考試后作文[必備10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的考試后作文10篇，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　考試結(jié)束了，小華和小紅拿著成績單往家走。小華和小紅住在同一樓層、同一單元。這次考試小華考了九十七分，小紅只考了五十七分。

　　小華進了家門，快步走向了爸爸的房間，高聲喊到：“爸爸，快看我的成績單，我考了九十七分�！毙∪A的爸爸聽見響聲，立即從房間里出來，拿過成績一看，臉上顏色忽變，把成績往地上一扔，厲聲喝斥道：“你媽和我都要求你考98分以上，你怎么還考97分呢？你要知道一分千金啊！”你看樓上的小錄考一中只差一分就要一萬元��！難道你不懂嗎？”小華聽了，不服氣地說：“現(xiàn)在我才四年級，離考高中還早呢？干嘛要那么嚴厲，這次我還考了全班第……”

　　“閉嘴！”爸爸的鼻子都氣歪了，他隨手給了小華一個耳光，氣惱地說：“你這個沒教養(yǎng)的小孩，滾到門外去，面壁思過！”

　　而小紅到了家門口，聽見家里有一種雜亂的'麻將聲。他進門一看，原來是他爸爸正在搓麻將。他低聲對爸爸說：“爸爸，看我的成績單，我考了57分�！卑职忠豢矗�眼睛里放出光芒。他對小紅說：“我讓你最多考55分，你卻考了57分，比以前好多了！爸爸這次麻將如果贏了，就請你吃肯德基！”

　　正巧！第二天，他們倆同時走出了家門，把自己昨天的經(jīng)歷講給了對方。小華想：我考了九十七分還挨了耳光，而他考了五十七分還吃了一頓肯德基。這是為什么呢？

考試后作文 篇2

　　叮叮叮，上課了，一場驚心膽跳的考試開始了。

　　老師把卷子放了下來，頓時我的腦子一片空白，過了十分鐘才開始寫卷子。十分鐘、二十分鐘、六十分鐘……時間一分一秒地過去，突然，老師說收卷，我的心里慌了，心想如果考不好試就會讓老爸打的。

　　我走到了外面自言自語以后一定要好好學(xué)習(xí)，就不會考試時候那么多不會的了。

　　過了幾天，李老師抱著一大卷卷子，走到了班級，對我們說：“這次你們考的都很好�！�

　　我心沉了一會，心想完了，完了，回家一定會讓老爸打的。

　　老師報到我的分數(shù)時，我的心情沮喪，怕得要哭了。

　　放學(xué)回到了家，來到輔導(dǎo)班，老師分析了我的試卷，狠狠地教育了我一頓，因為有好多題都是講過好多遍的，我的失誤太多。我一邊改錯，一邊反省試卷上的錯誤和自己的.態(tài)度。時間過得很快，越到回家的時間我越害怕。

　　回到家中，老爸居然不在家，我松了一口氣。第二天一大早，老爸起來問我的分數(shù)，我怕的用微小的聲音說起了自己的分數(shù)，沒想到老爸沒有打我，他只是和我說：“兒子，好好學(xué)習(xí)，這樣長大后才能干一番大事。

　　我激動地流下了淚水，為了爸爸的寬容，為自己的羞愧。我暗暗下決心，一定要努力實現(xiàn)自己的愿望。

考試后作文 篇3

　　考試的日子就快來臨，在之前幾天我就開始複習(xí)功課，希望能如愿以償?shù)拿�列前茅�?/p>

　　當(dāng)我磨拳擦掌準(zhǔn)備牛刀小試一下時，才發(fā)現(xiàn)考試的范圍比以前多很多，使我心亂如麻、后悔莫及，沒有早點未雨綢繆，因此只好向爸爸求救。沒想到爸爸聽了大發(fā)雷霆，罵我整天高枕無優(yōu)，想不勞而獲，我聽了真是如坐針氈、心驚膽顫，頓時不知所措，這真是我的因果報應(yīng)。爸爸不斷的對我耳提面命，發(fā)揮他以前百發(fā)百中的考前大猜題，集中火力複習(xí)，把一天當(dāng)成兩天用，希望能出奇制勝、后來居上，他說他的'要求不高、只要我成績馬馬虎虎，不要太難看即可。考試當(dāng)天，我的心情七上八下，不知道這幾天的努力會不會功虧一簀，所以我絞盡腦汁、步步為營，希望能如愿以償?shù)目汲龊贸煽儭？荚嚲戆l(fā)下來時，我破涕為笑了，成績還算差強人意啦。

　　有了前車之鑑，下次考試前，我一定先平時就準(zhǔn)備以防患為然，免得樂極生悲。我現(xiàn)在終于知道考試的意義了，原來是要評量我們求學(xué)的態(tài)度與學(xué)習(xí)表現(xiàn)，還可藉以瞭解自己應(yīng)加強的部分，其實考試沒有這麼可怕！

考試后作文 篇4

　　在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，經(jīng)歷過許多考試，每個人都知道，考試都十分緊張又十分擔(dān)心，怕自己會失力；考試后，有的人會十分快樂，有的人卻十分焦急。

　　有一次，我在考試之前的一個晚上緊張的復(fù)習(xí)著，手和腳都開始抖了起來，頭腦里滿是雜念，沒有進入復(fù)習(xí)狀態(tài)。上床睡覺，又睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　考試后，我十分擔(dān)心，因為這次考試對我十分不利，因為我有許多道題沒有把握，作對機率不高。還有幾道按課文內(nèi)容填空這道題考試時不會做，左思右想，把腦子里的知識翻來覆去了好幾遍，可還是不知道怎么做，又不敢去同桌那邊抄，怕被老師、同學(xué)抓住。在最后幾分鐘內(nèi)，又草率的寫了幾個子。

　　回到家里，媽媽問我考的怎么樣，我一下子被難住，我不知道，我應(yīng)該告訴母親考試很順利，還是自己被幾道題卡住了，心里一直認為這次考試的`分數(shù)擔(dān)憂，萬一考得不好，不但會被同學(xué)嘲笑，而且會挨媽媽的批評，還會使自己失掉信心，沒有勇氣迎接下次考試。

　　同學(xué)們，你們有沒有像我一樣的遭遇呢？是否很痛苦呢？

考試后作文 篇5

　　今天的心情不錯，學(xué)生的考試成績出來了，總體很好，考試后的反思。記得開學(xué)接班的時候，三個班是全年級的5、6、7名，那個時候真的是很頭疼，三個班中最好的成績與年級中的最高分相差11分之多。面對學(xué)生這樣的成績，心里既擔(dān)心又著急，上課看看學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，心里涼涼的，開學(xué)的那段時間，每天上課都要鼓勵學(xué)生認真聽課，慢慢的學(xué)生有了一點起色，但學(xué)生不能堅持，時好時壞。兩個月的時間過去了，看看學(xué)生的成績，相比之下好了很多，反超了最高分，這是在生日之際學(xué)生送給我的最好的生日禮物了。

　　雖然成績不錯，但學(xué)生的卷面上也反映出了不少的問題�？纯催@份試卷，題很簡單，而且是日常教學(xué)中經(jīng)常舉的實例，甚至有的是講過的原題，但也有很多學(xué)生一個字都不寫，這充分反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和上課的聽課效率，看著卷子上講了兩遍的實驗探究題學(xué)生空著不填，心里有種說不出的滋味，是學(xué)生的問題還是老師的問題，我們在授課的過程中有沒有真正關(guān)注到每一位學(xué)生？我們的課堂學(xué)生還有沒有興趣？這是我們不得不深思的問題。

　　我們現(xiàn)在實行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，但學(xué)生卻沒有真正投入到這樣的學(xué)習(xí)方式中來，學(xué)案仿佛是學(xué)生的負擔(dān)，他們不會用學(xué)案，第一天的預(yù)習(xí)任務(wù)完不成，第二天上課的時候就拉了一節(jié)，留時間讓學(xué)生預(yù)習(xí)，一節(jié)課的內(nèi)容至少要兩節(jié)課；另外，小組合作給我的感覺也是一種形式，學(xué)生不習(xí)慣傾聽別人說話，別人說的.時候自己卻在看下一題，目的是早點知道答案得分，這就違背了小組合作的目的，這都是我們在現(xiàn)在的教學(xué)中急需解決的問題。出去看了人家的學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂，真的是比較適合我們學(xué)生的一種課堂模式，這樣的課堂學(xué)生多少能有一些收獲，而傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽，可能學(xué)生一節(jié)課什么也學(xué)不會。

考試后作文 篇6

　　時間如滴滴答答的流水，悄然地，不自知的從指間遺漏。進入初中的第一次大考——其中考試也在同學(xué)們緊張的身影中結(jié)束。

　　考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但并沒有不代表風(fēng)波也已經(jīng)平息，在同學(xué)們有的歡喜有的憂的情況下就可以看出。而我，面對數(shù)學(xué)試卷上那兩個冷冰冰的數(shù)字只能獨自默默落淚。

　　78分！那讓人難以啟齒的分數(shù)，光是這個數(shù)字就能讓我的情緒一落千丈，讓我在朋友家人面前抬不起頭。但是，仔細思考一下，造成這一切的原因是什么？還是自己上課沒有認真聽講，總是在想這想那，一直不在狀態(tài)，心不在焉。難道不是因為每一次做作業(yè)遇到難題就直接跳過？

　　摔倒了并不可怕，可怕的時在同樣的地方摔倒一次。我必須重拾自信，吸取教訓(xùn)。為此我指定了如下計劃：1.課前預(yù)習(xí)把老師明天要講的知識點，提前看一遍，把不懂得地方標(biāo)下來，明天聽老師講。2.上課時。注意力高度集中，大腦飛速運轉(zhuǎn)，總之，一句話和課堂掙效率。3.課下復(fù)習(xí)，把老師講的'再重新過一遍，如果發(fā)現(xiàn)有地方還是不太懂，就盡力自己弄懂，自己弄不懂的話，就去問老師。4.認真完成作業(yè)，不多做練習(xí)題。做作業(yè)不能草草而過要認真完成。

　　相信有了這個方案，我的“冬天”會會很快過去，“春天”肯定會早早的到來。

考試后作文 篇7

　　上課鈴響了，蔡老師手捧卷子走進教室，說：這節(jié)課我們英語測試。全班一聲驚嘆�？荚嚂r我一刻也沒松過，直到考試結(jié)束。

　　第二天英語課上，老師開始報成績，我的心怦怦直跳，仿佛已經(jīng)到了嗓子眼。當(dāng)報到我的時候，我的心一下子從嗓子眼跌落谷底，天哪！我只考了83分。我該怎樣回去更爸爸交代呢？我心里想。我看了看試卷，哎！有些題根本不該錯呀！為什么當(dāng)時不好好檢查呢？我真后悔，可是世界上沒有后悔藥賣呀！只有面對現(xiàn)實。

　　放了晚學(xué)，我懷著一顆沉中的心情回到了家。當(dāng)我打開家門，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家時。我的心情稍微好轉(zhuǎn)了一些。爸爸回來以后，我忐忑不安地把這件事情告訴了他，爸爸聽了，拿起試卷仔細地看了起來，我小心翼翼地站在一旁心想爸爸不知會吧我怎樣。爸爸開口了，他耐著性子教育我說：有些題目你根本不該錯，完全可以考到90分以上，為什么不仔細檢查呢！有些錯誤明顯是可以檢查出來的，為什么不好好檢查？看把y抄成了r，這個一檢查就能檢查出來的.....

　　爸爸的.話一直在我的耳旁縈繞，是啊，為什么不好好檢查呢，我以后不管什么考試，一定好好檢查，不讓悲劇再次發(fā)生！

考試后作文 篇8

　　所謂“考場如仗場”。昨天，我就面臨著人生的第一個轉(zhuǎn)折點—我的小學(xué)畢業(yè)考試。雖然這對于我的人生來說，這是一場小小的打仗。但是，我卻把它看作是太陽雨后將要出現(xiàn)的.彩虹。

　　我天天盼，年年盼，希望能快點進入畢業(yè)考場。我為這一天準(zhǔn)備了六年，在這六年里我遇到了多少阻礙。我只是渴望我畢業(yè)的考試成績能脫穎而出，能一馬當(dāng)先。我已經(jīng)竭盡全力地去追求知識，完成了小學(xué)的最后使命。畢業(yè)考試后，我終于放下了心頭大石，松了一口氣。接下來，就是等錄取通知書了。本來，畢業(yè)是一件值得高興的事，但是，我心里產(chǎn)生了對母校的依依不舍，現(xiàn)在回頭看看，我才覺得“日子像輕煙，被微風(fēng)吹散了；像薄霧，被初陽蒸溶了”，這個道理。我明白，其實世界的人們都清楚，每個人的命運是不同的，誰能想象明天的自己會發(fā)生什么變化呢？從小，我就習(xí)慣在母校里生活，想想沒有我昔日和藹可親的老師的教導(dǎo)；想想將要和昔日情同手足的朋友“一刀兩斷”，離開他們的關(guān)心，和照顧，往后的日子將變得怎么？雖說以后還有機會相見，但是那時，我們也許已經(jīng)分割了幾年了，“相見不相識”了呢？。或者，我們還彼此之間記得對方，但是，我們那是已經(jīng)成人了，我們的友誼，就只有一絲淡淡的痕跡而已。此時此刻我的心情非常矛盾。

　　我的彩虹��！請你慢點出來吧，那樣，我就可以遲一點離開母校，我就可以再留戀我的友誼久一點。但是，無論我的天空會出現(xiàn)彩虹還是繼續(xù)下雨，我也永遠把母校留在心里！

考試后作文 篇9

　　考試后，我感覺考試是件很不容易的事，以前我以為考試很簡單，我現(xiàn)在才知道考試是不簡單的事，我第一次沒考100分，我感覺有點痛苦，我想第二次一定能考100分了，可到試卷發(fā)下來的'時候，我的心有點在跳，一看到分數(shù)，我的心已經(jīng)碎成小片片了，我第一次考了96分，認為第二次能考100分，為什么別人都能考100分，我就不能考100分，我知道這次考語文有點不錯了，可是考數(shù)學(xué)我想是我的腦子沒有仔細的想哦！

考試后作文 篇10

　　可怕的考試終于結(jié)束了，因為考試好像一只可怕的大鱷魚在追著我，真可怕呢！本來我希望我可以考100分，因為題目都很難，所以我只考了95分和96分，真可惜呀！考完試，這下我又可以安心的看電視，也可以安心的`玩了。

　　我一聽到快要要考試了，我很緊張、臉色蒼白，害我心臟快要跳出來了呢！我實在太緊張了，因為我害怕我會考得很爛�？荚嚠�(dāng)天一到教室，我還跑出去玩和同學(xué)一起玩，玩得太瘋了，等老師一來，老師就叫我們罰站，要我們好好反省，后來老師就叫我們回座位，這時我突然想到要考試了，我的臉色開始發(fā)白、心跳也變快了，唉！我怎么會這么貪玩呢？

　　等老師發(fā)下考卷，我就先寫名字，然后再看題目回答問題，還好我沒有亂寫，等我寫完了以后，我又檢查了三遍，剛好時間到，老師就收走考卷。老師要發(fā)考卷時，我擔(dān)心的眼睛都發(fā)呆了，考試就像兇猛的鱷魚一樣追著我呢！還好我考了95、96分，可是我心里想：“我太粗心了，回家一定會被媽媽罵的�！�

　　我回家以后，果然被媽媽罵了，唉呀！我下次一定要向班上的芳榕請教如何考100分。

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