慶祝六一的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的慶祝六一的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
慶祝六一的作文1
送走了五月,我們邁著喜悅的步子,迎來(lái)了我們的節(jié)日--“六一”兒童節(jié)。
今日,我們學(xué)校舉行了“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員“暨慶“六一”活動(dòng)。!節(jié)目真是豐富多彩,有跳舞,有歌唱,有朗誦……
節(jié)目都很精彩,可是,我覺(jué)得最精彩的是我們的節(jié)目。剛上臺(tái)的時(shí)候,我們出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤,合唱邊上的一列沒(méi)有站在位置上,這時(shí),我們唱的第一首歌《國(guó)歌》的音樂(lè)響起了,我們十分著急,但已經(jīng)不能改變隊(duì)形了。隨著音樂(lè),我們唱起了國(guó)歌。為了彌補(bǔ)我們的失誤,我們更加努力地唱歌。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘴張得大大的,發(fā)揮出了我們最高的水平。我們的歌聲高亢嘹亮,歌聲壓住了我們的緊張,我們投入到了歌唱中。第一首歌結(jié)束了,我們跳舞的立馬到舞臺(tái)上擺好了造型。隨著領(lǐng)誦的.結(jié)束,第二首歌的音樂(lè)響起來(lái)了。這時(shí),同學(xué)們好像忘記了失誤,一個(gè)個(gè)面帶笑容,再一次投入到了歌唱中。這首歌是《少年中國(guó)說(shuō)》,歌誦了少年的朝氣蓬勃,也告訴我們中國(guó)少年要有發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。
我們用完美的舞姿,讓臺(tái)下的教師,學(xué)生和家長(zhǎng)看得津津有味,并爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
最終,雖然我們沒(méi)有拿到第一,只取得了第二,但我們?nèi)匀缓芗?dòng),畢竟我們出現(xiàn)了不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
這真是一個(gè)難忘的“六一”!
慶祝六一的作文2
今天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們學(xué)校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動(dòng)”。
下午我們觀看了精彩的文藝表演。有我校民樂(lè)合奏團(tuán)帶來(lái)的精彩節(jié)目,音樂(lè)劇《成長(zhǎng)的煩惱》,還有許許多多的精彩節(jié)目。
其中我最喜歡音樂(lè)劇《成長(zhǎng)的煩惱》。人物有媽媽、聰聰和她的同學(xué)們,聰聰正和她的同學(xué)們?cè)谝黄鹜,媽媽看到了就把她叫回?lái)學(xué)習(xí),聰聰說(shuō):“讓我再跟她們一起玩一會(huì)吧!薄安恍,我是為你好的,是為了將來(lái)能考上個(gè)好大學(xué)!
說(shuō)著說(shuō)著媽媽就說(shuō):“肚子有點(diǎn)餓了,買(mǎi)東西去吃!甭斅斦f(shuō):“媽媽你就知道吃,還能做什么,吃的.就像一頭豬。”媽媽回來(lái)的路上看了一張報(bào)紙上寫(xiě)著現(xiàn)在有一種補(bǔ)習(xí)班,可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對(duì)聰聰說(shuō) : “明天我要幫你報(bào)四種補(bǔ)習(xí)班,七點(diǎn)鐘數(shù)學(xué),八點(diǎn)鐘英語(yǔ),九點(diǎn)鐘鋼琴,十點(diǎn)鐘書(shū)法!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到聰聰要補(bǔ)習(xí)四種都被嚇到了。媽媽說(shuō):“聰聰你就忍一忍吧!等你考上了大學(xué)你就不要再學(xué)習(xí)了。”同學(xué)們聽(tīng)了聰聰?shù)目嘀,決定要幫助她。聰聰?shù)娜沼洝冻砷L(zhǎng)的煩惱》上面寫(xiě)著媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩,也不要幫我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班。媽媽看了聰聰?shù)娜沼浐笮南牒⒆右獙W(xué)習(xí)也要玩耍,后來(lái)媽媽跟聰聰又蹦又跳。
這一次的六一兒童節(jié)過(guò)的太開(kāi)心了!我真想下次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀!
慶祝六一的作文3
今天,我的作文班:清荷作文舉行了“童心閃閃”慶六一活動(dòng)了!我們興高采烈地開(kāi)始了活動(dòng)。只聽(tīng)林老師說(shuō)道:“接下來(lái)我們進(jìn)行的這個(gè)環(huán)節(jié)叫——‘驚喜爆破’!贝蠹易h論紛紛:“用什么來(lái)‘爆破’?”“爆破的聲音大不大?”“爆破之后疼不疼?”……
這時(shí),林老師笑瞇瞇地說(shuō):“別急,你們看!”我們定睛一看,原來(lái)是用氣球來(lái)玩這個(gè)游戲呀!大家看到之后,每個(gè)人都躍躍欲試。你瞧,這對(duì)“精英”雄赳赳,氣昂昂地上臺(tái)了!他們昂首挺胸地用肚子夾著氣球走了一個(gè)來(lái)回之后,就開(kāi)始夾氣球了!笆箘!”“哎呀!”他們使出吃奶的力氣,向中間擠著那個(gè)圓鼓鼓的氣球,終于,氣球“呯”的一聲,發(fā)出;令人驚喜的爆破聲,我們大聲歡呼。
多么快樂(lè)的'六一節(jié)呀!雖然不是六月一日,但同樣令我難忘!
精彩點(diǎn)評(píng):在充滿懸念的議論聲中,我們跟著君儀走向“驚喜爆破”現(xiàn)場(chǎng),兩個(gè)“精英”的賣(mài)力樣兒讓我們不禁也暗暗為他們打氣,還好那“呯”的一聲給我們所有人帶來(lái)了驚喜!“夾”的難度可以如實(shí)描寫(xiě)哦!
慶祝六一的作文4
今天學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)聚會(huì),要求每個(gè)學(xué)生都要參加。我們班上舉行了很多活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)是唱歌,老師要求每個(gè)同學(xué)都要參加,我也不例外。我和幾個(gè)好朋友一起唱《爸爸去哪兒》。我還聽(tīng)了別人唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌。第二個(gè)活動(dòng)是搶凳子。這個(gè)活動(dòng)是由主持人來(lái)選幾個(gè)人來(lái)參加。因?yàn)槊總(gè)人不一定都能參加,所以我們都爭(zhēng)著舉手,都想?yún)⒓。我也舉了手,也希望能參加。終于選上了我,我非常高興,沒(méi)選上的`人都很羨慕選上的人。開(kāi)始了,老師放起了音樂(lè),我們也開(kāi)始走起來(lái)了。音樂(lè)一停,我就趕緊坐在凳子上。于是,我進(jìn)入了下一關(guān)。這一關(guān)人數(shù)減少了,同時(shí)凳子也減少了,難度也增加了。
我僥幸過(guò)了這一關(guān),但下一關(guān)就更難了。在下一關(guān)我輸了,但我沒(méi)有傷心,畢竟今天是個(gè)高興的日子。很快,比賽結(jié)束了,是一位男同學(xué)贏了。第三個(gè)活動(dòng)是踩氣球,選三個(gè)人來(lái)參加,我運(yùn)氣還算好,又選中了我,我十分開(kāi)心。我來(lái)到了場(chǎng)地上,其他人也來(lái)了。開(kāi)始了,我快速地踩氣球。很快,我需要踩的氣球全踩完了。于是,我贏得了比賽。我只參加了這兩個(gè)活動(dòng)。
之后,別的班邀請(qǐng)我們班參加拔河比賽。課外知識(shí)我們同意了,只挑了十四個(gè)同學(xué)來(lái)參加拔河比賽。比賽開(kāi)始進(jìn)行了,我們大喊加油,他們也努力地比賽,但最后我們輸了,不過(guò),我們沒(méi)有灰心,我們下次會(huì)更加努力的。今天是我過(guò)的最開(kāi)心的一天。
慶祝六一的作文5
今天是六一的前一天也就是5月31日,我很開(kāi)心,早上上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情,非常好玩,發(fā)生在我和弟弟的身上。
星期四的早晨,爸爸和媽媽還有弟弟陪我去上學(xué),我們蹬上公交車(chē),往學(xué)校去,在公交車(chē)上弟弟把我的書(shū)包背在了背上,大家都看著我們,我好像被大家看成了小朋友,弟弟被大家看成了一年級(jí)的小學(xué)生,到了學(xué)校,弟弟還背著我的書(shū)包,弟弟沒(méi)有把書(shū)包還給我,好像想要進(jìn)去似的,校長(zhǎng)看見(jiàn)了,讓我和弟弟一起進(jìn)去,我們剛剛走了一小步,弟弟就把書(shū)包給了我,弟弟就跑了,我走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到了教室,我看見(jiàn)教室里一個(gè)人都沒(méi)有,只看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的'書(shū)包,我在教室里參觀了一圈,教室里安安靜靜,只有我腳步的聲音,又過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái),又來(lái)一個(gè)同學(xué),后來(lái)好多同學(xué)都來(lái)了,又過(guò)了一會(huì)衛(wèi)生老師來(lái)了,正好來(lái)了兩男同學(xué),老師讓他們?nèi)卟賵?chǎng),老師來(lái)了,給每一個(gè)小級(jí)發(fā)一個(gè)吉祥的詞,我們組的詞是“大飽口!保液芟矚g這個(gè)詞,我們開(kāi)始表演節(jié)目了,有許多節(jié)目,節(jié)目有雙節(jié)棍,有唱歌,有拉二胡,還有小品,看著節(jié)目我們開(kāi)始吃東西,我們組有好多好多好吃的,有牛排,有三明治,還有水果沙拉等等,還有媽媽為我制作的“小刺猬”,我們吃了好長(zhǎng)時(shí)間到了中午,老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀,我們放學(xué)了。
今天太有趣了!期待下一次的冷餐會(huì)!
慶祝六一的作文6
六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想;六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng);六月是一支歌,一支幸福的歌。我們迎來(lái)了第十八屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”。
清晨,我和媽媽早早的來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻袢帐恰傲弧眱和?jié),我們最喜歡的節(jié)日,節(jié)目豐富多彩!队钪娴姆N子》、《國(guó)家》、《歡樂(lè)的寶貝》、《倍兒爽、》《少年中國(guó)說(shuō)》等等,他們的表演看的人眼花繚亂,不禁歡呼起來(lái)。
讓我最敬佩的是三年級(jí)(3)班《歡樂(lè)的寶貝》。他們的舞蹈動(dòng)作很優(yōu)美,始終帶著微笑。他們心中必須很激動(dòng),怪不得跳舞跳的這么好,連我的心也隨著激動(dòng)起來(lái)。合唱更不用說(shuō),聲音多么洪亮,多么有氣勢(shì),衣服穿的整整齊齊,真是棒極了!觀眾們都站起歡呼了,不停地豎起大拇指,評(píng)委們的.心境也久久不能平靜。
表演結(jié)束后,頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,我班獲得了二等獎(jiǎng),但我還是很遺憾,為什么呢?因?yàn)槲易罹磁宓摹稓g樂(lè)的寶貝》這個(gè)節(jié)目得到了三年級(jí)五個(gè)班中的最終一名!這讓我很驚訝。
今年的“六一很異!保處熥屛覀冏诮淌,不一會(huì)兒,來(lái)了一堆雪糕,我們大吃起來(lái)。啊,真好吃!
我期望下一年的“六一”兒童節(jié)快快到來(lái)。
慶祝六一的作文7
盼呀盼,盼呀盼,總算盼到了星期五上午的“六一”慶;顒(dòng)。
操場(chǎng)上的大隊(duì)集合一結(jié)束,我們就興高采烈地回到教室,只見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)大蛋糕,原來(lái),三年級(jí)同學(xué)今年十歲了,學(xué)校趁“六一”兒童節(jié)這一大好時(shí)機(jī),為三年級(jí)同學(xué)舉辦一次生日宴會(huì),這可真是一舉兩得呢!我們各自都拿到了一塊蛋糕,津津有味地吃了起來(lái),不知為什么,今天的蛋糕吃起來(lái),感覺(jué)更加美味!
慶;顒(dòng)開(kāi)始了,我們各自都亮出了自己精彩的表演。你看,“心夢(mèng)天使”小隊(duì)正在唱《來(lái)自星星的你》,他們唱得好聽(tīng)極了,同學(xué)們都聽(tīng)得如癡如醉,完全沉浸在美妙的歌聲中。他們剛唱完,我們立刻熱烈地鼓起掌來(lái)......“天天快樂(lè)”小隊(duì)的隊(duì)員們也不甘示弱,唱起了《感恩的心》,嗨!她們不但會(huì)唱,還會(huì)手語(yǔ)呢!真厲害!令班中的`每一位同學(xué)瞠目結(jié)舌。盼了好久,終于輪到我們組表演了,我們馬上從四個(gè)“大小姐”變成了四個(gè)盟娃,比京劇變臉的速度還快。我們邊唱邊跳,同學(xué)們有的隨著節(jié)奏拍起手來(lái),有的還情不自禁地唱起來(lái),看到同學(xué)們?nèi)绱颂兆淼哪樱覀冊(cè)教劫u(mài)力,越跳越有勁......很快我們的表演結(jié)束了,頓時(shí),教室里掌聲雷動(dòng),我心中感到無(wú)比自豪。
慶;顒(dòng)還在同學(xué)們的掌聲和笑聲中繼續(xù)著......
慶祝六一的作文8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!光陰似箭,日月如梭,伴著夏天的腳步聲,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)!
斗轉(zhuǎn)星移,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!
無(wú)限的過(guò)去,都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,不要太多地憧憬未來(lái),踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過(guò)去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美全面發(fā)展,提高素質(zhì)。
海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。
我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的'一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的時(shí)候。一分耕耘,一分收獲!知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。趁著現(xiàn)在,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
感謝大家!
慶祝六一的作文9
盼星星,盼月亮,終于等到了我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
上午,我們舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式,我很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng),根據(jù)學(xué)校的安排先到大隊(duì)部領(lǐng)獎(jiǎng)狀和徽章,然后,再去操場(chǎng)等候其他同學(xué)進(jìn)場(chǎng),雖然火辣辣的.太陽(yáng)照在身上非常熱,但是想到自己得到的榮譽(yù)還是非常的激動(dòng)。隨著小主持的上臺(tái),我們的儀式正是開(kāi)始。首先,是進(jìn)少先隊(duì)隊(duì)旗,面對(duì)隊(duì)旗,我默默的在想:隊(duì)旗,隊(duì)旗,我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),為班級(jí),為學(xué)校,為國(guó)旗增光添彩。終于,輪到我們走上司儀臺(tái),這一刻自己感覺(jué)無(wú)比的光榮,全校同學(xué)也都向我們投來(lái)了羨慕的目光,拍好照片,我沾沾自喜的走下臺(tái),覺(jué)得風(fēng)兒都在向我們豎起大拇指。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,每個(gè)班級(jí)按順序回到各自教室,推開(kāi)教室門(mén),首先映入我們眼簾的是老師為我們精心準(zhǔn)備的一個(gè)大蛋糕,我們吹了蠟燭,許了愿,你們知道我許了什么愿望嗎?告訴你們吧,我希望我們家每個(gè)人每天都開(kāi)開(kāi)心心的。許好了愿,我們開(kāi)始品嘗蛋糕,欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的精彩節(jié)目,同時(shí)我們每個(gè)人還得到了老師送給我們的禮物,開(kāi)心極了!
我覺(jué)得這次的“六一”過(guò)得既有趣又有意義!傲弧蔽覀兤诖髂暝俸湍阆嘤!
慶祝六一的作文10
今天,是六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了兒童節(jié)慶;顒(dòng),在體育館舉行。
我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上,作品下面還押著紙條,是義賣(mài)的紙條。
然后,我們拿著凳子走進(jìn)了體育館,體育館里人好多!我們找到了一個(gè)位子坐了下來(lái),家賓也來(lái)了很多。
過(guò)了一會(huì)兒,表演就開(kāi)始了,先是朱校長(zhǎng)自己講話,講的非常好。然后,又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話,他們臉上帶著微笑,笑容滿面的,顯得非常高興。然后就是表演了,表演的非常好,家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國(guó)龍,就是表演武術(shù),他們很厲害,都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功,讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了,我們就到教室里去了,我們要在教室里表演,讓人心里感覺(jué)很好,我們到了教室里,家長(zhǎng)們都已經(jīng)到其了。我們開(kāi)始表演了,第一首歌就是我的.,我的心砰砰跳地走了過(guò)去,開(kāi)始唱了,讓人心里感覺(jué)很恐懼,唱完了,我的心跳又停了,真是恐怖啊!又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品,叫做<<羊肉串>>讓人笑的合不容嘴,我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù),叫牌技,他們表演的非常好,一點(diǎn)破窄都沒(méi)有,表演的太完美了。表演完了,我們舉行了賣(mài)藝活動(dòng)。
我們把自己的作品拿出,怕買(mǎi),我們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)出去了,而且,家長(zhǎng)們出了很多錢(qián)。
然后,我們就把自己弄來(lái)得錢(qián)交給了老師,我們就回家了,今天的六一兒童過(guò)得真好
慶祝六一的作文11
六一節(jié)到來(lái)的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)響起,我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)。六一節(jié)總是蕩漾著音樂(lè)的清脆悅耳的聲音,今天也不例外,會(huì)場(chǎng)上播放著美妙的樂(lè)曲。一進(jìn)入會(huì)場(chǎng),我就看到一年級(jí)的小朋友在向我們招手致意。
哦,原來(lái)我們五年級(jí)的學(xué)生與一年級(jí)的學(xué)生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場(chǎng)演出一首笛子曲,那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行。可是,我一登上舞臺(tái)心里便緊張極了,仿佛心都要快跳出來(lái)似的。我想如果吹不好,一年級(jí)的小朋友會(huì)高興嗎?唉呀,快演奏了,不要去想得那么多了,越是想得多,心就會(huì)越亂,那樣就會(huì)吹不好笛子的。這可不行!我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜,吹起了笛子。我在開(kāi)始吹奏的時(shí)候,心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。
這時(shí),場(chǎng)地上的小觀眾都鴉雀無(wú)聲,一片寂靜,像是中了定身術(shù)似的。這時(shí),場(chǎng)地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽(tīng)到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷,難道我能夠吹不好嗎?不能,我一定要吹好笛子!終天,我克服了心理上的壓力,獲得了演出上的成功。等到吹完一曲,我心里的石頭也就落到了地上。突然,場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的.掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當(dāng)然,這只是我自己的感覺(jué),因?yàn)槲艺龘肀е鴦倮南矏?
六一那天,我戰(zhàn)勝了自我,勝利的曙光來(lái)到了我的身邊。
后來(lái),臺(tái)上的演出在繼續(xù)進(jìn)行,臺(tái)下的觀眾全部沉浸在歡樂(lè)之中……
慶祝六一的作文12
今日是六一兒童節(jié),我早早地起床去了學(xué)校化妝。
我化完了妝,拿著自我的椅子去操場(chǎng)上。哇,操場(chǎng)上人山人海,真開(kāi)心呀!等全校學(xué)生都坐到了自我的座位上,校長(zhǎng)才開(kāi)口:“我宣布,第十八屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)此刻開(kāi)始!首先,有請(qǐng)我們的少先隊(duì)員給領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任佩帶紅領(lǐng)巾!敝,我們班全體女生都站了起來(lái),給領(lǐng)導(dǎo)和班主任戴紅領(lǐng)巾,戴完了紅領(lǐng)巾,我們向他們敬了禮,后退了一步,然后回到了我們班。
此刻正式開(kāi)始了表演。節(jié)目有合唱、舞蹈,還有演奏樂(lè)器的,豐富多彩,真是趣味!
我喜歡的節(jié)目有:三年級(jí)五班的《歡樂(lè)的零零后》伴舞、三年級(jí)唱的`國(guó)歌。題后一個(gè)是我們?nèi)昙?jí)一班的歌伴舞《倍兒爽》。只見(jiàn)我們充滿活力地跳著歡快的舞蹈,全班同學(xué)都十分有力地唱著歌,唱完了歌,臺(tái)后還放了氣球,所有的學(xué)生都看著五彩繽紛的氣球,好想去天上搶一個(gè)。
好多的觀眾都給我們豎起了大拇指,最終我們得了一等獎(jiǎng)。我們班班主任給我們每個(gè)人一個(gè)面包和一根雪糕,吃著,心里甜甜的。這一天真開(kāi)心呀!
慶祝六一的作文13
盼星星,盼月亮,終于把“六一”兒童節(jié)給盼來(lái)了。
我和幾位同學(xué)穿上了漂亮的侗族服裝,我心別提有多開(kāi)心了!咦,六一節(jié)怎么與少數(shù)民族扯到一起了呢?原來(lái),這次學(xué)校舉辦的是“六一文化民族”節(jié)日呀!每班都代表一個(gè)民族。來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),到處都張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,歡樂(lè)的氣氛一下子感染了大家;顒(dòng)開(kāi)始了,我們來(lái)到我班的攤位上,第一眼就看見(jiàn)了三個(gè)服裝特別的人,這是真正來(lái)自侗族的人。有兩個(gè)男生拿著樂(lè)器,一個(gè)拿著琵琶,一個(gè)拿著蘆笙在演奏。還有一位女生身上穿的裝束很特別,具有民族特色,還戴著真銀做的飾品,我還和她拍了照呢!錄音機(jī)里放起了侗族文化介紹和侗族的音樂(lè)。
我開(kāi)始工作了,答對(duì)一道題目就有一個(gè)獎(jiǎng)品。顧客們蜂擁而上,看來(lái)我班的獎(jiǎng)品很是誘人哦!
“接班人來(lái)啦!”我開(kāi)心的叫道。首先來(lái)到基諾族館,在那用橡皮泥捏一個(gè)東西,就有一個(gè)獎(jiǎng)品;來(lái)到烏孜別克族,這兒的游戲吸引了我:用一根接力棒打到其他三角,打的'越遠(yuǎn),獎(jiǎng)品越多;朝鮮族可以做壽司,吃壽司;維吾爾族可以吃手抓飯,那兒的小朋友正穿著民族服飾,拿著大樹(shù)葉揮著跳舞呢!舞姿那么優(yōu)美,真引人注目。
文化民族節(jié)日,在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們懷著依依不舍之情告別了這段歡樂(lè)的時(shí)光。
中午媽媽來(lái)接我去吃一頓自助大餐,還帶我去看了一場(chǎng)電影,真是個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊!
慶祝六一的作文14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!今天是一個(gè)令我們興奮的日子,想必大家都已經(jīng)猜到了吧!那就是我們兒童的節(jié)日--六一兒童節(jié),首先,我要祝所有的同學(xué)(包括我自己)兒童節(jié)快樂(lè)!
時(shí)間如同泉水,緩緩的流逝,沖刷著我們對(duì)童年的回憶,所以我們要珍惜童年的時(shí)光,讓我們?cè)谝院蠡貞浀臅r(shí)候不會(huì)覺(jué)得遺憾。留下美好的'記憶,就好似為泉水多了一些明亮,多了一些清澈,清澈的一眼泉水將受到人們的喜愛(ài)。
不久前的一個(gè)個(gè)黃毛小子和黃毛丫頭,一眨眼的工夫,就成了佩帶紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,現(xiàn)在又成了五年級(jí)的學(xué)生。這每一次成長(zhǎng)的快樂(lè),都深深的映在腦海中,將永不忘懷。
大家喜歡兒童節(jié),但大家知道兒童節(jié)的由來(lái)嗎?那是為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)那些人販子xx兒童和毒害兒童,1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)把六月一日定為國(guó)際兒童節(jié),各國(guó)的兒童們慶祝著自己的節(jié)日,歡呼著,跳躍著,大人們帶領(lǐng)著我們來(lái)到旅游場(chǎng)所,商場(chǎng),來(lái)滿足我們的愿望,這是因?yàn)榇笕藗兿胱屛覀兊膬和?jié)過(guò)的更加的開(kāi)心,(這可是大人們總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)哦!)給我們買(mǎi)我們想要的東西,會(huì)是我們更加的開(kāi)心。
慶祝六一的作文15
今天是“六一”兒童節(jié),我真是高興萬(wàn)分。我來(lái)到教室,老師說(shuō):“把凳子搬到操場(chǎng)上去,今天看演出。”同學(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場(chǎng)上去了,到了操場(chǎng),同學(xué)們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起,隨著音樂(lè)響起演出開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是團(tuán)體舞蹈,一個(gè)個(gè)大姐拿著一把把鮮紅的扇子,舞來(lái)舞去,那動(dòng)作真是優(yōu)美極了;第二節(jié)目是二胡獨(dú)奏,曲名叫“賽馬”,那位大哥拉的.如癡如醉,我們聽(tīng)的津津有味;第三個(gè)節(jié)目更精彩了,這個(gè)節(jié)目是單人舞蹈,是杜加強(qiáng)他姐姐單人的演出;第四個(gè)節(jié)目,第五個(gè)節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。
當(dāng)散場(chǎng)時(shí),就象一鍋粥炸了一樣,同學(xué)們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。
6慶祝六一兒童節(jié)
星期五早上,我們學(xué)校舉行了團(tuán)體操表演、表彰大會(huì)和頒獎(jiǎng)儀式。
我們先吃早點(diǎn),崔老師和周老師把我們帶到操場(chǎng),劉校長(zhǎng)開(kāi)始講話了,我們還聽(tīng)了管樂(lè)隊(duì)和民樂(lè)隊(duì)的演奏呢!后來(lái)有幾位家長(zhǎng)帶著自己的寶貝上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去了,我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀!團(tuán)體操表演開(kāi)始了,令我最羨慕的就是我們二年級(jí)和穿軍裝的四年級(jí),四年級(jí)大哥哥大姐姐真帥,我們二年級(jí)的也不落后。
會(huì)開(kāi)完了,我們一個(gè)一個(gè)的回教室,我希望下次六一兒童節(jié)我能上去表演團(tuán)體操!
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