考試時作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的考試時作文9篇,希望對大家有所幫助。
考試時作文 篇1
考生在雅思寫作考試時有兩種常見寫作順序,雅思考試時應該先寫小作文還是先寫大作文?。一種是先寫大作文,另一種是先寫小作文。到底哪一種更為可取呢?
如果先寫大作文的話,由于大作文在寫作中得分的比重大,所以可以先攻克難關,有充分的時間來寫大作文,可以避免由于花過多時間在小作文上而導致大作文寫不完的情形。但如果大作文的時間花得太長了,小作文沒寫好的話,也是很可惜的。而且,考生在剛提筆寫作的時候,通常需要一段時間來進入寫作狀態(tài),這樣一來,大作文的前半部分可能寫得就會不如人意。
反之,如果先寫小作文,雖然可能有大作文還等在后面的'心理壓力,但好處更多。首先,小作文比較簡單,套話多,結構容易,表達法也更加固定,所以寫起來比較順利,可以增強自信心,托福英語《雅思考試時應該先寫小作文還是先寫大作文?》。其次,進入寫作狀態(tài)是需要時間的,先寫小作文可以讓自己的筆頭越寫越順,等到20分鐘后開始寫大作文的時候,正好進入最佳狀態(tài),來面對大作文。
總之,我個人認為,還是先寫小作文,然后再寫大作文更為可取。當然,如果考生習慣了先寫大作文的話,也是完全可以按照自己的步調來進行的。但無論先寫大作文還是小作文,都需要分配好時間,那就是小作文20分鐘左右,大作文40分鐘左右。
考試時作文 篇2
我的小學時光就像一個魔方,每次轉動,都會看見不同的景色,時而是燦爛的黃色,時而是深沉的藍色,時而是熱情的紅色。無論是什么圖案都給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺堋?/p>
那是三年級的一天,太陽火辣辣的射出刺眼的光芒。我走在上學的`路上,書包顯得格外沉重,連同這場期末考試一起壓在了我的心頭。這次是區(qū)里出卷,一定會很難……我低著頭,心中卻不停的涌動著,在一次次發(fā)問中漸漸恐懼。到了學校,數(shù)學老師“啪啪啪”的拍著黑板,講著一道道題,一條條定律被強行灌入了我們的大腦,一天的緊張氣氛開始在教室中蔓延……
“叮鈴鈴”,上課鈴打響了,隨著一個個書包的架起,全班拿到了卷紛紛議論了起來,可我卻掃視著一道道題,“卓的部首”已經難倒了三年級的我!吧稀?“曰”?“唉”我不由得發(fā)出一聲深深地嘆息。到底是區(qū)里出的卷,有的題型連見都沒見過。才遇到了一道難題,我的信心就被嚇倒了。寫名字的手不停顫抖,不覺中,額頭上滲出了一層冷汗!伴_始答卷!”老師的一句話教室里的議論聲立刻變成“沙沙”的答題聲;A題還沒答完,就又遇見了一只“攔路虎”,“請想象畫面……”一看到這題型,我的大腦一片空白,咬住了嘴唇,手緊緊握成了拳頭,手心直冒冷汗,心里像揣了一只上滿發(fā)條的青蛙,不停地跳動。想象畫面?是解釋句子還是寫作文?恐懼占據了我整個心臟。完了,基礎題就不會,后面得多難呀?我心里打起了退堂鼓,我趴在桌子上,心中得滿分的想法早已煙消云散。我的眉毛耷拉著,眼睛微閉著,暗淡無光。我趴在桌子上,心也隨著身體散下來,看著一個個空白括號,腦子好像被灌了鉛,腦海中的一個個方法,公式攪在一起,我仿佛看見卷子上那一個個刺眼的紅叉,刺滅我的希望。期末考試是考察一學期的學習成果呀!往日的一幕幕出現(xiàn)在眼前:緊張的復習,密密麻麻的筆記……但看到卷子上的空題,希望又被澆滅。自責的汗水和淚水一起滑落到卷子上,打濕了我的心。那場考試,我是在絕望中度過,沒抱著積極的希望去嘗試,只因為一道題的疑惑而失去了信心。后來公布成績,我考了90分,遺憾的淚水滾落下來……
風是蒲公英的翅膀,生命在輕輕飛舞中持續(xù),過去的失敗成就今天的精彩。這幾年的小學生活,帶給我的酸甜苦辣,將成為我一生的回憶。
考試時作文 篇3
緊張的期中考試結束了,下了考場以后,大家深深呼了一口氣,緊接著,教室里出現(xiàn)了唉聲嘆氣的聲音。
為什么唉聲嘆氣呢?這是因為,考完試以后,同學們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣,于是便紛紛地對著答案。我也不例外,當我與同桌對完答案后,我整個人都屬于低落狀態(tài),心想:唉,這回考慘了,回家等著挨訓吧!
英語,這是一個曾讓我引以為傲的學科,在這次考試中,一個紅紅的68。5刺傷了我的眼,這仿佛在我孤獨無助時又給我雪上加霜。那天,我整個人就可以用一蹶不振來形容。我不愿理所有人,連家也不想回,因為我害怕面對他們充滿期待的表情。那天,我哭了,很少在學?薜奈,伏在課桌上小聲地哭了起來,誰也不知道。
因為我的粗心和馬虎,導致數(shù)學只考了73分,如果,我當時能好好檢查,就不會犯如此低級地錯誤,成績也應該在80分以上。
如果,我能好好復習,沉下心來聽講,我的語文成績也不會一直上不去。如果,我看書時認真、仔細地記下好詞好句,不粗讀的話,我的作文也不會顯得如此平板白條。
歷史和政治,我這次考得還行。但如果不是媽媽督促我認真地復習、背誦的.話,我想,我一定不會考到這個分數(shù)的。
這次的馬虎,導致我這次在學校的排名只有601名,這使我非常難過。看到父母失落、有些恨鐵不成鋼的面孔,我覺得我對不起他們,也對不起我自己……
可是,后悔又有什么用呢?我要把后悔轉化成動力,迎接下一次考試!記住,世上沒有賣“后悔藥”的!
考試時作文 篇4
“哎,你說,會考到什么?”早讀課上,林世鵬突然問我。
我從課本中抬起頭,朝他翻了個白眼:“你說我要是知道我還要這么累死累活的復習嗎?”林世鵬聞言,一下子趴到了桌子上,渾身像有跳蚤般不停扭來扭曲,嘴中還不停發(fā)出哀怨的叫聲。一旁的高思琪也放下語文書,扶了扶眼睛,看著小家媳婦般的林世鵬嘆了口氣說:“趁這個時候你還不如好好復習復習,說不定過會兒老總就來默寫。”就像應了她那句話似的,老宗出現(xiàn)在門口,風風火火地朝教室后她的“寶座”走來。她從我身邊急速走過,頓時感到一陣風刮過。只見老宗隨手翻了翻疊在她辦公桌上的`作業(yè)薄,頭也不抬地下達命令道:“拿出默寫本,默13、14課詞,趙睿開始報!痹捯魟偮,教室里便一片哀嚎,老宗一眼殺過去,立刻就沒了聲響,大家有苦也只能往肚子里咽。“嫂子”就在我們準備彎腰拿作業(yè)本時,趙睿甜美的聲音就如魔音般傳入我們耳中,捶打著鼓膜!鞍!”教室里再次傳來驚叫。聽到趙睿開始報,我不管三七二十一,直接把書包一提放在大腿上,恨不得把書都倒出來找,剛找到默寫本,第二個詞也已經報了2遍了,我心一急,直接把書包往地上一扔,然后迅速攤開作業(yè)本打線、折頁,寫了起來。
才報了一會兒,出操歌就驀然響了起來,蓋過了趙睿的聲音!巴椤薄吧?啥?”林世鵬用手肘碰碰我,小聲地說。我偷偷瞄了一眼雖好似投入書本但卻隨時都能抬起頭來一殺氣騰騰眼記的老宗,捂住嘴往他那邊湊了湊,用我自己都聽不見的微弱聲音說:“忘情”“什么?”我剛想再說,趙睿又報了下一個詞。只得作罷。林世鵬看著正在寫詞的我如熱鍋上的螞蟻急得團團轉,不停問我:“到底是什么?”誰知我壓根不理他,他又抬頭四處望了望,無計可施之際,只能空在那里。
下午,我們正哼著歌在教室看書時,老宗再次“破門而入”,指著架子上的語文合訂試卷道:“幫我發(fā)一下。”隨后立刻便有人前去發(fā)試卷,當試卷到我手中,老宗噩夢般的聲音再度響起:“一(A)第七大題。”“?。堪!”教室里不解聲響起,老宗雙手環(huán)在胸前掃視了一番教室道:“第一單元(A)卷第七大題打鉤!”我們頓時不再言語,低下頭開始記,打鉤一直打到了第三單元。當我們打好勾時,老宗那在我耳中十分欠揍的聲音又來了:“將打鉤題抄在家作本上做!”語畢,她又拿起試卷完全不顧下面我們一片黑臉喃喃自語道:“這么好的試卷我還要留到期末做呢!蔽覠o力扶額,轉了一下手中的筆,重重吐出一口氣沮喪道:“又來了。”
我們就這樣,累死累活地抄到了放學,當我背起書包時,聽到老宗的催促聲竟有些欲哭無淚:期中準備時,我恨你!
考試時作文 篇5
“分呀分呀,學生的命根!”這句話可說對了。這不,眼看考試又要來臨了,恐怖的日子也要來到了……學校哎!同學們喜歡的副課早已飛到九霄云外了,每天抬起頭就只能看見正課老師可怕的身影。又是一節(jié)體育課,同學正高興地沖出教室時,老師卻早已等候多時,我們也只好唉聲嘆氣地回到教室。下課鈴響了,原來吵鬧的操場上也變得靜悄悄地,整個學校都彌漫著緊張的氣氛,鈴聲響了,就像沒響過一樣,學生們仍然在教室里安靜地復習……家里好不容易回了家,本以為可以放松一下。
可是迎面來的卻是堆積如山,如同雪花飄來的'習題。好不容易咬著牙把它寫完時,又要抓緊時間復習、看書,每天還要按著作息表來進行復習,內容如下:1、每天早上6:30起床,吃飯時聽英語。2、中午最晚11:00回家,寫完作業(yè)睡覺或復習。3、下午4:40回家1個小時內做完作業(yè),再做習題,睡覺之前看書,弄得我是頭暈目!飞暇瓦B上學,放學的路上也有翻天覆地的變化。上學時原來閑逛的人都已沒了蹤影,大家都匆匆地吃了早飯沖進教室拿起書就開始讀了起來,家長們也個個慌來慌去也不時地叮囑幾聲。放學的時候,同學們如同出籠的鳥兒飛出學校。
唱起了現(xiàn)在最流行的歌“世上只有分數(shù)好,分數(shù)高的孩子像塊寶,分數(shù)低的孩子像根草……”唉!這考試。
考試時作文 篇6
小學一、二年級,我從來都是與玩為伴,活得瀟瀟灑灑?梢簧先昙墸蝿荻缸儭
下節(jié)課要考試了!“喂,昨天你復習了嗎?”一個同學正進行“考前調查”。被調查者“訓練有素”,先謙虛地來了個“美麗的謊言”——“沒有!”然后又貶貶自己,說:“我懶得復習呢!”接著來一個寒暄:“那你呢?”“我隨隨便便地復習了一下,就已經到九點了。”“哦,是嗎?”“對呀!‘荷花出水有高低,十個指頭有長短’,我有自知之明,反正復習也好,不復習也好,到頭來同樣是個不及格的下場,何必多此一舉呢?”
“丁零零……”上課鈴響了!鞍!”全班同學異口同聲地驚呼,為什么這么快就上課了?語文老師已經夾著一摞厚厚的、可怕的試卷跨進了教室。
“天哪……”教室里,同學們千姿百態(tài):有的雙手合十,默默祈禱;有的口里念念有詞:“觀音菩薩、圣母娘娘、上帝、真主,請救救我!”大概是希望這種中西結合的禱告能起雙倍作用吧!(神行太保:雙倍?這可是一、二、三……四倍作用啦。┌,叫誰都沒用了,趕快做題吧!
下課鈴響了!幾個同學不約而同地“啊”了一聲,有的說:“學校的`電鈴怎么搞的,老是沒到時間就響,這算什么事。 薄巴9P,收卷!”老師一聲令下,幾十張試卷眨眼間便回到了老師的手中。
下課后,同學們三五成群地議論起來:“這道題是這樣做的吧?”對完答案,有人喊:“完了,徹底地完了,我老媽的一頓‘藤條炒肉’看來是躲不過了!”“我比你更慘!”。
考試時作文 篇7
當我面對考試的時候,不知道是什么感覺?鞓?悲傷?討厭?喜歡?不,我不知道。
當考試來臨,我害怕,怕考不好,回家讓爸爸媽媽失望,怕自己落后。我真的不想讓家人傷心,目標是第一,沒有到,仿佛被抓住翅膀的小鳥,飛不動。我想當永遠的第一,可是不可能,每次考試都是在決定,無法更改。
當考試來臨,我開心,因為我不是個差生,不用被老師討厭,不用被同學的目光鄙視。說不定是第一,有同學羨慕的目光。每次考試結束,我都有個優(yōu)異的'成績,爸媽都還挺開心的,我知道他們?yōu)槲腋袆域湴痢?/p>
當考試來臨,我討厭,每次一個勁的復習,生怕有的題目不知道。同學們都不喜歡考試,雖然最后有個優(yōu)異的成績,但萬一很難呢!每次提心吊膽,怕作文寫不出,一直想,不知死了多少腦細胞。
當考試來臨,我興奮,因為考試是磨難,過去了,就不擔心,就像事情有個經過。結束的拼搏,就是玩耍。不會擔心考得好不好。
啊!考試是害怕,開心,討厭,興奮的混合體,它們溶為一體,在考試的時候出現(xiàn)。
一包調味料,就是當我面對考試的時候!
考試時作文 篇8
我在剛剛接觸試卷的時候,就發(fā)現(xiàn)后面的題我知道答案,我就這樣高興的開始答題了,可是隨著時間的流逝,我的心情越來越糾結,為什么會這樣呢?
因為我發(fā)現(xiàn)我知道答案的題只有后面一些,然而例如閱讀理解這樣大題的'問題我就一點都不不知道了,我在這個時候就覺得我的朋友消息靈通啊,他在很久以前就告訴我說,這個答案只有后面的,閱讀理解這個重點卻沒有,我一開始不相信,不過現(xiàn)在我相信了,因為我仔細觀察以后發(fā)現(xiàn)真的沒有,回憶看看自己預習的,我的記憶之中根本就沒有這個東西,我就問了一下旁邊的人,他同樣告訴我說沒有!
因此,我在這個時候就需要自己寫了,只不過很久沒有看英語,突然覺得這些東西太陌生,我發(fā)現(xiàn)這些問題不會的更多,看來這一次的考試不得不承認又是一個悲!
不過其他人也一樣,我們全部開始自己努力學習了,只不過我忘記了一件事情,答題卡必須先收,我事先開始了非選擇題,導致寫選擇題的時間不足,最后在收卷子的時候不得不胡亂蒙一下,英語考試就這樣在悲劇中過去了!
考試時作文 篇9
“分呀分呀,學生的命根!”這句話可說對了。這不,眼看考試又要來臨了,恐怖的日子也要來到了。
學校哎!同學們喜歡的副課早已飛到九霄云外了,每天抬起頭就只能看見正課老師可怕的身影。又是一節(jié)體育課,同學正高興地沖出教室時,老師卻早已等候多時,我們也只好唉聲嘆氣地回到教室。下課鈴響了,原來吵鬧的操場上也變得靜悄悄地,整個學校都彌漫著緊張的氣氛,鈴聲響了,就像沒響過一樣,學生們仍然在教室里安靜地復習。家里好不容易回了家,本以為可以放松一下?墒怯鎭淼膮s是堆積如山,如同雪花飄來的.習題。
好不容易咬著牙把它寫完時,又要抓緊時間復習、看書,每天還要按著作息表來進行復習,內容如下:1、每天早上6:30起床,吃飯時聽英語。2、中午最晚11:00回家,寫完作業(yè)睡覺或復習。3、下午4:40回家1個小時內做完作業(yè),再做習題,睡覺之前看書,弄得我是頭暈目眩。路上就連上學,放學的路上也有翻天覆地的變化。上學時原來閑逛的人都已沒了蹤影,大家都匆匆地吃了早飯沖進教室拿起書就開始讀了起來,家長們也個個慌來慌去也不時地叮囑幾聲。放學的時候,同學們如同出籠的鳥兒飛出學校。唱起了現(xiàn)在最流行的歌“世上只有分數(shù)好,分數(shù)高的孩子像塊寶,分數(shù)低的孩子像根草!
唉!這考試。
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