(優(yōu)選)實(shí)用的考試作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的考試作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
上星期五,進(jìn)行了期中考試,同學(xué)們都非常注重這次考試的分?jǐn)?shù),題做得也是非常的認(rèn)真,下面,我介紹一下我考試的心情!
考試前
考試的.前幾天晚上,我都好認(rèn)真的去復(fù)習(xí),概念、公式、該記得都記了,對(duì)考試做好了充分的準(zhǔn)備,心態(tài)也是一如往常,沒有過于緊張,只是有些害怕考試考不好的后果,只能暗自保佑考個(gè)好成績(jī)了。
考試中
進(jìn)入考場(chǎng),卷紙一發(fā)下來,班上立刻有了一股緊張的氣氛,大家都專心致志地做題。開始,我覺得語(yǔ)文卷紙很簡(jiǎn)單,因?yàn)橛行╊}語(yǔ)文老師已經(jīng)讓我們做過了,可是沒過一會(huì)兒,我就遇到了一只“攔路虎”,寫出”滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”出自于哪一本古典名著的開篇詞,我一看就懵了,這我可不會(huì)呀,怎么辦呢?沒辦法,我只好猜一本了,我心想“浪花淘盡英雄,從這個(gè)盡字看出英雄很多,那應(yīng)該是《水滸傳》吧誰(shuí)知道考試結(jié)束后同學(xué)們說是《三國(guó)演義》我只能暗自叫苦了。
數(shù)學(xué)考試,沒有遇到什么難題,最后也認(rèn)真的檢查了2遍。
考試后
數(shù)學(xué)卷紙發(fā)下來,我的實(shí)際分?jǐn)?shù)只有95分,有些失落,仔細(xì)一看錯(cuò)誤原因,原來是應(yīng)用題計(jì)算錯(cuò)了,還有一道判斷題也錯(cuò)了,唉——,虧我還檢查過了,看來檢查的不夠認(rèn)真啊,下次一定要注意。
考試作文 篇2
今天上午,剛發(fā)過期中考試卷,要知道我接過考試卷,當(dāng)時(shí)心里是多么的緊張和擔(dān)心;緊張是因?yàn)椴恢强?0多還是80多,擔(dān)心嘛,是因?yàn)楹ε驴疾缓,聽媽媽的口水雨;?dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí),驚呆了!
94.5!一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù);也許,你會(huì)覺得很低,但是對(duì)我可是難得一見的分?jǐn)?shù),我忍不住大叫一聲;接著,對(duì)試卷又親又吻,然后又拿著試卷去問別人多少分,當(dāng)聽到我的分?jǐn)?shù)高時(shí)心里總是一陣得意,可是這種得意并沒有堅(jiān)持很久。當(dāng)我把試卷放進(jìn)書包,背上回家時(shí),發(fā)現(xiàn)試卷不見了,我急的焦頭爛額,好像熱鍋上螞蟻—— 一團(tuán)亂。媽媽走過來說:“瞧你,東西不放好,總是忘這忘那,要是試卷弄丟了,老師怎么登記分?jǐn)?shù),下午給我找來,要是弄丟了看你怎么辦!”我聽了,只好答應(yīng)。
下午,我著急地跑進(jìn)教室,剛坐下來我的同桌項(xiàng)晨陽(yáng)就到了。我趕忙上去問,同桌讓我翻他書包時(shí),我抓過書包一頭鉆進(jìn)去,拼命翻找;咦,同桌的'書包里怎么有兩份試卷,我拿過一份試卷一看,呀!這不是我的試卷嗎?怎么在同桌這,哦,我想起來了,原來是我上英語(yǔ)課時(shí)拿出來了,被同桌一不小心帶回家了。我高興地說:“我的寶貝,我一定讓你再也不離開我,永遠(yuǎn)也不離開!
這次考試真是讓我歡喜讓我憂呀!
考試作文 篇3
零,是個(gè)變化多端、內(nèi)涵豐富的家伙。它有時(shí)是起點(diǎn)有時(shí)卻是終點(diǎn);它可以表示沒有、無(wú)也可以馕括天下,無(wú)所不含;它就是個(gè)圓,像極了冉冉而生的太陽(yáng),它也是面鏡,讓人認(rèn)清世事認(rèn)清自己。就是這個(gè)“零”,在我心中有著至高無(wú)上的地位,因?yàn)樗绊懼朗来娜四、英雄豪杰和平民百姓?/p>
陶淵明,寫出了流芳千古的《桃花源記》,成為文學(xué)史流芳百世的人。但“弱年逢家乏”,他是從“零”起步人。他曾懷揣“大濟(jì)蒼生”的理想抱負(fù)不斷嘗試,夢(mèng)想得到一個(gè)百姓和平安康、安居樂業(yè)的美好生活,卻怎奈“壯志難酬”,不斷失望、終至絕望。他看清了東晉王朝的腐敗沒落,也認(rèn)清了自己不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴的性格。于是他選擇了不與權(quán)貴同流合污的隱居生活。生活雖比做官清苦,但“草盛豆苗稀”與污隔絕的生活卻是一種靜與雅的美好享受。他心中日夜思念的桃花源最終是個(gè)零,但比起那些為了為了權(quán)貴,搜刮民脂民膏的人,這種與世無(wú)爭(zhēng)的.精神何嘗不是一種寶藏?“零”,讓古代無(wú)力與之爭(zhēng)的文人們身清而輕。
與陶淵明的“零”起點(diǎn)不同,李白、杜甫都曾有過顯赫的家世,也曾被重用,怎奈奸臣當(dāng)?shù),蒙蔽世人,他們雖有“談笑安黎元”、“終與安社稷”的理想,卻也不得不一次又一次地被貶。懷揣著“濟(jì)天下”的抱負(fù),縱然人生一次次歸零,也沒有讓他們屈服于惡勢(shì)力,他們?cè)凇傲恪鼻懊鏁鴮懸粋(gè)壹,不斷上書,一次次改寫著命運(yùn),至死不渝。
文人墨客的生活中,零演繹出了不同的人生;英雄豪杰、平民百姓的生活中,更顯示出“零”的玄妙。魯智深打殺半輩子,生活曲折,不愿招安,卻功德圓滿。王熙鳳八面玲瓏、機(jī)關(guān)算盡反誤了卿卿性命;“零”什么都沒有卻似乎又主宰著一切。
零在我心中就是中國(guó)古代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓身上顯示出的精神,他們向往和平自由,不追求權(quán)貴勢(shì)力;他們能屈能伸,心系國(guó)家危亡;他們身處逆境不斷改寫命運(yùn);他們達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。不管是曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限,還是窮困潦倒,也無(wú)論是隱居山林,還是披荊斬棘為國(guó)效忠,他們?cè)谖倚闹卸际悄侵粮邿o(wú)上的“零”,各有本領(lǐng)無(wú)論對(duì)錯(cuò)。
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