考試作文實(shí)用【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的考試作文8篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
人人都經(jīng)歷過失敗，但人們所在意的一般都是表面的挫折，殊不知，在這失敗的背后，還有著一份成功。
那是暑假里的一天，我見身邊的小伙伴個(gè)個(gè)都會(huì)打籃球，也經(jīng)不住眼紅，見今天正好涼快，于是我纏著爸爸帶我去打籃球，爸爸無奈，只好答應(yīng)。
來到學(xué)校對(duì)面的小廣場(chǎng)，爸爸先向我吹噓一番，然后展示了他特爛的球技，最后臉上流露出不易察覺的.尷尬，朝我笑了笑，便將球扔給了我，讓我自己練習(xí)。
我十分有信心，因?yàn)槲乙部催^別人打籃球，認(rèn)為十分簡(jiǎn)單。我接過籃球，便隨一投，結(jié)果連框都沒挨到，結(jié)果招來了爸爸的一番嘲笑。我惱了，氣憤地拾起球，便氣沖沖地往籃筐上砸。我連投十幾個(gè)，但一個(gè)也沒投進(jìn)籃筐。
我徹底泄氣了，將球扔到一旁，賭氣地坐在附近的球桌上。爸爸見狀，收斂了笑容，走到我身邊，神情嚴(yán)肅地沖我說：“你連籃框都不看，光知道亂扔，怎么可能進(jìn)球呢？”他似乎想發(fā)火，但最終忍住了，緩和了語氣，對(duì)我道“你要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，去，再試一次！”
我俯身再次撿起籃球，心想：剛才我只投不看，沒有調(diào)整好角度和力度，這一次，我一定得好好把握，不能讓父親小瞧了。我深吸一口氣，走到籃框前，調(diào)整好角度，眼睛緊盯籃框，“刷”，我將手上的球投了出去，只聽“咣當(dāng)”一聲，籃球應(yīng)聲入框。
我興奮極了，同時(shí)也想到：失敗中也有成功，這成功就是經(jīng)驗(yàn)。失敗中的成功，就是經(jīng)驗(yàn)。只要好好把握住這一絲“成功”，就一定能讓挫折與失敗成為真正的勝利！
考試作文 篇2
“考試，我恨你！”這是當(dāng)代小學(xué)生的肺腑之言。是呀，如今社會(huì)愈加發(fā)達(dá)，爸爸媽媽對(duì)我們分?jǐn)?shù)的要求可以說是“直線上升”吧！我們這些可憐的學(xué)生就這樣處在水深火熱之中。左邊是考試卷，右邊是爸爸媽媽的斥訴。無奈，我們只好被夾再當(dāng)中受苦... ...
當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們的疑惑就涌上心頭：這節(jié)課不是上美術(shù)嗎，怎么，難道... ...我們不敢再想，只聽老師的發(fā)落。只見老師清清嗓子，帶來了我們的噩夢(mèng)：“期末考試即將來臨，為了能讓同學(xué)們考個(gè)好成績(jī)。下面，我們來模擬考試!”我們聽了便像霜打的茄子——蔫了。我們習(xí)慣性的把桌上的美術(shù)書與美術(shù)用具收起，慢騰騰的拿起筆答起讓我們望一眼犯暈，望兩眼想逃的試卷... ...
當(dāng)老師收卷后，我們拿起籃球，準(zhǔn)備上我們夢(mèng)寐以求的體育課呀。可是，數(shù)學(xué)老師的一句話讓我們的快樂一下沒了蹤影：“跑啥跑啥，趕緊把期末A、B卷做完！”這時(shí)的`我們的腦海中一下子蹦出了一個(gè)字：累！師命不可違，我們像一群乖乖的小羊，有機(jī)械式的拿起筆，在考場(chǎng)中“奮血浴場(chǎng)”。我知道這詞用的有些夸張，但是當(dāng)時(shí)我們的感受就是這樣！
終于，我們離開了考場(chǎng)。那感覺，就像“死里逃生”一樣。這時(shí)，厄運(yùn)卻再一次降臨到我們頭上：老師前來公布分?jǐn)?shù)，讓我們心傷。一位位同學(xué)考的都不理想，老師又把作業(yè)加！回家家長(zhǎng)要簽字，考成這樣，如何是好��！ 我硬著頭皮要媽媽簽字，媽媽一看卷子火冒三丈：“怎么考成這樣！這樣成績(jī)可怎么在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)��！”我大以為爸爸會(huì)寬容我，可爸爸卻更夸張：“就你這樣能夠考上大學(xué)嗎？考不上大學(xué)你等著瞧！... ...”爸爸媽媽的這一番教訓(xùn)，讓我更加心傷！
我哭著跑回房間“嘭”的一聲把門關(guān)上，趴在課桌上苦苦思量：該死的考試，你知道嗎?你是一個(gè)十足的掃把星，把我們童年快樂時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)掃走，帶了多少痛苦與悲哀��！考試，我恨你！”
這句話，在我心中重復(fù)回響... ...
考試作文 篇3
不知是哪位大嗓門的同學(xué)在門外大叫：“重磅消息，下節(jié)課要考數(shù)學(xué)，咱們的死期到了！”頓時(shí)，本來吵鬧的教室安靜了，許多同學(xué)在小聲議論：“不是說下午考嗎，老師玩突擊啊�！背煽�(jī)優(yōu)異的同學(xué)一臉輕松的表情，許多同學(xué)拿起書來看。
只怪時(shí)間流逝的太快，刺耳的鈴聲響起，老師邁著矯健的步伐來到教室。打開大嗓門：“今天的試卷內(nèi)容都是我們學(xué)過的.，至于時(shí)間，只有50分鐘。”同學(xué)們更加緊張了，試卷發(fā)下來后，我顧忌不了那么多，快速的做起來。過了一會(huì)，教室發(fā)生了微妙的變化，有的同學(xué)趁老師出教室時(shí)偷偷瞟了同桌一眼。還有的趁拿草稿本時(shí)看了后面同學(xué)的卷子一眼。鎮(zhèn)定的班長(zhǎng)不慌不忙的做題中。有的同學(xué)干脆放棄了，一直盯著課桌，好像能盯出答案一樣。
忽然老師大吼：”快做，都是學(xué)過的，還有10多分鐘就結(jié)束了！”老師這一吼，可以媲美獅子的吼叫了。叮叮�！抡n鈴終于響了，大家大喊：“終于結(jié)束了！”看看課表，原來下節(jié)課是美術(shù)啊。
考試作文 篇4
考試交響曲即將拉開序幕，同學(xué)們正埋頭爭(zhēng)分奪秒苦讀！這段前奏頗有勢(shì)氣，聽慈母手中線，游子身上衣。，“愿成風(fēng)破萬里浪 �！睍暚槵槪舜似鸱�。嘿！從來沒聽過那麼宏偉的交響曲�。。ㄇ白啵Ｍ瑢W(xué)們是希望“臨陣磨槍，不亮也光�！卑�！
第一樂章小鳴奏曲
發(fā)卷子了！苦練一學(xué)期，就為這份卷子�。。⊥瑢W(xué)們迫不及待的.搶過卷子，不知不覺中，考試交響曲第一樂章已經(jīng)開始了。我看了看卷子，心涼了半截。不用說也知道，這卷子可不好做��！開始答卷！隨著指揮著揮棒一揮！同學(xué)們趕緊奮筆疾書，呀！這段鳴奏曲應(yīng)該是降B大調(diào)吧！同學(xué)們?nèi)缭屏魉愕膶懼�，那紙與筆摩擦的大調(diào)不愧是一首不錯(cuò)的鳴奏曲…就是有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)。時(shí)間不等人，一個(gè)10分鐘過去，兩個(gè)10分鐘過去。小鳴奏曲將告一段落。
第二樂章超級(jí)狂想曲
樂曲已經(jīng)演奏到一半了，同學(xué)們這會(huì)在攻那超級(jí)“阿波羅”號(hào)的難題呢！這不，看我：我想我想我想想“枯磨老樹昏鴉�！笨萏俚奶僭鯇�？我不論怎么想，如何絞盡腦汁，就是想不起來了。再看看其他同學(xué)，也正苦思冥想呢！
尾聲
停奏！隨著指揮者指揮者揮棒一落。拳頭一收，要收卷了！有的同學(xué)眉頭一皺戀戀不舍的把卷子壓一下才教！這首考試交響曲終于進(jìn)入尾聲！結(jié)果如何？天知道！
考試作文 篇5
今天的考試成績(jī)出來了。
田老師來到講臺(tái)桌，拿著語文試卷，心里非常緊張，老師一個(gè)個(gè)念了同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們有的興高采烈，有的快要哭了出來，有的仿佛一直思考著什么，這時(shí)我想怎么沒有我的呢？我會(huì)是哪一種表情呢？老師會(huì)批評(píng)我還是會(huì)表?yè)P(yáng)我？“張涵琪，82.9！”田老師說道，我迅速拿起了試卷，我覺得一般般吧！我是前十五，但是我有好多題都不應(yīng)該錯(cuò)的。語文沒有超過我的對(duì)手。
數(shù)學(xué)我考了78.5，我的'心里真的是太傷心了，后悔昔日沒有好好聽課，后悔考試時(shí)沒有都好聽，后悔在家里天天玩不練計(jì)算題，回家一定要被批評(píng)了，我心里想到。數(shù)學(xué)沒有超過我的對(duì)手。
數(shù)學(xué)考得差，語文一般般，但是我心里沒有底兒，英語的聽力題非常難，這時(shí)我又要后悔起來了，后悔自己沒有用心背寫單詞，后悔上課做小動(dòng)作，后悔沒有聽英語老師的叮囑，結(jié)果還真被我才對(duì)了，我考了78，“��！天��！”我苦惱地喊道。英語超過我的對(duì)手。
總共起來我考了25名，數(shù)學(xué)考了33名，語文考了13名，英語考了22名。
我感覺這次考試成績(jī)一般般，下次我一定要努力超過我的對(duì)手！
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