實用的考試作文[匯總3篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

　　考試前的晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著，使勁閉著眼還是睡不著。因為明天就要考試了，擔心能不能考好。

　　第二天早上，我一早就來到學校參加中段考試。經(jīng)過整整一個上午的努力答卷，我們終于考完了，但是我的`心里還是不踏實，像揣著一只小兔子一樣，怦怦地跳個不停。

　　星期一來到學校，老師來到教室發(fā)卷子。我激動得心像快要跳出來了一樣，緊張地等待著老師念我的名字�！皠⒀蟠T！”我飛奔著跑過去領卷子�？墒�，當我看到成績時，我竟然不敢相信自己的眼睛，成績多少有點讓人失望。再仔細看看卷子，許多題都是因為我太粗心大意才做錯的，我感到非常地后悔，但是一切都晚了。

　　我暗暗下定決心，以后要認真聽講，獨立完成作業(yè)，養(yǎng)成認真細心的好習慣，爭取在春節(jié)的時候考個好成績，快快樂樂地過新年。相信我一定能行！

考試作文 篇2

　　昨天語文考試第二單元，我非常認真的寫。到了今天，卷子發(fā)下來啦，我一看：96.5分，心里想：考得一般般吧。

　　當老師說道，這個分數(shù)還沒有算作文分數(shù)時，我一驚，心想：我的作文成績不是特別好，這個分數(shù)還沒有算作文分，不知道算上之后的得多少分呀！我心里想著，老師已經(jīng)把卷子收走了，要加上作文分后再給我們，我期待著。

　　等了一個上午，放學的.時候，語文老師來啦，我激動極了，不知會扣多少分。老師開始讀了，讀了很多人的名字，他們都扣得很多，讀到我時，我豎起耳朵仔細聽“盧世豪，扣3分”我聽完之后，呆住了，扣了三分后，我的分數(shù)就刷的一下變成了：93.5。我心想：唉！誰讓我的作文不好呢！所以我下定決心把作文搞好。

　　今天我們還考了數(shù)學，數(shù)學的卷子可不簡單，有的都難住我了，不過我最后還是寫出來了，我期待著數(shù)學卷子發(fā)下來的那一刻。

考試作文 篇3

　　窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫字臺前，我沒有絲毫復習英語的興趣，腦海里又浮現(xiàn)了放學前發(fā)試卷的情景。

　　蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進來，我們知道，那是期末試卷。“許宣超99.5……“蔡老師開始報成績了。我的`心怦怦跳個不停，滿懷期待……”張錦豪91.5“，多少？97.5吧？老師是不是看錯了？我怎么會考這么差呢？怎么會？怎么會！

　　“還不是你平常粗心大意，不好好學習，沒有養(yǎng)成檢查的習慣�！币粋�聲音從我心底傳來。是啊，能怪誰呢？當然是我自己平常不好好學習，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來不去檢查，現(xiàn)在哪里去買后悔藥呢？

　　怎么辦，怎么辦呢？我以后一定要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細節(jié)決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業(yè)，努力爭取100分。

　　想到這里，再看看窗外，我仿佛覺得天一下子明亮起來了……

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