一年級(jí)的學(xué)生玩一些其他的游戲,讓他們笑。

六一兒童節(jié)作文2

  “六一”是一個(gè)快樂(lè)的日子,六月是一個(gè)繽紛的季節(jié),我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,“六一”也已經(jīng)存在了我們的心里。

  我們的心里一定會(huì)有一個(gè)想像中的“六一”吧!現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我心中的“六一”吧!

  在我的心里,“六一”平常又貴重,平常在于它是孩子們共同的節(jié)日,貴重在于“六一”是有限的!傲弧辈幌裰星锕(jié)、元宵節(jié)那樣,是大人和孩子共同的節(jié)日,它是我們孩子們有限的'節(jié)日。是只屬于我們的節(jié)日。

  在我心中,“六一”是快樂(lè)的,它可以讓我們像太陽(yáng)那樣笑的燦爛,可以讓我們?cè)谶@一天中開開心心、無(wú)憂無(wú)慮。

  在我心中,“六一”是悲傷的,時(shí)間一去不復(fù)返。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,它就開始離我們遠(yuǎn)去最后只存在于我們的心里。

  “六一”就是這樣一個(gè)開心而又悲傷的節(jié)日。

  童年就像一首歌曲,而“六一”就是那里邊最美的一個(gè)音符。

  這就是我心中的“六一”,讓我既喜又悲對(duì)我有著特殊含義的“六一”。

六一兒童節(jié)作文3

  六一是一條小河,淌出了孩子們的快樂(lè);六一是一朵花,開出孩子們的喜悅;六一是一只鳥,唱出孩子們的興奮。

  今天,是我們孩子們一直盼望的節(jié)日_六一兒童節(jié),太陽(yáng)公公好像知道今天是一個(gè)特別的節(jié)日,笑瞇瞇地把暖洋洋的光芒灑向大地,花兒也綻放著笑臉,替孩子們感到開心。

  早晨,我一睜眼就從床上蹦起來(lái),用了不到十秒鐘穿衣服,匆匆忙忙叫爸媽起來(lái)吃過(guò)早飯,我們就直奔烏市的北山公園。進(jìn)入公園后,首先映入眼簾的是一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)中央有一個(gè)雕像,是成吉思汗拿著大刀威風(fēng)凜凜的'站在那里,好像準(zhǔn)備迎戰(zhàn)似的。我們繞過(guò)雕像來(lái)到賽車場(chǎng),我跟管理員阿姨說(shuō):“我想要一輛車。”阿姨同意了。我便坐上了一輛紅色的越野車,這時(shí),旁邊的一個(gè)小朋友要同我比賽,請(qǐng)阿姨做裁判,我欣然同意。阿姨大聲說(shuō)開始!話音一落,我便掛上六檔,一腳油門兒就躥了出去。沒(méi)想到他竟然跟上來(lái)了,我說(shuō)了兩個(gè)字“小樣”,一個(gè)神龍擺尾將他甩在身后,不一會(huì)兒,我便沖到了終點(diǎn),并且我最后還得到了一個(gè)獎(jiǎng)杯。之后我又去玩了射擊游戲,還贏得了一個(gè)小汽車。

  我的六一兒童節(jié)之旅圓滿結(jié)束了,我今天過(guò)得太開心了,真想天天過(guò)六一呀!

六一兒童節(jié)作文4

  “哦,耶!六一兒童節(jié)終于到了!”“我們可以痛快玩一次了”!“今天不用上課,不用做作業(yè),還可以盡情地玩,盡情地吃,真是太棒了,棒極了,棒到極點(diǎn)了!”教室里,同學(xué)們抑制不住心里的歡喜和激動(dòng),歡呼聲交織成一首奇特的交響曲。

  “游園活動(dòng)正式開始,出發(fā)!”柳老師一聲令下,同學(xué)們便三個(gè)結(jié)成群,五個(gè)結(jié)成伙,向二三年級(jí)奔去。我,王佳,陳慧嵐,王蒙怡和蔡晨楠也不例外,手拉著手向地點(diǎn)走去。

  節(jié)目精彩紛呈,花樣繁多,令我們目不暇接。其中,我最喜歡的節(jié)目是“比比誰(shuí)的眼力好”和“鴨子趕路”。

  “比比誰(shuí)的眼力好”這個(gè)游戲的規(guī)則是:有四次機(jī)會(huì),只要你把筷子投到相應(yīng)的瓶子里一次,就得兩分。輪到我了。我即興奮又緊張。我拿著筷子,瞄準(zhǔn)了瓶口,手一松,筷子偏了一點(diǎn)兒,倒把瓶子震得搖搖晃晃。我有些灰心,第二次還是‘’故伎重演‘’。第三次我吸取了教訓(xùn),背微微拱了一點(diǎn)兒,膝蓋也呈彎曲狀,從而降低了身體的高度。我一拿一放,果然,筷子穩(wěn)穩(wěn)地落在瓶子里,心里暗自慶幸。由于我的疏忽,第四次筷子不幸“落伍”。

  “鴨子趕路”就是六個(gè)人齊心協(xié)力,繞著指定的圈爬到終點(diǎn)。我們六個(gè)人排成一排,然后蹲下。后一個(gè)人的手搭著前一個(gè)人的肩,齊步前進(jìn)。我們的步伐一致,腳不能抬起來(lái)。所以,我們爬的很慢,走一步停一下,艱難地爬行著。一步,一步,又一步。終于爬到了終點(diǎn)。圍觀的同學(xué)被我們團(tuán)結(jié)的心“征服”了。

  其他游園項(xiàng)目也很有趣。如,令人費(fèi)解的“猜動(dòng)作”,需要眼疾手快的`‘’搶凳子‘’,憑感覺(jué)憑運(yùn)氣取勝的“點(diǎn)鼻子”……這些游戲各有各的特別之外,每個(gè)游戲都讓我有了深切的體會(huì)。

  三個(gè)鐘頭的游園,終于“閉幕”了。老師按分?jǐn)?shù)的高低給我們分發(fā)不同的獎(jiǎng)品,教室里不斷傳來(lái)歡呼聲和笑聲。這次的游園活動(dòng),帶給我們永久的回憶和快樂(lè)。

六一兒童節(jié)作文5

  我期待已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了,我的心里感到萬(wàn)分喜悅,激動(dòng)不已。

  接下來(lái),我給大家講講頒獎(jiǎng)儀式,首先是給優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng),然后是給優(yōu)秀教師們頒發(fā)證書和獎(jiǎng)狀,在這個(gè)端莊嚴(yán)肅的時(shí)刻,我們都靜靜地坐在自己的位置上看著。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,就是表演節(jié)目,我們大家都迫不及待地伸著脖子,想早一點(diǎn)看到都有些什么節(jié)目。

  第一個(gè)上場(chǎng)表演的是三年級(jí)一班,他們唱的是《太陽(yáng)出來(lái)了》,他們唱得很好聽,聲音悅耳動(dòng)聽。接著一個(gè)班一個(gè)班的'輪流表演,直到五年級(jí)二班,他們唱得確實(shí)要比其他班級(jí)好,聽著《明天會(huì)更好》,看著他們還有舞蹈,我感覺(jué)到世界充滿了五彩繽紛。

  當(dāng)然,這一天家長(zhǎng)也可以進(jìn)來(lái)。可是有的家長(zhǎng)亂扔袋子和煙頭,真是不遵守校規(guī),沒(méi)有素質(zhì)。但是家長(zhǎng)們來(lái)到了學(xué)校,確實(shí)讓整個(gè)校園熱鬧了起來(lái)了,所有人都面帶微笑。有些家長(zhǎng)看見自己的孩子笑得那么甜,他們自己心里高興得都忘了所有的煩心事。這一天真是難忘的一天,全校人員包括老師和家長(zhǎng)們,都是高興開心的樣子。

  家長(zhǎng)們看著孩子們笑得那么燦爛,這才是孩子們最真實(shí)的一面,真是給所有人印象深刻的一天。

  六一兒童節(jié),真是難忘的一天,也是最開心最興奮的一天!

六一兒童節(jié)作文6

  六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。在這一年一度的六一兒童節(jié)里,每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容!

  今天是六一兒童節(jié),校長(zhǎng)組織全校學(xué)生在我們的節(jié)日這天表演節(jié)目。我既興奮又欣喜!這天,我早早地來(lái)到學(xué)校,拎著一大包零食來(lái)到表演的.大臺(tái)子前,我心想:坐在后面吧,不僅自由,看不清時(shí)還可以挪動(dòng)。我一邊想著,一邊躡手躡腳地走到后面,剛要把凳子放下,小李飛刀便說(shuō):“你這么矮,還坐在后面。”我氣鼓鼓地說(shuō):“就你高,你和猴爬上樹去看!”后來(lái),老師把我往前竄了幾排,和小紅坐在一起。班長(zhǎng)和小李飛刀坐在我們后面。

  說(shuō)笑間表演開始了,我們邊吃邊看。我們最喜歡的一個(gè)節(jié)目是架子鼓。打鼓的那個(gè)小女孩我不知道她叫什么名字,是哪個(gè)年級(jí)哪班的。我只知道她的節(jié)目很吸引我,我全程觀看,配合她的節(jié)奏不時(shí)地拍著手,仿佛我的靈魂和她的架子鼓融在了一起。

  輪到我們上臺(tái)時(shí),我緊張地不得了!心臟砰砰砰直跳。隨著主持人一聲“有請(qǐng)六年四班《感恩的心》!蔽覀冞~著矯健的步伐走上臺(tái)。伴隨著古箏的四次劃弦,朗誦者開始朗讀,我們開始做手語(yǔ)。第二遍古箏二次劃弦,我們開始唱:“我來(lái)自偶然,像一顆泥土……依然會(huì)珍惜……我覺(jué)得我表演得很不錯(cuò)!看到家長(zhǎng)和老師錄的視頻,果然很整齊,很不錯(cuò)!嘿嘿!

  回到座位上時(shí),我繼續(xù)觀看節(jié)目。這時(shí)班長(zhǎng)和小李飛刀好吃的吃光了,正在到處搜刮民食,強(qiáng)搶水果,不巧我和朋友正在吃芭蕉和油桃。在我們的談笑間,突然兩只肉乎乎的手從后面襲來(lái),我們不由得驚叫起來(lái)!班長(zhǎng)瞬間搶走一根芭蕉,接著又去拽食物袋。我大叫:“老師,打劫呀!”他見老師來(lái)了立刻把手放頭后,說(shuō):“老師,你來(lái)啦!”老師笑著說(shuō):“你能不能行了??”后來(lái),不僅是水果,就連薯片、牛奶等都被打劫走……真像農(nóng)場(chǎng)主與偷菜賊一樣,哈哈!今天可真是有意思的一天呀!

  六一給我?guī)?lái)了歡樂(lè)!六一給我?guī)?lái)了笑臉!六一給我?guī)?lái)了展示自我的機(jī)會(huì)!六一讓我激動(dòng)萬(wàn)分!高興萬(wàn)分!這是我過(guò)得最后一個(gè)六一兒童節(jié)!我很開心!也很難忘!

六一兒童節(jié)作文7

  太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒羞滴滴地露出了燦爛的笑容,今天的空氣中都洋溢著歡樂(lè)的氣息,因?yàn)槲覀儗W(xué)校盛大的“慶六一”活動(dòng)馬上就開始了。

  首先是各班的節(jié)目表演,我們進(jìn)行了認(rèn)真地觀看。接著是我們期待已久的游戲活動(dòng)了。老師把游戲積分卡一發(fā)給我們,我們就拿著它興奮地飛奔到操場(chǎng)。開始了游戲,我們先嘗試了“袋鼠跳”。我們的一號(hào)選手劉銳麻利地將自己套在了袋子里。一聲令下她用盡渾身力氣地蹦跳,每一跳都猶如斑羚飛渡。就在快到終點(diǎn)的時(shí)候出現(xiàn)了意外,劉銳摔了個(gè)仰面朝天,真是出師不利!好在她靈活用手一撐,縱身一躍一個(gè)連續(xù)的動(dòng)作就站了起平繼續(xù)向終點(diǎn)奔去。我們這些隊(duì)友都嚇得不輕呢。 二號(hào)選手何凌云是個(gè)愛跳的女孩,像一只快樂(lè)的小袋鼠,輕輕松松地就跳到了終點(diǎn)。該我上場(chǎng)了,我飛快地套上袋子,用力一跳一蹦的,一口氣就沖到了終點(diǎn)。雖然我們后面的幾個(gè)發(fā)揮得還不錯(cuò),可是因?yàn)槌鰩煵焕,也只得了個(gè)第二,我們心里都有點(diǎn)郁悶。

  “兩人三足”,可是我們最大的優(yōu)勢(shì)了。因?yàn)槲覀冞@組都是多年的老搭檔。一聲開始,我們就飛快的跑起來(lái),將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`甩在了后面,讓他們感受一下什么叫感覺(jué)還沒(méi)開始就結(jié)束了,不用說(shuō)我們肯定拿穩(wěn)了第一的寶座。

  “聽音猜人”,我們都是在一起五年的老朋友了,不用想肯定一次就對(duì)了,果然不出我所料,我們一次就通關(guān)。我們每一個(gè)人,剛說(shuō)完指定的話“猜猜我是誰(shuí)“。還沒(méi)等裁判,反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)說(shuō)出了對(duì)方的名字。果然,五年的默契不會(huì)有假。

  最后玩的 “奔跑吧!毛毛蟲”。我們剛開始為了玩好這個(gè)游戲就邊排隊(duì)邊觀看別人怎么玩的,然后我們幾個(gè)約好喊“一,二,一”的口令,一是左腳,二是右腳。結(jié)果等我們正式開始玩的時(shí)候一急起來(lái),干脆全部站起來(lái),踩著小碎步在那跑。那個(gè)感覺(jué)沒(méi)法形容,只是高興、開心,仿佛我們?cè)谙蛐腋1寂,爽極了。。。。。。

  雖然六一的各種活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,可同學(xué)們還沉浸在六一的歡樂(lè)之中。如果說(shuō)六一是一幅美麗的圖畫,那這次活動(dòng)一定是六一最絢麗的色彩,一次讓我終生難忘的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文8

  六一兒童節(jié)一天天的臨近了,這一天是我們最快樂(lè)的一天。我們?cè)缭绲脑O(shè)計(jì)這一天要怎么過(guò),一定要不浪費(fèi)任何一會(huì)快樂(lè)的時(shí)間。

  去年,過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候就是在學(xué)校過(guò)了半天時(shí)間。在這段時(shí)間里,好多小朋友都有父母陪在身邊,只有我爸爸、媽媽都沒(méi)有來(lái)。但是媽媽答應(yīng)我在中午的時(shí)候來(lái)接我,然后我們一起去吃肯德基。下午我們一家三口約好去動(dòng)物園玩的,聽說(shuō)新來(lái)了白天鵝,好多同學(xué)都去看了,我也想去看。

  中午,媽媽接上我,我們倆人一起吃過(guò)飯后爸爸也沒(méi)有過(guò)來(lái)。媽媽打電話后為說(shuō)他工作太忙了,不過(guò)來(lái)了。我們倆人去看的動(dòng)物,說(shuō)實(shí)在的,我真的不想去看了,因?yàn)榘职值氖Ъs我已經(jīng)覺(jué)的再去不去沒(méi)有什么意思了?墒菋寢屌挛也婚_心非要帶我去的。

  今年爸爸早早的就告訴我,要去那里玩都陪我。我準(zhǔn)備上午還得在學(xué)校里邊,因?yàn)檫有我的節(jié)目要表演。我讓爸爸、媽媽倆人都來(lái)看我表演,我表演的'節(jié)目是最好看的,讓爸爸、媽媽和我一起開心。中午我們?nèi)コ誀F面,聽同學(xué)說(shuō)有一家燜面很好吃。下午,我們一家人要去看一場(chǎng)電影。我們一家人好久沒(méi)有在一起好好的這么玩一天了,我一定要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。

  好,計(jì)劃好了,怎么樣。我的計(jì)劃還不錯(cuò)吧,你有什么兒童節(jié)的計(jì)劃嗎?

六一兒童節(jié)作文9

  今天,天格外的藍(lán),校園里灑滿陽(yáng)光,到處歡聲笑語(yǔ),因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),學(xué)校是我們自己的節(jié)日。

  為了讓我們的節(jié)日過(guò)得更加快樂(lè),學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們?nèi)5膸熒枷嗑墼隗w藝館上,參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍,都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。

  上午9點(diǎn)整,比賽拉開了帷幕,首先登臺(tái)獻(xiàn)藝的是民樂(lè)隊(duì),他們用樂(lè)器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳,贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿,孔雀舞的動(dòng)作輕快,手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱,他們展望未來(lái),活力十足的`一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài),發(fā)揮自己最好的水平,演唱了一首首美妙動(dòng)聽的歌曲,表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來(lái)就到我們表演閩南歌謠“安童買菜”賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷,時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而一片歡騰,真是美不可言!

  藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競(jìng)相綻放,絢麗繽紛。

  今天我們?nèi)チ藰淠緢@。我和我的小伙伴們爬天梯,放眼望去,一座座高山,聞到了月季花芬芳撲鼻的香味,看到了月季花五顏六色的正在綻放,還有小溪在歡快的流淌。

  我們爬到天梯上累的氣喘吁吁汗流浹背的,這里草木茂盛,我們幾個(gè)小朋友在一起扎堆兒,一起唱歌,一起背詩(shī),背課文,還在天梯上跳起了瘋狂的騎馬舞,我們相互擁抱,花兒像我們紅紅的臉蛋綻放出來(lái),美麗極了,樹木像我們強(qiáng)壯的身體一樣,左右搖晃,像跟著音樂(lè)做體操一樣,天上的朵朵白云像小白羊一樣,恨不得快點(diǎn)下來(lái)和我們歡歌笑語(yǔ)。

  我很還去了非常嚇人的鱷魚湖,我們把一塊塊小石頭放到彈弓上一拉,彈到水里,鱷魚還是沒(méi)出來(lái),我們幾個(gè)小伙伴想看鱷魚,可是把石頭彈光了,還是沒(méi)出來(lái),我們像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)氣了,原來(lái)是爸爸逗我們玩的,根本沒(méi)什么鱷魚。

  我們很喜歡樹木園的山清水秀,風(fēng)景如畫。

  六一兒童節(jié)多么幸福哇!

  六一兒童節(jié)多么難忘!

六一兒童節(jié)作文10

  六一兒童節(jié)快到了,我們小孩子的節(jié)日臨近了,我們是多么期盼我們的節(jié)日。∨,不過(guò),這可是我生命成長(zhǎng)歷程中的最后一個(gè)兒童節(jié)了,等六月一日一過(guò),我就再也不能繼續(xù)做那個(gè)每天無(wú)憂無(wú)慮的小孩子了。我成長(zhǎng)歷程中的最后一個(gè)兒童節(jié),代表我即將步入青年,也代表我應(yīng)該長(zhǎng)大了。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大的時(shí)候,他的心里也應(yīng)當(dāng)有變化,不能在和家人發(fā)小孩子脾氣,要學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),學(xué)會(huì)照顧自己的父母,同時(shí),也要從之前那種天真單純的狀態(tài)脫離出來(lái),學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),努力不讓家人為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。

  更重要的是,我們生在偉大和平的國(guó)度,幸福的在國(guó)旗下長(zhǎng)大,我們應(yīng)該為我們的祖國(guó)的強(qiáng)大而立下一個(gè)目標(biāo),作為自己人生的指引方向。而我,則希望自己成為一名救助病人的白衣天使。醫(yī)學(xué)是十分深?yuàn)W的.,醫(yī)生也是服務(wù)于人民大眾的,我需要更加努力學(xué)習(xí),為真正救死扶傷不懈努力,以此來(lái)報(bào)答祖國(guó),感恩家人。

  我找出了一張紙,在上面將我的理想畫出來(lái),貼在墻上。這樣,每當(dāng)看到它,我都會(huì)提醒自己:你已經(jīng)長(zhǎng)成了一名青少年了,為了你心中的夢(mèng)想,奮力奔跑吧。

  屬于我的最后一個(gè)兒童節(jié),我要好好度過(guò)。過(guò)完節(jié)后,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴自己,我長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

六一兒童節(jié)作文11

  這個(gè) 星期的星期三是國(guó)際六一兒童節(jié)!由于六一放假一天,所以星期二的時(shí)候我們學(xué)校安排了游園活動(dòng),有很多有趣的游戲,比如:投乒乓球、夾跳棋、搶水瓶等很多游戲!

  我們學(xué)校舉行文藝表演活動(dòng),有鼓號(hào)隊(duì)演奏的'《迎賓曲》、有古箏彈奏《笑傲江湖》、有舞蹈《蝴蝶泉邊》、還有情景劇----《讓愛回家》等。就在今天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校,只見操場(chǎng)中間搭建了一個(gè)大大的舞臺(tái),邊上插滿了彩旗,掛著五顏六色的氣球,隨風(fēng)飄動(dòng),漂亮極了!校園里一片歡歌笑語(yǔ),同學(xué)們臉上都是燦爛的笑容。

  我和同學(xué)們都很高興!我們學(xué)校為慶祝國(guó)際六一兒童節(jié),舉辦了一場(chǎng)演出,全體師生歡聚一堂看了演出。演出有唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦、還有情景劇,真是豐富多彩!

  今年的六一兒童節(jié)過(guò)得真開心!真希望天天是六一!

六一兒童節(jié)作文12

  六一兒童節(jié)到了,我和我的同學(xué)們都好開心,今年六一兒童節(jié)我們學(xué)校開大食會(huì),我們都好高興的交換食物和禮物······

  回到家里,媽媽給我看了一篇報(bào)道。就在六一兒童節(jié)這天,貴州省XX市洛陽(yáng)鄉(xiāng)秧木小學(xué)的學(xué)生們只希望每天中午能吃上一頓飽飯,下午不用餓著肚子上學(xué),有的學(xué)生只能喝點(diǎn)水可要撐到下午放學(xué),原因當(dāng)然就是一個(gè)字窮。

  想我現(xiàn)在樣樣都好,但那些孩子吃都吃不飽,更不要說(shuō)其它了,我六一買玩具就用了18元。如果捐給一個(gè)貧困的小學(xué)生,可以供他吃上六天的午飯。那里有一半的學(xué)生不能保證一天吃上三頓飽飯,在一個(gè)月內(nèi),有三分之一的'孩子吃不到肉,三分之二的孩子吃不到雞蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······

  看了這些,我再望望手中沒(méi)用的玩具車,真是慚愧,我想我以后再做浪費(fèi)的事情時(shí),我一定會(huì)想想你們的。

六一兒童節(jié)作文13

  到了六一的時(shí)候,我們學(xué)校特別美麗。許多地方都掛著五彩的氣球。在操場(chǎng)上,小路上,院子里,只要有空地,那里就有每個(gè)班級(jí)做的游戲。

  校園里有很多游戲,我不知道該玩那個(gè)。我和朋友們玩兒完自己班的'游戲以后,就去玩別的了。六一兒童節(jié)想要得到零食很簡(jiǎn)單,只要玩游戲贏得了獎(jiǎng)券就可以去換零食。

  規(guī)則雖然很簡(jiǎn)單可游戲卻很難。你不論走到那個(gè)地方都可以聽到加油聲和笑聲。我對(duì)游戲不怎么擅長(zhǎng)。我去玩了一次“盲人擊鼓”這個(gè)游戲我今天運(yùn)氣好給擊中了。我看見第二位同學(xué)差點(diǎn)打到別人,真是太好笑了。不過(guò)到后來(lái)我就只贏過(guò)幾次了。最后我只獲得了兩樣零食。我看見有的同學(xué)只有一樣,有的一個(gè)都沒(méi)有,應(yīng)該是吃完了,還有的同學(xué)零食多的都拿不了了。到了晚上我們坐在操場(chǎng)上看著節(jié)目,看著電影,很好玩。

  每次學(xué)校的六一兒童節(jié)都會(huì)使我們很開心,我喜歡學(xué)校的六一。

六一兒童節(jié)作文14

  盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)終于到了。我們每個(gè)人的臉上都各個(gè)洋溢著開心的笑容。在世界的每個(gè)角落也在用不同的方式過(guò)著屬于自己的節(jié)日。就在今天,我們學(xué)校也在用不同的方式——美食節(jié),在歡快的六一兒童節(jié)的歌聲中開始了。

  當(dāng)然,這次的美食可不是給你白吃的,而是要用自己平時(shí)的良好表現(xiàn)得來(lái)的小海燕來(lái)?yè)Q取的。

  校園里香氣四溢,各種美味的佳肴的氣味混雜在空氣中。你瞧,各班都把自己最好吃展示出來(lái),好似要把全天下的美食聚集其中!那蓬松松的棉花糖,金燦燦的.勁暴雞米花、炸雞翅,聞著都讓口水也流下來(lái)了,胖嘟嘟的肉腸,黑白相間的壽司,香甜美味的西式糕點(diǎn)等都吸引住了同學(xué)們的眼球,當(dāng)然也有我最喜歡的關(guān)東煮,不僅好看且味道有一種難以言說(shuō)的好吃。慢慢往上走還有陜西的風(fēng)味涼皮,水果西米,“雞尾酒”……每個(gè)攤位前都擠滿了學(xué)生,好不熱鬧。

  雖然美食節(jié)已經(jīng)結(jié)束了,但同學(xué)們?nèi)耘d致勃勃的討論著,還選舉出了十個(gè)“最佳美食”。我期待下一次美食節(jié)的美好到來(lái)!

六一兒童節(jié)作文15

  早晨,我懷著愉悅的心情飛奔到學(xué)校,為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日———六一兒童節(jié)。

  走進(jìn)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們的穿著打扮很是不一樣,平時(shí)我們都穿校服,今天有的穿禮服,有的穿舞蹈服,還有的穿軍服……,每個(gè)同學(xué)看上去都流光溢彩的。

  我走進(jìn)教室以后,天花板上掛著氣球和彩帶,黑板上寫著“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字,真漂亮!

  參加表演的同學(xué)正在在化妝,其它同學(xué)去操場(chǎng)集合了,等我們化好妝之后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)美若天仙一般!

  我們來(lái)到舞臺(tái)旁,等候著表演,我陶醉在三年級(jí)一班那優(yōu)雅的舞姿中時(shí),突然表演就結(jié)束了,下一個(gè)就輪到我們上場(chǎng)表演了。

  剛上臺(tái)的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,隨著音樂(lè)的播放,心情就慢慢的放松了,表演時(shí)很投入,不知不覺(jué)就表演完了,臺(tái)下發(fā)出熱烈的掌聲,我們非常高興。

  我們回到操場(chǎng),認(rèn)真觀看其它班的`表演,等所有班表演結(jié)束后,我們有秩序的回到教室,映入眼簾的是一個(gè)大蛋糕,地上還放著許多的大西瓜,同學(xué)們開心的大叫起來(lái),我們津津有味的吃起來(lái)。

  這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)!

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