考試的作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的考試的作文7篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數(shù)學(xué)的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上，常常遇到算上下車人數(shù)的問題，每遇到這類題型，林老師就會說:“要求原來的人數(shù)，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來�！边@句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當(dāng)然笑過之后也就記住了答題的方法。
林老師的`幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回，我拿到《數(shù)學(xué)練習(xí)與測試》，趕緊翻看成績，“優(yōu)☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次，我的作業(yè)因為粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點點!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬要細心!我也問過同學(xué)，他們也有過這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來，我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫”那是正�，F(xiàn)象啊!
有時，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實，林老師就是這樣一個幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現(xiàn)了嗎?
考試的作文 篇2
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我如釋重負的舒出了一口氣，在考試期間，我產(chǎn)生了許多感想，讓我告訴大家吧。
考試之前，我很高興，因為我有一種說不出的感覺：這次我一定能挺進班級前三名。我上一次的月考總分位于班級的第四名。而我絕大多數(shù)的錯誤，都是因為我沒有認真做，非常粗心的'緣故。在數(shù)學(xué)考試中，我犯下了許多錯誤。我應(yīng)該考100分的，因為這些錯誤，我只考了92分。而犯的錯誤不是單個的，例如：單位名稱沒有寫、符號漏了……甚至最厲害的是：有一道解方程題目我竟然沒有做！這是多么令人難以相信的事情哪！從一年級到現(xiàn)在，這個毛病一直沒有改掉令我十分頭疼。語文考試成績也不佳，只考了73分。失分最多的原因是：作文我審題審錯了。應(yīng)該是“最感動的一件事”，我看成了“一件事”，把“最感動的”漏掉了。
考試開始了，我們第一天考的是語文，考試之前我感到很緊張，我害怕作文不會寫，因為作文是我的弱項，而我作文平時也寫得比較少，每次碰到作文就沒轍了。試卷一發(fā)下來，我就急忙去看作文的題目，當(dāng)我看到作文的題目是“我愛我班”時，我非常高興。這回審題不會錯，我只要認真做就行了�？荚嚨恼解徛曧懫穑壹瓤煊终J真地做了起來。不一會兒，試卷做完了。我沒有把時間浪費掉，而是認真地再檢查了一遍。我檢查的過程中（包括作文）總共檢查出了7處錯誤，我一一把他們糾正過來。第二、三天考的數(shù)學(xué)和英語，我始終以認真的態(tài)度、端正的字體來對待，做好之后，我反復(fù)檢查，做的還算順利。就是在數(shù)學(xué)考試中，我有兩道附加題不會做。
令人緊張的考試終于結(jié)束了，我想：考試之前我已經(jīng)復(fù)習(xí)過了�？荚嚂r我也認真去考了，我相信自己，一定可以拿到好成績。
考試的作文 篇3
我是一架學(xué)習(xí)中的“戰(zhàn)斗機”，打遍天下無敵手，可是一說起考試，我就“沒油”了。
數(shù)學(xué)考試對我來說，輕輕松松一百分，但是一提起語文考試，如果通知明天開始，我一到下課就開始了復(fù)習(xí)。又請玉皇大帝等神仙給我個好成績，又是拜天、拜地。不僅是我一個人這樣，我們?nèi)喽际沁@樣。每當(dāng)這個時候從我們班教室經(jīng)過的其它老師就會想：平常一下課到處“飛”的`一班，現(xiàn)在沒有老師還這么努力學(xué)習(xí)，真怪！
一天過去了，語文老師卻說：“今天不考，后天考，”“啊，真好！”
一說起白天的考試，我們個個都喜笑顏開，一點都不復(fù)習(xí)了。
一天又過去了，老師走進來說：“明天有事，現(xiàn)在考試�！辈灰�，我的心像裝了只小兔子似的，跳個不停，考試終于過去了。
對我來說，考試前風(fēng)暴來臨，考試中烏云密布，考試后，風(fēng)和日麗，煙消云散�？荚�，都是你惹的禍。
考試的作文 篇4
第一場考語文。拿到試卷后，我便開始答題，每一題我都仔細地思考。時間一分一秒地過去了，剩下的題已經(jīng)不多了。我松了口氣，抬起頭環(huán)顧了一下四周，只見同學(xué)們都眉頭緊皺。我得意地捋了捋頭發(fā)，低下頭接著往下做。
該做課外現(xiàn)代文閱讀題了，最后一道題看起來有一定的難度。我一字一句推敲著題意，尋找著解題思路。時間一點點過去了，可我還沒有做出來，我狠狠地敲了一下腦袋。過了一會兒，忽見坐在前排的李雯遞來一張紙條。我驚愕地看著她。她狡黠地沖我一笑，回過頭去了。
怎么辦？看，還是不看？我猶豫不決。看吧，班主任老師信任的目光又浮現(xiàn)在我腦海中；不看吧，李雯是我平日最要好的伙伴，怎么辦？
經(jīng)過一番思想斗爭，我把紙條裝進褲兜，繼續(xù)做題。終于做出來了，我長長地舒了口氣，看看表，還有二十分鐘才終場，又檢查了一遍，這才放下心來。
“叮鈴鈴……”隨著一陣輕快悅耳的鈴聲，開始收卷了。走出考場后，出于好奇，我展開了紙條，只見上面洋洋灑灑幾行大字：“最后一題有難度，努力思考尋解路。光明正大是你我，切莫低頭做老鼠�！蔽也唤麊∪皇Α？粗蠹一ハ嗾�?wù)撝�，我心里有一種不可抑制的'喜悅。因為我已經(jīng)用實際行動挑戰(zhàn)了自己，交上了一份自己滿意的答卷。
這場特殊的考試，使我明白了一個道理：面對惰性和誘惑，自己只要敢于挑戰(zhàn)，就能克服它，戰(zhàn)勝它！
考試的作文 篇5
一個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，我覺得我的表現(xiàn)一般，在學(xué)習(xí)上，各科的功課學(xué)得不是很好，沒有達到老師的要求，也沒有達到爸爸媽媽的要求。表現(xiàn)在：字寫得不好，歪歪扭扭；沒有注意字的細節(jié)，字的結(jié)構(gòu)沒有按照要求來書寫，錯別字很多，老師糾正后，不能改正，結(jié)果是：下次遇到這個字時，還會寫錯；我總是改不了我粗心、不長記憶的'毛病�？荚嚦煽冋麄�學(xué)期，一般只能在90左右，語文考試沒有拿過100分。
數(shù)學(xué)方面：萬以內(nèi)的混合計算，總會犯粗心，不認真的毛病，計算結(jié)果總會出錯。英語：聽力方面存在差距，讀、記不多。有時在學(xué)校，在班級還會違反紀(jì)律。我覺得自己還不夠努力，我要在這個寒假里好好復(fù)習(xí)、認真學(xué)習(xí)，爭取在以后的學(xué)習(xí)中各科取得好成績，以后遵守紀(jì)律，維護班級榮譽。
考試的作文 篇6
明天就要期中考試了，我緊張起來。但想起爸爸媽媽許的愿望，我鼓起了精神，迎接考試！
想起考試，好多同學(xué)緊張起來，而有些同學(xué)自信心十足。我們都希望考出好成績，得到老師的表揚，爸爸媽媽們的表揚，讓同學(xué)們刮目相看。當(dāng)然我也一樣，也希望考好。在今天，也是考試前的最后一天，許多學(xué)生都在拼命復(fù)習(xí)，可是我十分有信心，爸爸媽媽們給我許下了許多心愿，我一件一件的聽后，激動萬分，可又拿不定分數(shù)。
不過，只要考試前不要緊張，認真學(xué)習(xí)，認真積累，一定能考出優(yōu)異的.成績來！
考試的作文 篇7
“叮叮叮”考試的鈴聲急促、短暫并十分刺耳。
學(xué)生的臉上都掛著一絲不情愿，但更多的是緊張和恐懼。
監(jiān)考老師嚴肅的將試卷發(fā)給學(xué)生們，動作嚴謹而又迅速……
“沙沙，沙沙......”筆不停的在紙上寫著。監(jiān)考老師用嚴厲的目光掃視著教室里的每一個角落，似乎連微塵要看的清清楚楚，而他的臉上依然是嚴肅。
時間不只不覺中已經(jīng)過了一大半，學(xué)生們也有了些變化：有的臉上帶著一絲若有若無的`微笑；有的神情凝重的盯著試卷；有得抓耳撓腮、焦急萬分……
“叮叮�！笨荚嚱Y(jié)束了，先出來的臉上洋溢著快樂的笑容，接著出來的則是面無表情，最后出來的是無奈和失落的愁臉。
分數(shù)出來了，分數(shù)好的同學(xué)面對的是老師的表揚和家長的獎勵，自然是紅光滿面了，而分數(shù)不好的同學(xué)面對的是老師的批評和家長的責(zé)罰，只能是面如土色了。
考試的滋味，有人說甜，有人說辣，有人說苦，有人說……
唉——考試的滋味說不出呀……
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