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考試后作文

時(shí)間:2024-10-03 17:41:21 考試作文 我要投稿

考試后作文[集合8篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的考試后作文8篇,歡迎大家分享。

考試后作文[集合8篇]

考試后作文 篇1

  1. 今天,我們就要公布期中考試的成績(jī)了,我的心忐忑不安,仿佛有一件非?膳碌氖虑橐l(fā)生一樣。

  隨著上課鈴聲的響起,終于等到公布成績(jī)的那一刻了。老師說(shuō),這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語(yǔ)文93。5分,數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)100分,分?jǐn)?shù)雖然算是很高了,但是在班級(jí)排名第四。我心里難受極了,因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽考前三名的,沒(méi)想到與第一名只差一、兩分!

  2. 昨天是期中考試,今早我就期待著自己的成績(jī)!

  到了學(xué)校后,我就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)我語(yǔ)文90分,數(shù)學(xué)95。5分,英語(yǔ)98分。聽(tīng)了這些話后,我心中卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué),因?yàn)槔习忠?guī)定了:這三科必須都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個(gè)月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了!可在同學(xué)看來(lái),我三科都考90分以上,是十分好了,而且還得了全年級(jí)第8名!

  3. 隨著歲月的流逝,一轉(zhuǎn)眼,期中考試來(lái)了。臨考的前一天,平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別“開(kāi)恩”讓我出去玩一玩,放松一下。

  第二天,下午我來(lái)到學(xué)校不久,就竟行數(shù)學(xué)考試了,我直挺挺的坐在座位上,等待監(jiān)考老師的來(lái)臨,我不知道那段時(shí)間是怎樣度過(guò)的,只覺(jué)得背上有類(lèi)似誰(shuí)值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻,我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷……

  4. “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,太好了!望著學(xué)校美麗的環(huán)境,我心曠神怡。心想:我才不和那些同學(xué)去對(duì)答案呢,萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,這難得的無(wú)作業(yè)假期就要泡湯了。

  走到校門(mén)口,看到那飛揚(yáng)的柳絮,我不禁地想到了歐陽(yáng)修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀,考試的時(shí)候“蒙”有沒(méi)有寫(xiě)成“蒙”。這樣一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長(zhǎng)惟欲睡”中的“惟”有沒(méi)有寫(xiě)成“唯”。

  5. 下午剛來(lái)到學(xué)校,我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了,所以很不安。離上課還有幾分鐘,程敏達(dá)突然跑來(lái)告訴我說(shuō):“剛才我看到老師那你72分!”聽(tīng)了這句話,我心里很難受,我真的不敢想象,我為什么會(huì)考這么低。

  為什么我才得了72分呢?為什么會(huì)這樣呢?我到底哪里錯(cuò)了?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中,心里亂亂的。

  6. 一年一度的期中考試終于結(jié)束了!可是我的噩夢(mèng)又要來(lái)了!這次我考試考得不好媽媽把我批評(píng)的快要死了?墒俏冶仨毜萌讨?yàn)槲冶粙寢尠ご蛞彩菓?yīng)該的,誰(shuí)叫我考試考得這么差。這只能怨自己,所以我以后要好好學(xué)習(xí),不能再考試考得這么差了。

  今天我在回家的路上想,我考的怎么差,媽媽不得鬧翻天了,我一想就渾身發(fā)抖,那也沒(méi)辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了,總不能不回家吧!

  7. 今天,我不怎么高興。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)要表了,我覺(jué)得自己考得不怎么理想。

  下午剛來(lái)到學(xué)校,我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了,所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分?jǐn)?shù)。離上課還有幾分鐘,張小蒙突然跑來(lái)告訴我說(shuō):“剛才我看到老師在本上寫(xiě)著劉夢(mèng)琪89分!”聽(tīng)了這句話,我心里很難受,因?yàn)槲抑?0分以下要抄一遍卷子的,而且還有回到家……我真的不敢想象。

  8. 星期四,我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終于考完了,我心里的一塊石頭落了下來(lái),可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái),那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課,同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的,弄得我緊張死了。

  早上第二節(jié)上數(shù)學(xué)課,我早早把書(shū)拿出來(lái),聽(tīng)?zhēng)讉(gè)同學(xué)說(shuō)我考了93分?晌疫是很擔(dān)心,萬(wàn)一他們看錯(cuò)了怎么辦?就這樣,在緊張的氣氛下,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的卷。“我來(lái)報(bào)一下成績(jī)!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)著拿起了試卷。

  9. 當(dāng)歡快的鈴聲終于響起時(shí),我放下手中的筆,長(zhǎng)舒了一口氣,拿起答得密密麻麻的卷子,充滿自信地朝講臺(tái)上的監(jiān)考老師走去。

  在回家的路上,我邁著輕盈的步伐,哼著小曲,不知不覺(jué)已回到了家門(mén)前!岸_硕_恕。我按響了門(mén)鈴。果然不出我所料,門(mén)一開(kāi),媽媽迫不及待地問(wèn):“考的怎么樣?”我只好一一如實(shí)回答:“數(shù)學(xué)我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,英語(yǔ)一百分,語(yǔ)文90分以上。”

  10. 期中考試終于好了,至于成績(jī)我自己覺(jué)得應(yīng)該算是還可以吧,但是對(duì)我那高要求的父母來(lái)說(shuō),真的算差了。考完以后,老師還說(shuō),會(huì)把這次考試的.成績(jī)單復(fù)印三十份讓我們每一個(gè)人都帶回家去讓家長(zhǎng)簽名。我實(shí)在不敢想象父母看到我的成績(jī)以后會(huì)是什么表情。

  昨天放學(xué)回來(lái),媽媽問(wèn)我考的怎么樣,我并沒(méi)有答話,混混過(guò)去了。媽媽我還可以應(yīng)付一下,至于爸爸我實(shí)在應(yīng)付不了,所以我還是希望爸爸最好不要問(wèn)起,但事實(shí)總是與希望相反。

  11. 時(shí)光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了,不知為何初中沒(méi)有月考,但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了,11月13日,我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。

  考試的時(shí)間很短,仿佛在夢(mèng)境之中一般,考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話。

  12. 初三的日子是無(wú)數(shù)災(zāi)難的疊加,尤其是怨念化學(xué)考試,據(jù)說(shuō)與上屆的卷子如出一轍以致原先因害怕淘汰而去補(bǔ)課的一群人創(chuàng)造他們的歷史新高,而對(duì)于我,只要不是新低便是上天對(duì)我的眷念,數(shù)學(xué),我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于它的愛(ài)意!據(jù)說(shuō)這還是杭外有史以來(lái)最難的月考試卷——雷人。

考試后作文 篇2

  經(jīng)過(guò)了一番“抗戰(zhàn)”之后,同學(xué)們,都非常興奮,歡呼雀躍。有的東跑西竄,向其他同學(xué)對(duì)答案;有的互相擊掌,還說(shuō)著“耶!”;有的同學(xué)在談?wù)撝荚嚂r(shí)有趣的事……這時(shí)候,窗外陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地唱歌,似乎也為我們感到高興。

  “老師來(lái)啦!”突然,一個(gè)同學(xué)叫起來(lái),大家“按部就班”,個(gè)個(gè)提高了警惕。

  老師陰著臉走進(jìn)教室,手里拿著一疊試卷,同學(xué)們的心都是提到了嗓子眼。窗外的小鳥(niǎo)不知道什么時(shí)候飛走了,太陽(yáng)也躲到了烏云后面,大風(fēng)“呼呼”地刮著。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐,大氣都不敢喘。就連平時(shí)最調(diào)皮的黃嘉潤(rùn)也坐得端端正正的,把眼睛轉(zhuǎn)向窗外,不敢與老師四目相對(duì)。

  “這次的語(yǔ)文考試——”老師故意提高嗓音。那些平時(shí)成績(jī)不好的同學(xué)嘆了口氣,心想“唉,這次肯定考得不怎么樣,回家又要挨批了。”平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生暗暗得意“哈哈!這回又可以得個(gè)獎(jiǎng)狀了!”

  突然,老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴,笑了笑,說(shuō):“我們班平均分六年級(jí)排第二!”同學(xué)們聽(tīng)了,心里的大石頭終于落下去,重重地呼了一口氣。老師,揚(yáng)了揚(yáng)試卷,“我們班90分以上的'人有13個(gè)人!85分以上的有9個(gè)同學(xué)!我就說(shuō)我們的同學(xué)們一定考得很好!”

  卷子發(fā)下來(lái)了,我居然考了93·5分!下次我會(huì)努力考取更好的成績(jī)。

考試后作文 篇3

  時(shí)光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了,不知為何初中沒(méi)有月考,但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了,11月13日,我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。

  考試的時(shí)間很短,仿佛在夢(mèng)境之中一般,考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了,怎么這么奇怪呢?不過(guò)管他呢,心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。

  現(xiàn)在總分已出來(lái)了,語(yǔ),數(shù),外三科總分都是120分,生物和地理總分都是30分,歷史總分50,政治總分70,額,我的成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文104,數(shù)學(xué)89,英語(yǔ)106,地理25,生物29,政治64,歷史48(我最滿意的.一門(mén))可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級(jí)121名,夠差勁吧。不得不說(shuō),就是我們班第一名的張乃元也不過(guò)502才進(jìn)入年級(jí)排行榜50多名,我呢?連班級(jí)前十都沒(méi)有進(jìn)更何況年級(jí)排名,乃至市排名呢?我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?是的,考試過(guò)去了,如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力,那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻,成為泡影。我后悔啊,我嘆息但是這又有什麼用呢?

  人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi),既然失敗了,就要學(xué)會(huì)去承受,只著眼于過(guò)去又有什麼用呢?只會(huì)忽視現(xiàn)在,當(dāng)現(xiàn)在變成過(guò)去,所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在,當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來(lái)之時(shí),你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過(guò)去,不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。

  正如某位名人曾說(shuō)過(guò):人活著就要珍惜眼前,過(guò)去便讓他過(guò)去吧,今天的努力都等于在為你的明天鋪路,等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天,當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí),你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。

  由此我想,考試過(guò)去就過(guò)去吧,不能只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試,人不能永遠(yuǎn)沮喪下去。√痤^,仰望天空,明天依舊輝煌。

考試后作文 篇4

  “叮叮叮……”上課鈴響了,大家神情嚴(yán)肅地等待老師,你猜,我們這是要干什么?猜對(duì)了,我們現(xiàn)在正在迎接英語(yǔ)考試呢!

  乘老師還沒(méi)來(lái),再翻翻課堂筆記,那時(shí),恨不得把筆記一口吞了,全都輸進(jìn)腦袋中,平時(shí)圈圈畫(huà)畫(huà)的重點(diǎn)現(xiàn)在一目了然,心中還得意了一番。平時(shí)生疏的單詞也跳出來(lái)了,能記著多少是多少。拼音法、讀音法、聯(lián)想法……我們自創(chuàng)的背法到了現(xiàn)在成了“法寶”。聽(tīng)到老師的腳步聲,還死死不肯合上書(shū)本,做著“垂死掙扎”,直到老師把卷子傳下來(lái),才肯罷休。

  一拿到試卷,前后翻一翻,是什么題型?都會(huì)做嗎?不會(huì)背的單詞在卷子上嗎?作文題目是什么?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)迫不及待地蹦出來(lái),又被目光化解了,若有所思地點(diǎn)頭,拿起筆準(zhǔn)備做聽(tīng)力。

  好聽(tīng)的男聲從錄音機(jī)中傳出,大家豎著耳朵,怕到了耳的答案又有了變化,還不禁在試卷上做筆記——人名、時(shí)間、地點(diǎn)、都在試卷上出現(xiàn),刷刷的落筆聲和錄音機(jī)里男女聲相應(yīng)成趣,嘴里還輕聲重復(fù)著剛剛的.題目。

  書(shū)面開(kāi)始了,語(yǔ)法可是失分之地,我們搜刮腦中每一處知識(shí),碰到難題大家的表現(xiàn)也截然不同——同學(xué)們有的咬著筆頭,仿佛筆頭能有智慧啃出來(lái)似的,有的不時(shí)地往天花板看去,好像白白的天花板有答案,讓人忍不住也往上看看,有的已經(jīng)開(kāi)始東張西望了——那一定是做完了,再翻翻考卷。有漏的,再補(bǔ)補(bǔ),有沒(méi)寫(xiě)好的,再改改……直到滿意了才等待下課的鈴響……

  下課鈴響了,大家迫不及待地打開(kāi)英語(yǔ)書(shū),有的長(zhǎng)舒了一口氣,有的愁眉不展,有的自信滿滿,一場(chǎng)考試結(jié)束了,大家的心情不管是好是壞,都像外面梧桐樹(shù)的樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)。

  一個(gè)小片段也能成為生活點(diǎn)滴,它有如一個(gè)小水滴,滴入進(jìn)我們?nèi)松拈L(zhǎng)河。

考試后作文 篇5

  一年二度的期末考試結(jié)束了,每一次考試都是一個(gè)吸取經(jīng)驗(yàn)和反思自我在學(xué)習(xí)上的不足的好機(jī)會(huì),借此,我反思了自己在期末考試上的不足之處與反思結(jié)論。

  在期末考試前的我,由于依靠著自己的“老本”和基礎(chǔ)性知識(shí)不錯(cuò),于是并沒(méi)有把期末復(fù)習(xí)放在心上,依舊是“該玩玩,該鬧鬧”而且復(fù)習(xí)狀態(tài)也是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的情景,也是這個(gè)情況導(dǎo)致現(xiàn)在的不足之一,以及上課的時(shí)候,標(biāo)記重點(diǎn)雖然標(biāo)記完整,但是并沒(méi)有及時(shí)的整理好全部,導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)時(shí)候花費(fèi)了大量時(shí)間去尋找重點(diǎn)這個(gè)也導(dǎo)致了復(fù)習(xí)時(shí)間的不足和缺陷。還有面對(duì)游戲,網(wǎng)絡(luò)視頻等的“誘惑”并沒(méi)有抵擋住,去接受了這些“糖衣炮彈”的進(jìn)攻,中途去做了一個(gè)“逃兵”這也是最重要的一點(diǎn)。以上三點(diǎn)分別概括為1.自我認(rèn)識(shí)不足,2.沒(méi)有整理好筆記,3.自控力較差,抵擋不住誘惑。

  而在期末考試的兩個(gè)星期前,我才忙忙碌碌地開(kāi)始看書(shū),這時(shí)候老師雖然依舊說(shuō):“不遲,只要把基礎(chǔ)性的知識(shí)掌握好和理解大致的知識(shí)框架就可以了”在這里我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)表示認(rèn)可和提出一些建議,也是我經(jīng)歷了期末考試后的一個(gè)感想與反思,基礎(chǔ)性的知識(shí)固然重要,基礎(chǔ)乃是“萬(wàn)物”的根基,沒(méi)有它什么都不會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)和成立起來(lái),但是將基礎(chǔ)性知識(shí)掌握好了之后就需要看一些由基礎(chǔ)知識(shí)延伸出來(lái)的新知識(shí),我這里把他叫做:“延伸知識(shí)點(diǎn)”。因?yàn)榛A(chǔ)較強(qiáng)的同學(xué)可以在簡(jiǎn)單領(lǐng)域“打遍天下無(wú)敵手”,但只要延伸或改變一下框架就不認(rèn)識(shí)了,為此我提的一個(gè)建議。而第二點(diǎn)是理解大致的知識(shí)框架。這點(diǎn)相對(duì)而言基礎(chǔ)性不好又想著“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生還是非常管用的,因?yàn)榱私饪蚣芩闶前芍R(shí)重新刷新和溫習(xí)了一遍,但是面對(duì)普通學(xué)生(注:這里的普通學(xué)生是指基礎(chǔ)好,但是不會(huì)做題和對(duì)知識(shí)點(diǎn)有迷惑的學(xué)生)就顯得不太“友好”,這些學(xué)生可以將不懂的點(diǎn)圈起來(lái),然后趕緊問(wèn)問(wèn)別人將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握好,然后消化后利用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)推導(dǎo)出另外一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這在理科上還是不錯(cuò)的一種方式,以上就是我對(duì)老師的話所提出的`建議。

  而在說(shuō)回主要話題“反思”我在面對(duì)了我的期末成績(jī)后,以及回憶起期末考試前的各種狀態(tài),覺(jué)得我的態(tài)度是最主要的,俗話說(shuō):“態(tài)度決定一切”,而我的態(tài)度是以嬉戲?yàn)橹,學(xué)習(xí)為輔,這樣做是不可性的,所以我決定將自身的態(tài)度扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),重新進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),其次是沒(méi)有整理筆記這一習(xí)慣,這個(gè)造就了我花費(fèi)了大量時(shí)間去重新整理,如若是放在高考的前段時(shí)間,相當(dāng)于浪費(fèi)大量的時(shí)間去把已經(jīng)了解的知識(shí)點(diǎn)重新看了一遍,沒(méi)有及時(shí)的了解不懂的知識(shí)點(diǎn)。這點(diǎn)為基本原因。而自控力差則需要不斷了勉勵(lì)自我,做到“吾日三省吾身”的狀態(tài),就行了!

  以上就是我對(duì)這次期末考試的反思,古人云:"故木受繩則直,金就勵(lì)則利,君子博學(xué)二日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣!庇钟薪袢说模骸岸嘤胁蛔詽M的人的種族,永遠(yuǎn)前進(jìn),永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族,禍哉,禍哉!”每一次期末考試則為我們最好的“自省”機(jī)會(huì),了解每次的缺陷,就可以不斷的前進(jìn)。!

考試后作文 篇6

  這一天,學(xué)校的期中考試的成績(jī)下來(lái)了,我的成績(jī)并不理想。語(yǔ)文只有85分,比以往的`成績(jī)低了至少10分,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也一樣,歷史地理還可以,政治簡(jiǎn)直糟透了。面對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù),我一臉茫然。

  為什么,我的分?jǐn)?shù)會(huì)的那么低?為什么,我的排名會(huì)那么往后?當(dāng)天晚上,在和媽媽的談話中,我終于找到了答案:

  上課走神,做作業(yè)不認(rèn)真,不會(huì)復(fù)習(xí),從不預(yù)習(xí)以及在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)懶;所有這些概括起來(lái)就是學(xué)習(xí)不主動(dòng)。

  以后,我要學(xué)習(xí)更主動(dòng),上課不走神,做作業(yè)更認(rèn)真,爭(zhēng)取考得更好。

  我會(huì)努力做到,我在此保證。

考試后作文 篇7

  不去看一眼考卷上猩紅的分?jǐn)?shù),不去想慈師那恨鐵不成鋼的眼神,我痛苦的閉上雙眼,多么想,多么想就這樣逃離。

  思緒漸漸的渙散,光影在我的眼前交替,忽然看到了母親那憂愁的雙眸,耳畔又回響起叮嚀的喃語(yǔ),心中的古鐘仿佛落上了一層黯淡的浮灰。我又看見(jiàn)了父親,看到了他那日漸蜷縮的脊背,那憔悴的面容,心間仿佛被緊緊拿捏著,不由得一緊,鼻頭一酸,晶瑩在眼眶打著轉(zhuǎn)。

  我蹲了下來(lái),雙手無(wú)助的搭在頭頂,淚珠從鼻頭滑落,一滴滴沉重的墜在地上,如果那時(shí),如果那時(shí)再細(xì)心一點(diǎn)就好了,我不由自主的低聲自責(zé)著。不經(jīng)意的望向窗外,或許,那一樹(shù)秋葉,經(jīng)歷了昨夜狂風(fēng)的肆掠,早已散落殆盡了吧,呵,疊翠流金,一時(shí)浮華罷了。心中透出一絲恐懼、一絲絕望。

  一雙溫?zé)岬氖智娜宦湓诹宋业募珙^,我慢慢的.扭頭,是他,我的莫逆之交。望著我的臉頰上還未干涸的淚痕,他的嘴唇囁嚅著“或許這次……”“你住口!”我瞋目切齒,打斷了他的話!澳,也是來(lái)嘲笑我的嗎?”我不羈的昂起倔強(qiáng)的頭顱。回想起同窗們背后的竊竊私語(yǔ),那如芒在背的痛楚,如同生銹的鐵釘一次又一次在木偶心上上打下的,痛苦的烙印。呵,木偶的痛苦,又有誰(shuí)能夠理解呢?

  忘不掉他,忘不掉他手中的紙巾輕撫過(guò)臉頰的感受,雖然粗糙,但卻溫暖,你慢慢的拭去我臉上的淚痕,心中的傷痕仿佛隨著輕緩的動(dòng)作,一點(diǎn)一點(diǎn)的修補(bǔ),一點(diǎn)一點(diǎn)的愈合。你竟笑了:“我相信你!”沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ),你輕拍著我彎曲的脊背,你陽(yáng)光般的笑容,瞬間溫暖了我冰冷的心尖。

  一股暖流貫通了全身,漸漸的,我止住了啜泣,恍惚間聽(tīng)到了你的歌聲,是我們?cè)?jīng)一起唱過(guò)的《水手》吧:“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng);他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),為什么!蔽揖従彽卣酒鹕韥(lái),跟著摯友的節(jié)拍,輕聲慢和起來(lái)。做一個(gè)穿梭在巨浪間的水手吧,執(zhí)著的面對(duì)人生的風(fēng)浪,抗擊未知的挫折。我,無(wú)所畏懼。

  默默的走到窗臺(tái)前,卻發(fā)現(xiàn),那一樹(shù)秋葉仍倔強(qiáng)的立在枝頭,怒吼著挑戰(zhàn)著吹刮的驟風(fēng),眉頭漸漸的舒展開(kāi)來(lái),心緒隨著目光慢慢的解開(kāi),隱隱約約的,心中燃起了丁丁點(diǎn)點(diǎn)的火焰,點(diǎn)亮了我日益迷茫的雙眸……

  我翻開(kāi)傷痕累累的試卷,再不管四周驚異的目光,堅(jiān)定,書(shū)寫(xiě)在我的臉上;笑容,蕩漾在我的嘴角。

考試后作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我的五年級(jí)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一半,迎來(lái)了緊張的期中考試。這次考試,我的語(yǔ)文成績(jī)96.5,數(shù)學(xué)99.5,考得還不錯(cuò),但現(xiàn)在回過(guò)頭去想,我準(zhǔn)備考試的過(guò)程不太好。

  距離期中考試還有幾十天時(shí),我并沒(méi)有很警醒,仍然是“上課聽(tīng)講,回家作業(yè)”的狀態(tài),數(shù)學(xué)田老師也沒(méi)有組織我們考試,所以我一直疲疲沓沓,沒(méi)有一點(diǎn)復(fù)習(xí)的意思。可是好景不長(zhǎng),田老師給我們出了一套第一單元高難度的試卷,這次考試給我們來(lái)了個(gè)措手不及,結(jié)果我的成績(jī)慘不忍睹,只考了80分。這個(gè)成績(jī)讓我很不服氣,暗暗發(fā)奮要好好復(fù)習(xí)面對(duì)考試,可是沒(méi)過(guò)多久,我就失去了動(dòng)力,再次回到了十分松懈的'狀態(tài)。

  后來(lái),我的第二次考試又是潰不成軍,毫無(wú)進(jìn)展。爸爸對(duì)我的這種狀態(tài)大發(fā)脾氣,狠狠地批評(píng)了我,批評(píng)過(guò)后,我一下子發(fā)現(xiàn)距離考試只有不到十天了,心里有些慌亂,就馬上下定決心,要認(rèn)真復(fù)習(xí),好好面對(duì)考試。我十分努力,不僅回家認(rèn)真復(fù)習(xí)、做作業(yè),還制作了錯(cuò)題本,歸納了考點(diǎn)等,考試的前幾天,我把這學(xué)期的作業(yè)、各種試卷、課堂筆記等資料從頭到尾地看了一遍,經(jīng)過(guò)這些努力,最終考試成績(jī)才看得過(guò)去。

  這次考試可以說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn),雖然結(jié)果還行,但爸爸說(shuō)我的成績(jī)是“臨時(shí)抱佛腳”取得的,這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還有作用,但到了初中,是沒(méi)有效果的。現(xiàn)在回頭去想,確實(shí)是這樣,所以我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度,做到“學(xué)到哪里,鞏固到哪里”,這才能把好成績(jī)一直延續(xù)下去。

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