考試時(shí)作文合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的考試時(shí)作文7篇，歡迎大家分享。

考試時(shí)作文 篇1

　　緊張而又嚴(yán)肅的考試正在進(jìn)行中，我“刷刷刷”前四道大題全做完了，突然我腦海里茫然一片。咦這一道題我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)也聯(lián)系不上啊？腦子一下斷片兒啦。我不知所措起來(lái)。

　　這時(shí)，我右邊的.李萌寫(xiě)完了，而且卷子就在我旁邊耷拉著。我想我只要看一眼，我就……我看一下監(jiān)考老師，他正踱步向后走，我想我看一眼他應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。可是我又一想，我如果看前面同學(xué)的答卷那就是抄啊！媽媽經(jīng)常告誡我:要踏踏實(shí)實(shí)做人……可是我怎么想也不會(huì)，這道題該怎么辦？是看還是不看這個(gè)問(wèn)題，我心里一直在打架。

　　最后我想:還是不要看了，畢竟這樣得到的高分?jǐn)?shù)也不光彩。對(duì)，自己去想，不抄別人的。

　　正當(dāng)我放棄看同學(xué)卷子答案時(shí)，我忽然想到了這一道題怎么做了。我想:真是幸運(yùn)，我想起來(lái)了！

　　每當(dāng)我考試不會(huì)時(shí)，我都心無(wú)旁騖。忍著想一想這道題是該怎么做，絕不會(huì)去抄襲別人。因?yàn)閶寢尭嬲]過(guò)我要老老實(shí)實(shí)做人，不能投機(jī)取巧。

考試時(shí)作文 篇2

　　我在剛剛接觸試卷的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)后面的題我知道答案，我就這樣高興的開(kāi)始答題了，可是隨著時(shí)間的流逝，我的心情越來(lái)越糾結(jié)，為什么會(huì)這樣呢？

　　因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我知道答案的題只有后面一些，然而例如閱讀理解這樣大題的問(wèn)題我就一點(diǎn)都不不知道了，我在這個(gè)時(shí)候就覺(jué)得我的朋友消息靈通啊，他在很久以前就告訴我說(shuō)，這個(gè)答案只有后面的，閱讀理解這個(gè)重點(diǎn)卻沒(méi)有，我一開(kāi)始不相信，不過(guò)現(xiàn)在我相信了，因?yàn)槲易屑?xì)觀察以后發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有，回憶看看自己預(yù)習(xí)的，我的記憶之中根本就沒(méi)有這個(gè)東西，我就問(wèn)了一下旁邊的'人，他同樣告訴我說(shuō)沒(méi)有！

　　因此，我在這個(gè)時(shí)候就需要自己寫(xiě)了，只不過(guò)很久沒(méi)有看英語(yǔ)，突然覺(jué)得這些東西太陌生，我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題不會(huì)的更多，看來(lái)這一次的考試不得不承認(rèn)又是一個(gè)悲劇！

　　不過(guò)其他人也一樣，我們?nèi)�部開(kāi)始自己努力學(xué)習(xí)了，只不過(guò)我忘記了一件事情，答題卡必須先收，我事先開(kāi)始了非選擇題，導(dǎo)致寫(xiě)選擇題的時(shí)間不足，最后在收卷子的時(shí)候不得不胡亂蒙一下，英語(yǔ)考試就這樣在悲劇中過(guò)去了！

考試時(shí)作文 篇3

　　考生在雅思寫(xiě)作考試時(shí)有兩種常見(jiàn)寫(xiě)作順序，雅思考試時(shí)應(yīng)該先寫(xiě)小作文還是先寫(xiě)大作文?。一種是先寫(xiě)大作文，另一種是先寫(xiě)小作文。到底哪一種更為可取呢？

　　如果先寫(xiě)大作文的話(huà)，由于大作文在寫(xiě)作中得分的比重大，所以可以先攻克難關(guān)，有充分的時(shí)間來(lái)寫(xiě)大作文，可以避免由于花過(guò)多時(shí)間在小作文上而導(dǎo)致大作文寫(xiě)不完的情形。但如果大作文的時(shí)間花得太長(zhǎng)了，小作文沒(méi)寫(xiě)好的話(huà)，也是很可惜的。而且，考生在剛提筆寫(xiě)作的時(shí)候，通常需要一段時(shí)間來(lái)進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)，這樣一來(lái)，大作文的前半部分可能寫(xiě)得就會(huì)不如人意。

　　反之，如果先寫(xiě)小作文，雖然可能有大作文還等在后面的'心理壓力，但好處更多。首先，小作文比較簡(jiǎn)單，套話(huà)多，結(jié)構(gòu)容易，表達(dá)法也更加固定，所以寫(xiě)起來(lái)比較順利，可以增強(qiáng)自信心，托福英語(yǔ)《雅思考試時(shí)應(yīng)該先寫(xiě)小作文還是先寫(xiě)大作文?》。其次，進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)是需要時(shí)間的，先寫(xiě)小作文可以讓自己的筆頭越寫(xiě)越順，等到20分鐘后開(kāi)始寫(xiě)大作文的時(shí)候，正好進(jìn)入最佳狀態(tài)，來(lái)面對(duì)大作文。

　　總之，我個(gè)人認(rèn)為，還是先寫(xiě)小作文，然后再寫(xiě)大作文更為可取。當(dāng)然，如果考生習(xí)慣了先寫(xiě)大作文的話(huà)，也是完全可以按照自己的步調(diào)來(lái)進(jìn)行的。但無(wú)論先寫(xiě)大作文還是小作文，都需要分配好時(shí)間，那就是小作文20分鐘左右，大作文40分鐘左右。

考試時(shí)作文 篇4

　　現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)每個(gè)人都需要考試，都需要學(xué)歷，而作為學(xué)生的我們對(duì)于考試再熟悉不過(guò)了。從小學(xué)的一年二次，到每周一次，到每天一次。考試在不知不覺(jué)間已經(jīng)和我們的生活融為一體的，不會(huì)分開(kāi)，也不能分開(kāi)。人生的考試有很多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三中考的勝利進(jìn)軍才是我現(xiàn)在最大的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)決定了我一生的命運(yùn)。

　　每個(gè)人考試之前都會(huì)存在不同程度的緊張、慌張等。這些慌張來(lái)自于我們對(duì)自己的不自信和我們知識(shí)的不熟練，但我們無(wú)論怎么慌張，我們都能考好，我們都能不辜負(fù)我們學(xué)習(xí)的那些個(gè)日日夜夜，不是我們有多聰明，有多帥氣，而是因?yàn)槲覀兊腵自信和我們的勤勞付出。有句話(huà)說(shuō)的很好“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币馑际牵菏郎蠜](méi)有很難的事，只有不努力的你們。或許，你們?cè)�努力過(guò)，但成績(jī)還是不理想，但只要你覺(jué)得自己努力，覺(jué)得自己已經(jīng)把所有可能用到的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上了，那么就算你考不好也沒(méi)關(guān)系，也沒(méi)有人會(huì)怪你，也沒(méi)有人會(huì)真正打敗你，只有你自己放棄你自己，你那時(shí)候才是真的敗了。

　　考試并不可怕，可怕的是我們不敢面對(duì)；可怕的是我們沒(méi)有準(zhǔn)備；可怕的是我們沒(méi)有自信。同學(xué)們，加油吧！只要你自己不放棄你自己，那么你就可能在關(guān)鍵時(shí)刻決戰(zhàn)千里！

　　“沒(méi)有無(wú)盡的黑暗，只有未到的黎明。”同學(xué)們，加油！

考試時(shí)作文 篇5

　　“分呀分呀，學(xué)生的命根！”這句話(huà)可說(shuō)對(duì)了。這不，眼看考試又要來(lái)臨了，恐怖的日子也要來(lái)到了。

　　學(xué)校

　　哎！同學(xué)們喜歡的副課早已飛到九霄云外了，每天抬起頭就只能看見(jiàn)正課老師可怕的身影。又是一節(jié)體育課，同學(xué)正高興地沖出教室時(shí)，老師卻早已等候多時(shí)，我們也只好唉聲嘆氣地回到教室。下課鈴響了，原來(lái)吵鬧的操場(chǎng)上也變得靜悄悄地，整個(gè)學(xué)校都彌漫著緊張的氣氛，鈴聲響了，就像沒(méi)響過(guò)一樣，學(xué)生們?nèi)匀辉诮淌依锇察o地復(fù)習(xí)、、、、、、

　　家里

　　好不容易回了家，本以為可以放松一下。可是迎面來(lái)的卻是堆積如山，如同雪花飄來(lái)的習(xí)題。好不容易咬著牙把它寫(xiě)完時(shí)，又要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、看書(shū)，每天還要按著作息表來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，內(nèi)容如下：

　　1、 每天早上6：30起床，吃飯時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)。

　　2、 中午最晚11：00回家，寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)或復(fù)習(xí)。

　　3、 下午4：40回家1個(gè)小時(shí)內(nèi)做完作業(yè)，再做習(xí)題，睡覺(jué)之前看書(shū)，弄得我是頭暈?zāi)垦！?/p>

　　路上

　　就連上學(xué)，放學(xué)的路上也有翻天覆地的'變化。上學(xué)時(shí)原來(lái)閑逛的人都已沒(méi)了蹤影，大家都匆匆地吃了早飯沖進(jìn)教室拿起書(shū)就開(kāi)始讀了起來(lái)，家長(zhǎng)們也個(gè)個(gè)慌來(lái)慌去也不時(shí)地叮囑幾聲。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)缤�出籠的鳥(niǎo)兒飛出學(xué)校。唱起了現(xiàn)在最流行的歌“世上只有分?jǐn)?shù)好，分?jǐn)?shù)高的孩子像塊寶，分?jǐn)?shù)低的孩子像根草�！�

　　唉！這考試。

考試時(shí)作文 篇6

　　緊張的期中考試結(jié)束了，下了考場(chǎng)以后，大家深深呼了一口氣，緊接著，教室里出現(xiàn)了唉聲嘆氣的聲音。

　　為什么唉聲嘆氣呢？這是因?yàn)椋�考完試以后，同學(xué)們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣，于是便紛紛地對(duì)著答案。我也不例外，當(dāng)我與同桌對(duì)完答案后，我整個(gè)人都屬于低落狀態(tài)，心想：唉，這回考慘了，回家等著挨訓(xùn)吧！

　　英語(yǔ)，這是一個(gè)曾讓我引以為傲的學(xué)科，在這次考試中，一個(gè)紅紅的68。5刺傷了我的眼，這仿佛在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)又給我雪上加霜。那天，我整個(gè)人就可以用一蹶不振來(lái)形容。我不愿理所有人，連家也不想回，因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)他們充滿(mǎn)期待的表情。那天，我哭了，很少在學(xué)校哭的我，伏在課桌上小聲地哭了起來(lái)，誰(shuí)也不知道。

　　因?yàn)槲业拇中暮婉R虎，導(dǎo)致數(shù)學(xué)只考了73分，如果，我當(dāng)時(shí)能好好檢查，就不會(huì)犯如此低級(jí)地錯(cuò)誤，成績(jī)也應(yīng)該在80分以上。

　　如果，我能好好復(fù)習(xí)，沉下心來(lái)聽(tīng)講，我的語(yǔ)文成績(jī)也不會(huì)一直上不去。如果，我看書(shū)時(shí)認(rèn)真、仔細(xì)地記下好詞好句，不粗讀的話(huà)，我的`作文也不會(huì)顯得如此平板白條。

　　歷史和政治，我這次考得還行。但如果不是媽媽督促我認(rèn)真地復(fù)習(xí)、背誦的話(huà)，我想，我一定不會(huì)考到這個(gè)分?jǐn)?shù)的。

　　這次的馬虎，導(dǎo)致我這次在學(xué)校的排名只有601名，這使我非常難過(guò)�？吹礁改甘�落、有些恨鐵不成鋼的面孔，我覺(jué)得我對(duì)不起他們，也對(duì)不起我自己……

　　可是，后悔又有什么用呢？我要把后悔轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，迎接下一次考試！記住，世上沒(méi)有賣(mài)“后悔藥”的！

考試時(shí)作文 篇7

　　今天下午，我們第二單元考試結(jié)束后，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)：這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)劉**，在考試時(shí)尿褲子了。我一聽(tīng)：“啊，不會(huì)吧？”我不敢相信，覺(jué)得他們是在開(kāi)玩笑。

　　剛好上課鈴響了，我走進(jìn)教室，果然看見(jiàn)劉**趴在桌子上一抽一抽“哼哼”地哭得傷心。

　　我坐到座位后不久，班主任進(jìn)來(lái)了，可能由于劉**坐在第一排，老師很快就發(fā)現(xiàn)了他。老師問(wèn)同學(xué)們：“他為什么哭？”

　　同學(xué)們一下像炒菜一樣，炸開(kāi)了鍋，都說(shuō)他考試時(shí)尿了褲子，湯**、石**、楊**嘲弄了他。

　　老師狠狠地批評(píng)了他們?nèi)齻�(gè)。說(shuō)大家都是一個(gè)班集體，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要互相理解，互相幫助。

　　由于他們的行為，我們第四組和第一、二組在小組評(píng)分欄中各扣掉50分。咳！我們都跟著遭殃了。

　　老師還讓那三位同學(xué)各寫(xiě)一份深刻的檢討書(shū)，并且罰他們和值日生一起掃地一星期。

　　這時(shí)，我不禁想起了二年級(jí)上學(xué)期期中考試后的事情：那時(shí)，我們考完了語(yǔ)文，從窗戶(hù)外看見(jiàn)語(yǔ)文老師急匆匆地走向教室，可能是想問(wèn)問(wèn)我們考得怎么樣。就在老師剛跨進(jìn)教室時(shí)，不知道是誰(shuí)突然大叫了一聲：“老師，黃**在考試時(shí)尿褲子了�！庇谑�，大家的眼睛都直鉤鉤的向黃**投去，只見(jiàn)她的.褲子還一滴滴地滴著，椅子底下有一淌黃色的尿液，而黃**則頭也不抬地伏在課桌上不知亂寫(xiě)著什么。

　　老師給黃**的家長(zhǎng)打電話(huà)給她送褲子來(lái)。打完電話(huà)之后老師表?yè)P(yáng)了黃**很聽(tīng)話(huà)，她說(shuō)考試不能上廁所，她就忍著，并說(shuō)以后如果很想上廁所的話(huà)就跟老師講一下，老師會(huì)允許去的。

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