【精華】快樂的兒童節(jié)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂的兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了，我很興奮，早早的起床了，讓媽媽帶我去學(xué)校。
學(xué)校里的舞臺搭起來了，我興奮極了，趕緊向教室跑去。老師來了以后，讓我們拿著凳子到操場上去排隊,操場上擠滿了人，我們來到自己的區(qū)域，開始準(zhǔn)備欣賞節(jié)目了。
雖然太陽很大，照著我們汗直淌，可是絲毫不影響我專情地欣賞節(jié)目。我印象最深的就是最后一個節(jié)目了，許多人一起在表演功夫，太帥了，隨著陣陣鼓聲，氣氛一下子就推到了高潮。
看完了節(jié)目，我們又排隊回到教室，教室里竟然掛滿了許多氣球，原來是家長們給我們的驚喜，他們把教室布置的非常漂亮。這時，老師說：“我們下午要開美食節(jié)，每個人的家長都會帶來豐盛的食物，和我們一起過六一�！碧d奮了，爸爸媽媽也會來，我真是期待下午啊!
到了下午，大家把自己和爸爸媽媽做的.美食帶來了，老師把美食券發(fā)給我們，每個人有三張美食券，可以換美食吃。我和同學(xué)們就穿梭在各種美食當(dāng)中，真是太享受了。
這真是個特別的六一，幸福的六一。
快樂的兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)到了！這天我可高興了！我上午看書寫作業(yè)，下午媽媽和我一起去樟樹林參加愛心義賣活動。
我們吃完午飯就去了樟樹林，到那里的時間是下午1時45分，我和媽媽走了進(jìn)去，一看，哇！應(yīng)該有幾百人了吧！我驚訝不已。我和媽媽找到了詹老師，詹老師說：“離愛心義賣還有1個多小時的時間，你們還是先去玩一玩吧！一樓是親子活動，二樓是手工作坊�！蔽覀兿热ザ䴓堑氖止ぷ鞣蛔鍪止�。我玩了趣味剪紙，我剪了一個小窗花，過節(jié)時，把窗花貼在窗戶上多美麗呀！我又玩了文章拓印，先在字板刷上刷黑墨水，然后把紙蓋上去，用滾筒在紙上滾動，使墨拓印在紙上，最后用毛擦輕輕地把印的不清楚的地方擦一遍，直到清楚了為止。我還玩了生肖拓印、航模制作……
玩著，玩著，不知不覺到了愛心義賣的時間。
我和媽媽來到義賣的.場地，哇！好多人呀！有義賣員，有講解員，有來獻(xiàn)愛心的叔叔阿姨和小朋友，愛心義賣的物品是小主人報學(xué)員捐贈的最心愛的書、玩具和文具，義賣所得的錢款全部捐給圓夢人基金，用來幫助白血病患者，同時，也是讓快樂通過書、玩具和文具傳遞下去。我們使勁地叫賣著，多麼希望賣掉所有的物品！義賣快結(jié)束時，主持人叫每組“小小會計師”數(shù)一數(shù)共獲多少錢，評評哪個組最棒，
xx組獲79元錢，
xx組獲23元錢，
xx組獲59元錢，
xx組獲40元錢，
xx組真棒！義賣結(jié)束，我們每人領(lǐng)了一瓶養(yǎng)樂多。我還幫忙收拾了地攤。
我和媽媽高高興興地回家了。
��！今天我真開心！即玩得痛快，又做了一件有意義的事。
快樂的兒童節(jié)作文 篇3
六月一日，校園舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒�。每個同學(xué)從家里帶一些舊東西到校園，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學(xué)，這個魔尺多少錢？”
“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢�！蔽椅⑿χ鴮λf，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學(xué)過了買我的東西哦！”
他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。
可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了�。课倚睦镟止局�。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的.吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。
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