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考試后的作文優(yōu)秀(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的考試后的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試后的作文 篇1
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!笥
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折,受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢。
不要怕辛苦,只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。
今天,語(yǔ)文第二單元的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。我一看,!92分!怎么這么低?昨天考試的時(shí)候還認(rèn)為蠻不錯(cuò)的,可今天……
我看了看卷子,嗨,又是錯(cuò)別字!光這一項(xiàng)就扣了3分。我哪次考試沒(méi)有錯(cuò)別字?這可是老毛病了,怎么就是改不了呢?再往下看,“閱讀”也扣了5分。犯錯(cuò)的地方,一是有一個(gè)自然段的段落大意歸納的不夠好,二是選擇題有一個(gè)選錯(cuò)了。一個(gè)-2分,一個(gè)-3分,就這樣,5分又沒(méi)有了。
放下試卷,我掩面沉思。錯(cuò)別字,這可是我每次考試都要失分的地方。細(xì)細(xì)回想起來(lái),每學(xué)完一篇課文,老師都要我們把課后的生字寫(xiě)會(huì)。自己生字也寫(xiě)了,作業(yè)也做了,可為什么一到考試就老寫(xiě)錯(cuò)別字呢?嗨,我想起來(lái)了,前幾次考試后,爸爸曾多次叮嚀過(guò)我:“對(duì)于生字,首先要認(rèn)會(huì),其次要多寫(xiě),要通過(guò)查字典,搞清每個(gè)生字的`字義,記住它的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),會(huì)用它組詞、造句,知道它的近義詞和反義詞。只有這樣,生字就不再生了。”
可我自己是怎么做的呢?每次寫(xiě)生字,每個(gè)字只寫(xiě)5遍,多一遍都不寫(xiě);不查字義,不記字的結(jié)構(gòu),更不用說(shuō)用生字組詞、造句了。每次媽媽說(shuō)我,我就說(shuō):“我都寫(xiě)會(huì)了,不用再寫(xiě)了,再說(shuō),我還有許多事要干呢!”就這樣,爸爸的話(huà)我根本就沒(méi)在心里去。
再說(shuō)閱讀吧。平時(shí)每次預(yù)習(xí)課文時(shí),我先把課文初看一遍,然后拿出《字詞句篇》,看著上面的課文分析就抄起來(lái)。由于當(dāng)時(shí)只想著完成老師布置的作業(yè),對(duì)課文內(nèi)容也沒(méi)有認(rèn)真分析,抄完了,就完事了。所以這次考試時(shí)的閱讀,盡管自己把文章內(nèi)容也多看了幾遍,可總結(jié)的段落大意總是不太全面,語(yǔ)言也不夠精煉。尤其是選擇題,幾個(gè)選擇的內(nèi)容都很接近,自己一時(shí)竟沒(méi)了主意,糊里糊涂的選了一個(gè),結(jié)果還選錯(cuò)了。
通過(guò)這次考試,我要記取的教訓(xùn)很多。首先,我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。尤其是寫(xiě)生字和預(yù)習(xí)課文,要舍得花時(shí)間,認(rèn)真寫(xiě),認(rèn)真讀。對(duì)每個(gè)生字,要多寫(xiě)多練,先查字典把詞義搞清,會(huì)用它組詞造句,還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣,我對(duì)生字就記得住了。其次,學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真思考,認(rèn)真體會(huì)文章的主要內(nèi)容。這樣,我的閱讀水平也就會(huì)提高的。
嗨,希望下次考試,再不要犯這次的老毛病了!
考試后的作文 篇2
黑夜的身影再一次遮蔽了我頭頂上的這片天空,校園里到處都是黑壓壓一片,給人的感覺(jué)很是壓抑,不過(guò)此時(shí)的我卻是感覺(jué)到很放松,因?yàn)樾瞧诹目荚囈呀?jīng)過(guò)去了。
每一次考試給人的感覺(jué)都很不爽,看來(lái)這么多年我自己是越來(lái)越不喜歡考試,平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候還是有一些興趣,不過(guò)對(duì)于期末考試,我從心底深處依舊是有一些抵觸情緒!
不過(guò),這一切早就已經(jīng)成為了過(guò)去,星期六的兩個(gè)考試終于應(yīng)付過(guò)去了,我覺(jué)得自己早就已經(jīng)有一些無(wú)力了,從進(jìn)入教室的一剎那開(kāi)始,我就不斷的寫(xiě)字,不斷的'抄寫(xiě),使得自己的手指有一些無(wú)法控制的無(wú)力感覺(jué),而且教室里面不知怎么回事一直感覺(jué)很熱,導(dǎo)致整個(gè)人渾身上下很不舒服,不過(guò)當(dāng)時(shí)侯根本就不能休息一下,還是不斷的寫(xiě)字,直至下課,整個(gè)過(guò)程花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)左右,我已經(jīng)很久沒(méi)這樣了!
我是宿舍里后面才交卷的人,其他人早就已經(jīng)離開(kāi)了,看看教室四周,我發(fā)現(xiàn)人走了不少,我也就是不前不后的一個(gè)人,再一次回到宿舍里面,發(fā)現(xiàn)整個(gè)宿舍都變得非常放松,也沒(méi)有了當(dāng)初的壓抑!
考試后的作文 篇3
考試后的感受每個(gè)人都有失敗受到挫折的時(shí)候,我也不例外。雖有不幸,但萬(wàn)幸的是身邊有一幫關(guān)心我的人,得到別人的關(guān)心和安慰,就像寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光。記得前段時(shí)間數(shù)學(xué)考試,考試前一晚我在家已認(rèn)真的復(fù)習(xí),媽媽還給我做了一張數(shù)學(xué)卷。在?歼^(guò)試等姜老師拿著卷子進(jìn)教室時(shí),心想:“嘿嘿~這次有備而戰(zhàn)應(yīng)該不會(huì)太差吧。”可是等卷子發(fā)到手里時(shí),我看到那鮮紅的,大大地76分時(shí)。我呆了,媽呀!這么差,回家要挨打了。想到這我的淚水像斷了線的珍珠,一下子奪眶而出散了下來(lái)。
后來(lái)在幾個(gè)要好的`同學(xué)們的三番五次的安慰下。我的淚水才慢慢的收回;丶液笪抑鲃(dòng)的跟媽媽說(shuō)了這次數(shù)學(xué)成績(jī)的事,本以為媽媽會(huì)“火山爆發(fā)”,但是媽媽并沒(méi)有打我。長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口,坐在我身邊幫我分析卷子,講解錯(cuò)題。找規(guī)律題媽媽用生活中的例子,說(shuō)明組合與排列的不同。其實(shí)媽媽之前也給我講過(guò),怪我沒(méi)用心聽(tīng)和記。還有幾題簡(jiǎn)便計(jì)算要么計(jì)算粗心,要么拆分結(jié)合錯(cuò)。想想我是該打,老是不長(zhǎng)記性。媽媽也老說(shuō)我是“大頭蝦”。好在媽媽這次沒(méi)整我,而是鼓勵(lì)我,要我用用心,仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了。這次沒(méi)考好,還有下一次。失敗乃成功之母。但要意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心中更愧疚了。每一次的失敗,都是一次教訓(xùn)。每一次的教訓(xùn)都是鼓勵(lì)。我就在這一次次的教訓(xùn)與鼓勵(lì)中不斷的成長(zhǎng)。
評(píng)語(yǔ):小作者因一次數(shù)學(xué)測(cè)試沒(méi)考好,而傷心內(nèi)疚。通過(guò)同學(xué)的安慰,媽媽的寬容。從傷心,怕打的顧慮走出。意識(shí)到要好好學(xué)習(xí)。指點(diǎn)老師:傅冬云
考試后的作文 篇4
我的理想是考上一中,考上一所好大學(xué),當(dāng)一位科技人員,為祖國(guó)的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)作出貢獻(xiàn)。雖然我的理想很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)盡自身最大的努力去學(xué)習(xí),使其距離越來(lái)越近。
可是,這次的期中考試我沒(méi)有考好,是我與理想之間的距離變得遙遠(yuǎn),我檢討了自身,因?yàn)槲覜](méi)有合理的分配時(shí)間,致使我的`副科成績(jī)不太好,沒(méi)有背牢固。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不錯(cuò),但是他并 沒(méi)有達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn),我的標(biāo)準(zhǔn)就是不能馬虎。這次我有兩道題因?yàn)轳R虎而扣分,真想打自身兩下,張張記性。我的英語(yǔ)成績(jī)也不好,聽(tīng)力部分有所欠缺,以后我將在周末時(shí)練習(xí)聽(tīng)力,提高自身的聽(tīng)力能 力。我希望我的物理成績(jī)?cè)趯?lái)有待提高,及時(shí)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,把自身不會(huì)的題清理出去,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我的語(yǔ)文成績(jī)并不是很好,寫(xiě)作水平比以前有點(diǎn)提高,但是還不行。我將繼續(xù)努力,是寫(xiě)作 水平有很大提高。
要想實(shí)現(xiàn)理想,以我現(xiàn)在的態(tài)度和成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此我下定決心,從今往后要努力學(xué)習(xí),對(duì)自身充滿(mǎn)信心,把壓力變動(dòng)力,為自身的理而奮斗!
考試后的作文 篇5
在冬日,班級(jí)如同冬眠的萬(wàn)物一般沉寂,可有時(shí)卻不同尋常。比如,這次剛結(jié)束令人心累的月考后,班級(jí)里變得焦躁不安!
那天,窗外寒風(fēng)瑟瑟,落葉繽紛,窗內(nèi)的同學(xué)們卻熱火朝天。月考終于結(jié)束,幾個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的同學(xué)微閉雙眼,嘴角略微上翹,眉毛稍稍挑起,享受著考試剛結(jié)束的輕松;更多的同學(xué)則是三五成群,拿著考卷大聲吼對(duì)著答案,一個(gè)個(gè)瞪大眼睛,只見(jiàn)他們不停地?fù)u頭、點(diǎn)頭;真正有實(shí)力的學(xué)霸則是胸有成竹,靜靜地坐在椅子上,雙手有節(jié)奏地輕輕敲著桌面,仿佛在彈奏一曲凱旋的歌曲,臉上還時(shí)不時(shí)還露出一絲絲滿(mǎn)意的笑容。而我正在回憶剛剛做過(guò)的考題,心里七上八下,時(shí)而對(duì)前面一道做錯(cuò)的填空題,懊惱不已,時(shí)而又糾結(jié)最后一題沒(méi)能拿到滿(mǎn)分,陷入深深的自責(zé)之中,雙手痛苦地輕捶自己的腦袋,如果當(dāng)時(shí)自己稍微開(kāi)點(diǎn)兒竅,該多好啊!現(xiàn)在,我終于明白了“平時(shí)多流汗,考試少丟分”的道理 !
一整天下來(lái),班級(jí)的每個(gè)角落都彌漫著考試之后的氣息。下午,老師徐徐步入教室,帶領(lǐng)大家估分。老師的嘴里發(fā)出嘆息聲,眼神里透出幾分暗淡的深色,輕輕搖著頭,用低沉而鏗鏘有力的聲音說(shuō)道:“這次大家考得不是很理想,希望同學(xué)們一定要正視自己的錯(cuò)誤,好好估分,為以后的學(xué)習(xí)定下目標(biāo)!痹(huà)音未落,同學(xué)們便竊竊私語(yǔ),看樣子十分在意自己的成績(jī)。當(dāng)答案發(fā)下來(lái)時(shí),只是不停地對(duì)照著自己不確定的'答案,遲遲不肯估分,誰(shuí)也不理會(huì)老師的存在。
終于,在老師略帶怒氣的提醒下,同學(xué)們按照老師的指導(dǎo),從頭到尾開(kāi)始估分。雖然沒(méi)人再敢說(shuō)話(huà),但從大家的表情中不難看出內(nèi)心的波動(dòng):同桌也許是因?yàn)檫x擇錯(cuò)兩題,一言不發(fā),手拖著腮幫,愁眉不展;前桌的同學(xué)前一秒還得意地扭動(dòng)著身子,后一秒竟畫(huà)風(fēng)突變,聳了聳肩膀,怒眼圓睜,張大的嘴巴仿佛要吞掉自己的試卷;再看看幾個(gè)平時(shí)成績(jī)名列前茅的同學(xué),十分低調(diào)、鎮(zhèn)定自若,嘴巴不停地算著自己得失的分?jǐn)?shù),心中早就匯出了一張成績(jī)單。我這時(shí)變得異常淡定,已從上午的懊惱中解脫出來(lái),并暗暗告訴自己下一次定會(huì)從低谷中爬起來(lái)!從估分的結(jié)果來(lái)看整體成績(jī)并不理想,老師一方面嚴(yán)肅地提醒全班同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí),另一方方面鼓勵(lì)大家重振旗鼓,為市質(zhì)檢定下切實(shí)可行的目標(biāo)。
第二天,陽(yáng)光穿過(guò)云朵透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)班級(jí),前一天的寒意和焦躁不安似乎已經(jīng)煙消云散。同學(xué)們看著市質(zhì)檢倒計(jì)時(shí)的墻壁專(zhuān)欄上的“成功只會(huì)青睞那些真正努力的人”的這幾個(gè)大字,眼里又閃起堅(jiān)定自信的目光……
考試后的作文 篇6
叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,今天教室里靜的如一根針掉在地下就會(huì)聽(tīng)到,不像往日一般一上課就嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。為什么呢?因?yàn)榻裉焓谴蟠蟠蟠罂荚嚕?/p>
譚老師一進(jìn)教室就開(kāi)始給我們發(fā)試卷,此時(shí)同學(xué)們有開(kāi)啟了“說(shuō)話(huà)模式”了,當(dāng)老師發(fā)完試卷時(shí)同學(xué)們又關(guān)閉了“說(shuō)話(huà)模式”,老師又安排我們第4排和第2排人蹲下做語(yǔ)文試卷,我心里想:太不公平了,數(shù)學(xué)考試是我們蹲,英語(yǔ)考試也是我們蹲,現(xiàn)在語(yǔ)文考試也是,這也太不公平了吧。
考試開(kāi)始了,雖然我覺(jué)得前面題是有那么一丁點(diǎn)難度,可我三下五除二就搞定了。最后是作文題就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我正在寫(xiě)作文結(jié)尾時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)紙根本不夠我寫(xiě)完,正當(dāng)我要寫(xiě)最后一段時(shí),老師突然說(shuō)收卷子了,我連忙把最后一段匆匆忙忙地寫(xiě)完了。
考試完之后我心里七上八下地,就怕考不好。
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