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我們的六一作文

時(shí)間:2023-05-04 10:46:24 六一兒童節(jié) 我要投稿

【精華】我們的六一作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我們的六一作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】我們的六一作文三篇

我們的六一作文 篇1

  致以逝去的六一,這是我送你的最特別的禮物。

  ——題記

  昨日的歡笑仿佛還在眼前,打開時(shí)空的寶庫,卻驀然發(fā)現(xiàn),里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。

  對(duì)于我們來說,六一這個(gè)詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器,但對(duì)一年后的我們來說它已經(jīng)只是一塊廢鐵,不再被需要。時(shí)光匆匆,不知不覺,二零一六年的六一悄然而至。聽著小學(xué)部的同學(xué)歡鬧聲,好像又置身于屬于我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

  那天,我們將桌子分開拼成一個(gè)圍繞著講臺(tái)的半圓弧,方便看表演和電影,教室里滿是我們用來裝飾的氣球,彩帶。有了這些裝飾,教室從原來的呆板無趣搖身一變變成了一個(gè)活潑可愛的小姑娘。在那之后,調(diào)皮的我們又用剩下的氣球做成了一個(gè)個(gè)神態(tài)逼真,栩栩如生的`小動(dòng)物。教室里鬧成一團(tuán),不,不僅僅是教室里,就連教室外,也有不少歡鬧的同學(xué)。里里外外鬧成一團(tuán),熱鬧極了。即使是平常嚴(yán)厲的語文老師,也被我們歡樂的氣氛所感染。

  或許,那時(shí),我們的心情就好像吃了糖果一樣,散發(fā)著從內(nèi)心中的喜悅與快樂。一些平常的不開心與難過,也被巨大的喜悅所淹沒。但,有人說,就算是六一也不能太過調(diào)皮。畢竟你們都是大孩子了。是的,我們是大孩子了,但就玩著一天而已。

  那,就僅僅是六年級(jí)的看法了,對(duì)于現(xiàn)在的我們來說六一是一件奢侈品,它太過昂貴,我們還沒有足夠的“錢”去購買。升入初中部才知道他們所說的“調(diào)皮”,其實(shí)是一種浪費(fèi)時(shí)間。

  在時(shí)間的洪流中,時(shí)光老人曾用夢(mèng)編織了一個(gè)又一個(gè)“奢侈品”讓我們擁有,但散落在不起眼的角落里,六一卻散發(fā)著它獨(dú)特的光輝。

我們的六一作文 篇2

  六月一日的兒童節(jié)伴著驕陽緩緩向我們走來,來了!更近了!一個(gè)讓全國孩童歡迎的節(jié)日正式到來!那些學(xué)生真的是不得了,先把教師布置一下,墻壁上的氣球,天花板上的彩繩子造成了美麗的圖形,然后全班一起出動(dòng),用掃帚簸箕仔仔細(xì)細(xì)的掃了一遍,一起把桌子擺好,中間留下一個(gè)大大的圓地,然后把滿滿的一大袋零食裝在書包里,一到班級(jí)就拿出來與大家分享,你吃一點(diǎn)我的,我吃一點(diǎn)你的,多么溫馨呀!那些準(zhǔn)備了節(jié)目的一詞上臺(tái)表演,表演者動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈令觀眾們深深的陶醉,當(dāng)老師放的電影放到搞笑的部分的.時(shí)候,同學(xué)和老師一起哈哈大笑起來,就像是一家人一樣,這是多么溫馨多么快樂呀!

  可是有沒有同學(xué)想過,這應(yīng)該是六年級(jí)的最后一次六一兒童節(jié)了吧?時(shí)過境遷,眨眼間,一下子六年的時(shí)光過去了。也許昨天我們還是乳臭未干的小毛孩,可是今天我們已經(jīng)是一名懂事,有禮貌,有自主意識(shí)的少年少女了,學(xué)校已經(jīng)成了我們的第二個(gè)家,老師已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)父母,同班同學(xué)是我們的好姐妹好兄弟,但是我們馬上就要畢業(yè)了,分離了,畢業(yè)之后,在茫茫人海中不知會(huì)不會(huì)遇見,我們熟悉了每一個(gè)同學(xué)的筆跡,語氣,性格,特點(diǎn),成為了一個(gè)無與倫比的大家庭,但是我們要畢業(yè)了,接下來的初中回老家的回老家,離開的離開,這個(gè)家庭只剩寥寥無幾的人?赡芤惠呑佣家姴涣肆。

  這六年,我們一起哭過,笑過,吐槽過,完蛋過,生氣過,快樂過,難忘過,就這么笑笑哭哭的陪伴大家闖過了六年,這是命運(yùn)安排的,六年的時(shí)光,就是這么過去了!

我們的六一作文 篇3

  今天是“六一”兒童節(jié),我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進(jìn)學(xué)校。

  我背著書包一來到學(xué)校,就看著有老師在給同學(xué)送禮品,我也迫不及待地跑了過去,蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜歡它。我又大步向班里走去,到教室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個(gè)人說:“王老師要來了,我們快躲起來,給王老師一個(gè)驚喜!庇谑,我們手忙腳亂地藏了起來,這時(shí),王老師走了進(jìn)來,“一二三”我們嘩的一下站了起來,“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書包,準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前,王校長(zhǎng)給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀,孫老師又講了一些要求:1.不去危險(xiǎn)的地方;

  2.一切行動(dòng)聽指揮;

  3.不要在車上打鬧。

  我們坐著車,來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠,那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里,我們舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式,我聽見有人歡呼道:“我入隊(duì)了!我入隊(duì)了!”

  我們后來又坐著車到了雨林谷,我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃,有的釣魚,有的拼圖,有的……,我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,訓(xùn)鳥員手里拿著一;ㄉy怪鳥兒這么聽話呀!中午,我們?cè)谝粋(gè)草場(chǎng)吃飯,我們大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位訓(xùn)鳥員叔叔吹了一聲口哨,“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來,輕盈的.落在地上。它們有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的尾巴,像是在說:“我的衣服多美麗呀!”最后,我們又去了恐龍廣場(chǎng),那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型,最大的是青島龍的模型,同學(xué)們有的騎在龍背上,有的坐在龍的尾巴上……

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