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有關(guān)考試感悟作文合集7篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的考試感悟作文7篇,歡迎大家分享。
考試感悟作文 篇1
窗外,小雨在悠閑地飄著,教室里付老師在認(rèn)認(rèn)真真地給我們上英語課,臨下課時,付老師告訴大家:“今天下午要進(jìn)行英語單元測試”。頓時班上響起一陣嘆息聲,每個人都忐忑不安!拔夷芏伎己脝?考不好怎么辦?爸爸媽媽會不會又給我談心?老師是不是會對我很失望……”雖然我的英語平時成績不錯,但我還是有些擔(dān)心,害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓,說我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,還說我是一個辛辛苦苦大笨蛋,天天學(xué)習(xí)也沒有進(jìn)步。想到這兒我更加擔(dān)心了,此刻多想把課本再看一遍,把內(nèi)容都裝進(jìn)腦袋里。
已經(jīng)是中午了,離考試只有30幾分鐘了,我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。付老師見我很急躁,便安慰我,說:“翟繼湲,你是個好學(xué)生,不用這么擔(dān)心,‘精誠所至,金石為開’! 有付出就有回報,我相信你一定會考好的!”聽了這番話,我的`心似乎平靜了許多。我想:“上帝是公平的,我平時都很努力,知識掌握的很牢,不會考砸的,一定要以平靜的心態(tài)來考試!我現(xiàn)在是一個六年級的學(xué)生,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)本來就很重,考試也很頻繁,如果我這么畏懼考試的話,考試時就會發(fā)揮不好。俗話說得好:‘信心是成功的一半!晕乙欢ㄒ獦淞⑵饛(qiáng)大的自信心,冷靜對待每一次考試。”想到這兒,我開心地笑了,“哈哈!哈哈!”銀鈴般的笑聲溢滿了整個教室,因為我不再害怕考試了!
下午,我以平靜的心態(tài)考完了英語,輕松地交了試卷。第二天,英語成績出來了,結(jié)果果然不出我所料:76分,是我們班的第二名。當(dāng)好友呂希雅來問我怎么才能取得好的成績時,我淡然地微微一笑作為回答,因為我知道“一份耕耘一份收獲,只要有付出就有回報。”
雖然,這件事看似很簡單,但我做了很大的心理斗爭。經(jīng)過了這件事,我從一個畏懼考試的小女孩,成長成了一個樂觀面對考試的一個少年。
考試感悟作文 篇2
人生難免要經(jīng)歷考試,但是每次考試都有不同的感悟。這次期末考試,我獲得了很大的啟示,但,也付出了很大努力。
一學(xué)期過去了,接著,馬上就是考試。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這本,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)那本終于迎來了這一天,我既緊張又高興。緊張是因為我不知道自己是否能取得好成績;高興是因為馬上就要放假了,可以痛痛快快地玩兒了。我的'心,就像揣了只兔子那樣怦怦直跳。
考試前,父母千叮嚀,萬囑咐,生怕我考不好,抬不起頭見親戚。
我忐忑不安地來到考場,可是上午只考了兩門,歷史和政治,我不知道考的怎么樣,或許很不好,但我不會灰心,我還要努力迎接下午的考試。爭取考出一個好成績。人生哪一一帆風(fēng)順的,經(jīng)歷了坎坷才會變得堅強(qiáng),才會變得智慧。我相信,是金子總會發(fā)光的。經(jīng)過努力,一定會取得成功。
我的感悟是:一份耕耘,一份收獲。耕耘得越多,收獲得越多。
哦,不能說了,我要復(fù)習(xí)了。
考試感悟作文 篇3
“啊,完了,馬上就要考試了,怎么辦考不好就完了!”同桌謝子丹慘叫道,我故裝鎮(zhèn)定淡淡的對他說:“誰讓你平時不好好學(xué),倒霉!”話雖如此,我的心里卻像打翻了的五味瓶,不知如何是好。一般考試我根本就不復(fù)習(xí),以自己的正常發(fā)揮來對待,可今天就不同了,整個六年級兩百多名同學(xué)一起考呀!萬一考不好,哎,倒霉!
時間如潮水一般一晃而過。隨著老師的腳步聲,世界出奇的寂靜,以致我都能聽到自己的心跳聲。是那么急促,害怕,恐懼。老師清了清嗓子說道:“希望同學(xué)們能考個好成績,讓我們班奪個年級第一!”說完便把那一張張白花花的`試卷發(fā)給了我們。
深深吸了一口氣,開始審題,做題。此時的班級聽不到一丁點聲音,只有那刷刷的筆聲是不是回蕩在我的耳畔。慢慢的心靜了下來,做題的思路逐漸清晰,沒有緊張,沒有害怕,嘴角依舊是淡淡的微笑。不足一節(jié)課便寫完了。
我一邊哼著小曲一邊檢查,不知何時老師已呆在我身旁。我屏住呼吸,只見老師拿起我的試卷大概翻閱了一遍,問道:“有沒有把握?”我想了想有些遲疑地說:“應(yīng)該有吧!卑ィf到底我還是沒把握呀!
隨著下課聲的響起,我的心再次狂跳不已,慢吞吞地把試卷交給了老師,等待著成績的到來。
正巧要幫語文老師批作業(yè),我無可奈何的進(jìn)了辦公室,剛把作業(yè)交給老師就匆匆走了出去,可半路殺出個程咬金,我還是被數(shù)學(xué)老師給打劫著看自己試卷。媽呀,面批呀,連想都不敢想!!
我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手中的試卷,心中不斷祈禱:一定要考一百,一定要考一百?缮咸旆且易鲗,還是在計算題扣了一分。緊咬嘴唇一忍再忍,眼淚還是不爭氣的流了下來……
回到教室,我不由陷入了沉思:明明如此簡單的一張試卷,卻僅僅考了九十九分,可見認(rèn)真仔細(xì)是多么重要,一旦有一丁點馬虎,成功便會離你遠(yuǎn)去。朋友們,請記。簾o論何時,無論何地,我們都要以認(rèn)真為標(biāo)志,只有那樣,才能到達(dá)勝利的彼岸,帶上勝利的光環(huán)!
考試感悟作文 篇4
現(xiàn)在每一個月,我們都有一場打字的考試。不分輸入法類型,只要你的打字速度能達(dá)到50個每分鐘就算達(dá)標(biāo)。
起初,我因為有好一陣子沒有使用鍵盤,只能每分鐘打出三四十個字,后來電腦用得經(jīng)常了也就都能達(dá)標(biāo)。如果考試時碰到常打的字,那有時還能有小突破,打出個七十幾的速度。然而,絕大部分時間,我的速度只能在五六十左右徘徊。
雖然說,已經(jīng)是達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù),可是從打字的過程中,我也看出了自己的缺點。打字考試的標(biāo)準(zhǔn)不只是速度,還有準(zhǔn)備率,聽他們說也不一定要百分百,只要出錯率不是太高,主要是看速度。
我對這個表示不認(rèn)同,如果不準(zhǔn)確,打出一堆錯別字來,那要求速度干嘛?所以,我每一回都要求自己在準(zhǔn)確率百分百的前提上,打字速度達(dá)標(biāo)。而就在這樣的要求中,我明顯地發(fā)現(xiàn)了自己的打字速度無法提升的原因。
追求準(zhǔn)確率,追求速率,我的打字速度無疑是快的,可就是一次次的快,讓我容易打出錯誤字,就是那一次次的刪錯,重打,浪費(fèi)了我的`一大部分的時間,可這個也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我們電腦的一位老師,那時,他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度,一時被我們崇拜不已。我忘了當(dāng)時他的準(zhǔn)確率是多少,可我知道那個速度在我的印象中極為深刻。還有一個就是卡字,有時打字時會碰到一個生僻字,就因為那一個字有時要琢磨好一些時間,由此也就拖累了整體的速率,每一回都告訴自己要記住這個字根,可過了,又忘了。
應(yīng)該要做一個生僻字表格吧,還有一個就是寧可慢,也要準(zhǔn)確率,在準(zhǔn)確的情況下,再去提升。原來,所有的事情都是有訣竅的,有心,才能辦好!
考試感悟作文 篇5
每一次考試結(jié)果都是這樣。甚至僅有的一點光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太陽,哪怕是僅會反射陽光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫無邊際的空間游蕩。
我曾試著安慰自己:這不是我的世界,自然不會存在屬于我的光亮。安慰只是言語,存在于這個世界上卻會是亙古不變的現(xiàn)實,也許存在著我提前放棄的那一刻,如果命中注定存在這一刻,那我現(xiàn)在所能做的也只會是等待、沉默。
別人眼中的我是不很在乎成績的那一類學(xué)生,事實上又有誰會比我更了解我自己的心情:漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠,但我又怎能把痛苦和別人一起分擔(dān)。我真的很“自私”,我只想一人承擔(dān)著這痛苦,默默的品味著,尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲。看到成績單的那晚,我保持異常的冷靜。十一點一刻,我睜著眼睛,由于同樣的冰冷,我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天,我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個世界。此刻,窗旁的書櫥卻異常鎮(zhèn)定的反射著幾片冷光;頭稍稍的側(cè)了一點,依稀中似又見到了我的書桌、我的椅子。。。紋絲不動,黑暗中,他們似乎在等待著。。。
將會有怎樣的的未來,如此切近又如此遙遠(yuǎn),伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時,卻失去了美麗的幻想與憧憬,害怕會像泡泡般的炸裂,從此失去了陽光下的'的五彩斑斕。我說過,我害怕結(jié)局,甚至害怕過程,甚至害怕開始一個新的理想。于是,我想逃避,我愿意成為機(jī)器人DD機(jī)械和單調(diào);在緊張的學(xué)習(xí)生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡單,幻想著躺到一個永遠(yuǎn)擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭,最好還有一個無盡的黑夜。正如舒婷所說:
如果有沒有盡頭的路,我一定去走,
如果有永遠(yuǎn)做不完的事,我一點去做,
如果有永遠(yuǎn)不會改變的愛,我一定去追求。
我沒有發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)這么消極了。
我小心翼翼而又萬分謹(jǐn)慎,害怕每一次摔跤。
我也沒有發(fā)現(xiàn),我開始愛上黑色的夜DD一個如此完美的地方。黑夜會給我一支畫筆,我會用自己的心去作畫;黑夜會給我一雙黑羽,在空間中自由的飛翔。現(xiàn)實會被掩蓋,只存在自己和自己編織的夢。
生命對已是何其簡單,而對他去卻又何其不簡單。周圍的親人暫且不說,就是黑暗中等待著的桌椅,我這樣也只是會慚愧不已
考試感悟作文 篇6
九年級的期末考試結(jié)束的挺早,不過成績確實不太讓人滿意,甚至可以說有點糟。不是自謙,確實是事實。所以,我不得不反思一下,以便于進(jìn)步吧!
首先,不好的原因是學(xué)生第一次采用答題卡。答題卡不能折,還要用2B鉛筆涂選擇題。語文是第一場,要指導(dǎo)孩子們粘貼條形碼,填寫學(xué)校、班級、姓名、考場、座號、準(zhǔn)考證號。然后是孩子們第一次在答題卡上答題,寫字速度放緩了,字是端正了,可做題速度就不那么容人樂觀。兩個小時,孩子們慌得是沒消挺過,但有的作文是匆匆結(jié)尾,或者是字?jǐn)?shù)不夠多,或者是閱讀題做的不夠認(rèn)真,總之,是時間不夠用。
再者是第一大題:積累與運(yùn)用的第一題和第二題,兩道選擇題,第一題是字音題,可難度有點大,因為靠的是多音字,并且是聲調(diào)不同而已,這確實是我們農(nóng)村學(xué)生的弱項。想到此,我就很自責(zé),因為我這個土生土長的農(nóng)村語文教師的普通話水平不咋的,不能不說我對這道題的正確率確實起著很大的副作用,慚愧呀!第二題字形題,這個應(yīng)該可以做對,可偏偏正確的A組中出現(xiàn)了一個“附聲附和”,偏偏我們只學(xué)了個“隨聲附和”,學(xué)生一看,就認(rèn)為A組錯了。其實,我也認(rèn)為這個題出的有問題,可終究還是失了分。你說,開場就遇到難題,孩子們的心里不免緊張,緊張的心理只會對考試有負(fù)影響,可能我的分析有點牽強(qiáng)附會了。
然后是詩句默寫題。詩句默寫本來是死知識,可偏偏是死知識害苦了孩子們。因為在寒假作業(yè)中就有這道題:《琵琶行》中創(chuàng)造性的運(yùn)用延宕手法,使這兩句成了千古名句,同化了不同讀者的心里內(nèi)涵,甚至成為獨(dú)立的諺語、格言的句子:——————————我還專門上網(wǎng)查了一下答案是:同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。還專門給學(xué)生講了一下,可結(jié)果答案是:千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。我還是堅持認(rèn)為答案錯了,可轉(zhuǎn)念一想,可能是節(jié)選的.詩歌內(nèi)容沒有同是天涯淪落人,相逢何必曾相識這兩句,可答案的這兩句是寫琵琶女的矛盾心情的。但就是因為我提前給孩子們講了寒假作業(yè)中內(nèi)容,反倒有讓孩子們填錯了,真是無語呀!
最后,就是名著,任選出《紅樓夢》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個人名,寫出他們的特殊含義,也就是諧音。我看到這道題,我只能搖頭了,孩子們的名著沒少讀,可想理解準(zhǔn)確這些不是有難度,而是很大難度。
我認(rèn)為,這次的期末考試的試題不夠令人滿意,因為這個難度有點大了,看來,試題的難易也挺重要,不能過于簡單,也不能過于難為學(xué)生了,過難了,反而起不到測試的目的了,不過只是少數(shù)題而已,但少數(shù),有時也能影響大局。但我和孩子們不會因為一次的測試就灰心氣餒了,相反會有更大的動力。
考試感悟作文 篇7
“萬歲!萬歲~!終于考完了!”這是我在期中考試結(jié)束后發(fā)出的感慨,這次的期中考試因為偶們是畢業(yè)班的緣故所以學(xué)校相當(dāng)?shù)闹匾暎愕母綍r的期末考一樣,在經(jīng)過三天的“煎熬”之后,終于迎來了勝利的曙光。先不管那么多了,給自己輕松一下吧……
打打籃球吧,好幾天沒挨籃球了,先是搞足球比賽,然后又是期中考;@球技術(shù)現(xiàn)在也不知道咋樣了,找?guī)讉好友PK一下吧!打了一個下午的籃球,大汗淋漓的',還好技術(shù)已經(jīng)恢復(fù)了,三分!兩分!上籃!哈哈,還真有點科比的味道啊。對了,NBA的新賽季已經(jīng)開始了,本人是個狂熱的NBA球迷,今年也剛好是NBA與CCTV合作二十年的紀(jì)念年,也看了四、五年的球了,又是感慨啊~!
玩會電腦吧,上上QQ,跟好友聊聊天。上上“創(chuàng)網(wǎng)”,看到自己的文學(xué)社發(fā)生了翻天覆地的變化,想著剛加入文學(xué)社時的情景,從“一無所有”到已有一百多篇精華。自己也從跟社長死磕要一個房間,到現(xiàn)在一層二號的“黃金地位”,真是笑時間過的太快了……再玩一會《街頭籃球》網(wǎng)絡(luò)游戲,關(guān)心關(guān)心自己的號吧,看看戰(zhàn)績,講的過去。在玩電腦的時候,時間比任何時候過得都要快,不知不覺……
“同學(xué)們,下面發(fā)卷子!”什么?發(fā)卷子?啊~!不會吧,時間過的這么快!卷子一發(fā)下來,一看,暈倒~!語文:100分、數(shù)學(xué):100分、英語:100分!天哪!天哪!再世神童,再世愛因斯坦,再世牛頓!哈哈,真是超級天才啊,這么高智商的人,長大后沒有哪個大學(xué)敢要啊,智商太高,超過老師所教能力啊,我正在超級得意之時……
“懶鬼,起來聽英語啦,那幾個單詞還沒背呢!”俄,原來是做夢啊,郁悶。∧敲锤叩囊粋分?jǐn)?shù)就這樣“泡湯”了嗎?呵呵,看來這個期中考試的成績真是令我魂牽夢繞啊~!
(真實成績也不錯!在這就不寫了,反成總分超過280了。
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