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最后一個六一兒童節(jié)作文

時間:2022-12-31 16:39:40 六一兒童節(jié) 我要投稿

最后一個六一兒童節(jié)作文(精選30篇)

  要想寫好作文,優(yōu)秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識,才能寫出好的作文,以下是小編為大家收集的最后一個六一兒童節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最后一個六一兒童節(jié)作文(精選30篇)

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天是“六一”、“解放日”,適合全世界的孩子。對我來說,這是最后的6月1日。我真的希望時間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣是個孩子。無奈,時間畢竟是自變量。

  從開始到現(xiàn)在,回想起來。感覺好幼稚!

  以前覺得不加糖的咖啡很無聊,現(xiàn)在知道不知道怎么品嘗;

  以前覺得在烈日下流汗很尷尬,現(xiàn)在明白了不知道怎么理解。

  我從來沒有說過我沒有優(yōu)點,但我意識到我沒有欣賞的眼光。

  曾經(jīng),有太多的快樂時光我不珍惜。有太多“六一”我沒在意。而現(xiàn)在后悔之前浪費了那么多。

  童年,童年,這兩個令人著迷的詞;回憶,回憶,會在瞬間死去!

  還記得嗎?寫在高山上的'詩;還記得嗎?大海許下的諾言;還記得嗎?晨禱和永恒愛情的夜晚和童年誓言。那時候的我不是一直很期待快點長大嗎?可是為什么這個晚上我那么舍不得去童年?

  一個人,照鏡子,仔細(xì)看。我好像在鏡子里看到了解釋——原來我真的長大了!

  一直不明白,

  那些美好的日子為什么遙遠(yuǎn)?

  言語無法形容,美好的回憶無法第二次開始;

  沒想到,這么容易就迷失了,

  心痛自己才這樣放棄。

  我哭了,發(fā)現(xiàn)自己好渺小。

  我笑了,覺得自己其實很幸福。

  嘆息,告訴自己,你會長大;

  點頭承認(rèn)自己會怕黑;

  揮手告別所有的回憶!

  望著天空中最亮的北極星,可以隱約看到未來的輪廓。在心里默默的對它許個愿,童話般美好的結(jié)局一定屬于我!

  最后一個“六一”已經(jīng)過去了,

  我不再是小孩子了。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇2

  清晨,我被鬧鐘叫醒,醒來一看,哦,六點半。還好沒睡過頭。今天是我人生中最特殊的一天———最后一個六一兒童節(jié)。

  去學(xué)校的途中,我一直在想:今天要表演什么節(jié)目?節(jié)目幾點開始?有什么好吃的?到了學(xué)校后,我竟然被震住了!女孩子們幾乎都穿上了漂亮的裙子,男生們也十分帥氣!這歡樂的氣息也將我“傳染”了,放下書包就開始與同學(xué)一道討論節(jié)目,其樂融融。

  “熬”過了數(shù)學(xué)課,終于到了聯(lián)歡會。我和班長有幸成為這場意義非凡的聯(lián)歡會的主持人。

  先是才藝表演,朱雨涵同學(xué)就鼓起勇氣為同學(xué)們帶來了拉丁舞《98K》。一開始她還很害羞,可隨著音樂的節(jié)奏便慢慢的釋然了,贏得了“觀眾”的'一片掌聲。

  接下來是游戲環(huán)節(jié),老套又好玩的搶凳子游戲:六位男生站成一排,圍著四個椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂停止后,便開始爭搶椅子,他們的樣子和神情十分的好笑,令人忍俊不禁。

  午飯過后,老師為了獎勵我們,給我們帶來了飲料─可樂。大家舉杯高呼,干杯。

  下午一點多,我們每人發(fā)到了一張游戲卡,老師說:“你們可以去五六年級的各個班參加游戲,并集齊印章,就可以換取喜歡的零食。”大家聽完后,都興致勃勃的。我先去六(2)班玩豬八戒背媳婦的游戲。背上一個玩偶,跳過地上的圈圈,就算完成任務(wù)。我順利的拿到了這個印章。接下來,我便逐個完成任務(wù),拿到印章。

  大家拿著滿滿的“成果”回到教室。老師便根據(jù)印章的數(shù)量給我們分派糖果和薯片等零食,大家吃得津津有味。最后一個環(huán)節(jié),那就是拍照留念。同學(xué)們紛紛在黑板上留下了自己的大名并拍照留念,紀(jì)念這美好的六年。

  雖然這是最后一個六一兒童節(jié),可卻沒有傷感,有的是歡樂!

  六一快樂!

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇3

  對于我們小孩子們來說,一年中最重要的三個日子,便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過的最快樂的.一個六一也是最難忘的一個六一了。

  今天,為了慶祝六一,學(xué)校里開展了“跳蚤市場”這個活動。一大早,我來到學(xué)校,就見有許多同學(xué)在討論今天的活動,我也十分激動,因為這樣我就可以買到我心儀的那本李斯羽捐的書。

  當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完時,老師叫上班里幾個同學(xué)搬東西下去,我十分激動,一想到下去就可以買到自己喜歡的東西了。第二節(jié)課間開始時,隨著校長的一聲令下:“跳蚤市場活動正式開始!”全校都?xì)g呼起來。

  我先逛了逛自己班里,我發(fā)現(xiàn)了趙蕊的小狗,我非常喜歡它,因為它很可愛,一副不高興的樣子。然后,我去了二班的攤位,我買了兩個非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬個為什么》可是這一本書賣五元。我口袋里只有四元了,怎么辦呢?我只能和賣東西的同學(xué)講價了。我說,我有多么喜歡它,我也很想買它。那名同學(xué)見我很喜歡這本書,最后以四元的價格賣給了我。

  今天的收獲真多啊!我不但收獲了有價值的東西,還收獲了口才、知識、交際能力與愛心。我今天花出去了十元錢,我為貧困山區(qū)捐出了十元錢。十元錢在這里不算什么,但在山區(qū),可以讓幾個孩子吃一頓飽飯,可以買幾個學(xué)習(xí)用品,可以資助困難的孩子。而且,今天我淘到了舊書,別人看過的書低價賣給了我,我也學(xué)到了更多的知識,多么好!

  感謝母校,這是我最后一個六一兒童節(jié)。母校讓我在這個愉快的節(jié)日里學(xué)到這么多東西,我感激不盡。這是最難忘的一個六一,我一輩子也不會忘記它!

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,也是我們的最后一個節(jié)日。以后畢業(yè)了,就不是小學(xué)生了,也不能和同學(xué)們一起歡聲笑語了,所以今天對我們來說意義重大。

  張老師一早就來到了教室,看到我們都來齊了以后,發(fā)給了我們一張卡,這是一張游園卡,有了這張可以玩遍十六個游戲。兩人一組,我和翟浣琳一組,我們的'第一個目標(biāo)是“掌上明珠”,其實就是用乒乓球拍拖著乒乓球走一段路。

  在排隊的過程中,我看到前面的人因為過不去關(guān)卡而沮喪的表情時,我有點底氣不足了。到我了,我拿著拍子,小心翼翼的托起了一個球,一步一步的向前走,后來覺得簡單了,我竟然走開了模特步,不一會兒就到了終點。

  我們又去把剩下的游戲玩了一遍,我覺的難度系數(shù)和危險系數(shù)最高的非點爆仗不可了。難度是因為香很短,比較難點,危險是因為,聲音很大,很容易刺著人。但最后我們還是堅持了下來。

  最后,我們拿著自己的卡去換獎品了,過了八關(guān)可以得到一個斗士獎——圓珠筆。過了十三關(guān)可以得到一個戰(zhàn)神獎——中性筆。我玩了十五個卻一不小心說成了十二個,最后只得了個斗士獎,真是“杯具”呀!

  雖然禮物不如套圈的豐厚,但是意義卻非常深厚。我會把它好好保存,最為小學(xué)離的紀(jì)念。作者:王熙慧

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天是國際六一兒童節(jié),我校和往年一樣,組織娛樂活動。但與以往不同的是,我們這次組織的是游園活動,平時都是一塊演節(jié)目!游園活動的意思就是一些班級組織游戲,我們可以去玩兒,每過一關(guān)就可以獲得一個小印章,湊齊八個就可以有斗士獎的稱號!過13關(guān)就可以獲得戰(zhàn)神獎的稱號!

  今天上午八點三十,我們就開始玩兒。我玩的第一個項目是小貓釣魚,用一個魚竿釣盆里的“魚”(魚的嘴上都掛著一個鉤子)。最后,我用最快的時間把魚吊了上來!此外,我還參加了套圈、滾球,趣味投籃,青蛙跳水等項目。這里最難的是套圈兒,因為圈太小,并且物品太小,所以這一關(guān)我沒有過,我最喜歡趣味投籃,因為這個項目難度比較低,而且適合我玩兒,最重要的`是,我一次就過關(guān)了。

  由于我較快的完成了13關(guān),不想玩兒了,所以就回到了教室。往下看,操場上還是那番熱鬧的景象:有的同學(xué)的臉上露出了歡快的表情,有的同學(xué)在操場上亂跑著,還有的同學(xué)在不耐煩的排著那像“巨龍”似的隊伍,真是好生熱鬧呀!再看看領(lǐng)獎處,本來沒幾個人,但是時間長了,過關(guān)的人也多了,領(lǐng)獎處的人也就多了?吹酵瑢W(xué)們領(lǐng)到獎品后臉上喜悅的表情,我感到十分高興!

  今年的游園活動真是太有趣了!這是在小學(xué)過的最后一個六一兒童節(jié),這次學(xué)校帶給我的印象非常深!我愛游園!作者:呂春秋

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇6

  六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,當(dāng)我們步入中學(xué)大門的第一步開始,我們就是一名青年了,就再也不會有六一兒童節(jié)了,這個節(jié)日也就永遠(yuǎn)不會屬于我們了,所以我們一定要珍惜這次兒童節(jié)呀!

  我盼呀盼,盼呀盼,終于只有三天就要過兒童節(jié)了,我激動不已,我對自己說:“你一定要給這次兒童節(jié)留下一個深刻的印象,因為這是你人生中最后一個兒童節(jié)了!”我很高興,老師讓我當(dāng)了主持人。馬上就要過六一兒童節(jié)了,我這個主持人一定要當(dāng)好!我一定要用感情,用真情,讓同學(xué)們快樂,讓同學(xué)們高興,讓你同學(xué)們永遠(yuǎn)忘不了他們最后一個六一兒童節(jié)!老師發(fā)給我稿的.那一天晚上,我就在家反復(fù)練,反復(fù)讀。我想這一次節(jié)日比我哪一次都重要。這一次節(jié)日是我最后一個!以后就沒有了!我要永遠(yuǎn)和它說再見了!我什么都不顧,這三天我只顧背稿,我背呀背,把那張稿的臺詞熟記于心。終于只有兩天了,只有一天了,明天就是我最后一個六一兒童節(jié)了!

  雖然這是最后一個兒童節(jié),可是我真的想把她留住,我真的不想過,因為過了這次就再也沒有了。這一次我一定要讓我的腦海里,讓我的筆記本中出現(xiàn)難忘的六一兒童節(jié)這幾個字,我一定要讓他們知道我最后一個兒童節(jié)是過的多么難忘,多么快樂,多么幸福!

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇7

  今天是“六一”,我們的最后一個“六一”。昨天,布置完班級后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時,我想:這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。

  寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候,總是天天都在盼望著快快長大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時光停留,讓時間定格。

  還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說也在三中,卻不知道我們還能不能再進同一個學(xué)校同一個班。還有好多好多的同學(xué),都要離開了。其實,自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長大了。看到同學(xué)一張張原先稚嫩的臉上,已經(jīng)日漸成熟——原來,時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中,我們都長大了——或者說,我們都失去了童年。同時,也失去了“六一”。

  還記得,剛剛進隊部的時候,自己還是個什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對一切新鮮事物都充滿了好奇,F(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔。還有那么多的'好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭,教會我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

  這,并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說,它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂傷,還有,緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會有這種心情了吧。再見,“六一”,再見,童年,再見,我最最美好的小學(xué)生活。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇8

  和煦的陽光透過白云灑在我們身上,樹葉沙沙地唱著歌兒,四周彩旗飄飄,操場上每個人臉上都洋溢著笑容。

  既然是兒童節(jié),自然少不了文藝表演,每個表演都有各自特點,各年級的同學(xué)們都使出了看家本領(lǐng)。瞧,那優(yōu)美的舞姿,每一個動作,神態(tài)都是那么出神入化,配上那悅耳的音樂,讓人移不開眼,博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了,我心里很緊張,生怕做不好,看到老師鼓勵的目光,心中頓時自信滿滿,氣勢磅礴的聲音響起,我們也很認(rèn)真地朗誦。臺下的觀眾都專心致志地聽,有人甚至閉上眼靜靜地聽,朗朗書聲帶領(lǐng)著觀眾仿佛來到長江邊上,洶涌澎湃的長江向東奔去,江水撞擊著巖石,發(fā)出震耳欲聾的聲音,撞在巖石上,變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止,看著觀眾,一臉的.回味,得到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲,這一刻,我懂得了‘臺上一分鐘,臺下十年功’的含義,排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。

  我們班還有一個特殊的節(jié)目拍畢業(yè)照,身后的老師臉上都有不舍,“咔嚓”隨著響聲,一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師夸獎我們時的溫柔,講課時的認(rèn)真,批評我們時的嚴(yán)厲,老師與我們產(chǎn)生誤會時的情景一一映入腦海,他們用‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!男拍顜覀冞M入書的殿堂,藍天白云下,我們不約而同的對老師說:謝謝老師。心中有一些惆悵,有一份不舍。老師,我們快要離開

  這熟悉的校園,我要跟加珍惜這僅有的日子,讓過去的誤會隨風(fēng)飄去。環(huán)視周圍,花兒在草坪中怒放,大樹還堅守著崗位,藍天,柔和的陽光依舊照著我們,彩旗還扭動著身軀,但每個人臉上都多了那不舍與留戀,讓我們將這個兒童節(jié)深深烙印在心中吧。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇9

  小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過,我們也迎來屬于我們的最后一個六一兒童節(jié)。

  最后一個“六一”意味著我們將要告別充滿歡聲笑語的童年,告別我們朝夕相處的伙伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個中學(xué)生。今天,我們畢業(yè)班以及其他年紀(jì)的同學(xué)們歡聚在這個操場,過屬于我們的六一?粗任覀兊湍昙壍耐瑢W(xué)們,我們感概時間的稍縱即逝,因為,明天六一已經(jīng)屬于我們了。我們再也不能跟小朋友搶糖吃,再也不能幼稚地抱這小熊睡,只因我們已經(jīng)長大了。

  也許多年后,我們擁抱回憶,想起我們的最后一次“六一”,還是心中有許多心中有許多的不舍。馬上,我不再是小學(xué)生,我要跨入新的學(xué)!袑W(xué),去迎接新的團徽的號召,去牽另一個陌生朋友的手,去接受新知識的灌溉。坐在教室里,老師站在講臺上開始唾沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫了個完美的句號。講臺下的`的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳談些什么,我的思緒早已飛向窗外,去仰望那棵老榕樹。我還記得,我和幾個好朋友圍著那棵老榕樹玩游戲;我還記得,我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得,我們親手把那裝滿夢想的許愿瓶系在老榕樹上。這許多許多,我都無法忘懷。

  小時候,我盼望快點長大,再長大,再長高一點,能夠得著櫥柜上的方糖,F(xiàn)在,我終于長高了,可是我卻要告別我的母校了,告別我的最后一個六一,告別多姿多彩的童年。

  別了,我的母校;別了,我的朋友;別了,我的童年。我堅信,總有一天,我會長大,這是甜蜜的代價。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇10

  十二年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣,也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數(shù)字——十二滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒,平靜得像沒有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點斑駁,偶爾望到了幾點星疏的白點,竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠(yuǎn)……但我又能怨尤些什么呢?

  十二年。十二次。你每次總帶來了最純潔,最快樂的韶華,你到來的時候,總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的`日子里,我們都是最天真,最可愛的孩子。是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船,就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日,你亦化為一只紙船,與我別離。如果我是那雨滴的話……那么,我能夠像把不曾交會的天空與大地連接起來那樣……把你的心串聯(lián)起來嗎?你回眸輕語:“別傻了,你已經(jīng)長大了呢!边@算是什么,訣別語么?或許,我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學(xué)著去走,那只有一個人時的路了。別了,我的六一。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇11

  一年一度的六一節(jié)又快到了,對于我們這群六年級的學(xué)生來說,可是最后一個六一了,過了這個六一,我們將的腳步將邁入中學(xué),成為青年。

  提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮,而我們六年級的學(xué)生也不例外,我們班的同學(xué)有個提議,說:“讓我們度過最后一個有意義的兒童節(jié)吧!”至于是怎么個有意義法呢,聽我細(xì)細(xì)道來吧!

  首先,我們要先感恩父母。他們給予了我們無時無刻的關(guān)愛,如今,我們將步入“青年”的行列,或許會有人問:“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西!笔堑模覀冞小,可我們可以給予父母精神方面的呀……比如,他們上班勞累了一天后回家,我們可以主動為他們準(zhǔn)備好拖鞋,為他們倒上一杯熱水。晚上,可以和他們聊聊天,分享心事。乘機還可以跟他們說說遇到自己的煩惱。我想,天底下所有的父母都不會拒絕幫助自己孩子,都會愿意與他們交流的。

  然后,是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學(xué)語到邁入青年所擁有的睿智的頭腦,都是通過教師的辛勤教學(xué)所得來的。我們從入學(xué)到六年級中擁有了許多老師,我們可以把她們的名字列入記事本里,然后一一去感恩。

  其次是幫助過你的朋友、同學(xué)。在每個人的成長過程中都會有人伸出熱情的手來幫助你。想要感恩幫助你的`人很簡單,可以每次在路上碰面時親切的叫出她的名字,與她問好;也可以寫封信給她,向她表明你的心意。

  想要過好最后一個有意義的六一節(jié)本并不難,最重要是看你的行動啦!

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇12

  明天就是六一兒童節(jié)了,學(xué)校的六一游園提前一天在學(xué)校舉行,這是我最后一個兒童節(jié),也是最后一次在學(xué)校過的節(jié)日。

  早上,宿舍樓里,我們都在討論著游園,樓道里全是亂哄哄的一片。我們懷著激動的心情來到教室,有些同學(xué)被安排去打掃衛(wèi)生,其它同學(xué)便在教室里看書。這時候,我才真切的.體會到——度日如年,不對不對,是度秒如年。

  好不容易期待的游園活動,終于在張校長的一聲“我宣布,英華小學(xué)2022年六一游園活動開始”,耶,活動開始了。我們退場后,便開始玩游戲了。我去二年級找到我妹妹,帶她一起去玩。我左顧右盼,終于找到了她。她手里有幾張票,我先帶她去換了零食,然后像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。一會兒在那兒,一會兒在這兒,一會兒又轉(zhuǎn)回來了。我們走累了,就去小亭子那里休息,休息了一會兒,我就自己回班了。因為我對游戲不感興趣,也有一部分原因是我很笨,所以我們就在老師身邊要券。每次主任給劉老師發(fā)券,我們都會圍上去,給老師要,不過一會兒,老師的手里就變得空空如也,身邊也空空如也,因為我們都去換零食了。

  很快,游園活動就結(jié)束了,我們也都陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室,看了一步電影。但是,好期待晚上的晚會和露天電影呀!

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇13

  今天,是我們小學(xué)里的最后一個六一兒童節(jié)了,我們將要在附小度過一個歡樂的兒童節(jié)。

  我們來到了學(xué)校,張老師告訴我們了一個好消息:“今天上午8:30—11:00要進行游園,老師同學(xué)在校園里設(shè)置了16個關(guān)卡,我們要去一一闖過,別忘了完成之后,一定要讓老師給你們蓋個章,好,現(xiàn)在我先給你們發(fā)下卡去。”8:30—11:00是第一節(jié)課到第三節(jié)課下課,所以馬上就要到了!我殷切的盼望著第一節(jié)課的到來。不過一會兒,老師一聲令下,我們就出發(fā)了,我的搭檔是黃雪婷,我們先一起來到樓下,看到了“最佳搭檔”這個游戲,我們迫不及待的就開始玩了。游戲的規(guī)則是這樣的':首先需要兩個人的配合,一個人拿著框,另一個人拿著很多沙包,幾組比賽,只要哪一組投的多,哪一組就會勝出。幸運的是,我和黃雪婷贏了,老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個章,我們高興極了。接下來,我們又玩了很多好玩的游戲,其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了,“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上,然后在老師規(guī)定的路線內(nèi)走過就可以了。看到這個規(guī)則,我就躍躍欲試了,因為我的平衡力還是比較好的,所以過這一關(guān)應(yīng)該是沒有問題吧!我跟兩個三年級的小孩一塊走,可是沒到一半,小孩的球就掉了,可是他還呆在那里,讓我沒辦法走,那時候很險,差一點就掉了,不過最終我還是過關(guān)了。第二節(jié)課下課,我的卡上已經(jīng)蓋了很多印章了,所以,我的心里還蠻有成就感的。

  游園活動很快就結(jié)束了,這是小學(xué)的第一次,也是最后一次了,最終我獲得了“戰(zhàn)神獎”,所以,我可以領(lǐng)一支黑色的中性筆,雖然禮物不算豐厚,但是我小學(xué)游園當(dāng)中永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇14

  “六·一”提到這個節(jié)日,想必大家都會很高興,因為這是六一兒童節(jié),我們的節(jié)日?墒墙衲辏瑓s將是我們在小學(xué)的最后一個六一了。想到這里,我不禁感慨萬千,有高興—我們已經(jīng)長大了;有傷心—不能再像兒時那樣無憂無慮、相伴六年的同學(xué)也將分道揚鑣……

  在這個“六一”兒童節(jié)的幾天里,我們過得很充實、很開心。在6月1日的上午,學(xué)校舉行了“六一”的.開幕式,非常多的家長都來到了學(xué)校,把整個操場圍得水泄不通。一個個精彩的節(jié)目相繼表演,家長和學(xué)生都看得津津有味,無一不拍手叫好,稱贊無比……

  開幕式結(jié)束了,接下來的時間就開始開展“六一”運動會了。賽場上,運動健兒們的身姿無處不在,為了取得更好的成績,他們無一不是拼盡全力,只為爭奪第一。跑步、壘球、跳高……應(yīng)有盡有,每個項目都有很多人報名參加,十有八九的學(xué)生都報了至少一項項目。不知不覺中,這個“六一”竟很快就過去了,一時間告別了“六一”,還真有些不習(xí)慣,因為那不只是最后一個“六一”,也將是我們的童年,我們已經(jīng)不再是小孩子了……

  這是我們在小學(xué)里的最后一個“六一”了,我一定會將這個“六一”銘記在心,在不久的將來,我們就將步入初中生活了,不知道以后能否再相見呢……

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇15

  隨著時間的流逝,六一也慢慢地走到了我們的身邊,畢業(yè)離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,這是我們在學(xué)校的最后一次六一游園。校園里彩旗飄揚,隨處可見的.氣球,洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。商量則這待會兒玩些什么。

  我們來到了操場上,終于等到了校長的那一句:“現(xiàn)在,六一游園開始!北l(fā)出了一陣的掌聲。

  來到了我們班級里面的游戲指定位置,我們開始排隊了。我們班的游戲叫做“套圈”,我本以為我會投中,但是出師不利,我居然一個也沒有套中。我還是不甘心,我就在哪里一直排隊,每一次都沒有套中。到了第六次,很傷心,沒有套中。我就碰到了丁福豪,丁福豪換了很多的東西,我就對他說:“你給我一個吧!”“那你就先去旁邊排隊”丁福豪說,丁福豪玩完了一個游戲,開始過來找我,對我說:“咱們走吧!”“我排了半天的隊!我都快哭出來了!”我大聲的說,“走我們?nèi)e的地方找找,找一些簡單的游戲!倍「:勒f,“我不去。”

  回到了班級后,趙賀宇對我說:“我有六張票,你要不要?”“要!蔽艺f,“那你答應(yīng)我一個條件!薄靶!薄拔医o你兩張票,你去換一瓶汽水!薄翱梢浴!蔽覔Q了汽水后,又碰到了我的妹妹,我對她說:“你都換了什么?”“我就只換了一瓶汽水和一個糖。”“跟我一樣!薄白甙,我們一起去玩游戲!,妹妹答應(yīng)了。我在妹妹那里玩了一個盲人擊鼓的游戲,我換回來了一個。

  就這樣我換了很多票,這次六一是我最難忘的一次。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇16

  我還記得我最后的一個六一節(jié),那是個陽光燦爛的日子。

  小學(xué)六年級時,過最后一個六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說不出的傷感。

  看完電影散場,很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的.接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。

  我還記得我最后的一個六一節(jié),那是個陽光燦爛的日子。

  小學(xué)六年級時,過最后一個六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說不出的傷感。

  上午還上半天課,下午全校一起去看電影。

  中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了?蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣,還被媽媽一頓好罵?斐鲩T時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。

  看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點。

  看完電影散場,很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。

  晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來,哭累了又睡著了。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇17

  今天,將是我們難忘的一天,因為,這是我們在小學(xué)最后的一個六一了,也是我們的最后一個兒童節(jié)了,以后,就沒有了。

  今天,我們整整玩了一個上午,學(xué)校給每人發(fā)了一張游園卡,可以去校園的游戲場所,玩游戲,玩過關(guān)可以蓋章,并且,集齊8個不同的章,可以獲得斗士獎,集齊13個可以獲得戰(zhàn)神獎,我是多么像得到戰(zhàn)神獎啊,可是總共才16個游戲,一個上午也不容易啊!

  第一個,我就玩了小貓釣魚,因為我認(rèn)為:玩,就要從頭開始,就要從第一個開始,哈,小貓釣魚,就是第一個游戲。這個游戲有些麻煩,但也很簡單,一會兒,我就釣上了兩條魚,然后老師就找人給我印了印章,這么容易一個就來了,太棒了!第二個,還是按照我自己的邏輯,我接著玩了套圈,這個游戲好玩啊,但沒人之玩一次,而且,必須套中才給章,我看到前面很多同學(xué)都沒過,也有一些人,即獲得了印章,還有獎品,三等獎是一個小本子,二等獎是筆,一等獎是一本筆記本。原以為能逛印上章就行,但是我沒想到這么難,前面幾個都沒套中,最后兩個了,這是我最后的.希望,想不到隨手一扔扔到了個二等獎,最后一個沒些指望了,但是,我想,能有獎品和印章就行了,最后一個就很容易扔出去了,這可好,有一個一等獎……

  這樣,我玩遍了所有游戲,可是最令我難以忘記的還是那個令我驚訝不已的套圈,我從沒想到隨隨便便就那么幸運。終于,我蓋上了13個章,其他三個最簡單的滾球、青蛙跳水和趣味投籃沒過,其他都過了。最后的獎品是一支黑色中性筆,禮物都沒有套圈的好,但總歸也是一種榮譽!

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇18

  六月的花染紅了一方天空,六月的綠襯托起了一片清涼,六月的我們,將要告別童年了。今天,我最后一個六一兒童節(jié),從此將要告別童年了。早晨的陽光真明媚,空氣真清新,同學(xué)們都打扮了一下自己,歡歡快快地來到了學(xué)校。

  小弟弟、小妹妹們的表演可真精彩呀!尤其是《兵娃娃》這個節(jié)目了,穿起了軍裝,側(cè)空翻,劈叉,嚴(yán)肅的表情,儼然是一名小軍人,他們才一年級啊,不得不由衷贊美:“真棒”還有《頌四小》可謂令人耳目一新:快板加別樣的動作。還有好多的“小鳥叔”,跳起了紅極一時的《江南style》,戴上墨鏡后,簡直酷斃了,加上主持人的吆喝,現(xiàn)場一片沸騰……這么多精彩的節(jié)目展現(xiàn)在大家面前,令人歡呼雀躍,可另一方面,我也在擔(dān)心我們的節(jié)目。相比起其它的,我們的節(jié)目顯得索然無味;叵肫鹄蠋煹膹埩_,同學(xué)們認(rèn)真的排練,本來是沒什么好擔(dān)心的,但由于這幾天連連失誤,不得讓人心頭一緊,那么多的努力,我們又是最大的年級了,可千萬不能搞砸!事實,并不是那么美好,我也算是對“希望越大,失望越大”這句話大徹大悟了。我們的`節(jié)目是最后一個,老師說是壓軸大戲,可小學(xué)弟,小學(xué)妹顯然已沒有了耐心,算了,不看你們了,認(rèn)真的朗讀,專心地看手勢,雖然失望大,但也說不上是傷心了。“啊!最后一個六一了!”讀到這,鼻子有點酸,有點傷感,又有點欣慰,理由都是我長大了。六月的太陽有點刺眼,最后一個兒童節(jié)也意味著我們要告別母校了。六年的點點滴滴都有點懷念。

  下午,全班在照相時,也有點欣慰:我們至少有個“全家照”,我們確實像一個大家庭。六月的花染紅了一方天空,六月的綠襯托起了一片清涼,六月的我們,長大了!

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇19

  悠揚的音樂在寂靜的教室中擴散、回蕩……

  今天,是六一兒童節(jié),也是我們的最后一個“六一”。

  教室里靜悄悄的,我們正聽著那“告別金色童年”的ppt演講。大家不似從前,在班會課上,會吵、會鬧。大家都十分安靜,靜靜地聽著、看著。當(dāng)大家開始說自己的童年往事時,大家一改之前那副安靜的模樣,開始活躍起來。那本寂靜的氣氛,也多了一份溫馨,一絲愉悅。

  演講結(jié)束后,老師拿來了一疊各式各樣的信封。當(dāng)信封發(fā)下后,我才想起:哦,原來是父母寫給我們的信。教室里,因為信封的發(fā)放,也變得熱鬧起來。鬧著鬧著,有的同學(xué)竟比起了誰的父母的'字更加“龍飛鳳舞”。

  突然傳出了一首樂曲,不知為何,我那本活躍的心,竟變得平靜。教室里也因那首優(yōu)美的樂曲,又變得安靜了。我伸手拿起桌上的信封,一邊拆,一邊在想:爸爸會給我寫什么呢?是希望我好好學(xué)習(xí)?還是讓我多多看書?可當(dāng)我拆開信封,看到里面的內(nèi)容時,我發(fā)現(xiàn)這和我所猜想的截然不同!

  我細(xì)細(xì)地品讀著,不知何時,我的眼眶紅了,眼睛里也積滿了淚水。我將視線從信上移開,抬頭看向天空。我不會哭泣,我想爸媽也不希望我哭吧。

  爸爸向我講述了我的成長,講述了兒童時期的我,講述了我的一次次成功、失敗以及進步······

  是啊,不經(jīng)意間,我從那個從小就愛玩、愛搗蛋的孩子,變成了如今安安靜靜,喜歡看書的少女;我從那個頂撞父母,不聽話的孩子,變成了如今感恩父母,聽話的女兒;我從那個沒有耐心,缺乏毅力的孩子,變成了如今持之以恒,堅持不懈的學(xué)生······

  看著信上爸爸認(rèn)真書寫的字跡,我在心里說:爸、媽,放心吧,我會好好努力的,我會繼續(xù)攀登那屬于自己的高峰!

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇20

  六一兒童節(jié)到了,同學(xué)們都異常開心,同樣我也是這樣的,但我又點悲傷,因為這是我們小學(xué)的最終一個兒童節(jié)了……

  而這最終一個兒童節(jié),也和以前的兒童所不一樣,以前都是坐在自我的`椅子上,大吃大喝,看著電影,能夠說是一種享受吧,可是這一次所不一樣了,這一次是包餃子,一開始我些疑問,包餃子什么好玩的,并且我又不喜歡吃餃子,真是的,報完后我大錯特錯了。

  午時,我們?nèi)チ耸程枚䴓,坐好位子,就開始了。

  舒禧龍拿出他那牛肉餡,聞著香噴噴,真香吃一口,可是又不是熟的,唉。讓后他又拿出餃子皮,由于已經(jīng)搟好了,我們直接能夠跳了過去搟面這一步,可是又遇到麻煩了,舒禧龍的餃子皮是干面……說罷,舒禧龍又讓王梅靜去接水,過了一會兒,王梅靜就來了,我們就繼續(xù)了。

  我用手指沾了點水,之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水,再放上餡子,讓后使勁一捏,一個胖胖娃做好了。繼續(xù)!我又按照原先的步驟,可是這一次麻煩了,因為我露餡了……放餡子放多了,我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號),過了一會又做好了一個胖娃娃。

  好久后,桌子上出現(xiàn)了無數(shù)個胖娃娃,還太陽。(就是一個餃子皮放上餡,然后從上頭在放上一個餃子皮,再一壓就完成了)開始下餃子嘍,我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。

  最終等到了,一個個黃油油的胖娃娃展此刻我們的眼前,唉喲,不錯哦。好吃,人人都說好吃。連我這個連看餃子都不想看的人,竟然吃了十幾個……

  最終一個六一就這樣結(jié)束了,雖然不是畢業(yè),但還是一些遺憾。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇21

  明天就是六一了,這是我最后一個六一兒童節(jié)了!

  感覺怪怪的,好像生死離別的感覺,其實對于每個孩子來說,兒童節(jié)真的算是人間一大樂事了吧。記的小學(xué)時,每年六一,學(xué)校都放假,媽媽都會帶著我去買衣服,然后慣例似的去大吃一頓麥當(dāng)勞。每年的六一都很快樂。

  隨著學(xué)業(yè)的逐漸繁忙,六一就變得索然無味。雖然每年還是會得到一些禮物,但早已失去它們的真正代表快樂的意義。我已無法從中感受到快樂,學(xué)習(xí),功課,成績迫使我們不去思考六一會給我們帶來的快樂。

  時光荏苒,十七年,最后一個六一即將到來的`時候,我仍然是感受不到快樂。沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),迫在眉睫的會考壓的我喘不過氣來。我想釋懷,卻又不知該如何釋懷!索性我更換了模板,六一主題的模板;我寫了新文章,六一主題的文章;我刷新了空間里的點點滴滴,六一的動力!

  請允許我最后一次不成熟,最后一次放肆,最后一次幼稚。

  請允許我最后一次看著阿信的照片激動萬分,最后一次把這些稚嫩的圖片貼進來,最后一次寫六一的文章。

  請允許我對姐姐說,讓我最后一次不懂事,最后一次無緣無故的撒嬌。如果你可以看到……

  請允許我對同窗說,請原諒我過去的幼稚給你們帶來的些許傷害,請從心底真正的原諒我。謝謝……

  不想和六一說再見,想再次擁抱六一。我想我會越活越年輕,永遠(yuǎn)不忘十七年的快樂。

  無論時光離去了多少年,無論我曾佩系紅領(lǐng)巾小紅花還是滿臉泥沙……親愛的超齡兒童(我),提前祝我“六一”快樂,愿我永遠(yuǎn)懷揣一顆童心幸福的生活。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇22

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過,我們也迎來屬于我們的最后一個六一兒童節(jié)。

  最后一個六一,意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年,告別我們朝夕相處的伙伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個社會中的青少年。今天,我們畢業(yè)班以及其他年級的同學(xué)歡聚在這個操場,過屬于我們的`六一?粗任覀兊湍昙壍男∨笥,我們感慨時間的稍眾即逝,因為明天的六一已經(jīng)不屬于我們了,我們再也不能配戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾,再也不能和同學(xué)搶糖吃,再也不能幼稚地抱著小熊睡,只因我們長大了。

  也許多年后,我們擁抱回憶,想起我們的最后一次“六一”,還是心中有許多不舍。馬上,我不再是小學(xué)生,我要跨入新的學(xué)!袑W(xué),去迎接新的團徽的號召,去牽另一個陌生朋友的手,去接受新的知識的灌溉。坐在教室里,老師站在講臺上吐沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫上一個完美的句號。

  講臺下的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳地談些什么,我的思緒早已飛向窗外,去仰望那棵年邁的老榕樹。我還記得,我和幾個朋友圍著那棵老榕樹玩游戲;我還記得,我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿夢想的許愿瓶掛在老榕樹上。這許多許多,我都無法忘懷。 小時候,我盼望快點長大,再長高一點,就夠得著櫥柜上的方糖,F(xiàn)在,我終于長高了,可是我卻失去了快樂的童年,告別了我的最后一個“六一”,告別了多姿多彩的童年。

  別了,我的母校;別了,我的童年。我堅信,總有一天,我會長大,這是甜蜜的代價。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇23

  “六一兒童節(jié)”本該是兒童們最快樂的一天,可是對于五年級來說這是最痛苦的一天,因為這是我們小學(xué)生活中最后一次兒童節(jié)了。

  清早,我被從睡夢中叫醒,哥哥從文登打來電話說祝我六一兒童節(jié)快樂,我勉強地說了一聲謝謝,之后我把電話掛斷了。吃完了早飯,我拿著東西向?qū)W校走去,燕子們好像看出了我的心事,嘰嘰喳喳地安慰著我,我卻感到心煩,快步跑進學(xué)校?纯窗嗌系耐瑢W(xué),在說話的時候,似乎也有些難過。

  最后一次看六一演出,這一次我看得比往年更專注,我不希望一秒鐘時間從我手中溜走、從我茫然的雙眼前過去。同學(xué)們的表演非常精彩:有唱歌的、有跳舞的、有表演武術(shù)的還有表演民樂的,好不熱鬧;一個個優(yōu)美的樂曲、一個個婀娜的舞姿使我陶醉其中。最使我吃驚的是一個外校的'老師用拳、腳把木塊劈開,他們拿起一塊木板把它劈開的時候,我們就驚訝的不得了,何況又加了一塊,我們都有些擔(dān)心,不是怕表演失敗而是擔(dān)心那位老師的腳,但是木板卻被老師劈開了。更是壯觀的是老師用手劈開一尺多高的木板,我們顯然被那驚心動魄的一幕嚇呆了,頓時場上響起了雷鳴般的掌聲。

  愛心跳蚤市場,我們都暫時把不快拋在了一邊。我們體會了一次做買賣的不容易,兩個小時下來我才共賣了八塊五角錢,真不容易!我光買東西就花了四塊!買容易賣難呀!

  跳蚤市場結(jié)束了,我們的六一也快過去了,從此我就是大孩子了,不再是兒童了。再見!童年生活!我真的希望再回到早上!可是不能了!永別了!兒童時期!

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇24

  六月一日,兒童節(jié)。我呆呆地站在綠草如茵的操場上,一種悵然若失的感覺掠上心頭。因為,再過一個小時,學(xué)校將舉行慶“六一”的活動,對我們這群畢業(yè)生來說,更是意義非凡。

  音樂響起,從后操場突然涌出一群一年級的小豆豆,他們迅速準(zhǔn)確地站到自己的位置,一切都是那么有條不紊,頓時,我發(fā)現(xiàn)他們的領(lǐng)悟力非凡!白屛覀兪幤痣p槳,小船兒……”他們跟著音樂,緩緩地做起劃槳的動作,他們踏著輕盈的步伐,來回走動著,一會兒向左,和這個拉拉手,一會兒向右,與那個人牽牽手,一會兒又向前,和伙伴跳跳舞,一會兒又轉(zhuǎn)身,與同學(xué)練練步……“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的.風(fēng)”音樂經(jīng)久不息,小豆豆們的結(jié)束動作雖然沒有什么特別之處,但是他們都仰著腦袋,注目國旗,敬著隊禮。這一刻,我仿佛又回到了六年前的那個校園:我們一臉茫然地凝視著國旗,喊著振奮人心的口號。那時我們懵懂無知,但我們知道這是新的開始!同樣,我們現(xiàn)在又面臨著新的起點,準(zhǔn)備著新的起航。最后一個六一,我們更要回饋點什么。于是我們六年級的全體師生站在五星紅旗之下,朗誦《明天,我們畢業(yè)》;“曾經(jīng),我們在烈日下大汗淋漓;曾經(jīng),我們?yōu)榱藟舭蛋蹬Α钡皖^看著那一節(jié)節(jié)樓梯,想起六年前,我們氣喘吁吁地爬上來,而如今卻只要九、十步。抬頭平視充滿活力的教學(xué)樓,心里的喜悅蕩然無存,只剩下眷戀和熱愛。仰頭看那藍天白云,又憧憬著新集體的生活……

  最后一個六一。同學(xué),讓我再叫叫你;老師,讓我在謝謝您;母校,讓我再看看你!明天,我們將脫去稚氣的童裝,穿上莊嚴(yán)的校服,來向您揮手道別……

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇25

  時間過得真快呀!一晃眼孩子們都十三歲了,今年的兒童節(jié)是我們的最后一個兒童節(jié),對于大家來說第一和最后是讓人最懷戀的,因為第一意味著它的開始,最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開心,我覺得今年的兒童不應(yīng)該慶祝,反而應(yīng)該傷心,因為這意味著快樂的童年將要結(jié)束,將會永遠(yuǎn)告別童年。吃完后,我們一個要好的同學(xué)一起在操場散步,是那樣讓人留戀,摸著墻磚,看著操場,回憶著以前的事。

  一次我們四班和二班進行拔河比賽,男生與男生比,女生與女生比。男生比賽時,我們女生一個勁兒的.喊“加油”很怕輸了這場比賽,因為那時我們班的平均成績常常排在第一,但是體育方面就不如二班好,每次比賽都是二班第一,我們第二,所以,這次我們班必須拿第一!耙!太好了!四班贏了!贏了!贏了!”我們班的男生贏了,大家太興奮,像一瘋子,見到人就擁抱。該女生了,雖然我們有點怕,但還是殺上了戰(zhàn)場!凹佑停〖佑汀蹦猩步衅饋,可是,二班的女生的力氣太大了,我們拉不動,只有她們在拉,我們最終失敗了。這樣,兩個班打成了平手,我們班的女生就坐在花臺上哭鼻子,男生則對著我們搖頭。

  以前的喜怒哀樂我都會記在心里,因為我永遠(yuǎn)不再擁有童年,這個永遠(yuǎn)意味著我沒有過兒童節(jié)的權(quán)利了,在以后的日子里我不是兒童,而是青年。

  童年像流星一樣劃過,留下一道炫麗的星光

  童年像小鳥一樣飛過,留下難忘的嘰嘰喳喳……

  青春像春天一樣來臨,帶來五顏六色的花朵,

  青春像花兒一樣開放,帶來醉人心脾的芬芳……

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇26

  今天,我們終于迎來了屬于我們的重要節(jié)日,“六一”國際兒童節(jié),7:30我們準(zhǔn)時來到了操場,觀看六一兒童節(jié)的表演。

  8:00表演準(zhǔn)時開始,我們坐到了屬于自己的位置,就開始聚精會神的看起來表演。這次,在花樣繁多的“商店”的商品單上有:圣神純潔的`頒獎儀式,幽默風(fēng)趣的小品,奇特優(yōu)美的舞蹈,優(yōu)美動聽的歌曲。

  我最欣賞的是:英文版的《The three little pigs》,這個故事講的是:三只小豬兄弟在一片空地上蓋房子,老大蓋了一間稻草屋;老二蓋了一間木板房;只有老三用堅固結(jié)實的磚頭蓋了一間石屋。老大和老二見了,一邊嘲笑他一邊吹著笛子、拉著小提琴回家了。有一天,狼爸爸帶著她的兒子們外出覓食,他們來到了三只小豬造房子的地方,他們首先來到老大的屋前吹了一大口氣,就把老大的稻草屋吹跑了。老大慌慌張張的跑到了老二的家里,老狼爸爸和他的孩子一路追隨,跟到了老二家,他們還是用先前的辦法,把木板房也吹跑了,老大、老二十分害怕,急急忙忙的跑到了老三家,老狼爸爸和他的孩子囂張地喊道:“The door opened!”老三立即回答道:“I will not open,my house is strong!崩侠前职忠簧鷼饩陀执盗藥卓诖髿,可是房子還是絲毫未動。老狼爸爸和他的孩子只好無奈地離開了,三只小豬兄弟,見老狼爸爸和他的孩子一走,便又開心地開始唱歌跳舞了。

  11:54表演結(jié)束了,我們開心的度過了這最后的“六一”,這次我們收獲頗多,我學(xué)會了:要在母校的時刻中做一些有意義的事情,不讓這美好的時光白白消逝!

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇27

  這個六一,是最后一個屬于我的兒童節(jié)了。想想十二年前的那個晚上,我降生在這個世界。一晃十二年過去,點點滴滴的回憶,慢慢浮現(xiàn)在我眼前。

  我依稀記得幼兒園時六一活動:地上鋪著紅地毯,到處掛著小彩旗。我的班級要表演兩個舞蹈,一個是《洋娃娃》,一個是《糖葫蘆》,兩個我都參加了。表演《糖葫蘆》時,我們穿著淺綠色的吊帶被心和短褲,手里舉著用乒乓球做的糖葫蘆,從地毯的左右倆邊上場。因為我個子小,所以站在第一排。我們的.趙老師站在一邊給我們鼓掌,我至今也忘不了她那甜甜的笑和鼓勵的眼光。

  學(xué)前班的六一活動,也讓我記憶猶新:家長們都圍坐在教室里,黑板上寫著大字:“慶六一”。節(jié)目很多:拉手風(fēng)琴、魔術(shù)、猜迷等。我表演的節(jié)目是蒙古舞《美麗的草原我的家》。文藝表演過后,就是表彰會。受表彰的同學(xué)在教室里排成一行,我也在其中。我們的張老師給我們頒發(fā)“好孩子”的獎狀。她和藹的目光輕輕的從我們這些稚嫩的孩子身上了略過。

  六年級了,最后一個六一節(jié),真是“別有一番滋味在心頭”。早上,背著書包到學(xué)校,突然感到全身輕松,沒有想象中的興奮和激動。兩節(jié)課后,由各班班主任老師在班內(nèi)舉行表彰!斑M步獎:吳雅楠……”老師一個一個念著人名,獲獎的同學(xué)們一個一個上臺領(lǐng)獎狀。不一會,我就聽到老師在叫我;“四好少年:畢冉”。我猶豫了一下,走上臺,從老師手上接過獎狀。我平靜的抬頭看了看同學(xué)們,有看了看老師,之后走下臺。整個教室沉寂了,好久才發(fā)出一陣掌聲。我知道,同學(xué)們不是猶豫,而是留戀。教室的角落里傳來“嚶嚶”的哭聲,但很快又被笑聲淹沒了。同學(xué)們互相望著,笑著,但眼里卻有一絲絲淚光閃過。最后,最后一個六一兒童節(jié),最后一個“六五班”的六一兒童節(jié)。

  一張張剛剛脫離稚嫩的臉,刻印在同學(xué)們的腦海,一陣陣爽朗的笑聲,回蕩在同學(xué)們的心間。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇28

  “一二一二一二,加快速度,就到終點了!睕_到終點,我們是第二名!頓時,每個同學(xué)沉浸在喜悅之中!

  我們的這個第二名,絕不是簡簡單單就能獲得的,這其中有我們加倍的努力,還夾雜著一些故事。

  回想起我們第一次訓(xùn)練,我們十個男生卻跑去打籃球。因為這樣,造成全班沒有訓(xùn)練綁腳。結(jié)果老師很是生氣,罰了我們跑1200米和做100個俯臥撐。我們練綁腳練了兩個星期。這兩個星期里,我們班都很努力練習(xí),特別是女生,練到膝蓋跌上了都還繼續(xù)堅持。在“六一”節(jié)的前一天,老師讓我們到廣場練習(xí)。老師要開會,所以晚點才來看我們練習(xí)。因為老師沒來,男生們開始放縱,都跑去玩游戲,惟獨我和就個男生沒去。老師開完會,來到廣場,看到男生都跑去玩了,就怒氣沖沖地找到男生們,火冒三丈地罵了他們一頓。我很是慶幸自己沒去,但同時也可憐那一組的男生,他們是練到很晚才回家的!

  “六一”節(jié)到了。這天下午,我們在北校的操場上舉行綁腳等一系列的比賽。綁腳比賽開始前,大家都綁好繩子,嚴(yán)陣以待。我們組的組長再三叮囑我們看看繩子綁緊了沒有,大家都說綁緊了,這我也放心多了,放心比賽中不會出現(xiàn)繩子斷掉的意外。比賽開始了,我們班的第一、二棒都跑得不錯,輪到我們這一棒了!耙弧⒍、三,跑!”我說。我們像箭一樣出發(fā)。我們很快,跑出了有史以來最快、最好的一次。臨近終點時,意想不到的事發(fā)生了:我們有組員的繩子斷了。這可怎么辦?停下來系好,我們就會落到最后一名,怎么辦呢?人是有好勝心的,組長說:“我們裝作不知道,繼續(xù)跑!本瓦@樣跑到了終點。最后第四棒跑出了第二名的.好成績!大家都很高興,沉浸在喜悅之中!

  最后的“六一”節(jié),大家都過得很開心,尤其是付出的努力,得到了回報,這點我們是最欣慰的!

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇29

  明年我們就要讀六年級,將和母校再見,今天,是我們這一屆小學(xué)生最后一個六一,最后一次狂歡。

  我早上5點就去化妝了,我來到化妝店,是第一個化妝的。當(dāng)我沒來多久就又來了很多同學(xué),可見大家對六一慶祝的積極參與。

  我來到學(xué)校,看見六一活動案是小學(xué)部先,幼兒部后,我今年可是代表學(xué)校部要去給幼兒部主持的我一定要好好準(zhǔn)備才是。

  六月鮮花盛開,六月絢爛多彩,看張張笑臉,蕩起節(jié)日的歡樂,在我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)終于拉開了帷幕。

  小學(xué)部隊旗一退,緊接著就是幼兒部表演。小班的.弟弟妹妹們,一上去就哭,舞也不跳只不停地哭,有的嚎啕大哭;有的邊哭邊叫媽媽;有得又是邊哭邊跑;幼兒老師滿場追。終于到了中班節(jié)目就好看了,其中大三班和大一班給我留下了深刻的印象,他們表演的《快樂小天使》和《拉丁搖擺》那是讓人贊嘆不已的。我們小學(xué)部為了支持幼兒部的工作,也出了兩個節(jié)目,一個是開場舞《蓮鼓鬧春》和少年宮豎笛表演,我也參加了豎笛表演。幸福的時刻總是那樣短暫,快樂的日子總是那樣匆忙,隨著《歌聲與微笑》這首歌的到來,六一慶國際兒童節(jié)圓滿結(jié)束了。

  回到班上,我們?nèi)喽紕訂T起來開始布置教室,不一會兒,教室就布置好了。中午,我們開始過六一,開場小品《荊軻刺秦》讓我們笑掉大牙,接著就是,感人肺腑的歌曲《父親》,接著班上就變成了大型KTV,我們把音響開到最大,全班想一起跳《西部牛仔》,接著就是張杰的《逆戰(zhàn)》全班一起合唱,不知誰把一把亮晶晶往我身上撒,全班就開始了,一邊唱逆戰(zhàn)一邊撒這個東西大家都可開心了,然后全班一起跳神曲《小蘋果》又不知是誰把起球戳爆了,大家又邊跳小蘋果,邊戳氣球噼噼啪啪,可熱鬧了。集體KTV過了,我們就欣賞劉芯莘帶來的二胡曲子《喜歡你》。后來朱宸錦為大家彈奏了幾首好聽的貝多芬的名曲……

  就這樣我們大家開開心心的過了最后一個六一,六一祝你節(jié)日快樂,六一我永遠(yuǎn)記著你。

  最后一個六一兒童節(jié)作文 篇30

  前天是六一,也是對于我們初一(3)班同學(xué)來說的最后一個六一。在那天,我們舉辦了一些活動來紀(jì)念它。

  首先是班主任倡議的雙人單足跳躍比賽?蓯,我的搭檔竟追求速度,拖得我在后面直“嗷嗷”,可他居然說我這么做有損于班級榮譽……大哥誒,這本來就是在班里的比賽,就一個班……何來有損班級榮譽之說?我看是他顧及個人面子,想找個臺階好下去吧?

  之后在教室里舉行的各種活動都是班干部們“秘密謀劃”的。為什么說是“秘密謀劃”呢?因為這是她們私底下決定的。說的深奧點,就是他們對前日的活動不透露半點風(fēng)聲,守口如瓶;說得通俗點,就是連老師都不知道她們想了些什么活動……活動開始了……不行,看不下去了,我笑。 皇,這種讓一點都不知道手語的童鞋去猜手語,哪能猜得懂。坎恍小@招太賤了……難怪不讓老師知道……

  啊,總算是到了最開心的時刻了——吃生日蛋糕嘍!沒聽錯,就是生日蛋糕。六一是孩子們的節(jié)日嘛,說它是孩子們的第二個生日也不為過嘛!不過,可憐一下出生在六一的各位童鞋,只有一個生日,出生在2月29號的童鞋還有兩個生日哩!說起來這蛋糕估摸著有三十寸左右吧?看起來咱班干部肯定出血了不少,少說也有四五張老人頭,嘖嘖嘖……開吃啦,咳咳,不是……對我的同學(xué)來說,是開玩啦!八嘎……我現(xiàn)在才嘗到電視劇里那些被蛋糕攻擊的人的苦衷。天吶,太黏了吧?洗手間!……好不容易洗干凈了臉上被同學(xué)糊住的奶油,還沒干呢,又是一波攻擊……三度攻擊,天吶,我活不下去啦!還好,還有人保住了剩下的'蛋糕,我也分了碗羹,的確,味道還是很好的嘛!可惜啊,這么好的一蛋糕,被糟蹋成這樣……

  放學(xué)了,活動也結(jié)束了。通過這次活動,我想班里的所有同學(xué)都應(yīng)該退去了孩子氣,做個標(biāo)準(zhǔn)的青少年了。

  是的,就像這次活動的主題“告別童年,迎接青春”一樣,最后一個六一,是終點,亦是起點!

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