(優(yōu))考試作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的考試作文6篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　造物者造就了許許多多的動植物~賦予了他們生命力~賦予了世界生機~

　　大千世界＇無奇不有 ＇世界萬物個有特色＇萬物皆有美＇是不需要用蒼白的文字來依依作詮釋~從而達到一種自我的抽象美~真正的美是真實的而又實在的~是不需要用語言來描繪的~世界萬物各有所屬~各有所用~噫!各有所愛也~

　　有的人喜歡觀賞日出日落~感受到了太陽與地平線所造就出來的美~美的豁然~美的欣然~

　　有的人喜歡鑒賞潮漲潮落~感覺到了海水與地勢間所隱藏的美~美的高昂~美的大方~

　　有的人喜歡欣賞花開花落~感悟到了花瓣與花頭之間連綿不舍的美~美的凄涼~美的轟動~

　　而我偏偏著迷于繁星中的一顆............

　　帶著我年輕的氣息~與信仰的執(zhí)著~向往著月亮------我的女神~很早很早以前~民間有了嫦娥奔月的故事~不知又經(jīng)過了多少時間傳到了我的耳中~更印入了我的心里~月亮上住著嫦娥還有一只可愛的小兔子~人們叫它玉兔~月亮上還有一棵很大很大的樹~人們叫它銀樹~或者是叫它樹精之類的 ~由于時間太久遠~所以我也不知道那是什么名字了只是月亮在我的腦海里以定行~晚上夢一樣的起來~呆呆的盯著那個最大最亮的`東西發(fā)呆...那是什么？那是月亮.....月亮....月亮...哦~那是月亮~真美啊~是圓圓的~似乎上面還艨上了一層薄紗一樣另人著迷~待到子夜時~夜空的星星多的想數(shù)都數(shù)不完，而那月亮卻是唯一一顆最大的而且還那么明亮~但它也有陰缺的時候像極了人笑時的眼睛~是由于它離我們近~所以才顯得這樣大嗎？

　　星星眨呀眨的像是在同你說話一樣~而月亮卻一動不動的掛在那里~靜靜的聽者你說話~它像女神一樣~潔凈明澈~無論置身多么黑暗的夜空~它都能給大地一絲光亮~即使烏黑烏黑的云遮擋了它的整張臉~它仍會執(zhí)著努力的照亮黑夜~企圖用盡自己全身的力氣~讓光明穿越過這厚而污的云朵~哪怕只有細而窄的光線射入大地它也容易滿足~它不會抱怨~它仍會繼續(xù)的工作著~待到太陽漸漸升起時~它才緩緩的墜入地平線的另一面~當太陽的光芒照滿了整片大地時~它卻在地球的另一面~使用自己全身的力氣去盡力照亮孤寂的黑夜~只是不知道在地球的那一面~有沒有另一個女孩傻傻的觀察著月亮呢？然后滿腦子都是月；亮里的那顆樹到底是樹精還是什么銀樹呢~

考試作文 篇2

　　那是一次期末考試之后。本來以為大考考完了，我就能高高興興的回家去玩?zhèn)�痛快了。想到馬上就能徹底擺脫學(xué)習(xí)的煩惱，我心里的喜悅不住的往上直漾。

　　可就在我高興得忘乎所以時候，外面的天空卻不作美的暗了下來，霎時間就下起了傾盆大雨來。這夏天的鬼天氣。呵，只好等爸爸媽媽來接我了。

　　我便和其他同學(xué)在房檐下一塊等待家長來接。

　　可是，已經(jīng)過去了很長時間，同學(xué)們也一個個陸續(xù)的被接走了。天漸漸暗下來，雨，一直下個不停，心急如焚的`我，心里不由的犯嘀咕為什么我的父母就不像別人的父母關(guān)心孩子那樣關(guān)心我呢

　　終于我的小宇宙爆發(fā)了，像個瘋子一樣沖進了雨里，頭發(fā)和雨水的結(jié)合體，毫不猶豫不由的拍打在我的臉上，我不去管它，就這樣一直跑向回家的路。在路上，我一次次地安慰自己父母可能被什么事情忙住了，離不開身

　　可事實一次次讓我失望，當我滿朝濕地回到家時，他們居然在看電視。我的氣一時不打一處來，把自己的書包重重

考試作文 篇3

　　今天當老師發(fā)試卷的時候,我好緊張啊!我的心怦怦直跳,當我拿到試卷時,一塊石頭總算落了地.看著試卷上的分數(shù)和老師圈出來的錯誤,我認真的'看著試卷,分析了錯的原因,突然發(fā)現(xiàn)有一道錯題老師給我改對了。

　　我知道老師沒有發(fā)現(xiàn),于是我走到老師跟前,高訴了老師,老師看了看讓我改正過來,老師看著我笑了,我今后會更加認真做題,每次考個好成績.

考試作文 篇4

　　1月28日，是我們最期待，也是最緊張的一天，那天就是我們期末考試的一天。

　　那天，我走進校園，整個校園都沉浸在了緊張的氣氛當中，不再像以前那樣，滿校園都是同學(xué)們的歡聲笑語。同學(xué)們各個都在緊張的復(fù)習(xí)，我也不例外，一進教室的門，就陷入了緊張的復(fù)習(xí)當中。 我們10點鐘開始考數(shù)學(xué)，老師帶著我們復(fù)習(xí)了一個又一個的'單元，我們各個也都認真地聽著，因為老師不止一遍的告訴過我們：“臨陣磨槍，不快也光”，所以同學(xué)們都精神抖擻，爭取把自己的“槍” 磨得更光。

　　就在這時，廣播響了，讓各位監(jiān)考老師去領(lǐng)取試卷，我們看看表，已經(jīng)是9點45分了。此時，我的心里就像踹了一直像兔子似的，“怦怦”直跳，腦子里也在想“馬上就就要考試了，一定要考好呀， 這么多天的努力，就是為了今天……”沒過一會，監(jiān)考老師拿著一摞試卷走了進來，分發(fā)了試卷，廣播里也說道“考試開始”，同學(xué)們便拿起筆“唰唰”的寫了起來。

　　我看了看試卷，哇，簡單極了，于是我便輕松的寫了起來。不一會便寫完了，我長吁了一口氣，草草的檢查了一遍卷子便玩了起來�！翱荚嚱Y(jié)束”當廣播里傳出這四個大字時，我們都歡呼了起來， “考試終于結(jié)束嘍！”＾＿＾我迫不及待的和同學(xué)們對起了答案，發(fā)現(xiàn)有一個填空錯了，后來才知道，我把題中的半圓看成了圓，哎，真是太粗心了。

　　這真是一場緊張的考試呀，通過這場考試，我也知道了：無論做什么事，都要認真對待，并且做題時要認真審題，仔細檢查，才能考出好成績。如果不是我這么馬虎，怎么能犯這么低級的錯誤呢？ 我一定要改掉馬虎的毛病！

考試作文 篇5

　　“叮叮�！保�上課鈴聲響了，詹老師抱著一大堆的卷子走進了教室，教室瞬間安靜了，大家都有一種如臨大敵的壓迫感，當然，學(xué)霸們反而很輕松。

　　考卷發(fā)了下來，看見選擇題，心就慌了：那一列列讀音，那一列列字詞，感覺好像每一組都是對的，這讓我想起平時。平時，我讀書連下面的拼音看都不看，就自己讀了起來，后面的字詞瞄過一眼就過了。我只能依靠感覺和記憶來寫了。終于寫完了選擇題了，輪到默寫了，我心中一陣竊喜，幸好昨天“補了課”，全都背得滾瓜爛熟了，到實戰(zhàn)中，當然也是行書如流水。

　　接下來就是煩人的文言文閱讀理解，“處理”課內(nèi)的文言文那是相當容易，可對付起課外的.，那可是搔頭撓耳也寫不出來呀，那些奇奇怪怪的字眼，大致只能明白主要意思。依靠記憶和老師上課所講的東西，我還是勉強通過了。

　　到了最后的課內(nèi)閱讀，我才知道什么才是“透心涼”！那些奇奇怪怪的問題，詹老頭有講過嗎？仿佛有，又仿佛沒有，想起以前上課，聽著詹老頭的講課聲，這仿佛是有魔力的，漸漸地，這單調(diào)無味的聲音成為了催眠曲，把人帶入了半游神的狀態(tài)，自然詹老頭講的有些地方從左耳進，從右耳出�！霸撍�，書到用時方恨少！”我心里大叫著，“早知如此，何必當初呢？以后還是要認認真真地聽詹老頭的課，不然語文成績那就糟糕了�！�

考試作文 篇6

親愛的同學(xué)們：

　　期末考試不僅是檢驗學(xué)員階段學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)，更是展現(xiàn)我校學(xué)風(fēng)道德的重要窗口。嚴謹求實的學(xué)習(xí)態(tài)度是我校一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)和立學(xué)之本，也是廣大學(xué)員誠實作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。然而，近年來，社會上弄虛作假的風(fēng)氣影響到了我們的校園,抄襲、夾帶等一些不誠信行為也開始在學(xué)�？紙鲋谐霈F(xiàn)。舞弊不僅是對考生自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆，舞弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。作為電大的一份子，大家應(yīng)當身體力行，從誠信作業(yè)，誠信考試做起，當誠信人，做誠信事!

　　期末考試將至，我校特向全體學(xué)員發(fā)出如下倡議：

　　一、提高自身修養(yǎng)，爭當誠信考生。

　　當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的最基本的準則。我們要認真復(fù)習(xí)，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平，考出誠信風(fēng)格。

　　二、杜絕各種作弊行為，展現(xiàn)過硬的學(xué)業(yè)水平和道德水平，用真實的成績證明自己的.實力，還考場一片純凈的天空。

　　如果無視考試紀律，又不服從監(jiān)考考試的管理，我們將按照中央電大和省電大關(guān)于“考試違紀舞弊的規(guī)定”中的意見作出相應(yīng)的處理。

　　三、“文明考風(fēng)、誠信考試”。

　　千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當從自己做起、從現(xiàn)在做起，這樣才能努力打造誠信校園。

　　誠信考試光榮，違紀作弊可恥。同學(xué)們，讓我們攜起手來，發(fā)揚“一分耕耘，一分收獲”、腳踏實地的學(xué)習(xí)作風(fēng)，為提高文明素質(zhì)，嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕考試作弊之風(fēng)而共同努力!

　　最后，衷心預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績!

　　教務(wù)處

　　20xx年6月7日

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