六一兒童節(jié)作文（精選）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文1
隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給我們帶來了無窮的快樂;“六一”是我們表演自我的舞臺;“六一”是我們自由呼吸的一天……
為了迎接六一”兒童節(jié)到了，同學們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節(jié)”七個大美術字，還在旁邊畫了幾朵花;教室四面墻上掛滿彩帶和氣球;桌椅排成兩行置于教室兩邊。
“六一”節(jié)這天我們每個班級都舉辦了“游園”活動(玩游戲)，項目多種多樣：有搶答問題、有踩氣球、有傳氣球……
上課鈴響了，老師宣布“游園”活動正式開始。同學們歡呼起來，全班沉浸在歡樂的海洋里。
同學們開始表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球，又要保護氣球。我和林靜比賽。開始的時候，我用腳去踩，沒想到，林靜一閃，不僅沒被踩到，還踩破我的'一個氣球。我不灰心，一身踩破了她的兩個氣球。我和林靜比賽了一半，同學們按捺不住就一擁而上，來踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。
最令我難忘的是傳氣球游戲。游戲規(guī)則的是：氣球在每個同學手中一個一個地傳下去，老師喊停時，氣球在誰手中誰就必須表演一個節(jié)目。老師一喊開始，氣球便飛快在同學們手中傳開，這時候氣球在手中就像火球，大家都怕被“燙”到。當老師喊停時，氣球剛好在謝躍和煒涵兩個同學手中。兩個“幸運之星”就表演了一段雙人舞，他們一前一后跳很滑稽，全班被逗得捧腹大笑，大家都熱烈地鼓掌。
到了最后，我們拍了一張合照。紀念這個快樂的兒童節(jié)，留下童年最美好的回憶。
同學們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。
六一兒童節(jié)作文2
氣球飄舞，紅旗飄揚，這一個快樂的節(jié)日，這是一個屬于我們兒童的節(jié)日，六一兒童節(jié)。這是孩子們最向往的一天。
“我宣布，六一游園正式開始！”終于開始了，我按捺不住激動的心情，想從這整齊的隊伍中竄出去，尋找我喜歡的游戲。
很快，我和同學就像一塊磁鐵，一起奔向那個雙人游戲。規(guī)則很簡單，每人先喝一口水，然后互相捂住對方的耳朵，四目相對，在一分鐘內(nèi)不能眨眼，噴出口中的水或眨眼及輸。為了得到一些經(jīng)驗，我先觀察前面的同學，他們的.眼神很專注的看著一個地方，沒有任何動靜，一分鐘過去了，他們還堅持的很好，我學到了這個方法。
到我們了，我屏氣凝神，眼睛只往一個地方看，我想讓自己處于發(fā)呆狀態(tài)，以免受別人的干擾，一秒、兩秒、三秒……時間在一點點流瀉，雖然只有一分鐘，但是每一秒都是煎熬，最后還剩十秒了，十、九、八、七，忽然，眼前一酸，就閉上了眼睛，我知道，我們輸了……
當我聽到我們輸了時，我立刻把嘴中的水吐了出來，心想：哎！還剩三秒鐘，我怎么就眨眼了呢，如果當時再堅持一下就好了。這個游戲很有趣，既考驗了同學們的毅力還考驗了同學們的忍耐力。
后來“一箭穿心”、“摞硬幣”都成了我的關注對象。
最后我得了四張獎券，拿著手里的零食，心中充滿了無限的喜悅。
下午，我們還看了一場電影，講的是一個人附身到貓身上，最后又變回來的事情，告訴我們大人們要多陪陪孩子。
六一結束了，可是那有趣的游戲，精彩的電影還在腦海中浮現(xiàn)。
六一兒童節(jié)作文3
期待已久的六一終于來了。
今天的活動是“跳蚤市場”，此“跳蚤”非彼“跳蚤”，所謂“跳蚤市場”呢就是把家里已經(jīng)用過的、不喜歡了的東西拿出來賣給需要的人。
我們班采取了全班的東西放一起賣，讓全民推舉的售貨員用他的口才征服買家�？粗疤槭袌觥绷宅槤M目的物品，都需要召喚出第三只眼才夠用了，我的是一對木桶，別看它不起眼，可是件工藝品呢！所以早上一來學校，就被同學買走了。到了下午，我們逛著各色各樣的`小攤，哇塞，東西還真是應有盡有呢！真是看得我眼花繚亂，買好了東西，心滿意足地回去接替售貨員的位置了，進入狀態(tài)后，便拿著幾樣東西大聲吆喝起來，哈哈，買家們還是擺脫不了我的絕招——死纏爛打。不一會兒，好多東西就歸入他手了，看來本售貨員的說服力很大嘛！接下來，我越干越來勁，攤上的東西都已所剩無幾了，本人的售貨絕密：專挑小孩兒賣，越小越好，這樣你就可以把東西吹捧的天衣無縫，就是這么壞壞噠。
隨著物品的減少，“跳蚤市場”也即將進入尾聲了，人群也稀疏了，廣播里響起了大隊輔導員宣布結束的聲音后，大家也都各自回各班了，我們也意識到，我們這一輩子小學中最后一個六一節(jié)也過去了。
即將畢業(yè)的我們將奔向各自的旅程，過程可能有淚、汗、痛，但請別忘記，今天歡聚時的歡聲笑語。
六一兒童節(jié)作文4
六月一日即將到來，國歷六月一日是兒童節(jié)，兒童是祖國的花朵、是國家的未來、是民族的希望，能夠給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，因此國際上許多國家設定了每年的六月一日為一年一度的國際兒童節(jié)。而對于我們中國來說，更是不例外，對于六一兒童節(jié)這個節(jié)日，我們國家是相當重視的，甚至還為這個節(jié)日舉行了大量的節(jié)日，一些學校還在這一天給學生們放假，讓他們輕松歡快地過好這一天。
六月一日兒童節(jié)即將到來，據(jù)說這個節(jié)日是國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949的11月在莫斯科召開的一次大會上所決定的每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949的12月23日，中國政府也規(guī)定了六月一日為兒童節(jié)。于是，我們中國千千萬萬個兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。兒童是家庭的寶貝，更是家庭的`希望。兒童是學校的孩子，更是學校的希望。兒童是社會的未來，更是社會的希望。所以，兒童在我們社會中的份量是相當大的，是獨一無二的、不可替代的。只有兒童們能夠快樂地、茁壯地成長，全面地、和諧地發(fā)展，家庭才會充滿歡歌與笑語、學校就充滿生機與活力、社會就充滿熱情與友愛。
六一兒童節(jié)即將到來，六一兒童節(jié)是千千萬萬個兒童最盼望的日子，在這一天，兒童們將會用歌聲和舞蹈為自己喝彩、為這個節(jié)日喝彩、也為其他兒童同胞喝彩，他們將用熱情擁抱陽光和世間的美好！讓我們用輕盈的腳步歡迎這一天的到來，祝所有的兒童們六一兒童節(jié)快樂！愿他們明天會更好！
六一兒童節(jié)作文5
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對，因為是六一兒童節(jié)，我早早地寫完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開電腦，連上網(wǎng)，點擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成�！巴郏苏娑唷蔽易匝宰哉Z說了一下，找了半天才找到一個人相對來說少一點的服務器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“M6。0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往A點跑去（再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是A點吧�。�5、4、3……倒記時一分一秒的過去了，我的'心也隨著時間提起來了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“M6。0”對著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。
“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀！就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也！我正走著，一個人背對著我跳過來，原來是一個怪在追他，真是“天賜良機”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”！我就這么一直玩，玩到第17回合時母親回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。
這就是我的六一兒童節(jié)，你的呢！
六一兒童節(jié)作文6
盼望著，盼望著，終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié)，今天早上，我們足球隊員們懷著期待的心情來到操場，等待著頒獎典禮的到來……
“請季軍四九班足球隊員們上臺領獎！”隨著熱烈的歡呼聲和掌聲，我們帶著蓬勃的朝氣快步跑上講臺。當校長把獎牌掛在我脖子上的時候，我既興奮又激動，我心想：這是我人生第一塊獎牌呀！我特別的自豪，心里說不出有多高興，腳下好像生了風，走的又快又有勁，蔚藍的天在白云的映襯下顯得更藍了，心都隨著這白云飄飄悠悠的，樂極了！咦，“這塊獎牌是不是真銅的？”于是我就拿牙咬了咬，想看看它是不是真的，“哎呀，好堅硬，到底是什么東西做的呢？”我很好奇，只好去詢問陳老師，陳老師說：“這個外面是拿銅做的，里面就不知道了�！蔽衣牶笮南耄哼@塊獎牌不但有意義，還很值錢呀，”就在這時，繆於桐回來了，只見他開心極了，臉樂的.像一朵綻放的花，嘴巴都裂到耳朵后面去了！“是什么事這么高興？”我好奇的走近一看，哇，原來是我們足球隊員們獎勵了一千元��！我高興地差點跳了起來，我們足球隊員們不但贏得了榮譽，居然還有獎金，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，可是繆於桐的一句話，讓我整個人就像泄了氣的氣球一樣，無精打采。原來這些錢是分給五個主力的。不對，不對，我轉念又想，我已經(jīng)拿到了獎牌，也為班級贏得榮譽，還有什么不滿足的呢？于是我的那顆心又樂得像吃了蜜糖一樣。
頒獎結束了，我們足球隊員們集體和校長合影，能和校長合影，我好激動，我的心久久不能平息，這可是我有始以來第一次和校長近距離接觸，我怎能不高興呢？
沉甸甸的獎牌讓我的六一節(jié)變得不一樣，沉甸甸的獎牌督促著我繼續(xù)認真鍛煉身體，爭取來年的足球賽當上主力，繼續(xù)為班級爭光！
六一兒童節(jié)作文7
六一的天空是藍藍的，六一的鮮花紅紅的，讓人期待已久未的六一活動終于到了！
當我們有秩序地排著隊伍來到大操場時，美食的香味掩蓋住了往日里濃濃的花香。本來整齊的隊伍頓時解散了，三個一群，五個一伙往四處飛奔。
我走到一個香味撲鼻的攤點，身旁站著一個阿姨，一邊舉著一杯芒果西米露，一邊大喊：“走過路過，不要錯過啊！快來買好喝的西米露！”說著，便把我拉過去，輕聲對我說：“小朋友，快來買一杯吧！”我看了看那黃燦燦的芒果，晶瑩剔透的西米和一杯滿滿的.純牛奶，真不忍心拒絕，于是從背包里掏出三張狀元幣，戀戀不舍地塞進阿姨手里，然后接過那杯晶瑩剔透的西米露，細細地品嘗。
來到自己班的攤點，我大吃一驚，那隊伍排成一條長龍，把攤點圍了個水泄不通。光看看門口的布置，就看起來十分有趣：整個帳篷就是一列豪華的列車，它有一個超級大轉盤，有各式各樣的圖案，四只“小狗”站在門口叫賣，一位穿著漢服的藝人坐在上面用糖作畫。他舉起一把勺子，在半空中畫著精美的圖案，時細時粗，時輕時重，一股香甜的氣息讓顧客的腳步停住了，把目光慢慢轉向店鋪，從嘴巴里流出口水，深深地被迷惑。
六一美食節(jié)馬上就要結束，我望著那金黃色的薯條，好像在對我微笑，那五顏六色的棉花糖，好像在在我鞠躬，真是讓人戀戀不舍，期待它再次來臨！
六一兒童節(jié)作文8
六一節(jié)到來的時鐘準時響起，我們伴隨著歡聲笑語進入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場。六一節(jié)總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會場上播放著美妙的樂曲。一進入會場，我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。
哦，原來我們五年級的學生與一年級的學生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場演出一首笛子曲，那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行�？墒�，我一登上舞臺心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級的小朋友會高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會越亂，那樣就會吹不好笛子的。這可不行!我強作鎮(zhèn)靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時候，心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。
這時，場地上的小觀眾都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術似的。這時，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的'成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺，因為我正擁抱著勝利的喜悅!
六一那天，我戰(zhàn)勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。
后來，臺上的演出在繼續(xù)進行，臺下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……
六一兒童節(jié)作文9
今天，同學們早早的來到了學校，安靜地坐在了位子上，而臉上洋溢著愉悅的神情。今天到底要干嘛？哦，今天不是“六一”兒童節(jié)嗎！我們班的兒童節(jié)可有趣了，有精彩紛呈的節(jié)目，香噴噴的迷你小蛋糕，以及各式各樣的書本。
節(jié)目開始了，主持人面帶微笑地走了出來，報了幕。接下來的節(jié)目精彩極了，其中有幾個是我喜歡的。第一個是關于文明和環(huán)境衛(wèi)生的小品，里面的人物扮演得活靈活現(xiàn)，特別是“老爺爺”——易本治，他的動作引起全班的哄堂大笑；第二個是一段歌舞，名字叫祖國好媽媽，她們的動作流利連貫，表情自然，姿態(tài)優(yōu)美，歌聲甜美，其中表現(xiàn)最出色的是黃怡丹，她表演得幾乎是樣樣俱全；最后是由我們班的.“小小魔術師”——應諾表演的關于紙牌的魔術，整個過程大概是這樣的：她先請了一位同學上來，看看她的紙牌有沒有問題，再叫那位同學隨便抽一張牌給大家看，再洗一下牌，抽出一張牌，說：“是不是這張？”
我們的節(jié)目表演完了，接下來該是我們快樂慶祝的時候了，老師讓5、6、7月份出生的同學發(fā)蛋糕，我們便大口大口地吃起來，還不時美滋滋地添添嘴巴，不過也許我們太興奮了，象餓狼一樣吃，一個個都快象圣誕老人了。吃完蛋糕又回到了學習時間，不過感覺比平時輕松，老師讓同學把各式各樣的書本發(fā)給我們，我們欣喜地接受了這一本本精美的書籍。就這樣，我們的兒童節(jié)活動就接近尾聲了。
我愛我們的兒童節(jié)，祝愿明年的兒童節(jié)舉辦得更加圓滿成功。
六一兒童節(jié)作文10
盼星星，盼月亮，總算直到了我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
早上，大家舉辦了莊重的頒獎儀式，我很榮幸被評為了更好地出色大隊長，依據(jù)院校的分配先去大隊部領獎狀和徽章，隨后，再去操場等待其他同學入場，盡管火辣辣的太陽光照在的身上十分熱，可是想起自身獲得的殊榮或是十分的興奮。伴隨著小主持的登臺，大家的典禮恰好是逐漸。最先，是進少先隊隊旗，應對隊旗，我默默地的在想：隊旗，隊旗，我一定要做一個出色的少先隊大隊長，為班集體，為院校，為國旗增光添彩�？偹�，輪到大家踏入司儀臺，這一刻自身覺得極其的光榮，全校同學也都向大家投來啦艷羨的.眼光，拍好照片，我得意忘形的走下臺，感覺風兒都是在向大家豎起大拇指。
頒獎儀式完畢后，每一個班集體按序返回分別課室，拉開教室門，最先映入大家眼簾的是教師為大家精心準備的一個大蛋糕，大家吹了焟燭，許了愿，大家了解我許了什么愿望嗎?告知大家吧，希望我家每一個人每日都高高興興的。許好啦愿，大家逐漸品味生日蛋糕，賞析學生們?yōu)榇蠹姨崆皽蕚涞木使?jié)目，另外大家每一個人還獲得了教師贈給大家的禮品，開心極了!
我認為此次的“六一”過得既有意思又更有意義�！傲弧贝蠹蚁Ｍ�20xx年再與你相逢!
六一兒童節(jié)作文11
六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。希望、焦慮不安、開心、興奮都變成了大家臉部那燦爛的笑容，全部院校彌漫著一種活躍性的氛圍。
這些艱辛的老師和知名演員們乃至早上6：00就趕到了學�；瘖y，因為我以內(nèi)。很有可能僅有我們知道這些教師的艱辛吧，這些不演出的同學們很有可能還不以為意，但它是極個別。畫完妝后，就開始了這莊重的表演。最先或是讓校領導等現(xiàn)任主席入座，隨后是少先隊員給現(xiàn)任主席帶紅領巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這種事做完了之后，就開始了大家的表演。
第一個綜藝節(jié)目開始了！是啥哪？呵呵呵，自然是代表著蒸蒸日上的開場舞——歡聚一堂了！（我們班的綜藝節(jié)目）開場舞之后，也有愛我你也就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本�。簼O夫和金魚、校園的早晨等低年級小孩子演出的精彩節(jié)目。又到大家的綜藝節(jié)目了！——日照海天，伴舞的同學們跳著唯美的舞姿，主唱和合唱們唱著輕快的節(jié)奏。也有四一的貓鼠之夜，四二的三句半和五二的快樂天使……
觀眾席的.觀眾們小伙伴們也毫不示弱，她們的開心勁頭都化為掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來，那繁華勁頭就別說了。但是、這身后默默付出、艱辛自身的或是她們——教師！在這兒，我向院校的全體人員老師說一聲：“教師，您辛苦了！謝謝您！”
就是這樣，這一六一節(jié)掌聲和歡歌笑語下告一段落。
六一兒童節(jié)作文12
【六一兒童節(jié)作文：又到六一兒童節(jié)】
再過一個星期，又是一年一度的兒童節(jié)。2008年注定在中國是一個不平凡的年份，不是因為它是人們心目中的“金鼠”年，而是因為它匯聚了好幾個不平凡的大事件，從年初的大雪災到剛剛發(fā)生和正在經(jīng)歷的汶川大地震，還有八月八日即將揭幕的北京奧運會盛事……
面臨即將來臨的兒童節(jié)，我的感喟良多，每天我從電視直播里目睹的都是生命的頑強、真情的力量和共和國領袖剛毅和從容的指揮。特別是在全國哀悼日，讓我深切感受了中國的力量!汶川地震，是一場毀滅性的災難，但災難卻讓我們大家的心貼得更近。我們是一家人，永遠的一家人。汶川的小朋友也是我們的伙伴，也是我們相親相愛的一家人，因為我們是血濃于水的同胞。
又一個屬于我們的.節(jié)日即將到來，像過去一樣，讓我們盡情地笑、盡情地玩、盡情的歡唱……因為全國各地的小朋友和你們心連著心，我們會以最真實的愛，讓歡慶兒童節(jié)的主人們一個都不少!
“孩子們，你們值得我們驕傲，值得中國驕傲。你們在失去父母親人，極其悲痛的情況下還是不忘記學習，因為你們懂得，你們今后的生活還有很長的時間，你們今后的路還要走很久，你們必須學好本領，面對困難，克服困難。你們會成長得更快、更好，更懂得生活，懂得奮斗。把家鄉(xiāng)建設好、把國家建設好、做一個對祖國和人民有用的人”。讓我們以溫家寶爺爺?shù)脑捪嗷ス膭�，等到明年災后重建的家園重新屹立起來的時候，我們的節(jié)日一定會更精彩!
六一兒童節(jié)作文13
世界上每個學生都有一個快樂的六一，難忘的六一。可能他們每天都在期待六一的到來，也可能每天都在為六一做準備。
今天是六一兒童節(jié)。來到親愛的母校，看到大家臉上洋溢著笑容，微瞇的眼睛閃爍著喜悅，但我很難過，因為這是我們最后的六一。我希望這一切不要到來，我希望時間停留在我們最幸福的時候。
我們61班的學生坐在教室里看精彩的節(jié)目。最后下課的時候，老師對我們說了一句話，真的`讓我受益匪淺。老師說：“同學們，我沒上你們班的時候，心里就想，要是哪個老師上了你們班，哪個老師一定倒霉。誰知道我上了你的課？老實說，我剛來的時候，看見你了。我真的不想教你，但是后來我發(fā)現(xiàn)你也有善良可愛的一面。久而久之，我對你有了更深的了解，甚至把你當成了我的孩子。今天是我們在這個屋檐下的最后一次談話。以后就不跟你說那么多實話了。你們每個人都有自己的目標，每個人都有向往的地方。分開后再見面，就形同陌路。老師講完后大家都哭了，很多人抱著老師一直說我不想和你分開。下課了，老師和我們眼睛都紅了，老師難過的說：“好了同學們，忘記剛才的痛苦，祝你們最后的六一快樂的結束！“后來我們表演了有趣的節(jié)目，有同學故意逗老師笑，于是我們和老師度過了一個難忘的兒童節(jié)。
童年是一段純潔而難忘的時光。小時候，我們每天都編織美麗的故事。一個節(jié)日，一個發(fā)現(xiàn)，一個玩具，一只昆蟲，一場爭端……看起來微不足道，但它充滿了我們的快樂、夢想和追求。
六一兒童節(jié)作文14
距離今年的六一兒童節(jié)進入了倒計時，對于今年的六一兒童節(jié)，我還是充滿期待的。
就在前些天，班主任老師還在一次班會上就今年的六一兒童節(jié)做了一番說話。老師說，今年的學校里的六一兒童節(jié)為我們每一位同學都準備了一份禮物。當我們聽到老師這句話的時候，班上的所有同學們都很高興，原本我們就期待著今年的六一兒童節(jié)，被老師這么一說，這下，我們也就更加的.充滿著期待了。
我?guī)缀跏菙?shù)著日子來迎接這一個屬于我們兒童的歡快節(jié)日的到來，等到這一天終于到來的時候，整個校園里都是一片喜慶的氛圍。
這一天上午的班會課上，老師先后從外面搬了兩個大箱子進了教室。當老師忙活完了之后，老師拍了拍手上的灰塵，然后站在講臺上對坐在座位上的我們說道：“同學們，兒童機快樂！”老師對我們的祝福，迎來了我們所有同學的掌聲。教室里歡快的掌聲經(jīng)久不息，我們一個個都注視著講臺上的老師。
原本老師還想與我們賣關子，哪想我們同學們深知老師的為人，直到老師一直站在講臺上扯著別的話題，就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招，完全就是想要勾起我們十足的好奇心，亦或是讓我們同學們主動開口詢問他今天兒童節(jié)的事。這是每次活動前，老師都會對我們留出的一招。而當我們同學們先忍不住先向老師問了后，那么保準老師后面還有一大通大道理都在等著我們�；谖覀儗蠋煹牧私�，于是在今天這個兒童節(jié)里，今天一早，我們同學們之間也就都說好了，今天的我們就安安靜靜的等待著老師給我們送來兒童節(jié)的禮物，其他的話了不能多說，也不多問。
對于今天學乖的我們，班主任老師是驚奇的，最后老師將給我們的兒童節(jié)禮物一一送到了每一位同學的身前。
六一兒童節(jié)作文15
在這個陽光明媚的今天，我們迎來了令我們最開心的日子六一兒童節(jié)。
游園活動開始了，我們?nèi)齻�一群五個一伙的去玩了，我和胡艷聰、尹佳琪一起去玩，我們看了好多游戲，有快樂保齡球、猜成語等，我們逛著逛著就發(fā)現(xiàn)了楊茜，我們一起去玩兒了用筷子在水里夾乒乓球，這個游戲看起來非常簡單，其實做起來很難，楊茜在我前面，該她了我認真看著楊茜怎么做，不一會兒楊茜就夾了許多乒乓球，楊茜告訴我游戲的經(jīng)驗，之后我便開始自信滿滿的玩兒了起來，計時開始只聽1—2—3地直數(shù)著，我一個也夾不起來，這個乒乓球可真是太不聽話了，時間到了我夾了0個，我和楊茜去了我們班玩兒搶板凳，湊夠了幾個女生后我們便開始了，最后宋菡曉贏了，她可真厲害�。∥液蜅钴缬腥ね鎯毫嗽谒镉每曜訆A玻璃球，我一看難度很大就對楊茜說：“咱們別玩這個了，好難�。 睏钴缯f：“咱么都排了這么長了，玩吧！”我也只好答應了。我們倆開始比賽了，一玩兒起來我感覺沒那么難，最終我只比楊茜少一個，我們換了很多東西，我們又去五班玩兒猜成語，我們又得了一個獎券，一會兒快樂的游園時間結束了。
晚上我們便去了操場開師生同樂晚會和露天電影。這次師生同樂晚會還屬小品《誰是可憐人》和相聲《我要出名》最好看了，把我們逗得肚子痛，晚上天漸漸黑了，給看露天電影了，我們這次看的'電影沒有以前的《憤怒的小孩》和《火星沒事》好看。
我喜歡六一兒童節(jié)。
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