關(guān)于兒童節(jié)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
“兒童節(jié)咯，兒童節(jié)了，今天我做主咯�！彪S著我高興的話語(yǔ)，我回到了家中。習(xí)慣性的航爸爸媽媽，沒人應(yīng)聲，他們不在家。真激動(dòng)，真開心，今天是六一兒童節(jié)，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個(gè)勁的往床上一躺，漸漸的有了睡意。
有人回來(lái)了，我聽見了關(guān)門的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點(diǎn)了，知道一定是爸爸回來(lái)了，于是，呼喊著爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子嗎?”爸爸假意不知道的說：“什么日子?很重要嗎?”我有點(diǎn)心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣布：“今天是我的……”“你的六一兒童節(jié)”爸爸搶先說，“你的節(jié)日能忘嗎，剛才逗你的，你看床，我和你媽媽把你的床墊已經(jīng)換成涼席了。”我才發(fā)覺，“難怪我怎么一躺上去就睡著了，不過還真是舒服，你們可這細(xì)心�！薄皩�(duì)了，這就是給我的節(jié)日禮物?還有別的不?”“當(dāng)然，我先做飯，你等會(huì)兒就知道是什么了�！�
飯熟了，媽媽也回來(lái)了，我急不可待的'向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一只鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點(diǎn)，說這是非常營(yíng)養(yǎng)的，一定要“填鴨子”，還說我英語(yǔ)不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學(xué)習(xí)也就更好。因此，這一餐一下來(lái)，我還真像一只連走路都有點(diǎn)困難的“鴨子”。
飯后，媽媽提醒我，我立刻問媽媽“媽媽，我的第二件禮物是什么?好期待哦!”“已經(jīng)第三件了。”說著，便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書，全是同齡人寫的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計(jì)劃，但沒有，于是，這一個(gè)下午便沉浸在書海中，以至于無(wú)法自拔的地步(嘻嘻，夸張了點(diǎn))
會(huì)想起爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價(jià)值不菲。父母對(duì)我用心良苦，我真為有一對(duì)這么關(guān)心疼愛我的父母感到無(wú)比的驕傲。
兒童節(jié)的作文 篇2
令人期待的兒童節(jié)到了，每年的兒童節(jié)都是媽媽給我過節(jié)，今年我決定給媽媽過一次兒童節(jié)，讓媽媽也體會(huì)一下過兒童節(jié)的快樂。
周六的.下午，我和媽媽一起來(lái)到小商品市場(chǎng)，這里的商品琳瑯滿目，各式各樣，看得我眼花繚亂。我心想：給媽媽買什么好呢？玩具？不行，媽媽用不到。紋身貼？也不行，媽媽上班不能貼。頭花？更不行了，太幼稚了。唉！好難選，怎么我想到的都是給自己用的東西呀！對(duì)了，耳環(huán)！我可以給媽媽買一對(duì)耳環(huán)啊，耳環(huán)既美觀又實(shí)用，而且媽媽最愛臭美了，她一定會(huì)喜歡的。正想著，我看見前面有一家精致的飾品店，就拉著媽媽向里走去。我們走進(jìn)去一看，哇！這里的飾品讓我大開眼界，有耳環(huán)，有項(xiàng)鏈，還有戒指，真是應(yīng)有盡有。其中，有一對(duì)耳環(huán)我特別喜歡：它是一個(gè)小獅子星座的耳環(huán)，上面的小獅子栩栩如生，獅子的眼睛還鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的鉆石，威武極了！我愛不釋手，將它捧在手心里，問：“阿姨，這個(gè)耳環(huán)要多少錢��？”阿姨說：“53元，小朋友，這可是韓國(guó)貨呢！”我摸了摸錢包，心想：這也太貴了吧，我只帶了100元呀。于是我便和老板討價(jià)還價(jià)起來(lái)：“阿姨，今天我想給媽媽過一個(gè)兒童節(jié)，讓她也快樂一下，求您了！”在我的苦苦哀求下，阿姨終于破例以40元的價(jià)格賣給了我。
當(dāng)我親手給媽媽戴上耳環(huán)的時(shí)候，我好像看見了媽媽的眼睛就像小獅子的眼睛一樣，閃著光。
兒童節(jié)的作文 篇3
在我上幼兒園時(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)特別的“六一”，是最傷心也是最難忘的。
記得那天在幼兒園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有許多小朋友來(lái)開“六一”聯(lián)歡會(huì)了。不久聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，小朋友的`家長(zhǎng)都陸續(xù)來(lái)接他們的寶貝了。望著一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的孩子，再看看天空，這時(shí)太陽(yáng)公公已經(jīng)散步到天空中央了，這只預(yù)示著兩件事：一、已經(jīng)中午12點(diǎn)了；二、我餓啦！
原本還有我和另一個(gè)剩下的小朋友沒人來(lái)接，而現(xiàn)在只剩下我孤單一人了，我覺得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的心事說：“銘澤，你過來(lái)幫我擺一擺椅子吧！”老師的這句話讓我忘掉了剛才的煩惱。(原創(chuàng)投稿 )
雖然我那時(shí)還小，但我干活還是有模有樣，不一會(huì)兒，老師給我布置的任務(wù)就順利完成了。
接著我便繼續(xù)站在一邊等媽媽，卻無(wú)意間聽見了老師和校長(zhǎng)的談話，只聽校長(zhǎng)驚訝的說：“你們班怎么還沒走完呢？”老師說：“孩子的媽媽還沒來(lái)，我們準(zhǔn)備一會(huì)回家，順便把他送回家里。”校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
老師走到我身邊溫和地說：“你一定渴了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)不說話，把老師遞過來(lái)的牛奶一口氣給喝完了。但是我現(xiàn)在最想回家，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，我想和家人一起過這個(gè)美好的節(jié)日。
突然，我看見了一個(gè)身穿黑色西裝騎著電動(dòng)車的人，是的，我沒看錯(cuò)，那個(gè)人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過來(lái)對(duì)老師說：“真對(duì)不起，因?yàn)殚_會(huì)所以來(lái)遲了，給您添麻煩了。”老師笑著擺了擺手說：“沒關(guān)系，怎么會(huì)呢！”“兒子，給老師再見，咱們回家�！蔽蚁蚶蠋煋]了揮手，跟著媽媽踏上回家的路。
那個(gè)“六一”節(jié)我過得太特別了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天，不會(huì)忘記那位和藹可親的老師。
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