考試作文300字6篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的考試作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文300字 篇1

　　考試，你就是無(wú)數(shù)同學(xué)的噩夢(mèng)，一提到你，班上就會(huì)響起無(wú)數(shù)呲牙聲，你就是挑撥同學(xué)與老師的關(guān)系，讓家庭氣氛支離破碎的幕后黑手。

　　我還記得上一次，我因?yàn)闆](méi)有考好的'原因，被老師訓(xùn)了一頓，讓我心里窩了一團(tuán)無(wú)名之火，什么“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我努力了這么久，也沒(méi)見(jiàn)成績(jī)回報(bào)我，我望著卷子，上面的“滿(mǎn)堂紅”，心里無(wú)限感慨，拖著那灌了鉛的雙腿，站在家門(mén)前，卻久久也不敢敲門(mén)，在門(mén)口站了足足十幾分鐘，終于下定決心，咬緊牙關(guān)，推開(kāi)了門(mén)，當(dāng)我吃完飯，把卷子拿給父母看時(shí)，父親鐵青的臉色讓我有點(diǎn)畏縮……

　　考試啊考試，你可真讓人討厭，對(duì)于你的討厭，就是“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”啊！

　　當(dāng)然，你也許并沒(méi)有我想的那么難堪，你也成功讓我意識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)。

　　爸爸鐵青的臉，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不僅僅是短期的沖刺，而是一個(gè)長(zhǎng)跑，所以，慢慢加油吧！”

　　“他山之石，可以攻玉”吸取考試后的錯(cuò)誤，讓我找到自己學(xué)習(xí)上的不足，哪里需要加強(qiáng)鞏固，哪里的解題思路不對(duì)，也讓我正確認(rèn)識(shí)自己。

　　態(tài)度認(rèn)真，牢記要點(diǎn)，善于思考，考試就有好成績(jī)，考試，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝！

考試作文300字 篇2

　　“啊嗷嗚”。當(dāng)我們回到教室，每個(gè)人都不約而同地發(fā)出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點(diǎn)，答題要人命！”每個(gè)人都這樣抱怨，我也不例外。

　　考試結(jié)束后互相對(duì)答案是我們的必修課。

　　“哎，呂大嫂，找到題目你怎么寫(xiě)的？”對(duì)答案肯定要請(qǐng)教我的>對(duì)手，所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。

　　“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢？是莖根？”“當(dāng)然是莖啦”她說(shuō)“呆呆，你這次超不過(guò)我啦，嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早，我記得蘿卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么？是莖嗎，你見(jiàn)過(guò)有則么粗的莖？”她也嚷道。

　　我倆爭(zhēng)執(zhí)不下，只好去請(qǐng)教權(quán)威——老師。

　　我倆曾曾曾地奔上二樓，連報(bào)告也完了喊，直沖生物老師辦公桌�！袄蠋�，老師，這道題目怎么做？”“你們還記得嗎，上課的時(shí)候我放了三張圖片??”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們，屏住呼吸盯著生物老師的嘴。

　　“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒(méi)等老師報(bào)完我就怪叫一聲“聽(tīng)到了吧呂大媽?zhuān)�是根！�?/p>

　　提到胸口的`心終回到了原來(lái)的位置。

　　經(jīng)過(guò)星期四，星期五兩天的忙碌，緊張的期中考試中結(jié)束了。

考試作文300字 篇3

　　不久，我們的成績(jī)就出來(lái)了。

　　先是數(shù)學(xué)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)：“李常浩100，李可馨98+1”我的心跳得更快了這時(shí)，我頓時(shí)感到自己的心情特別的復(fù)雜，我更快樂(lè)，也很懼怕。我快樂(lè)的是我在班里的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，在這里如果可以考一個(gè)往常一樣的分的話，我是特別高興的，但我懼怕的是這一次失手了，沒(méi)有考滿(mǎn)分。我的'成績(jī)出來(lái)了，95.5+1，還不錯(cuò)，但是還是有一點(diǎn)點(diǎn)失望的。

　　然后是語(yǔ)文，那是星期日早上的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)語(yǔ)文較高的同學(xué)都考了八十多，頓時(shí)感到自己也考不了多好的成績(jī)。果然不出我所料，我考了86。8分，與我的“老爸”朱博洋考的一樣。

　　最后是英語(yǔ)，在上英語(yǔ)課前，我就準(zhǔn)備好了充足的內(nèi)心去面對(duì)這次考試。老師開(kāi)始念分了，老師越是念一個(gè)90分的，我越是緊張，心想：還沒(méi)有念到我，我肯定考得不好。結(jié)果，我考了92分，挺好的，因?yàn)楫吘箾](méi)有幾個(gè)上九十的。

　　這次的語(yǔ)、數(shù)、英三科全出來(lái)了，每一科我都是第四名，總分第二名，當(dāng)我看到教室紅榜上寫(xiě)著我的名字的時(shí)候，我挺高興。

考試作文300字 篇4

　　“考試了，考試了！”一大早，“大嗓門(mén)兒”就大聲呼叫起來(lái)。這時(shí)，老師提著一沓試卷來(lái)了。試卷發(fā)下來(lái)，我掃了一遍，還好，不難。

　　我首先攻克第一題——看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。我一看，都是學(xué)過(guò)的，不難，我的心情一下子舒暢了許多，如同一陣輕柔的風(fēng)兒拂過(guò)。接下來(lái)是第二題、第三題……都被我一一攻破。

　　緊接著，閱讀題來(lái)也。這也難不倒我，我如同戰(zhàn)場(chǎng)上單槍匹馬的大將軍，深入敵軍，迎難而上。課內(nèi)閱讀題被我揮刀斬下“馬”來(lái)。接下來(lái)，課外閱讀題也成了我的“手下敗將”。

　　最后就是作文了，是寫(xiě)過(guò)的作文，我松了一口氣。因?yàn)槭菍?xiě)過(guò)的作文，所以寫(xiě)起來(lái)毫不費(fèi)力，一氣呵成，作文最后也對(duì)我“府首稱(chēng)臣”。

　　我看了看表，時(shí)間還有20分鐘哩！我認(rèn)真地檢查，發(fā)現(xiàn)同桌正用眼角的`余光瞟我的試卷，我狠狠地瞪了他一眼。這時(shí)，我看了一下四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)鬼鬼祟祟地翻開(kāi)教材找答案。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響，我趕忙把試卷交了上去。第二天，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。鮮紅的100分出現(xiàn)在我的眼前，我高興得一蹦三尺髙。

　　這次考試真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

考試作文300字 篇5

　　這次月考，是一次特殊的考試。由于疫情的原因，我們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行考試。

　　在網(wǎng)上考試，沒(méi)有老師監(jiān)考，很容易會(huì)有人作弊。第一場(chǎng)是語(yǔ)文，一共三十道題，全部都是選擇題，比較容易得分，但錯(cuò)一道題就會(huì)失掉四分。我懷著興奮的心情做著題，還沒(méi)寫(xiě)完，興奮早已被疑惑所代替。有幾道題讓我模棱兩可，只能憑印象選擇，最后我錯(cuò)了七道題，只得到了92分。

　　在第二場(chǎng)數(shù)學(xué)上，我很快地做完了題，并且將剛才拿不準(zhǔn)的題確定了答案，還檢查出了一道錯(cuò)題，讓我信心大增，在考試交卷時(shí)間未到時(shí)交了卷，這才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了兩道計(jì)算題，心里滿(mǎn)是郁悶。

　　接下來(lái)的地理，我的分?jǐn)?shù)也比較平常低了一些，只得了39分，我抬頭看了看窗外，心情愉悅了一些，吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒，就迎來(lái)了下午的考試。

　　一下午過(guò)去了，我看了看我的分?jǐn)?shù)，全都比原來(lái)少了三四分，我不由得皺起眉頭，想起了這一個(gè)月里，上網(wǎng)課沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)上課效率高，質(zhì)量也不太好。我需要改進(jìn)一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　接下來(lái)的一個(gè)月，我應(yīng)該在每一科的'課上寫(xiě)對(duì)應(yīng)的作業(yè)，把每天的任務(wù)盡量在七點(diǎn)前完成，并且合理運(yùn)用所有的時(shí)間，在下次考試中考出理想的成績(jī)。

考試作文300字 篇6

　　今天是星期三，老師說(shuō)要考數(shù)學(xué)，同學(xué)們既緊張又興奮，都希望自己能考一個(gè)好成績(jī)。

　　早讀課開(kāi)始了，這數(shù)學(xué)試卷很快發(fā)到我們的手上了，我們先把名字.班級(jí)和學(xué)號(hào)都寫(xiě)了起來(lái)，我瀏覽了這張?jiān)嚲恚�其�?shí)并沒(méi)有我想象中的那么難�。�

　　開(kāi)始考試了，我拿起筆迅速地寫(xiě)了起來(lái)，時(shí)間過(guò)去了五分鐘、十分鐘、二十分鐘......而我卻還賴(lài)在倒數(shù)第二題上。 這時(shí)，老師突然說(shuō)：“應(yīng)用題倒數(shù)第二題不用做�！拔铱戳丝矗�不就是我現(xiàn)在做的'這一道題嗎?”我像開(kāi)心的兔子，真想一蹦三尺高，我開(kāi)始做最后一道題了!這一題怎么比上一題難度更上一層樓��！我愣住了......

　　我敏冥思苦想。突然，老師給了我們一個(gè)提醒：“最后一道題只要求出它的底，就行了！”我高興極了！對(duì)呀，平行四邊形的面積不就是兩個(gè)完全一模一樣的三角形的面積乘以2嗎？我只要把那個(gè)三角形的底和高互相乘以下在乘以2 ，就是平行四邊形的面積了。只要把平行四邊形的面積除以第二個(gè)三角形的底，除下來(lái)的就是三角形的底啦！哎呀！我趕緊提筆寫(xiě)起來(lái)。

　　考試的時(shí)間結(jié)束了，我們開(kāi)始交卷了，我期盼著我能考100分。

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