（必備）考試的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的考試的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
期中考試如約而至，我胸有成竹充滿斗志，周一的英語考試已經(jīng)拿下了100分。雖然我很有信心，可還是要嚴陣以待，要把好每一關，才能取得優(yōu)異的成績。
周五早上，我很早就起了床，洗漱、早餐過后，我穿上干凈整齊的衣服，背上我的斜挎包，迎著冬日的朝陽，意氣風發(fā)地朝學校走去。到了學校，大部分同學都已經(jīng)坐在教室里復習，我趕緊坐下來，拿出語文書，把趙老師說的`重點又認認真真地讀了一遍。不一會兒，趙老師就走了進來，再三叮囑我們要認真答題，把握好時間。兩位監(jiān)考老師來了，拿到試卷后，我把題仔細地瀏覽了一遍，嗯，不算特別難。叮鈴鈴！一陣悅耳的鈴聲響起，考試正式開始。
我認真地做了起來，前面的基礎知識題一切順利，到了最后的閱讀理解，我有點猶豫，不過，憑我自己的理解，把題完整地答上了。作文是寫爸爸或媽媽，這可難不倒我，我寫的博文和《我有一個 透視眼 媽媽》和《我的百變老爸》曾經(jīng)在報紙上發(fā)表。我看了一眼表，還有一個多小時，時間很充裕。構思了一會兒，就開始動筆，有了四年的寫作積累，我感覺才思泉涌，好詞好句一個接一個從腦子里蹦了出來，半個多小時，我就把作文寫完了，又從頭到尾檢查了一遍，OK！大功告成。叮鈴鈴！交卷時間到，我滿懷信心地把試卷交給了老師，下午的數(shù)學我就更成竹在胸了。
我的數(shù)學成績向來不錯，數(shù)學考試也是最有把握的�？荚嚽笆昼姡罾蠋煼浅ＵJ真地領著我們把書上的概念又重新復習了一遍，還帶著我們做了深呼吸，這下大家都不緊張了。卷子發(fā)下來了，我邊讀題邊思考邊計算，做題的速度飛快，把媽媽交待我慢點答題的忠告拋在了腦后。
哈哈！這些題的形式以前都做過，難不倒我，二十多分鐘，我就把卷子做完了。李老師說至少要檢查三遍，我就在演草紙上一遍一遍的檢查起來，幾遍下來，我檢查出了三道錯題，要是這些題沒檢查出來的話，我也就能考八十多分，真是太險了。檢查完后，我把答案抄在一張紙上，交上卷子，等李老師來對答案。李老師每說出一個答案，我的心都提到嗓子眼兒，當李老師念完最后一個數(shù)時，班里很多同學都歡呼起來，包括我在內，因為我的答案和李老師一樣，真是太好了！又一個100分拿下。
期中考試，是對半個學期學習的檢測。自從上了五年級，預習、作業(yè)、復習都由我自己來做，媽媽從來都沒有管過，正是因為這樣，我才要更加努力地學習，把自己的學習成果在這一次考試上展現(xiàn)出來，證明我已經(jīng)能獨立自主學習。我想，能輕松自如地應對考試，訣竅就在于認真聽課、認真做作業(yè)、自主預習和及時復習，有了這些，我們就一定能考出好成績。
考試的作文 篇2
五一過完了，老師把成績一個一個的`讀給同學們聽。
輪到我了，我才考了92。5，我把試卷拿給爸爸看，爸爸說；‘考的差不多，但是，你有些題為什么有兩道提沒做。我說；時間不夠了。我記住了這次教訓，以后，我動作要快。
考試的作文 篇3
今天上午第一節(jié)課是我最喜歡的語文課。語文老師一進教室，就對我們說；“同學們，這一節(jié)課我們來進行一場語文測試�！蓖瑢W們聽了，頓時一片哀聲嘆氣，喊道：“我們都還沒來得及復習！”這也不能怪大家，畢竟這是開學之后的第一次考試，誰不想給老師留一個好印象呢？
有的同學苦苦哀求著老師：“老師，我們都還沒復習，要不下個星期再考吧�！痹谝环瑺幷摵�，老師笑了笑，點頭說：“那我們就將考試時間訂在下周五吧”。同學們聽后，歡呼起來。我也在心里暗自下著決定：一定要考一個好成績。
此后的日子里，同學們每個課間都在緊張地進行復習。原本熱鬧的教室退去了喧囂，變得十分安靜——連一根針掉在地上都能聽得見。我也在這緊張的氛圍里抓緊時間復習。我每天早上一到學校就呆在教室里復習。我不僅課間空閑復習，就連上廁所時都要拿著自制的小冊子背課文和古詩。晚上回到家做完作業(yè)后，我還會再復習語文，一直持續(xù)到十點鐘左右才結束，精疲力盡地趴在床上睡覺。
本以為一切都在有序進行，可就在考試前兩天，語文老師忽然對我們說；“后天的測試可能沒法如期進行了，因為我得出去學習，所以測試有會延后�！甭犕暾Z文老師的話后，同學們先是愣住了：辛辛苦苦地復習就這樣白費了？不過，很快同學們又高興起來：不考試也不錯嘛，因為這樣就不用擔心考得好不好。后面的日子，同學們都放松了，有的都不再進行復習。而我卻堅持著一直復習，因為我相信試早晚都是要考的。
轉眼間就到了與老師約定的考試的日子。上課鈴一打響，數(shù)學老師就走了進來，手里還拿著一沓試卷。見數(shù)學老師進來，我們原本還有些警惕的心，松懈了下來——語文老師果真來不了了，考試如期推遲了。我們按捺不住心中的'激動，一時間班里的同學們雀躍起來。數(shù)學老師將試卷放在講桌上，對我們說；“同學們，這節(jié)課我們考語文。”同學們聽了老師的話，打趣地對數(shù)學老師說；“老師，您就別和我們開玩笑了吧。今天可不是愚人節(jié)。”數(shù)學老師一臉嚴肅地說：“沒搞錯，這節(jié)課咱們班進行語文測試。因為你們的語文老師出去學習了，所以沒法給你們監(jiān)考。她臨走前告訴我說你們聽說語文測驗延后后很沮喪，就讓我這節(jié)課替她監(jiān)督你們考試。”
“啊——”數(shù)學老師話音剛落，教室里傳出一陣陣嘆氣聲。望著手里的試卷，不少同學都叫苦連天。而我卻胸有成竹，因為我一直堅持復習，對這次考試非常有把握。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的聲音傳來，同學們交上了開學后考的第一張試卷。
考試的作文 篇4
今天陽光明媚，是個不錯的天氣，美美和花花吃完早飯，突然想起，今天不是期中考試嗎，糟糕，它們竟給忘了。
到了學校，它們倆趕緊拿出課本來，把1至4單元學到的東西趕快梳理了一遍，該背的東西也看了一遍。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師邁著輕盈的腳步來到了教室。它拿著一大摞試卷，老師把試卷發(fā)給了同學們，叮囑它們先寫好班級和姓名，然后再做題。美美和花花想起了雞媽媽說的話，認真做題，仔細讀題，別粗心大意。
美美和花花現(xiàn)在是同桌了，教室里同學們都在忙著做試卷，這時，美美有一道題不會。它問花花：“花花這道題怎么做呀？”花花說：“姐姐，這是考試，不能抄襲別人的答案，也不能問，這樣做是不對的`�！焙芸焓站淼臅r間到了，下課了，同學們把試卷都交上了。之后美美一看課本，剛才有道題做錯了，真可惜啊！
它們回到家，雞媽媽問它們：“考得怎么樣？花花把美美問它題的事說給了雞媽媽，還對雞媽媽說：“我沒有告訴姐姐，我覺得這么做是不對的�！彪u媽媽對花花說：“你做的很對�！狈催^來又對美美說：“好孩子，以后可不能這樣了�！�
考試的作文 篇5
今天，我突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6：30了，我就趕快背起了我最心愛的書包去上學了，一會我就到了學校。
我說：學校里的人可證多呀，我就開心的到了教室里，我剛放下我最心愛的小書包，我就笑瞇瞇的看了看同學們，正當我給別的小朋友打招呼時，我猛然發(fā)現(xiàn)老師手里拿了好多的考卷。
我在想：老師拿了那么多卷子，不會是想讓我們考試吧，我就趕快去問了一下老師，老師嚴肅的.說：對，我們今天要考試有什么問題嗎？我這一幅失落的樣子在想，我昨天沒有復習，我這次一定考不好，正當我很傷心的時候，老師過來了。
老師說：你怎么了？我就把這個事情一五一十的告訴了老師，老師說：沒事的老師相信你一定能考好的，加油！
我聽了老師的這句話，突然，發(fā)現(xiàn)了不管怎么樣，我都一定要細心，我相信我一定可以。
上課鈴響了，同學們一窩蜂的跑進了教室里，老師說：同學們這次的卷子不是太難的，只要你們細心就一定會考好的。
老師把卷子發(fā)到了我們的手里，同學們就趕快寫卷子，我寫著遇到了一道題，我說：這一道題該怎么寫？后來我就沒有寫這道題。
一會老師說：同學們寫完了嗎？同學們說：寫完了，可我還沒有寫完，我就不敢對老師說，因為我怕老師說我寫的太慢了。
我回到家，我不敢給媽媽說：因為我怕我考的不好，媽媽會告訴全班同學說我考了多少分，如果同學們知道我考的不好，他們一定會嘲笑我的。
第二天，老師說：同學們，我們今天來發(fā)卷子，我就一幅失落的樣子，自言自語的說：我這一次一定考不好，一會老師說：任文靜同學考了99分，我就高興的說：這是真的嗎？老師笑瞇瞇的說：這當然是真的啦！我就背上了我心愛的的小書包，把考卷小心翼翼的放入了我的書包里我就開心的給老師說：老師再見。
老師也笑瞇瞇的說：再見。到了家，我就自豪地喊：媽媽我考了99分。媽媽也開心的笑了。
通過這件事讓我明白了，我們一定要相信自己，相信自己是最棒的。
考試的作文 篇6
考乃為驗也，試乃為測也�？傮w來說，它分為考驗與測試這兩個步驟�？此仆惖膬蓚�詞，卻有著不同的意義�？简�，象征著在某種重要的意義上開始它的重要性。而測驗則是在平常的意義上有了開端。這兩者之中，存放著一種不可思議的.力量。它可以讓人的心靈將其毀滅，無情摧毀。卻也可以讓心靈得到與此相反的感受。這究竟是怎樣的人生階段？
我的哥哥（曾浩峰）曾對我抱怨，考試簡直是一種自我毀滅的方式。俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。哥哥說他很不得穿越時空，把孔子殺了。因為是他組織了考試�？鬃印耙灰夤滦小钡卣J為：生活需要競爭，有競爭才有收獲。但他確忽略了一點，這種競爭的根本。從某種意義講，競爭雖是一種爭取上進的方法，但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競爭在現(xiàn)代社會卻是形影不離的，到底是什么影響了這一系列的發(fā)生？
是現(xiàn)代的人類過于膚淺？還是人們懂得了只有勝利才是強者？這其實都不是主要。現(xiàn)代社會，大考小考密不可分。好的學校，好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個學生頭上的緊箍咒。再加上考試的難度在不斷增強，在這種無可奈何的情況下，因為要立足于這競爭激烈的社會；大多數(shù)人才會不擇手段。
有些人靠實力，卻往往會敗在戰(zhàn)場上。而有些人靠陰謀詭計，打贏了這場戰(zhàn)爭。這世界似乎充滿了虛假的競爭味。多少次因為這競爭失敗，有人跳河，跳樓……自殺案件在不斷發(fā)生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個社會競爭太殘酷，太虛假了。
競爭中，你在為考試而努力掙扎，卻不知自己早已深陷其中，這是你們想要的一切嗎？
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