考試作文（實(shí)用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的考試作文8篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
今天是期末考試結(jié)束后的家長返校日，這一天，學(xué)校要公布考試成績，向家長通報(bào)我們的情況，因此，老媽去開家長會(huì)了。
老媽走后，我在家里忐忑不安的，因?yàn)槲覍ψ约哼@次考試的成績很不自信。唉，時(shí)間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就 來到老爸輔導(dǎo)書法的教室，寫一會(huì)毛筆字來靜心。
不一會(huì)兒，老媽給老爸打來電話，此時(shí)，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來到老爸身邊，努力地聽著話筒里的聲音：“……語文93，數(shù)學(xué)97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴(yán)肅，我感到我的成績一定讓他失望了。放下電話后，老爸繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生寫字，但他對學(xué)生說話的語氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺，可能我的成績在班級里非常不理想。
過了一會(huì)兒，也許是老爸調(diào)整了自己的`心情，他正式跟我說了我的成績。當(dāng)時(shí)，我心里也很難過，但沒在老爸面前表現(xiàn)出來。老爸繼續(xù)上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒有考好!這一天，我都很郁悶，沒有像往天那樣活潑。
晚上，我主動(dòng)打老爸聊天，說了我心中的感覺，并且請老爸給我提些建議。“你對自己的成績滿意嗎?”老爸語重心長地說，“想想為什么沒有取得理想的成績?”我看了看試卷：“數(shù)學(xué)題的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲铱搭}不仔細(xì)，做題時(shí)馬虎了。而語文卷上的錯(cuò)誤，是因?yàn)槲移綍r(shí)積累的少，沒有在這方面努力。”老爸拍了拍我的肩膀：“孩子，對于現(xiàn)在的你來說，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要扎實(shí)，要把應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績不理想，但是如果你能總結(jié)一下自己在學(xué)習(xí)中存在的問題，這也是一種進(jìn)步。”“老爸，我懂了�！蔽倚÷暤卣f。我和老爸又聊了一會(huì)兒，兩個(gè)人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒有考好，總結(jié)自己錯(cuò)誤的原因，爭取下一次考出好成績!
考試作文 篇2
還有一個(gè)星期，我們就要迎來期中考試了。在這剩下7天的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們的同學(xué)們都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，為迎接下星期的考試做充分的準(zhǔn)備。
這個(gè)星期是個(gè)背書任務(wù)最多最重的一周。政治5課、語文多首古詩及《活版》兩篇短文，背誦量還是挺大的，但這絲毫沒有阻擋我們認(rèn)真刻苦的同學(xué)們，他們以陳子瑄、吳境、張謀等同學(xué)為首，背書走在先列，快速流利，帶動(dòng)了同學(xué)爭先恐后的記背，讓絕大部分同學(xué)都已將背誦任務(wù)完成的差不多了。對待如此大量的背誦可不能剛背一天第二天就忘了，所以再往返記一遍，鞏固記憶，可以讓印象更深刻，同時(shí)默寫上也有許多字常見但記憶不深刻的字也要多寫多記，在周末抓緊時(shí)間對課文資料進(jìn)行背誦復(fù)習(xí)，才能為期中考試打個(gè)好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的課堂也越來越緊張，每分每秒老師都在為我們講解十分重要的知識(shí)與難題，對待課堂要更加認(rèn)真，才能在與老師的配合下做到高效率的復(fù)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)、英語與物理課堂，難證的'數(shù)學(xué)題不能再讓朱老師講4遍，英語單詞、短文的背記也不能讓馬老師多操心，物理公式更是要牢記于心并熟練運(yùn)用。越是緊張就越要集中精力，如果還像以前上課無所事事，我們背的再多不能同老師理解復(fù)習(xí)又有多大用呢?
不僅如此，我們的作業(yè)也被老師們減少了許多，我們一定要理解老師的用意，老師是為了我們能有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，同時(shí)保證充足的睡眠，而我們不能單純的認(rèn)為老師本來就應(yīng)這樣布置作業(yè)，應(yīng)該要主動(dòng)復(fù)習(xí)，讓自己在老師的幫助與關(guān)心下更好的去學(xué)習(xí)。老師也為了我們每天心情不緊張與壓抑，也稍稍放松了課堂嚴(yán)肅的氣氛，能不發(fā)火時(shí)一定忍住。對于老師在暗中對我們的付出，我們也應(yīng)該要細(xì)心的注意感知到，同時(shí)付出更多的努力，不能辜負(fù)了老師的我們的付出與期望。
每個(gè)同學(xué)也像去年一樣，擬定了競爭對手，并以班長、組長為代表，依次發(fā)表了自己的決心，表明了同學(xué)們對期中考試充滿了信心，已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，也但愿如此，每位同學(xué)都能與自己的對手一爭高下，互相競爭，在壓力下激發(fā)自己的潛能，在考試中充分發(fā)揮，讓自己能打一個(gè)漂亮的勝仗。
相信同學(xué)們一定能抓緊這7天，不懈努力，鼓足干勁，迎接期中!
考試作文 篇3
今天是星期四，也是期末大考試，我迅速地洗臉?biāo)⒀�，吃了早點(diǎn)，一把抓起起書包沖往學(xué)校的大門。我滿懷信心的走進(jìn)了考場。只見教室里空空如也，于是我把書包一丟，拿出復(fù)習(xí)資料，咬文嚼字的復(fù)習(xí)著。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我便以最端正的坐姿安安靜靜的等待著監(jiān)考老師的到來。只聽同學(xué)們在下面竊竊私語，我也上前湊湊熱鬧，原來是在互相討論游戲啊，于是我又只好，靜靜地等待了。只見監(jiān)考老師夾著大本子和試卷大步走進(jìn)了教室，我的心一下子緊張了起來。
“開考！”監(jiān)考老師一聲令下，全班都拿起了筆刷刷的寫了起來，我也不例外。我看見了許多簡單的題目，我的心也就放松了好多�？墒菍懼鴮懼覅s慢了下來，我被一道選擇題給難到了，我仿佛成了一尊木樁，本放松的心情卻成了一塊大石頭遲遲不能落下，是“問號”是“句號”呢？
監(jiān)考老師見我在發(fā)呆，于是問我怎么了，我把事情一字不漏的'告訴了監(jiān)考老師，監(jiān)考老師只是簡單地對我說了一句話“那你就問問自己吧！”我便傻傻的問自己：“是“A”還是“B”呢？我突然想到，老師是讓我自己“查閱”自己的知識(shí)，于是我努力的想那個(gè)符號應(yīng)該用在哪。我后來便輕而易舉的寫出了答案。
“叮鈴鈴”，收卷了，我把卷子平整交給了老師，長嘆了一口氣，“唉”。
考試作文 篇4
考試的滋味五花八門，其中最突出的四種分別是酸、甜、苦、辣。
考試之前的滋味是苦的。每天早上7：50分之前必須到學(xué)校早讀。每次，老師都只是拿著一本書站在講臺(tái)前為我們復(fù)習(xí)，誰要是開小差，下課后老師將會(huì)把他（她）批評個(gè)分不清東南西北。課堂里的歡笑聲幾乎全部都拋到了九霄云外，我們除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)。到了晚上，四面八方圍過來的作業(yè)讓你寫到十點(diǎn)也寫不完，有時(shí)干脆早上起床繼續(xù)作�；氐綄W(xué)校，老師查作業(yè)的速度賽過劉翔的紀(jì)錄，認(rèn)真到幾乎連一個(gè)螞蟻洞都不放過。如果哪位同學(xué)沒帶作業(yè)回來，他（她）將會(huì)成為今天的主角，上課讓他（她）站著上。如果再嚴(yán)重一點(diǎn)，這位同學(xué)將會(huì)受到老師的“熱情款待”，把這位“幸運(yùn)兒”送到校長室玩玩。
終于考完試了，當(dāng)老師說出分?jǐn)?shù)后居然發(fā)現(xiàn)：一些差的同學(xué)得分?jǐn)?shù)比自己的高！看著自己因?yàn)榇中亩疾畹某煽�，心里的滋味酸酸的，真后悔�?dāng)時(shí)沒認(rèn)真檢查。聽著別人的嘲笑，我恨不得從地下找一個(gè)縫鉆進(jìn)去一輩子別出來。
考完試后，我就和家人去親戚家玩了。每當(dāng)親戚問起分?jǐn)?shù)時(shí)，就意味著我馬上要和家人來場“口水大戰(zhàn)”。爸爸問：“你看別人二年級就考得這么高分，你三年級呢？”我不服氣地說：“我也是優(yōu)等生！”“他數(shù)學(xué)100�！卑职终f�！拔乙彩�！”我頂嘴到。爸爸又說：“他英語98。”“我……我……我比他多0.5……”我吞吞吐吐地說。爸爸又說：“他語文99。”“我……94……”我小聲地說。爸爸見我露出了尾巴，馬上嘮叨起來：“你看別人，為什么會(huì)每個(gè)科目都考得這么好呢？肯定是因?yàn)槠綍r(shí)認(rèn)真聽課的成果。你呀，要好好學(xué)習(xí)別人，你可是我們的驕傲啊……”沒等爸爸說完，我早已跑了。我抬頭看見了那個(gè)小男孩在一旁笑我，我氣得兩臉火辣辣的，真想坐著一個(gè)時(shí)光機(jī)器回到考場，把我的錯(cuò)題全部改掉，考個(gè)300分給他們看，看他還笑得出不出來！
于是，我吸取了教訓(xùn)，四年級上學(xué)期我就認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)課，終于，功夫不負(fù)有心人，我考了雙百。正在我要走的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)對我說：“哇，我真是太羨慕你能考這么高分了，早知道考試之前，我就和你的'腦袋掉包就好了！”我說：“瞎胡鬧，腦袋能隨便掉包的嗎？你考出來的成績是靠你平時(shí)表現(xiàn)的�！蔽易焐想m然這么說，其實(shí)心里比吃了蜜還甜。
人的一生中要考許多試，有的是用紙和筆考，有的是在行動(dòng)中考你的品德。其實(shí)，考試的分?jǐn)?shù)并不可怕，想要有好成績就因該準(zhǔn)備好：平時(shí)上課要專心、家庭作業(yè)要認(rèn)真作、考試時(shí)的心態(tài)要調(diào)節(jié)好。從各種考試中，我品嘗到了考試的各種滋味。
考試作文 篇5
下午，我背起書包，邁著大步，朝教室走去。
打完上課鈴，語文老師手握著一沓考試卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對大家說：“同學(xué)們，今天下午兩節(jié)語文課我們考試，語文組長來發(fā)一下考試卷……”
聽完老師說的話，我不禁緊張起來，這次考試太意外了，我一點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)啊�？荚嚲愍q如無數(shù)團(tuán)黑棉花，直塞入我的心里，把我堵得透不過氣來。拿到考試卷的我，不敢有一絲懈怠，奮筆疾書地寫著，寫著，寫著，不會(huì)做的題目出現(xiàn)了，我只好先把會(huì)做的做完，不會(huì)做的留在后面慢慢思考。
終于寫完了一部分，還有兩題不會(huì)做：食用鹽的`“鹽”字怎么寫？一寸光陰不可輕的前一句？完蛋了，完蛋了，這兩題合起來有3分，如果還有其它錯(cuò)的……，我無助地看著我最喜歡的筆，可是現(xiàn)在我怎么看都覺得不好看，更想把它掰斷。
我把頭垂在桌子上，眼睛閉了起來，回想我大腦所裝進(jìn)去的東西。對了，我想到了，媽媽裝鹽的袋子上有鹽字，上面好像有個(gè)土字……我不停地在草稿本上試寫著，哇，居然寫出來了！我感覺窗外的鳥兒都在為我的勝利而快樂地歌唱著，飛向了白云的頂端……
我繼續(xù)思考著另一題：一寸光陰不可輕，一寸……我在心中默念道。我的大腦突然閃過一道光，這不是《勸學(xué)詩》里的嗎？這么好的一首詩，我怎么忘了呢？我的心中有說不出的欣喜，好想沖出教室，在操場上跑幾圈。
呼，考完試，我長舒一口氣，真是既緊張又興奮呀！
考試作文 篇6
歷經(jīng)焦慮不安的學(xué)習(xí)，大家又邁入了一年一度的期中考試，考完后，每一個(gè)人的體會(huì)全是不一樣的，有的人是愉悅，有的人是高興，而有的人是心寒。自然，我的感受也是異乎尋常的，下邊就和大伙兒共享一下。
意想不到的是，此次我居然考了班集體第一，這一成績使我十分高興，由于我明白我的投入沒有徒勞，在考試以前，我十分沒有掌握，我覺得維持時(shí)下是最重要的，對于超過他人，我覺得更關(guān)鍵的是超越自我。但是即然成功了，表明在之前的'學(xué)習(xí)中，我確實(shí)勤奮過。教師看過我的成績，也都堅(jiān)起了拇指，我很高興能獲得教師的稱贊，在同學(xué)們的祝愿和艷羨下，我很開心的渡過了這一期中考試�？墒且魂囉鋹偤�，我又深陷了深深地的思索，我明白期中考試并不可以代表所有，它僅僅一個(gè)半學(xué)年學(xué)習(xí)后的一份成績單，一切都在轉(zhuǎn)變，這次考試后，有些人會(huì)比你更勤奮。盡管這一次我很幸運(yùn)的變成了第一，但不代表我之后全是第一，有很多人都朝思慕想的變成哪個(gè)絢麗多彩的人，都想立在哪個(gè)趾高氣昂的部位上，因此 ，我不斷告知自身，不必太自豪，自豪的心理狀態(tài)總是令人越來越?jīng)]有進(jìn)取心，我不斷告知自身，不可以輕敵，盡管如今這些人都輸給了你，可是她們會(huì)汲取教訓(xùn)，重振旗鼓，隨時(shí)隨地與你來一場慷慨淋漓的作戰(zhàn)。因此 當(dāng)他人都會(huì)勤奮時(shí)，自身肯定不可以放松，從此以后，要更嚴(yán)苛的規(guī)定自身，要比他人更勤奮。
此次考試弄得我悲喜交加，我也不知道是該開心還是該憂傷，但是做為一個(gè)樂觀的人，希望自身是高興的，此次的成績使我越來越更有信心去迎來下一次的考試，我能更努力的學(xué)習(xí)，由于那樣才無愧于自己。
考試作文 篇7
又到期末考試的時(shí)間了，我擔(dān)心自己會(huì)考的不好。就整天把自己關(guān)在屋子里“認(rèn)真”地復(fù)習(xí)，可就是不能專心一直在想明天考試的情景（虛幻、想象）：
考卷發(fā)下來了，我看了一下題目，還好呀！不是很難呢！我暗暗竊喜。教室里都是一陣陣筆觸紙的“刷刷”聲，靜的一根針掉下去都聽得見。突然，一個(gè)同學(xué)把一張紙團(tuán)扔到我的桌子上，我打開紙團(tuán)，一串串?dāng)?shù)字映入我的眼簾，我還沒來得及看清楚，老師不知道什么時(shí)候站在我的桌子旁，說：“這個(gè)女同學(xué)，作弊了，得零分！”
“什么？老師！我沒有作弊！”
“你還敢說沒有？證據(jù)就在老師手里！”我同桌向我吼道。
“就是嘛，你都作弊了還敢狡辯！”我的好朋友居然也站在他們那一邊。
“你還有什么好說的'？”
“我……我……”我頓時(shí)說不出話來。
“我反正就是沒有作弊，有人想陷害我！”
“這位同學(xué)，你也太可惡了吧。自己在作弊，還敢說別人陷害你！”
“就是嘛！”
“太可惡了！”
“不要臉！”
“她臉皮可真厚！”
同學(xué)的議論都傳到我的耳朵里，我忍不住了，就吼起來：“我就是沒有作弊！你們?yōu)槭裁炊疾幌嘈盼�？為什么？為什么？”眼淚抑制不住，終于涌了出來……
眼淚抑制不住，終于涌了出來。
這終究只是一場夢……
六年級:沫嵐汐
考試作文 篇8
今天該期中考試了，我很緊張。媽媽說：“你只要有信心，一定能考一百”，我聽了媽媽的話，背著書包上學(xué)去，進(jìn)了教室一看，老師正在給我們同學(xué)講課。我趕快拿著書包進(jìn)教室，聽老師講課。我媽媽想著今天先考數(shù)學(xué)，我又很著急，聽了老師說：’別慌，別急”我又充滿了信心去考試，我被分到三年級四班去考試，我想著可能是我們李老師監(jiān)考。沒想到是另外一個(gè)老師，那個(gè)老師很年輕，長得又廋又高，對我們大家很好，念著題目，怕我們聽不懂意思，有不會(huì)的給我們大家說說，又不說出答案。
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