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關(guān)于考試后的作文錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的考試后的作文10篇，希望對大家有所幫助。
考試后的作文 篇1
考試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時大家寫題，有些同學都認為
題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時，就都愣住了�？嫉贸煽儽壤硐氲某煽円愕暮芏唷�
比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫成了小于號，一道題把答案寫錯了，還有兩道
選擇題因為矛盾，所以也寫錯了。在一道應用題上，把減號寫成了加號，所以扣了四分，還有畫圖題，因為粗心所以不把七毫米畫成了一厘米，被扣了兩分，這是數(shù)學，才考了79.5分，我心里很難過，因為我的數(shù)學成績一直沒有下過95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？
語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說學習好，非一天的功勞。語文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現(xiàn)出了可怕的景象，我和姐姐去學英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔心，時間過得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當然，這也離不開，考試前我們不認真復習，家庭作業(yè)不好好作的原因，
期中考試后的感想
期中考試后的感想
期中考試結(jié)束了，經(jīng)過漫長的等待后，成績終于公布了。
在這次考試中，語文、數(shù)學滿分，只是英語又錯了一個小題�？赡苁谴中陌�，可是我們班怎么有得滿分的同學。這說明我的學習還不夠扎實，我今后一定要注意。
大科學家愛因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說，成功等于艱苦勞動，正確方法，再加上少說空話。我一定要努力學習，總結(jié)出好的學習方法，爭取下一次考好。
點評：作者寫出了自己考試后的感想。并且針對實際，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并表達了自己的決心，很好。
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考試后的感想
考試后de感想
考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發(fā)現(xiàn)有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好復習過，成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數(shù)，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現(xiàn)主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。
正想著，一張試卷發(fā)下來把我的思路給打斷了。一看，是數(shù)學試卷，只有99.5
分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
考試后的感想
今年的1月10日我們在二（5）班進行期末考試。
考試前，我信心十足，心想：我一定會滿載而歸。
考試時，我認真地做題目。忽然，在語文試卷上，我發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，我絞盡腦汁地去想。終于我想了出來，我興高采烈。其實，這道題不難。
經(jīng)過漫長的等待，老師把試卷發(fā)了下來。我心急如焚。語文：92分，數(shù)學：97.5分，英語：97分。我傻了眼語文考得太低了！
我明白了：考試是平時學習的總結(jié)。一份耕耘，一份收獲。抓住平時是關(guān)鍵。
考試后的感想
《作文:考試后的感想》考試后的感想
其中考試考完了，我心中沒有底，不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳，有點惶恐，又有點不知所措。同學們紛紛地議論起來，我也不例外地跟同桌談論起來：“第五大題第六小題有點難，最后我還是用排斥法做的呢�！本瓦@樣，你一言，我一語的說開了。
第二天，一看到語數(shù)英三門老師走過來時，我心里總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午，英語老師才報分數(shù)，開始報了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于，“孫婕97分”。我才松了一口氣，心想，如果語數(shù)也能考97分就好了。頓時，大家有的`笑瞇瞇，有的低下了頭。我也興奮了，因為我英語分數(shù)超過了媽媽給我定的95分的目標。http://./
一會兒，語文老師走進了教室，語文老師說：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接著，語文老師也報了分數(shù)：游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已經(jīng)有7人了，90分以上的還有我嗎？要到92分了，我的心開始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了頭�！皩O婕92分�！蔽覒岩勺约郝犲e了。猛地抬起頭來，看到語文老師在看著我，真的是我！我展開了眉頭，露出了微笑。心想，數(shù)學啊，就看你的了。
數(shù)學老師走上了講臺，老師說：“我先報倒數(shù)的，再報正數(shù)的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孫婕83.5分”。原來，我不是三門都好啊，數(shù)學怎么考這么少呢？本以為數(shù)學也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數(shù)學也能考前五名，唉，卻來個倒數(shù)第6名。再仔細看試卷，都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎？看看語文試卷和英語試卷，也都因為我的粗心扣了分數(shù)。
唉，我這個人，怎么這么粗心呢？《考試后的感想》
期中考試，一個機會考后感想
往往大多數(shù)同學，寫感想事都有這些話“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個......的好學生”或者是“這次有進步，但是我不會驕傲，我會繼續(xù)努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛著膩味的語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。
其實，期中考試以及其他的那些考試都是一個個讓你挖掘潛力的機會。你看的不僅僅是那些分數(shù)和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關(guān)心的不是成績、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會的題目，消化它們，就和僅是一樣簡單；不肯消化，就和畫餅充饑的短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。
可是，在我對試卷進行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸于實際行動是不行的。
期中考試是一個教你做人的機會。你可以反省自己的錯誤和過失；可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。
我覺得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說一遍，最后當成混字數(shù)的秘籍來蒙混過關(guān)。最深層的那種內(nèi)質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真正品味，打開了這個結(jié)，會給你一份未來的禮物。
考試后的感想
時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級半學期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績是：語文95分、數(shù)學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數(shù)學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎(chǔ)的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數(shù)學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內(nèi)容。
通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎(chǔ)知識，要多寫、多讀、多背；數(shù)學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經(jīng)常朗讀，復習學過的內(nèi)容，掌握好基礎(chǔ)知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。
考后感想
在語文考試結(jié)束后，茅老師拿著一張空白試卷走進了教室，給我們分析題目，使我們聽后，臉色都很難看，都知道了這次考試考得很糟糕。但是最終結(jié)果出來后，大家都長長地吁了口氣，我班有36人的考試成績在85分以上。大家是都很開心，但我卻高興不起來，因為我只有91分，處于中等稍稍偏下的位置，很多在平時沒有我好的同學都超越了我，這全是我的心理問題。數(shù)學也一樣存在著心理問題。我在做完考卷后，開始檢查，其中有一道計算題,一開始我做的是對的，第二次也就是檢查時，則做錯了，我開始還為自己檢查出了錯題高興，也沒再去看那道題，繼續(xù)檢查其它題目。在考后看了正確答案后，可惜那道不應該錯的題卻錯了，還怪自己沒有仔細檢查，錯了一道分值達6分的應用題，只考了91分……
只要我能改好心理上的障礙，在期末考試中沉著、冷靜、不緊張。我相信，我一定能在下一次期末考試中取得一個優(yōu)秀的、令人滿意的好成績。
考試后的作文 篇2
緊張的考試終于結(jié)束了，我覺得我考的還可以。爸爸媽媽覺得我這次考試進步很大。
我經(jīng)歷過這次考試總結(jié)出了兩條經(jīng)驗：一是做完題要拿尺子一道題一道題的往下看，看自己有沒有漏題。二是橡皮要擦干凈，有痕跡監(jiān)考老師也會給你算錯。我以后還要仔細審題，認真答卷。
我覺得自己下次考試一定要檢查。校考做語文閱讀題時，在是否是涂“黑”還是“黑眼睛”時拿不準，于是我先做后面的題。在我做完后面的`題后，前面的這道題就忘了，后來又沒有檢查，這道題就漏做了。
總之我要向我們班上學習好的同學學習。
考試后的作文 篇3
這次語文考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，語文考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2準備不充分。
3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。失敗了怎么辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的`原因；
第二，你接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁�，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求�，F(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。
二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待語文考試。
首先，應把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次語文考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己。
考試后的作文 篇4
緊張的考試過去了，意味大家盼望已久的暑假已經(jīng)近在咫尺。為了讓我們更好地放松自己，我們的家委會組織了親子活動。
7月，是一個炎熱的月份。親子活動那天，火紅的驕陽把大地烘烤得熱烘烘的，可我們的激情卻沒能讓太陽曬倒。
我們的目的地是八卦田，走進園內(nèi)，滿眼是大片綠地，一塊塊土地上長著蔬菜和其它食品的植株，有芋艿、番薯、向日葵等，一座座茅草屋坐落在河旁，哪里都飄蕩著田園風光的氣息。
我們來到了預定的宿營地，同學都聚集在這里，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲，熱鬧得似乎要把屋頂都掀翻了。不久，大家開始玩弄起鋤頭了，就此，親子活動的第一篇章——挖土豆的序幕打開了。隨著家長的一聲令下，大家爭先恐后地沖向土豆田。大家踏進田地，紛紛尋找各自的`目標。剛開始，同學們也有點蒙，亂挖一氣，但沒過多久，大家就找到了訣竅，袋子也飽滿起來。這時，太陽當空，同學們已汗流浹背，但大家的興致卻越來越濃。我雖對熾熱的太陽畏懼三分，但看著同學一個又一個地將土豆填進袋子里，我的心也不覺癢癢起來。當我又想奔向土豆田時，同學們已經(jīng)個個滿載而歸。我不得不收起這份熱情。
快樂的時間就是短暫，我還沒嘗到挖土豆的樂趣，親子活動又進入了第二高潮——有獎競答比賽拉開帷幕，大家都左思右想尋找答案，在快樂中學習，既收獲了快樂，又從中學到了知識，真是一舉兩得啊！競答結(jié)束后，我們又玩了擊“鼓”傳“花”�！肮摹蓖r“花”在手里的同學一個個表演節(jié)目，有的誦古詩，有的講笑話……
活動快結(jié)束了，這時我好不容易又逮到了一個挖土豆的機會，和幾個尚未過足癮的同學結(jié)成一伙，拿著鋤頭，向土豆田疾奔，抓住體驗鄉(xiāng)村生活的機會。同伴們也真有經(jīng)驗，已經(jīng)知道土豆的藏身之地，我使勁刨幾下，土豆想躲也躲不著了。哦，我終于挖了一袋，享受著豐收的快樂，也讓我再次享受了挖土豆的樂趣。
噢，太陽不知不覺地跑到西邊山頂了，大家都踏上了回家的征程！
我們又在等待下一次聚會，我們期待著，盼望著！
考試后的作文 篇5
緊張的考試終于結(jié)束了，我覺得我好像長出一雙翅膀，可以在天空上快樂的飛翔一樣，又輕松又開心。
考試快來的時候，我的心情又緊張又擔心，媽媽很嚴厲的說：“今天要早一點睡覺，睡前還要復習多一點�！毕丛璧臅r候，我一想到要考試了，就很害怕，睡覺時也睡不著，害我一直到十二點才睡著。
第二天媽媽叫我起床的時候，媽媽還特別提醒我要看清楚題目。我一拿到考卷，發(fā)現(xiàn)全班很安靜，也覺得這次的.考卷很簡單，沒想到我還沒寫完最后一大題，鐘聲就響了，老師就叫我們交卷了。
老師要發(fā)回考卷的時候，我覺得好緊張，我想我考得一定很爛，等到我看到我的數(shù)學考98分、語文考97分，可是我的考卷才剛帶回家給媽媽看，媽媽一看到分數(shù)就說我考得太爛了，就像巫婆一樣罵我，真是可怕。
月考過后，我覺得我應該反省反省，我希望二年級下學期不要再粗心大意了，可以考滿分，也希望媽媽可以不要打我，更希望全班都可以考得更好。
考試后的作文 篇6
今天，我們進行了期中考試，我們都很緊張，因為是我們的'第一次重要考試。我要放松，不能緊張，因為一緊張就容易錯。第一節(jié)，我們考了數(shù)學，我也不知道我有沒有做錯，我想應該沒有吧。
第二節(jié)，我們考了語文，我有點小緊張，這次我希望我能考滿分。下午，我們又考了英語，我覺得沒考好，因為聽力部分，我沒聽清楚，我以后會加強聽力部分的，多聽�？傊�，希望自己能考個好成績！
考試后的作文 篇7
動物訴苦錄
牛：（悲哀地）人們總是一邊贊美我們十分勤勞，一邊閃著貪婪的目光再我們面前磨刀霍霍``````
貂：（感慨地）昨天有一人對著我們大談保護，不久又忍不住夸耀一番他那件價格不菲的貂皮大衣``````
狼：（憤憤地）我們捕捉動物是為了生存，因此背上了‘殘忍’的黑鍋。而人們捕殺動物只是為了一飽口福，卻無人譴責。沒見他們樣樣通吃嗎？
蛇：（謙虛地）人們長說我們的嘴可以吞下埃及的金字塔，但是比起人們見錢就吞的大嘴，我也是望塵莫及啊！
狐：（鄙視地）別把狡猾的人比做狐貍，但我們很少欺負我們的同伴。
兔：（不滿地）人們常說我們?nèi)跣o能，遇到危險只會逃，可危險的時候，人的逃跑速度竟能打破兔運會的速跑記錄！
馬：（失望地）千里馬還需伯樂識，可問題在于，那發(fā)現(xiàn)我的伯樂在何方？
狗：（委屈地）人心叵測，我算是體會到了。前幾天有一個又憨又土的`鄉(xiāng)下人走進院子，我沒理睬，之后，讓主人數(shù)落一番。下回我沖哪個西裝革履的人大吼特吼，竟遭到主人的一頓猛K。唉，我到底那里做錯了呢？
不知各位聽了有何感想？
考試后的作文 篇8
今天是星期五的下午，我們高高興興的來上這個星期的最后一節(jié)課，心想：馬上就可以回家了，別提有多興奮/高興。
平常每個星期的最后一節(jié)課都是來寫聯(lián)系本和評小白鴿的，可是這次與重不同，是公布這次考試的成績，這既讓人高興，又讓人傷悲。我感覺我考得不理想，我知道再學校噩夢將要來臨，在家里悲劇又要重演。斯老師掃視了整個教室后，勉強擠出一點笑容對我們說：“這次同學們考得都不怎么理想，當然也有考得好的，廢話我也不多說了，現(xiàn)在就開始報成績�！�1號劉思惠91分，2號王文君94分，3號童童88分……已經(jīng)報到44號了，我心里像懷著一只兔子砰砰直跳。斯老師繼續(xù)報到45號吳智勇79分，46號王博聞88分。我聽到以后悲痛萬分，一個勁的埋怨自己粗心。斯老師把分數(shù)報完后，他語重心長地對我們說：“同學們沒考好沒關(guān)系，要面對現(xiàn)實，只要你肯努力，世上無難事，只怕有心人！”聽過斯老師這番話后，我決定把試卷給爸爸看。
此時，我心中那個逃避現(xiàn)實天衣無縫的.計劃已經(jīng)被我拋到九霄云外去了�；氐郊依锖笪野堰@張88分的試卷給爸爸看，爸爸邊看邊皺著眉頭對我說：“這張試卷你考得很不好，但是你能面對現(xiàn)實還是不錯的，爸爸相信你，同時你也要相信自己，下次考試千萬要小心謹慎，想好了再動筆，不要胡亂寫一統(tǒng)�！蔽易约合胍彩前�！爸爸的話很有道理，所以我要從現(xiàn)在開始努力學習，該玩的時候還是要玩，但是學習的時候可一點不能疏忽。我要您知道，您下次再也看不到“這樣”的分數(shù)了。
考試后的作文 篇9
今天成績出來了，我語文考了48.5，數(shù)學考了95，英語考了50。我不是很高興，也不是很傷心，一種說不出來的心情。我告訴了媽媽，媽媽好像一種興高采烈的'樣子。因為爸爸沒在家，于是，我用打電話的方式告訴了爸爸，爸爸高興地說：“你真棒！爸爸帶你吃海鮮�！�
現(xiàn)在，聽了這些話，我的心情好了一點點，區(qū)考一定要考好！加油！
考試后的作文 篇10
古人云：“學如逆水行舟，不進則退�！边@句話這時最能形容我了，考試過后，看到別人帶著試卷和滿臉喜悅回家，而我卻拿著少得可憐的分數(shù)回家……
從此，我徹底對自己失去信心，父母句句激勵的話自己也聽不進去，口上只能無奈地應著，以至以后的幾天使我上課無精打采，課也聽不進去，無顏面對任課老師，每次在校園看到老師，總找辦法繞開。
一天，爸爸找到我說：“這次怎么考得這么糟糕。”我答到：“我也不知道，考試的時候我已經(jīng)盡力了�！卑职謫枺骸翱疾缓貌灰o，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的.原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績�！甭犃税职诌@番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績。
為了父母，更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽，這是玩心又被觸動起來，正想?yún)⒓舆M去，轉(zhuǎn)念一想，“教室是學習的場所，不是游戲天堂，再說，用這玩的時間寫點作業(yè)不能給自己爭取學習的時間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”
于是我坐下來靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時候，自己也跟著去玩。別人學的時候，自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間啊！
學習是和同學的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進取，競爭中會“一敗糊涂”。
所以，不要讓挫折成為你前進的絆腳石，要對自己有信心，化信心為動力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會更強，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。
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