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精彩六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-05-01 02:33:55 六一兒童節(jié) 我要投稿

精彩六一兒童節(jié)作文合集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的精彩六一兒童節(jié)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精彩六一兒童節(jié)作文合集6篇

精彩六一兒童節(jié)作文 篇1

  “六一”兒童節(jié)前夕,學(xué)校里舉行了有趣的慶!傲弧被顒(dòng)。

  一早,操場(chǎng)上已經(jīng)布置一新,搭起了精致的舞臺(tái)。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校都興奮不已,期待著活動(dòng)的開(kāi)始!8點(diǎn)鐘,同學(xué)們都有序的站到了操場(chǎng)上,活動(dòng)開(kāi)始了!首先是少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,接下來(lái)就是我們最期待的自由活動(dòng)環(huán)節(jié)了,有金色小舞臺(tái)、集體8字跳繩、呼啦圈過(guò)山車(chē)、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)、棋類(lèi)世界、水果拼盤(pán)、友情購(gòu)物等環(huán)節(jié)。

  邁入操場(chǎng),一眼就能看到金色小舞臺(tái),我們班同學(xué)吳思睿、江思行正在上面翩翩起舞呢。按老師要求,我們各自找到各自的比賽場(chǎng)地。我呢,要參加集體8字跳繩比賽,等低年級(jí)比賽完,我們就上場(chǎng)了。雖然經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練和準(zhǔn)備,但由于繩子不好使,太長(zhǎng),又沒(méi)有家長(zhǎng)給我們幫忙甩繩子,只有兩個(gè)五年級(jí)的`大姐姐幫我們甩繩子,可她們和我們沒(méi)默契,我們也有自己的失誤,沒(méi)跳過(guò)去。結(jié)果呢,唉!輸了。

  友情購(gòu)物最有趣了,同學(xué)們?cè)谧呃壤铩皵[攤”,就跟街上大人一樣進(jìn)行著買(mǎi)賣(mài)。同學(xué)們把不用的筆呀書(shū)啊雜物啊統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)了,擺在墊子上,吆喝著,等候同學(xué)來(lái)買(mǎi),買(mǎi)的同學(xué)根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇,還可以討價(jià)還價(jià)。大家來(lái)到攤前,問(wèn)一問(wèn),瞧一瞧,摸一摸,非常熱鬧。我花了5角錢(qián)買(mǎi)到了自己喜歡的小本子,特別小,很可愛(ài),上面有一些心情便條,第一次在友情購(gòu)物買(mǎi)了東西,真高興!

  “六一”真開(kāi)心,朋友們,你們?cè)趺催^(guò)的呢?

精彩六一兒童節(jié)作文 篇2

  盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了。早晨,我一骨碌起床,挑選了一套我最喜歡的衣服用最快的速度刷牙洗臉吃飯。然后背起書(shū)包哼著小調(diào)興高采烈地去上學(xué)。

  到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)都洋溢著愉快的笑容。不一會(huì)兒,“六一”聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。我們端著小凳子,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了大操場(chǎng)。聯(lián)歡會(huì)精彩極了。有的'同學(xué)跳邁克杰克遜的舞蹈,舞姿優(yōu)美極了;有的同學(xué)為我們帶來(lái)了幾首好聽(tīng)的兒歌,那熟悉的兒歌把我們帶進(jìn)了那美好的童年;還有些同學(xué)說(shuō)了幾段好玩又搞笑的相聲,把我們笑得和不攏嘴。

  愉快的日子過(guò)得特別快,不知不覺(jué)到了下午我們的紅領(lǐng)巾拍賣(mài)會(huì)。我們每個(gè)人都從家里帶來(lái)各種各樣的玩具、書(shū)等等待著拍賣(mài)。拍賣(mài)會(huì)終于開(kāi)始了,我先把東西都拿出來(lái),貼上標(biāo)價(jià)后整齊地排列好,等待著顧客的到來(lái)。不一會(huì)兒大批的顧客都被我吸引過(guò)來(lái)了,可是他們只是看看,便到別處去買(mǎi)了。這時(shí)我心里有又急又狠,不停地問(wèn)怎么辦?怎么辦?于是我想到了一個(gè)辦法,馬上把價(jià)格放低。咦!還真得靈了,顧客又再擁到了我這邊來(lái)。但好景不長(zhǎng)顧客又逐漸離開(kāi)了。這一次我認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)終于想出了一個(gè)辦法,那就是“買(mǎi)一送一”。雖說(shuō)是送一,其實(shí)是送一些不值錢(qián)的動(dòng)?xùn)|西,沒(méi)有人要買(mǎi)的東西。就這樣顧客成批涌向我,結(jié)果我賣(mài)到了很多錢(qián),當(dāng)我把錢(qián)交給老師時(shí),老師大力表?yè)P(yáng)了我。

  這是一個(gè)精彩的六一兒童節(jié),也是一個(gè)值得回憶的兒童節(jié),我永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)美好的日子的。

精彩六一兒童節(jié)作文 篇3

  隨著日月的流失,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。今年我們學(xué)校同樣舉辦了精彩的游園活動(dòng),請(qǐng)跟著我的步伐一起去感受一下那熱鬧的'氣氛吧!

  一個(gè)風(fēng)和日麗、充滿歡樂(lè)的早上,我們的游園活動(dòng)在同學(xué)們的嬉笑中開(kāi)始了。原本沉寂的校園一下子沸騰起來(lái),全校陷入了歡快的海洋之中。同學(xué)們都穿上了自己色彩鮮亮的衣裳,好像要跟掛滿校園的五顏六色的氣球比美似的!昂美,我們?nèi)ネ嬗螒虬!”隨著同學(xué)的一聲吆喝,夾乒乓球、摸鹿鼻子、插筷子……在寬闊的場(chǎng)地上開(kāi)始了。在這么多游戲中,我最拿手的是夾乒乓球。排過(guò)了“長(zhǎng)龍”后,終于到我大顯身手了。只見(jiàn)我動(dòng)作神速,用筷子夾了三四下,兩個(gè)乒乓球就“投奔”到第二個(gè)碗中,旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)佩服的眼光,我呢,當(dāng)然是興奮地接過(guò)老師遞給我的“戰(zhàn)利品”——游戲獎(jiǎng)品是各種口味的糖果,西瓜、菠蘿、草莓……應(yīng)有盡有,一些簡(jiǎn)單的材料,碗、乒乓球、筷子,就能玩得起勁,真是吃到嘴里,甜在心里……

  在今天的整個(gè)“六一”游園活動(dòng)中,同學(xué)們的笑聲布滿了熱鬧的校園,個(gè)個(gè)都玩得盡興,玩得快樂(lè),我真希望天天都過(guò)兒童節(jié)呀!

精彩六一兒童節(jié)作文 篇4

  今天是我們高銀巷小學(xué),全校師生在柳浪聞鶯南草坪上,舉行20xx第三屆校園創(chuàng)意時(shí)裝秀暨《六一》慶;顒(dòng)。我很榮幸的參加了演出。

  我們二年級(jí)組是第一個(gè)演開(kāi)場(chǎng)舞。大家興高采烈地早早在后臺(tái)等候。我們的服裝是全校參加演出最好最整齊的。女生上身穿著大紅色的肚兜裝,下面是大紅色的噴噴裙,腳上穿著紅襪子和黑皮鞋。頭是哪吒頭,兩邊的發(fā)辮上繞著大紅色的絲帶。男生穿著綠和銀白相接的蟋蟀服,腳上穿著白襪子和黑板鞋。我們二年級(jí)的服裝體現(xiàn)了一片生機(jī)盎然的景象。

  因?yàn)樽蛱煜铝艘徽煊,所以早上氣溫較低。在候場(chǎng)時(shí)大家惑覺(jué)有點(diǎn)冷,為了驅(qū)散寒冷,同學(xué)們做著各種熱身活動(dòng),有蹦蹦跳跳的、有背靠背的、有擠在一起的、還有相互摟抱的。

  慶;顒(dòng)開(kāi)始了。隨著《愛(ài)我你就就抱抱我》歡快的樂(lè)曲聲響起,我們整齊,快樂(lè)的跳著優(yōu)美的舞蹈,圓滿地完成了演出。使我們一個(gè)月幸勤的排練獲得了大家熱烈的掌聲。

  回到了休息場(chǎng)地,我看了一年級(jí)時(shí)裝秀《京劇一大家》,三年級(jí)時(shí)裝秀《現(xiàn)代童話世界》,特別是五年級(jí)時(shí)裝秀《夢(mèng)幻仙境》。給人留下了深刻的印象。他們使用了廢舊物品,如塑料袋、報(bào)紙、紙箱等做成衣服,既低碳又環(huán)保,看上去色彩斑斕,時(shí)尚極了,美麗極了。

  師生組合經(jīng)典歌曲大聯(lián)唱《七彩童年》,不僅表現(xiàn)出了濃厚的師生情誼,還表現(xiàn)了我們童年是多么的珍貴。

  五(1)班孔祥藝家庭親子合唱《最好的未來(lái)》,四年級(jí)課本劇《聰明的小烏龜》,校墨云書(shū)法社書(shū)法表演《墨韻》……。每個(gè)節(jié)目結(jié)束后,都得到了全校師生熱烈的掌聲。其中表演的.最好看的是四年級(jí)組課本劇《聰明的小烏龜》。

  精彩,快樂(lè)的慶祝會(huì),在同學(xué)們熱烈的掌聲,歡快的笑聲中圓滿地落下了帷幕。這是我笫一次參加慶《六一》演出,真是太高興了,高興的是我難以忘懷。

精彩六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天,是一個(gè)很特別的日子,是我們的節(jié)日六一兒童節(jié),在校園里同學(xué)們舉行著豐富多彩的活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。

  在我的教室里也舉行著六一活動(dòng),我們開(kāi)始拼拼圖,小組合作完成,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,我們組熊佳苓和組長(zhǎng)把散裝拼圖拼成一個(gè)整體,然后我和劉泓良再把整體拼在拼盤(pán)上。我們細(xì)致地拼,不放過(guò)每一個(gè)渺小的細(xì)節(jié),耐心地傾聽(tīng)老師給我們提出的`意見(jiàn)和不足之處。通過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間終于成功拼出了一個(gè)非;顫娚鷦(dòng),又有趣的拼圖,只要付出汗水,就會(huì)獲得成功。小組完成后我們就去幫助那些有困難的同學(xué)。

  玩過(guò)拼圖游戲后,又開(kāi)始了激動(dòng)人心的象棋大師賽。只見(jiàn)張毅煒“大師”和潘俊杰“大師”從臺(tái)上閃亮登場(chǎng)。張毅煒那高超的技藝讓對(duì)手不知何從下手。這時(shí),朱余昊同學(xué)突然大聲喊道:“潘俊杰的“將軍”被張毅煒的“炮”給吃掉了。”比賽結(jié)束,同學(xué)們都稱(chēng)贊張毅煒棋藝非凡。

  接著就到了發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候了,同學(xué)們看到自己用努力換來(lái)的獎(jiǎng)品,吃著心里喜滋滋的

  今天的活動(dòng)結(jié)束了,這是一次特別有意義,豐富多彩而又難忘的六一。同學(xué)們都非?鞓(lè)。我真盼望下一次的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

精彩六一兒童節(jié)作文 篇6

  在今年的六一兒童節(jié),我們舉行了一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)。

  聯(lián)歡會(huì)的地點(diǎn)在我們的操場(chǎng),全校的各個(gè)班都參加了這次活動(dòng)。操場(chǎng)呈橢圓形,四周栽著高大挺拔、蒼翠欲滴的楊樹(shù)。

  早上8:00左右,操場(chǎng)上已成了人的海洋,同學(xué)們都穿著奇裝異服,有的打扮成了小公主,有的穿著古典的西裝。瞧,那還有幾個(gè)“小小超級(jí)英雄”,看他們那神氣的派頭,真令人發(fā)笑。

  過(guò)了一會(huì)兒,幾個(gè)主持人走上主席臺(tái),同學(xué)們排成了井然有序的隊(duì)伍。主持人清了清嗓子,高聲說(shuō):“同學(xué)們,我們的六一兒童節(jié)狂歡開(kāi)始了!”臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣掌聲,這發(fā)自肺腑的聲音、這高亢的語(yǔ)調(diào),使在場(chǎng)的全部師生的心,連成一線,這是我們自己的`節(jié)日。我們都應(yīng)為此感到驕傲!

  向主席臺(tái)走去的班級(jí)各個(gè)神采奕奕,更令人眼前一亮的是:三年級(jí)的一個(gè)班趾高氣揚(yáng)的走到主席臺(tái)前,他們穿著蓬松的綠色衣服、戴著一個(gè)美麗的花環(huán),仿佛每一個(gè)人都是一朵含露的鮮花?山酉聛(lái)的一幕卻令人大跌眼鏡:音樂(lè)響起,只見(jiàn)他們從容不迫拿出一對(duì)像蔥一樣的棒子,慢悠悠的跳起舞來(lái)。觀眾有些騷動(dòng)了,我心想:難道這就是傳說(shuō)中的甩———蔥———舞?可當(dāng)他們跳完后,我們又忍不住給予了他們最熱烈的掌聲。

  班級(jí)一個(gè)個(gè)走過(guò)去,現(xiàn)在只剩下六年級(jí)了,只見(jiàn)他們?nèi)w走向主席臺(tái),他們?nèi)昙?jí)的同學(xué)每人拿著一面鮮紅的國(guó)旗,走在最前面的兩個(gè)班穿著陸軍軍服,中間的班級(jí)穿著潔白的海軍軍服,最后邊的班級(jí)則穿著蔚藍(lán)的空軍軍服;在場(chǎng)的人都不知道他們葫蘆里賣(mài)的什么藥。這時(shí),廣播里響起慷慨激昂的樂(lè)曲,他們隨著旋律揮舞著手中的五星紅旗,這時(shí),從一隊(duì)人中走出幾個(gè)同學(xué),他們邁著輕快的步伐,一會(huì)轉(zhuǎn)一圈,一會(huì)兒又跳起來(lái)。這時(shí)候風(fēng)好像不吹了,鳥(niǎo)兒不叫了,人群也安靜起來(lái),他們都在靜靜地欣賞著著精彩的表演。最后,六年級(jí)的同學(xué)們齊刷刷的對(duì)高大的國(guó)旗敬隊(duì)禮。在場(chǎng)的人都被這一幕感動(dòng)了,爾后,是一陣熱烈而又持久的掌聲。

  時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,這精彩的開(kāi)幕式一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。

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