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實用的考試后的作文（優(yōu)選）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的考試后的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試后的作文 篇1
誰說只有大人才有煩惱？我們小學生也有煩惱！哎，該考試了，該怎么辦吶？
“叮鈴鈴”交卷的鈴聲響起，只聽老師一聲：“交卷！”我便飛快地把卷子交上去了。
第三天上午，老師拿著試卷走進教室，輕輕地把它們放在講桌上，看著那放在講桌上的試卷，我的心里感覺沉甸甸的：老師這么快就批完卷子了？“組長，發(fā)卷子！”我的心一下子提到了嗓子眼，我希望組長永遠不要把卷子發(fā)給我，雖然我已經(jīng)知道不可能得滿分了，但仍然不想得到一個確定的答案，一看到組長把我的卷子放到桌子上，我就猛地閉上眼睛，那一刻我聽到了自己的心跳，我努力睜開眼睛，��！一個紅紅的、刺眼的“88.5”分。哎！煩惱！
不管不怎么樣，再煩惱都沒有用，都怪我沒有認真復習，認真檢查，才造成的'結(jié)果。以后我會認真復習，檢查，以后再也不因為考試煩惱。老師，請相信我，下一次我一定考出好的成績，請老師和家長看我的表現(xiàn)吧！
考試后的作文 篇2
高三的第一次大型考試，我依然沒有把握住。
不過這次，少了以往的狂燥不安，少了以往的焦慮郁悶，平靜下來。仔細想想問題，仔細想想自己，仔細找欠缺之處，默默在心底為自己打氣。
過去，總是學不會成熟、理智看問題。失敗后哭泣，郁悶，懊侮，找各種借口，自找心理安慰，然后把考試拋諸腦后。而現(xiàn)在，考試的機會越來越少，卻不加珍惜�？释麖闹蝎@取點什么，學到什么，而不是情緒的枷鎖。每次考試都想急于證明自己的能力不是這樣，而忽略了考試的目的。這種帶有展現(xiàn)自我目的的考試結(jié)果往往不盡人意。
以下是對開學這段時間，到考試結(jié)束總結(jié)的幾點問題所在：
1、不會釋壓。考試前幾天出現(xiàn)過浮躁，焦慮等心理，總是神經(jīng)緊繃，導致寫作業(yè)時思路也很不流暢。而且這次考試異常緊張，在考場上，心態(tài)一直不放松。要尋找釋壓方式，試著將緊張心理緩解，以最佳心態(tài)進入狀態(tài)。
2、比速度而忘記深度。平時寫作業(yè)，一味地追求速度，卻忽略了考慮問題的深度，沒有花時間去想這個題的一般解法，從而引發(fā)這類題的一般思路，深挖不夠。今后，要做的不單單是完成作業(yè)而寫作業(yè)，更應該當作提升的機會。不和別人比，而是真正地裝到自己的頭腦中。
3、分配時間�？荚嚂r總會因時間不夠而忙和這、忙和那。其實，題不一定全做完，但要把會做的題全做對。這次考試，就因舍不得而丟掉一個大題，而耽誤了好長時間，沒有檢查，在其他問題上也出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。以后訓練平常做題掐時間做。一個大題需要多長時間，計算好了，在規(guī)定的'時間內(nèi)做完，并要保證正解。
4、認真與否，這是老生常談了。粗心大意是一大忌，并不是搪塞的理由，這個毛病也許讓自己后悔一生。
對最近的計劃：
1、在學習新課的同時，隨時翻翻以前的題，鞏固扎實起來。
2、對自己的弱科下功夫，從中尋找方法。
3、抓主科，這是根本。
也許考試有時會拋棄自己，成績有時也會拋棄自己，但自己永遠不可以拋棄自己！
考試后的作文 篇3
一連幾天，同學們在楊老師的指導下，各自地復習。有的反復地 讀復習提綱；有的仔細地做練習卷；有的'專心地默寫古詩；還有的流 利地背著數(shù)學概念……一個比一個認真，我也不例外。
每天我一回到家，就認真地復習功課，做完老師布置的作業(yè)，又 做起課外習題，讀好了語文書，又背古詩文。因為上一學期的期終考 試我考砸了。為此也沒少挨爸爸媽媽的數(shù)落。誰叫自己平時不努力 呢？誰讓自己臨時抱佛腳沒有考出好成績呢？這次，我可要奮起直追 了，因為我知道：一份耕耘，一份收獲。古今中外，每一個成功者手 中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。老師的話我時刻銘記 在心：“學習如逆水行舟，不進則退”。父母的話也反復在我耳邊響 起：“今天學習不努力，明天努力找工作。”想到這里，我又認真地 復習起來。爸爸見了笑了， 媽媽見了樂了。他們的臉色由陰轉(zhuǎn)晴 了，我看到他們也偷偷地笑了。
考試后的作文 篇4
昨天考完試，今天同學們都在翹首以盼呢。
“不好！老師帶著試卷來了！”聽到這話，0。01秒前還嬉皮打鬧的我們以迅雷不及掩耳之勢安坐了下來。
老師一聲聲沉悶的腳步聲敲擊著我們的心臟。他面部表情變得扭曲，八成是被我們的.成績給氣的。我們?nèi)缤粴㈩i的鵝一樣，靜靜地等待自己的悲劇。
“這次考試的成績很不理想，主要因為某些同學應該考到的分數(shù)卻沒有考到，影響了我們班的平均分！”老師喝了一口水，又接著說：“現(xiàn)在我來報一下分數(shù)，請聽到分數(shù)的同學主動上講臺領(lǐng)取試卷�！闭f完還用憤怒的眼神掃視了一下全班。雖說是全班，但我感覺老師還特地瞪了我一眼。
“某某某，92分；某某某，86分；孫周一……”當老師讀到我名字的時候，有意地停頓了一下，我感到后背一陣發(fā)涼�！�73分！”這個分數(shù)如同晴天霹靂一般劈在我頭上，全班幾十雙眼睛刷刷地盯著我看，天哪！這個分數(shù)與滿分的距離居然比我的年齡還要大。
血紅的“73”刺激著我的雙眼，我拿著試卷幾乎想哭出來。小數(shù)點沒加，扣一分；忘了加括號，扣一分；把“9”寫成了“0”，扣兩分……原來都是因為我的馬虎行事才釀成了大錯，想想當時，我連檢查一遍都沒有就交了試卷。
“早知現(xiàn)在，可必當初？”好吧，加油！一次考試一定要考好。
考試后的作文 篇5
期中考試結(jié)束了，我和小萍還有小清一起散步回家。
在路上，我們?nèi)碎_始對起了答案。因為小萍的成績在我們中間是最好的，基本上是班級前五的排名，而我和小清只能算是中上。
所以對題的時候，我們當然都是圍著小萍的答案來揣測自己是不是做對了。
其中數(shù)學有一道圖形要畫輔助線完成的。小萍說，她那題答的沒有信心，不一定是正確的。然后我就說出了我的解題方法。小萍當時就給否決了，說我做錯了。
但是在我心里，我覺得自己是做對了，我和小萍辯解著，她不聽我，小清也持中立態(tài)度，因為那題她也沒做過來。
我有點兒難過，但是我的數(shù)學成績本來就沒她倆好，所以也沒得辯解。
后來老師把答案公布之后，我發(fā)現(xiàn)我的解題就是正確的`，真的既欣喜又有點難過。
欣喜的是，我做對了，難過的是當初我和小萍小清她倆說的時候，她們置疑的態(tài)度。
通過這件事，我也明白，其實還是要從自己身上打原因，她倆對我的不信任，一個很大的原因就是覺得我的數(shù)學不如她們的好，她們都做不出來，我即使做出來，也是有點“瞎貓碰上死耗子”的巧合。
所以，我突然懂得，改變他人對你的看法，不是去爭辯，而是要用事實去證明，我要做的就是努力把成績提上去，用實力說話。
考試后的作文 篇6
期中考試之前的時候，我每天都在心里想：這次期中考試會考好嗎，如果考砸了怎么辦，媽媽會打我、會罰我嗎？我的心里總是有一塊石頭懸在空中，晚上睡覺 總失眠，老是覺得自己考不好。
我每天晚上都要復習好幾課，把語文知識掌握好，每天中午寫一篇日志，把作文掌握好，媽媽說：“彤彤，你要把語文、數(shù)學、英語考到90分以上的'話，媽媽就會獎勵你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具，整套哦，包括小娃娃�！蔽衣犃耸指吲d，也恢復了信心，我有信心，我一定能考好！
終于到期中考試的時候，我仔細審題，認真檢查，時間過得真快，我剛檢查了一遍，老師就要收卷了。老師發(fā)試卷，我一看，語文95分，數(shù)學94分，英語50分。我很失望，雖然考了90分以上，但是也覺得考得不好，我垂頭喪氣地把試卷拿回家，給媽媽看。媽媽看后，并不生氣，說：“你已經(jīng)考得很好了，彤彤，咱們下次繼續(xù)努力，超過那些的高分的，加油！”聽了這番話，我受到了感動。
我決定以后要好好學習，天天向上，多讀多背，不再當“小馬虎”，考出更優(yōu)異的成績，讓爸爸媽媽和老師都高興。
考試后的作文 篇7
第一單元的語文考試終于結(jié)束了，我長長的舒了一口氣。
這是我進入三一班第一次正式考試，這幾天我的心情忐忑不安，不知考的如何。昨天終于發(fā)試卷了。我一看，考了93分，心里感到很沉重，雖然考的還算湊和，但是始終沒有達到我所期盼的分數(shù)。我看看錯在哪兒？能扣了7分，��！怎么不該錯的都錯了，肯定是因為粗心大意而造成的'。例如：仿寫短文，前幾句寫得還是吳老師，可是后幾句又變成李老師。還有丑陋“陋”字，老師明明寫在黑板上，可我還是照樣寫錯……大家說我粗心不粗心。
走在放學的路上，我心里真不是滋味，簡單的字怎么會寫錯呢？哎！不愿天不愿地只愿我太粗心大意。此時此刻樹上的鳥兒不在歌唱，路上的花兒沒了笑容，為我落下了晶瑩剔透的淚珠。哎！考試考不好是人生第一大痛苦。
回到家里，媽媽臉上失去了笑容，臉色很不好看。她厲聲的說：“你這個不爭氣的孩子，怎么這樣粗心�。∧恪薄芭尽钡囊宦�，巴掌落在我的臉上，我“嗚……”的哭了起來。從昨天到今天，我一直心情不好，覺也睡不著，飯也吃不香。
今天上午又要舉行第二單元語文考試了。我又不知考的如何，希望能比上一次考的要好一些吧！
我從今以后下決心，一定要改正“不認真”的壞毛病，努力學習，爭取這次考試能考出優(yōu)異的好績。
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