考試的作文大全6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的考試的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
也許成功太寵愛我了，每次考試成績幾乎都在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次一次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以為簡單但實際卻復(fù)雜得多的考試的自信。
試卷發(fā)下來了，一個讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是八十六分。一瞬間，我的腦袋一片空白。八十六分，我從末考過這么低的分?jǐn)?shù)，唉!可怎么面對父母和老師那期待的目光喲。
拿了試卷，回到家里父母狠狠的批評了我一頓，我無言以對，因為我考砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松;輸就輸在一次又一次的認(rèn)為自己很聰明;輸就輸在認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理上。
總結(jié)教訓(xùn)，八個字：驕傲自滿，粗心大意!這八個字如毒蛇般吞噬著我的.心，是我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我的座右銘!
“別灰心，兒子!失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗!”老媽一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵我說。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學(xué)會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不饒地一次次站起來，才會享受到成功的喜悅!
考試的作文 篇2
一場緊張的考試 “哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學(xué)期，就為了這張卷子呀!”沒錯，我們正在進行緊張地進行奧數(shù)考試呢！要說這考試，心里就砰砰地跳個不停，因為一想起上次只考90分的情景，心里就發(fā)麻。唉！可是考還是要繼續(xù)的呀！只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師說：“開始考試！”大家邊各顧各的行動起來了。 試卷的第一題便立刻把我的'士氣減掉了一大半，后面的也還算過得去，馬馬虎虎都能做得出來。
但最后兩題把我難住了，其實這兩題非常簡單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題，我卻一下子轉(zhuǎn)不彎來怎么也想不出來，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡直像是輕車熟路，像流水一樣答案接二連三地寫出來，我實在沒招了。50分鐘溜得很快，轉(zhuǎn)眼交卷時間到了，洪老師批改后就馬上發(fā)了下來。
我拿到一看，96分！比上一次有進步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個粗心寫錯扣了2分，兩道計算題扣了8分，這些分應(yīng)該會拿到的，真是好冤呀！ 經(jīng)過這次考試使我想通了一個問題：以后還應(yīng)多多考試，這樣才可以把我的“考場綜合癥”給消滅掉。
考試的作文 篇3
半個月前，老師在課堂上莊嚴(yán)宣布：“同學(xué)們，下下個周我們就要面臨期中考試了，這是我們五年級的第一次考試，大家一定要努力復(fù)習(xí)，爭取期中考試取得好成績�！甭犃诉@句話，我既激動又緊張，激動的是，學(xué)習(xí)了半個學(xué)期，終于可以一顯身手了，緊張的是再過半個月，就要考試了，我還沒有復(fù)習(xí)好呢！
從此以后，我每天白天在學(xué)校里跟著老師復(fù)習(xí)，晚上在家也努力多做練習(xí)題，為下周的期中考試做準(zhǔn)備�？荚嚨那耙惶焱砩希以趺匆菜恢X，想：“如果明天考不好，后果將不堪設(shè)想，不僅影響班級的榮辱，而且回家媽媽也會責(zé)備我。
第二天，我比平常早早地來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)已有不少同學(xué)更早地來到課室，大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著課本上的知識。考試開始了，課室里靜悄悄地，連針掉到地上的聲音都能聽到。我匆匆閱讀了一遍考題，還好，題目挺簡單的，而且作文也是我們寫過的。于是，我靜下心來認(rèn)真地答題，很快我就把卷子做完了。這時，我又能想起老師常說的一句話：”做完卷子要檢查“。于是我又從后往前檢查了一遍，還真有不少錯誤呢�？荚嚱Y(jié)束的`鈴聲響了，終于考完了試，真是輕松��！
考完試之后，我的心又十分不安，生怕自己考試時沒有檢查到位，成績不理想，真希望自己能考出個好成績，同學(xué)們也考個好成績，這樣，我們班的成績就能名列前茅了。
考試的作文 篇4
每個人在二年級都會經(jīng)歷很多考試，但是我們對這些考試有什么看法？
時間在流逝，就像一場小馬比賽，期中考試又在眼前了。我非常緊張。我擔(dān)心如果我考試不及格，我會被家人責(zé)罵。因此，我一定要把好成績拿回來！當(dāng)我分發(fā)數(shù)學(xué)試卷時，我的心像小鼓一樣不停地響著。拿到試卷后，我又看了一遍，發(fā)現(xiàn)很簡單。我手中的筆不再猶豫，所以我很快開始寫。當(dāng)我遇到一些難題時，我讀了幾遍，很難完成我的數(shù)學(xué)。我總共檢查了三次，然后我收集了試卷。雖然我檢查了試卷，我還是不放心，但我還是忍不住。結(jié)果代表了一切。最后，我完成了我的'數(shù)學(xué)。我期待著比分。但是我沒想到，盡管我檢查了這么多次，我還是沒有得到滿分，只得了93分。有兩個問題是因為理解，一個是因為粗心。雖然我有點沮喪，但失敗是成功之母，我不會放棄，堅持就是勝利，加油！
我們少先隊員的精神是勇敢戰(zhàn)斗，努力學(xué)習(xí)這方面的知識。
考試的作文 篇5
那一次奧數(shù)考試，讓我們驚魂未定，記憶猶新！
那天早上，數(shù)學(xué)王老師像平時款款地走進教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發(fā)下來，一會兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結(jié)局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。
那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的.手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時不失時機的出現(xiàn)，這時候只見陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書，開始“工作”，正當(dāng)他抄得入神時，王老師像發(fā)現(xiàn)了什么，一個箭步?jīng)_了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進去，裝作一個正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王老師沒有抓出把柄，待王老師一轉(zhuǎn)身，他便開始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來，剛才王老師那一個突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王老師檢查陳姚韋時，他明目張旦地偷看，抄完以后，他還沾沾自喜，對周圍人笑笑，像在報喜似的。唉，真搞不懂這種人是怎么想的？
此時，時間過半，我的卷子上已經(jīng)寫完，可王老師突然的現(xiàn)身，我嚇了一跳，因為有許多題目是我蒙的，我生怕王老師也看出什么，于是我下意識的用手一擋，王老師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么？
再看看陳磊，他似乎得了多動癥，動來動去，其實是想伺機偷看張卓犖的，唉，誰讓他的腦子太笨了呢？張卓犖可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了！
那次考試真是驚魂未定，丑態(tài)百出，事后自己想想為什么會這樣？得出了結(jié)論：是我們平時不努力，基礎(chǔ)太差了。以后我們要不斷地努力，好好學(xué)習(xí)，牢記：少小不努力，老大徒傷悲！
考試的作文 篇6
一想到緊張，一想到考試，我的腦海里便浮出一連串的畫面。你想知道畫面是什么樣的嗎？那就讓我告訴你吧！
那還得從一個星期五下午說起。那個下午，是奧數(shù)競賽的初選。下午第三節(jié)課，我背著書包，邁著沉重的步子來到了五年六班。上課鈴敲響了，一張張似幽靈般“恐怖嚇人”的考卷悠悠地“飄”到了我們的面前，我不敢有絲毫怠慢，“刷刷”地寫了起來。第一大題是巧算，我瞄了一眼，在心中暗暗叫好：太棒了！巧算大部分都很簡單，至少可以留在奧數(shù)班的隊伍里。我過五關(guān)斬六將，勢如破竹。可難題也來了，我索性不管他們：會，就寫；不會，就跳到下一題。一遍下來，我只做了十分之一，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，我只好使出“絕招”：死纏爛打。所謂“死纏爛打”，就是列舉，把一個個數(shù)字列出來，然后就能得出答案。這招對于找規(guī)律的題很管用。心動不如行動，我立刻在紙上寫起來，兩道題又被我解出來了，我望望所剩不多的時間，再看看慘不忍睹的考卷，心頓時涼了半截。我被逼得走投無路，只能向難題進發(fā)。不知是不是巧合，目光不由自主地停在了巧算的最后一題上，那種題型是爸爸昨天才教我的，我的'腦海里蹦出了解那一題的算式。我嘗試著去套公式，套了半天，終于被我套出來了，我長吁了一口氣：“功夫不負(fù)有心人哪！”
時間就好像奔騰的江水，抓也抓不住，從指縫中溜走。交考卷的時間到了，我嘆了一口氣，緩緩地交上去，緩緩地離開了教室。
一個星期后，我看到了通過的喜訊，興奮得一蹦三尺高。這真是一場緊張的考試��！
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