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【精選】考試感想作文600字3篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的考試感想作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試感想作文600字 篇1
光陰似箭,日月如梭。一眨眼的功夫,一個學期結束了,最后的“戰(zhàn)爭”是該有個結果了!緊鐘敲響了——期末考試來臨了!它猶如一塊千斤巨石,沉重的壓在我的心上。
一部曲:8:30分,語文考試開始了。監(jiān)考老師快速走進教室,嚴肅的下發(fā)試卷。這時,只見大家都在保佑試卷簡單點。試卷下發(fā)了,教室里鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲響都聽得到!我迅速寫好名字,瀏覽了一下試卷上的題目,心想:還真不很簡單。頓時心里緊張極了,如同十五個吊桶打水——七上八下。我也顧不上多想,就馬上達起題來。教室只有“沙沙沙沙”的筆聲。當試卷翻過去時,我不禁環(huán)顧了一下四周,只見有的同學托著下巴,緊握著水筆;有的側著腦袋,緊皺著眉頭在思考;有的靠窗的,盯著外面的雪景……那種彌漫著“火藥味”的氣氛,真讓人膽戰(zhàn)心驚!好不容易做到閱讀短文最后一題,我一下子愣住了,如臨大敵,而且那道題目是4分!糟糕,我沒有一點思路。我多讀了幾遍短文后,懷著渺茫的希望,半信半疑地寫上去理解,但我覺得有點懸殊,以致于寫作文時都感覺那道題是錯的。等考試卷收上去后,才松了一口氣?傊,上午的考試就這樣結束了!
二部曲:英語考試開始了,緊張的'氣氛蔓延開來。拿到試卷,我快速的閱覽著聽力部分以后,便開始做筆試部分。我覺得選擇題有幾題有點搞,弄不清楚。于是我把不確定的空下之后繼續(xù)奮筆疾書。這時聽力開始了,我快速的消滅著,聽力部分就OK了,之后我三下兩下解決掉了后面的題目,翻到那道選擇題開始思考。全部答完后,心里的石頭總算落地了!
考試完,歡樂的氣氛彌漫在教室里,美好的寒假在向我們招手。考完了,就是輕松。
考試感想作文600字 篇2
時間如一條不息的河流,悄悄地,便從我的生命當中流淌過。時間如海洋的那一粒粒細沙,海風一吹,便飄香天邊。我們邁入初中的門檻,融入這新的校園不知不覺的已過了兩個月。在這兩個多月之中,有歡笑,有興奮,有傷心,也有憤怒。在兩周前,我便經歷了初中的第一個大考——期中考試。
在這場考試中,我相比上次的月考排名,下降了一名,但在我心中的打擊還是很大的。我一直都在以為自己是最棒的,處處都不以為然。我認為就算不怎么努力,靠著我的天資聰穎也能輕輕松松地考入年級前十,班級第一。可現(xiàn)實總是很殘酷,排名不僅一點兒也不靠前,而且還落后了,這使我無比的懊悔。
但是,常言道:勝敗,乃兵家常事。我們一定要抬起頭向前看,難道不是嗎?如果我就這樣一蹶不振,那怎么還能見到成功的曙光?我要振作起來,不為這小小的失敗低頭,而是仰首望著天空與太陽高呼:“我可以!”人生不被挫折擊敗,人生不向困難低頭。
這次只是一場其中考試,不算什么。以后還有許多的考試,我要吸取這次失敗的教訓,進而轉化為明日的陽光。在這里,我下定決心,不管昨日的成敗如何,也不管昨日的陰霾是否彌漫在心頭,反正路是向前走的,太陽也會重新升起。就算這陰霾無法消散,希望的`光芒也會在它當中穿透出一種光來。我要給自己的心頭扎上一針,而這根針的名曰:不畏懼失敗。
我在以前的成績,幾乎每次都是第一名,每次都讓我欣喜若狂。但是成功有時候未必是件好事情,因為這會阻礙我成長。而現(xiàn)在,我嘗到了,我已經經過失敗的滋味,我是一個百戰(zhàn)不殆,屢敗屢戰(zhàn)的人,我不會允許自己再一次失敗了。我現(xiàn)在已經做好了應對下一次“戰(zhàn)斗”準備了,期末考試,我會讓你見識到我的厲害。
蒼穹邊,戰(zhàn)神歸。韓雪飄落,王者歸來!
考試感想作文600字 篇3
通過期中考試,從期中成績看來,我感悟頗多,其中最重要的就是嚴師出高徒。
我明白了教師的嚴是一種態(tài)度,是一種精神:它不僅是指對學生的嚴格要求,更包含有教師嚴謹?shù)闹螌W精神,嚴肅的教學態(tài)度。
嚴師的“嚴”是嚴而有格,就是一定的原則。嚴格,不同于嚴厲。嚴厲,動不動板著臉孔訓斥,高高再上,中學生處于青春期逆反心理,這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴,是在一定范圍內的嚴,是符合教育規(guī)律的嚴,是有利于學生德、智、體諸方面都得到發(fā)展的嚴,決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴,更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格,既要給學生指出方向,又要給學生提出具體的要求,這種原則就是成就高徒的前提條件。
嚴師的嚴是嚴而有方。這里的“嚴”字包括:管教,關心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全,正處于青春期,需要教師用正確的,行之有效的方法加以指導。俗話說:無以規(guī)矩不成方圓。嚴格的教風釀就優(yōu)良的學風,端正的學風又感化了成長中的學生,嚴師以其“規(guī)矩”之嚴格,方法之得當,一定能造就高徒。
嚴師的`嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛,而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴并不能對學生一有錯就批評、職責,而是嚴而有度,嚴而有情,把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中,把愛融會到對學生行為規(guī)范的嚴格督察中。嚴愛結合,讓學生真正的感覺到,教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.
不管從社會發(fā)展的要求還是學生切實需求而言,都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴于律己。這才是我們所說的嚴師,這才是追求教育規(guī)范、健康發(fā)展的的教師.
培養(yǎng)高徒是每一個教師神圣的職責,做一名新時代的“嚴師”,是每一個教師不悔的追求。
因此,我認為嚴師一定出高徒!
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