考試的作文大全3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的考試的作文3篇,希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
期中考試已過,成績也揭曉了,數(shù)學(xué)93分,93分算一個一般般的成績了,在期中考試中,我的小數(shù)點(diǎn)的部分掌握的不是很好,所以說不是移錯位就是數(shù)算錯,現(xiàn)在想起來,真后悔!!
語文不錯,110的題考了105分,全班第三。基礎(chǔ)知識和課文填空丟得分,閱讀題綽綽有余,所以,減了5分,不過,讓我不可思議的是,作文減了0分,老師還讀了我的作文,我感到很驕傲,很 自豪。
英語考了97分,全班并列第二,丟分的題是因?yàn)橐粋題沒大寫,所以白白丟了3分的冤枉分,要不就滿分了。
這次的`平均分是95分,還不錯!
再看看同桌石明宇,哈哈,語文85。5,數(shù)學(xué)79,英語68。5,不過我并沒有笑她,而是鼓勵他再接再厲,不要灰心。袁修藝呢,語文66,多吉利!!數(shù)學(xué)82,英語51,哎,咋說呢……
我一定會好好學(xué)習(xí),爭取考出更好的成績!
考試的作文 篇2
人生如果是一塊披薩,對我而言,現(xiàn)在最大的那塊就是考試了。我經(jīng)歷過無數(shù)次考試,而讓我記憶猶新的是那次考的最慘,最驚心動魄的奧數(shù)考試了。
考前一天,我后悔了,我也沒好好復(fù)習(xí)呀,唉!這次保廢,可是沒有辦法,我只能硬著頭皮去考試。但是拿過試卷一看,這還不簡單嘛!上來就是幾道填空“小菜”,我只用了幾秒鐘,就把它們?nèi)看鹜炅恕N胰缁⑻硪硪话阆蚯袄^續(xù)答著,但是后面幾道選擇題難住了我,我活像一只孫猴子,一會兒抓著頭發(fā),一會撓耳朵,我心想:這題怎么這么難呢?上課也沒學(xué)呀。這怎么行?哎,實(shí)在沒辦法了,雖然我不會,但也要蒙一蒙么,至少還有蒙對的可能性啊。于是我便用起了,老師教給我的秘訣:“三長一短就選短,三短一長就選長,兩長兩短就選b參差不齊c無敵!焙貌蝗菀酌赏赀x擇我們繼續(xù)前進(jìn)。
到了判斷那一關(guān),我只會兩道題啊,我想了又想:哎,這么蒙不可能對呀。又想:蒙還是有可能性的嘛。于是我心一橫。便開始了回憶模式,心想:我比較擅長寫草書,草字開頭字母是c,和錯是同一個開頭字母啊,于是我便全部打了錯號。這還沒完呢,不知道后面的戰(zhàn)場如何,但是我也只好硬著頭皮往下進(jìn)行啊!
到了應(yīng)用題那關(guān),我勇闖5道題,那心情才叫爽呢,我打算繼續(xù)往前沖,卻被第6小題那根繩子絆住了,這個怎么求啊,一看,這不是老師講過的原題嗎?當(dāng)時我這道題就答錯了,唉,現(xiàn)在還是不會。人家都是在哪里跌倒,哪里重新爬起來,繼續(xù)努力奔波著,我這可是在哪里跌倒,就在哪里躺下再也不動了。我好不容易連蒙再抄的答完這張?jiān)嚲砗筇ь^看看其他人,我的同桌交完卷昂首挺胸,一副胸有成竹的樣子,仿佛連他的筆都在說,我這次沾了小主人的大光了。想想自己的表現(xiàn),我的心和頭一起沉了下來……
老師要公布成績了,我心祈禱:天靈靈地靈靈保佑我,考神附體,蒙的全對,超常發(fā)揮及格萬歲!只見老師陰沉著臉說:“我們班的.成績可真稱得上是一塌糊涂了!蔽乙豢矗傻娜e,考神離我而去,及格也狠狠地把我踹了出去,并且這次真的“超常發(fā)揮”了,才打30分。我不敢相信自己的成績,居然只考了30分,我失望透頂,就像一朵渴望水的花一樣,卻沒有等到水。
走在回家的路上,冷風(fēng)刺骨,我的心也是透心涼。真是要想有好的成績,要想贏得以后更多的“游戲”,應(yīng)該靠自己的努力了。
考試的作文 篇3
“分分分,學(xué)生的命根,考考考,老師的法寶。”作為小學(xué)生的我,也逃不過考試的“魔爪”了。
今天,是我考試的.一天,來到學(xué)校,我連忙找到自己的座位坐下。
上課鈴響了,“叮零零——叮零零——”一陣悅耳的鈴聲提醒了同學(xué)們回到教室。教室的門打開了,大家把目光投向門口,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)教室,頓時,教室里鴉雀無聲,試卷發(fā)下來了,我寫好班級、姓名、考號,就迫不及待的開始做試卷。有的同學(xué)把試卷瀏覽了一遍,便胸有成竹地做起來;有的同學(xué)像是遇到了難題,愁眉緊鎖,冥思苦想;還有的同學(xué)東張西望,似乎想作弊。一時間,教室里只剩下“沙沙”的寫字聲了,好像春蠶在咀嚼著綠葉似的。
考試時,時間像長了一雙翅膀,會飛似的!老師宣布:“大家抓緊時間,只剩十分鐘了!庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)進(jìn)入檢查狀態(tài),可是,我還在寫作文,我加快速度,在最后兩分鐘內(nèi)把作文寫完了。
下課鈴響了,老師過來收試卷。有幾個同學(xué)還在盯著自己的試卷看,想要在最后關(guān)頭再找出自己的錯題;還有幾個同學(xué)心急火燎地草草將作文結(jié)了個尾。
第二天,試卷發(fā)下來了。一個大大的紅字90映入我的眼簾,雖然我退步了,但是,在人生的道路上,我還會進(jìn)步的。
唉——這一仗終于打完了,我逃過了考試的“魔爪”。
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