考試后作文【熱】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的考試后作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　這天清早，我背著書包，高高興興地騎車去學校。

　　哇！心情可真好，輕松的感覺真舒服。今天空氣新鮮，鳥語花香，風和日麗。我決定今天和以前一樣，認真學習，不去管考試的分數(shù)。

　　我可真期待看見同學們開心的'笑容呀！一走進教室，映入眼簾的是幾副苦瓜臉。什么開心、燦爛的笑容，全都飛到了九霄云外。我問了其中的幾位同學，他們的回答居然都一樣。一位同學說：“我和爸爸約好，如果我考好就獎勵我，如果我這次考砸該怎么辦？”一位說：“雖然成績沒有出來，但我肯定考得很差。”其它人也都因為擔心成績而煩燥不安。聽完后我思緒萬千。有一句名言說：“決心就是力量，信心就是成功；灰心就是衰弱，死心就是失敗�！逼鋵嵜恳粋�人都要有信心，要相信自己能行。這次，只是一次測驗，只是要測試一下自己的水平，不管好與差，自已都已經(jīng)盡力了。如果考試前復習了，考試時認真了，將不會擔心成績。成績并不重要，重要的是自已學到了知識。如果考差了，就應該計劃今后怎樣學習，而總是計較成績是不好的。要知道勝固可喜，敗也無憾。重要是自已盡力了。

　　每一個人都需要信心，相信自己能行，走出成績的陰影，重新、認真、快樂地去對待將來的每一天。

考試后作文 篇2

　　到達初中學校門口，我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考，從家長的臉上看出，他們在一旁焦急地看著，期待今天他們的兒女沒有辜負他們的希望，獲得好成績。

　　進校，找到自己的座位，動作利索，可一到座位上，雙腳像是著了魔似的發(fā)著麻。想停，但怎么也停不下來。內(nèi)心變得忐忑不安。捫心自問一下自己：“有什么好怕的呢？又不是第一次了，而且這也不是什么大考試，只是一個簡簡單單的入學考！”對于語數(shù)英三科來說，最沒底的就是數(shù)學，一個個加減乘除在我腦海里回旋，還有什么比例，計算公式……

　　語文卷發(fā)下來了。沒有人給你多慮的機會，一行行密密麻麻的字映入眼簾，一個個整齊的方格也隨之跳入了我的視線，剛到古詩詞，便看到了一個不懂的題目：馬上相逢無紙筆，岑參《逢入京使》這是什么呀！頭緒很亂的我隨便填了一個高適的《別董大》：天下誰人不識君。

　　平復了緊張的`心情，又一道難題來了。蒲松齡的代表作是什么？這還真不知道，之前參加小文學家比賽的時候，還翻過的呢！看到上面蒲松齡的《自勉聯(lián)》，也就寫了《自勉聯(lián)》，想當然。（正確答案：《聊齋志異》）

　　再是三國。哪個朝代周郎和誰并肩作戰(zhàn)發(fā)起了什么戰(zhàn)役？我寫了諸葛亮，回家一搜還真寫對了！因為上面的東風使我想到了諸葛亮的名言：萬事俱備，只欠東風。戰(zhàn)役嘛，我寫了銅雀，打敗的話，我不知道寫了劉備還是曹操。反正都是暈暈乎乎，隨便寫寫的。（正確答案：三國時代，赤壁戰(zhàn)役，曹操）

　　分班考在新生們的嘆息和抱怨中結束了。失落地走在通往校門外的路上，我好好反思了一下自己，我十分懺悔。

　　這次的分班考，能用一句話來形容：“書到用時方恨少”，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。媽媽之前再三催促我要看三國演義，因為中國的歷史悠久，而現(xiàn)在的語文又十分注重文言文。文言文并不像白話文一樣通俗易懂，我看了不久，便因為沒興致而把《三國演義》隨手一拋。媽媽讓我看語文知識大全，我也沒有把語文放在心上，總是隨隨便便的態(tài)度。

　　這個題目本來懂，就是不小心。不小心？沒有不小心這個詞匯。就是因為不小心而讓你失分？不小心就是你的缺點，不小心就是你和別人的差距，你只能做的是，把你的缺點改正，抱怨不小心是沒用的！

　　像是在寫懺悔錄，一邊寫一邊反省著自己面對考試的所作所為……

考試后作文 篇3

　　緊張的期末考試結束了，有的同學悶悶不樂，一言不發(fā)；有的同學笑容滿面，嘰嘰喳喳興奮地議論著。

　　這次考試是我們第一次使用答題卡，感覺還真有點兒緊張。做完最后一道題，我長長地出了一口氣，心里的石頭也落地了。在如釋重負的同時，我也有些忐忑不安，不知道這次考試自己能不能取得好成績。

　　同學們陸陸續(xù)續(xù)的回到教室，高興的.交頭接耳地聊著，老師來了，告訴我們假期學校要趕工期進行改造，所以考完試就進入放假階段，也不再舉行散學典禮了。接著重點來了，老師開始布置暑假作業(yè)。這時候，同學們可能都希望老師能高抬貴手，少布置一點作業(yè)，讓大家過一個幸福愉快的暑假。

　　看到今年的暑假作業(yè)，大家各懷心腹事，盡在不言中。有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的很淡然，好像作業(yè)多少都無所謂。這時，老師又說：只是作業(yè)的一部分，考試分數(shù)出來以后，我會根據(jù)成績來增加作業(yè)。頓時，大家你看看我，我看看你，眼神里都有了一種不安的感覺。

　　放假了，大家都想痛痛快快的玩，但學習上一定不能松懈，要合理安排時間，做到勞逸結合，爭取每天進步一點點，希望開學時大家都能成為學霸。

考試后作文 篇4

　　時間自然是深秋，此時樹葉已枯黃，這些殘葉在疾風的拍打下拼命地飛舞，像是要掙脫樹的束縛，去尋找屬于自己的樂園。有的樹只剩下光禿禿的桿隨風飄搖，給人一種凄涼的感覺。田野里的草木也全都枯干，只有那準備與嚴寒對抗的冬小麥還保持著并不稱職的綠色。

　　涼風吹到臉上，冷。他才感到開學已經(jīng)半個學期了，期中考試也如期過去了。出人意料的是平時學習不錯的他在第一次考試時竟不及格，這對于一個平時滿腹經(jīng)綸、全身兵法而敗于戰(zhàn)場的倔強男兒來說，猶如晴天霹靂，又如當頭一棒。

　　手捧著試卷，眼看著分數(shù)，那種切膚之痛，心如刀絞般的滋味凝聚在整個心頭，沒有人能夠知道，也沒有人能夠理解，更沒有人會來安慰。

　　如此打擊，他頹廢了，沖到陰涼的秋風中，任憑秋風吹掉他一切的不幸與憂愁，然而涼涼秋風卻不盡如人意，本來就低落的'情緒，此時更是雪上加霜。

　　許久，他鎮(zhèn)定了。駝背的父親、憔悴的母親為兒子節(jié)衣縮食，東奔西跑為兒子借學費的情景猶如放電影般浮現(xiàn)于眼前。他大叫一聲，栽倒在地……

　　許久許久，昏昏沉沉的他好像聽到了上天的回答：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”

　　聽到這兒，他倏得站起來，拍拍身上的土，昂起頭挺起胸闊步向前走去……

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