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有趣的六一的作文

時(shí)間:2023-05-05 09:28:49 六一兒童節(jié) 我要投稿

【實(shí)用】有趣的六一的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的有趣的六一的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】有趣的六一的作文4篇

有趣的六一的作文 篇1

  “嘻嘻,今天是六一兒童節(jié),誰(shuí)也不知道,我藏了一些‘秘密武器’在漢堡里!”

  一大早,步入校園,一棵棵樹(shù)木向我們招招手,好像在說(shuō):“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”清風(fēng)拂面,好像一雙溫柔的大手撫摸著我的臉,我提著籃子里的'美食,心里暗暗想著:今天,誰(shuí)會(huì)吃到我的‘秘密武器’呢?

  到了教室,我把美食放到桌子上,同學(xué)們一掀開(kāi)遮蓋在籃子上的布,看到是漢堡,都忍不住尖叫起來(lái):“哇哦,是漢堡!”他們爭(zhēng)先恐后地沖了上去,有些人搶不過(guò),只好在人群后面失落地望著,我也假裝湊上去,可我一個(gè)也不敢拿,一個(gè)也不敢吃,因?yàn)椤瓎!我雖然胃口大開(kāi),吃了好多其他的美食,但是我堅(jiān)決不吃漢堡。

  果然過(guò)了一會(huì)兒,尖叫聲此起彼伏,我暗暗一笑,偷偷溜走了,他們吃到了我的‘秘密武器’!

  “。》酃P頭!”一位同學(xué)大聲地喊道,臉上露出了惡心的表情,隨之干嘔起來(lái)。

  “呸呸呸!”另外一位同學(xué)驚呼,“什么東西?紙片?”他嚇得開(kāi)始說(shuō)話有些結(jié)巴。

  哈哈,好幾個(gè)同學(xué)都變成了“倒霉王”!當(dāng)他們反應(yīng)過(guò)來(lái),各個(gè)咬牙切齒,生氣地直跺腳,可就是出不了氣,因?yàn)樗麄儾虏坏绞俏遗摹?/p>

  六一兒童節(jié)坑朋友樂(lè)趣多!哈哈。

有趣的六一的作文 篇2

  在今年的兒童節(jié)即將到來(lái)之際,我們班舉行了一個(gè)小型的聯(lián)歡會(huì),要說(shuō)起這次聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們還真可謂是“八仙過(guò)!黠@神通”啊!

  在這么多節(jié)目中,我最喜歡的當(dāng)然就是由董翱瑞帶來(lái)的魔術(shù)表演了!這個(gè)魔術(shù)的名字叫“硬幣穿玻璃”。他首先讓助手幫他檢查了道具,確定杯子無(wú)恙之后,激動(dòng)人心的那一刻便到來(lái)了。只見(jiàn)董翱瑞一手拿著硬幣,并托住那只杯子,另一只則蓋住了杯口。

  這樣的姿勢(shì)沒(méi)持續(xù)多久,就聽(tīng)見(jiàn)了“砰”的一聲清脆的聲音,原來(lái)硬幣已經(jīng)在杯子里了,可我還是一頭霧水。就在這時(shí)候,董翱瑞的.一個(gè)小小的舉動(dòng),暴露了整個(gè)表演。就在表演結(jié)束的時(shí)候,他不知從褲子上拿了什么東西,而據(jù)我的常識(shí)判斷,那就是那枚硬幣。

  看來(lái),魔術(shù)也不是那么神奇嗎!

  這次聯(lián)歡會(huì)深深地加固了我們的友誼!

有趣的六一的作文 篇3

  “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們……”盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了屬于我們小朋友自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),F(xiàn)在我們已經(jīng)上四年級(jí)了,再過(guò)幾年就得告別兒童節(jié)了。所以今年的兒童節(jié),大家格外珍惜。

  一大早,我就起床了,催著爸爸趕緊送我去學(xué)校。到了教室,我驚奇地發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著幸福的笑容,他們都在討論今年的六一節(jié)會(huì)有什么精彩的活動(dòng)。這時(shí),汪老師來(lái)了,她告訴我們今天上午有游園活動(dòng)。大家聽(tīng)完,有的高興地歡呼起來(lái),有的興奮地跳了起來(lái),有的情不自禁地鼓起掌來(lái)。無(wú)疑,這是大家最期待的活動(dòng)了。汪老師給每位同學(xué)發(fā)了一張游園票,我發(fā)現(xiàn)黃色的紙上有八個(gè)小游戲。這些小游戲正等著我們?nèi)ネ婺兀?/p>

  隨著一陣清脆的鈴聲,游園活動(dòng)開(kāi)始了。我和凌開(kāi)直奔五2班,那里有我們最感興趣的活動(dòng)——夾彈珠。此時(shí)隊(duì)伍排得還不算長(zhǎng)。我把頭湊過(guò)去一看,幾張課桌排成了一排,每張課桌上都有兩個(gè)銀色的碗,一個(gè)碗是空的,另一個(gè)碗里則放著十顆彈珠。碗的`旁邊還放著一雙棕色的筷子。這時(shí),裁判員老師說(shuō)了一聲開(kāi)始,幾位同學(xué)就開(kāi)始夾彈珠了。我心想:太好了,我得好好觀戰(zhàn),看看可以學(xué)到什么技巧,等一會(huì)兒就能多夾幾顆了?上,我什么也沒(méi)觀察到。輪到我們上場(chǎng)了,我趕緊拿起筷子,眼睛鎖定了一顆藍(lán)色的珠子。隨著裁判員老師一聲令下,我馬上去夾那顆藍(lán)色的珠子。誰(shuí)知那珠子光溜溜的,像條小泥鰍,怎么夾都夾不上來(lái)。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了,我的心緊張地砰砰跳了起來(lái)。由于只有半分鐘的比賽時(shí)間,要不然無(wú)論如何我也要把這條“小泥鰍”捉住。最終我只能選擇去夾其它的珠子。還好這次比較順利,一個(gè)紅色的珠子被我成功夾到空碗里,最終我?jiàn)A到了三顆珠子。到老師那里計(jì)分時(shí),老師告訴了我?jiàn)A彈珠的技巧。我心里嘀咕著:老師啊老師,你早點(diǎn)告訴我該多好啊!

  接著,我們又去玩了貼鼻子。一位姐姐把紅領(lǐng)巾蒙在了我的眼睛上,然后扶著我走上了講臺(tái),讓我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。這時(shí),我已經(jīng)分不清東西南北了,只能憑感覺(jué)了。貼完,我摘下紅領(lǐng)巾一看,差點(diǎn)笑出聲,鼻子貼在了耳朵上。后來(lái),我們又去玩了魅力走秀臺(tái)、掌上明珠、保齡球……八個(gè)游戲玩好了,最終我得了56分。雖然分?jǐn)?shù)不高,但是我還是很高興,畢竟游園的過(guò)程更重要。

  游園活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。同學(xué)們還沉浸在有趣的“六一”游園會(huì)中,我開(kāi)始期待下個(gè)兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái),希望童年的美好時(shí)光慢點(diǎn)溜走,再慢點(diǎn)……

有趣的六一的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀四年級(jí)了,告別同伴兒們的日子不遠(yuǎn)了,回想起以前發(fā)生的往事,我忍不住笑了起來(lái)。

  那一天……

  我?guī)е淮鼭M滿的東西來(lái),里面裝的可都是(保密,等會(huì)兒就知道了)。今天,可是六一兒童節(jié)!每個(gè)同學(xué)都要帶些水果來(lái)做水果拼盤(pán),我?guī)У乃刹簧,但大部分都是…?/p>

  開(kāi)始拼盤(pán)了,同學(xué)們都興致勃勃,又搞這,有弄那,我則拿著奶油,到別的組那兒,東擠一點(diǎn)兒,西擠一點(diǎn)兒的搞破壞,不過(guò)大家還是挺喜歡奶油的。過(guò)了大概半個(gè)多小時(shí),老師就讓我們停了下來(lái),展示一下組里的拼盤(pán)。第一個(gè)是杜佳婧組,她們做的好像是……是水果色拉,不過(guò)有點(diǎn)兒……,不說(shuō)了,不然她會(huì)生氣的,她可是我的好朋友呀!第二個(gè)組做的'是……真不知道是什么東西,一團(tuán)糊,啥也看不清。第三個(gè)就是我們組了!我們組端來(lái)了兩樣,一樣是“老鼠談戀愛(ài)”,另一個(gè)是“微笑在你身邊!蔽,還不錯(cuò)吧!第四個(gè)組做的有點(diǎn)像飛船,沒(méi)錯(cuò),就是飛船,可怎這么亂呢?

  看過(guò)了水果,現(xiàn)在就開(kāi)始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起來(lái),可我們女生卻怎么也吃不下了,因?yàn)橹按永锏臇|西可都是零食呀!

  做完水果拼盤(pán)之后要表演,每個(gè)組表演一個(gè)節(jié)目,所以,下面要進(jìn)入第二項(xiàng):要你好看!

  我們組已經(jīng)準(zhǔn)備好了,所以先來(lái)。我們表演的是齊唱《蟲(chóng)兒飛》。排好位置后,我們便拉起手唱了起來(lái),歌聲在教室中回蕩,令人 陶醉……

  表演魔術(shù)的時(shí)間到了!只見(jiàn)鄭坤奇熟練地操作著撲克牌,不一會(huì)兒,把撲克牌分成了四等份,當(dāng)他翻開(kāi)每份的第一張時(shí),我們都驚訝了,每個(gè)竟然都是“k”,真是太不可思議了!

  這時(shí),朱老師突然說(shuō):“讓俞茜桐給我們表演個(gè)節(jié)目好不好?”“啥?讓我表演節(jié)目,你別把我拖下水呀!”我心里暗暗想到。在同學(xué)們的掌聲中,我還是忐忑不安地走向中間,唱了一首《荷塘邊的歌謠》,表演完時(shí),我的心中倒歇了一口涼氣。

  過(guò)了一會(huì)兒,朱老師又叫謝靜怡上來(lái)表演。我想:這下有好戲看咯!可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,謝靜怡把我也拉了上去,沒(méi)辦法,我只有跟她一起唱了。

  終于,所有的節(jié)目都表演完了,我們大家又疲勞又開(kāi)心!

  這個(gè)六一兒童節(jié)真有趣!

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