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數(shù)學期中考試后的反思作文（通用9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的數(shù)學期中考試后的反思作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學期中考試后的反思作文 1
本次期中考試，我的各門科目都進步了，雖然離優(yōu)異的成績還有很大的差距，但是至少都向前邁進了一小步。
我的數(shù)學成績有一段時間特別糟糕，基礎(chǔ)計算不過關(guān)，難題沒思路，是算啥啥不行，看見題目就頭疼。但我靜下心來，仔細想想如果一味地躲，怕，是從根本上解決不了問題地，困難像彈簧，你弱它就強，所以我暗下決心，一定要打敗困難，戰(zhàn)勝自我。
先從基礎(chǔ)下手，細心練，用心寫，養(yǎng)成好的書寫習慣，不因為潦草而造成錯誤。接下來在難題上做到每天兩三道，畫輔助線，找線索，套公式，總之是想盡辦法努力克服困難，多做，多練，多問，熟能生巧，終于在考試時突破了以往見到倒數(shù)兩道題根本沒思路，而是一鼓作氣地做出了倒數(shù)第二道題，并且10分全部到手，最后一道題由于時間的問題只拿到了一分。
這說明自己在做題的速度上還存在很大的問題，以后要再繼續(xù)多練習的`基礎(chǔ)上提高速度，提高效率，而且不在不應(yīng)該丟分的題目上輕易丟分，一分一分地扣，一分一分地進步，相信付出一定會有所回報。
而且要將自己在數(shù)學練習上成功的心得，貫穿到其它科目，取長補短，找到可以借鑒的共同點，爭取再各科都有所突破。相信功夫不負有心人，我不僅要有心還要用心，相信我一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)前進，加油！
首先繼續(xù)刻苦努力學習，端正態(tài)度，按時完成段老師布置的各項作業(yè)；第二在學校的學習中爭取在期末考試時在前進至少一百名，進入前五百名，班級進入前35名�？偡诌_到560閱讀扣分在8分以內(nèi)，作文扣分在8分，第三，學情總分達到8000分一定要進入前一百。
數(shù)學期中考試后的反思作文 2
第一節(jié)是數(shù)學考試。
鈴聲響過之后，數(shù)學考試正式開始了，讀題，計算，畫圖。我一個個的完成題紙上的每一道題。一到畫圖題，出現(xiàn)在我的眼前：請你動手畫一個半徑是1厘米的半圓。這就是小菜一碟。我熟練的拿出了圓規(guī)，圓規(guī)腳在格尺上量出了一厘米的長度，固定了圓心的位置，旋轉(zhuǎn)一周，一個漂亮的圓形完成了。
這次的考試題可能是老師都帶著我們練習過，所以，輕松拿下，我差不多用了35分鐘就完成了整張試卷的習題。我長出了一口氣，環(huán)顧四周，有的同學還在全神貫注的書寫，回頭看到我的同桌還在眉頭緊鎖，她呀，怎么說呢，數(shù)學題做過的，就做過了，老師是這樣說的：“別人做一遍，她可能要做10遍才能真正理解掌握”，我心里暗暗的替她著急。
我重新把心思放到卷紙上，一道道習題的在草紙上驗算，媽媽重視這樣的叮囑我：“考試的成績媽媽不是特別的看重，但是媽媽覺得會的知識點是不應(yīng)該丟分的”所以，我也養(yǎng)成了認真驗算的好習慣。
有點自夸，每次的考試我都是穩(wěn)坐班級的第一名。還有一次期中考試，取得了學校年組第一名的'好成績。這些過去的事了，好漢還不提當年勇呢，我要認真對待每一次考試。
當我靜下心來再次認真檢查試卷的時候，讀到”畫一個半徑是一厘米的半圓，并算出半圓的周長和面積”我一看，我算的是整個圓的周長和面積了。還好我檢查出來了，不然的話……。
我改過錯題之后，再也不敢大意了，又重新檢查了所有的習題，才在考試結(jié)束的鈴聲中交卷了。
數(shù)學期中考試后的反思作文 3
星期三，我們進行了數(shù)學其中考。
林老師先發(fā)下試卷，然后讓我們寫好名字、班級、學號。我特別緊張，手心都冒汗了。第一題、第二題、第三題……我終于做完了試卷。松了口氣，題目沒我想象得那么難。接著，我檢查了一遍又一遍，可就是沒有檢查出什么問題來。“叮鈴鈴”輕脆的下課鈴響了，我小心翼翼地試卷交給了教師。但心里不是非常不安，唯恐自己考差了，放學回家，我一直在等媽媽回家。因為媽媽會收到老師的短信。
媽媽下班回家了，我迫不及待地打開媽媽的手機，看老師發(fā)的短信�！袄钋渫瑢W88分，班級最高分100分，平均分88、3分�！笨吹搅诉@些，我的`心都快從嘴里跳出來了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這次一定會被媽媽罵了，一想到這個，我就被嚇得兩腿發(fā)軟、六神無主，魂魄都快飛了。
意外的是媽媽并沒有罵我，而是跟我說：“試卷拿來后，好好分析分析扣分的原因，下次不要犯同樣的錯�！�
我要總結(jié)失敗的原因，讓這次失敗成為下次成功的母親。
數(shù)學期中考試后的反思作文 4
發(fā)試卷了，終于發(fā)試卷了，心里有滿滿的喜悅。當一張張試卷發(fā)人同學們的手上時，我緊張急了，我看了看別人的試卷，��！80,83,86,78，幾乎全是80的，我聽同學說，九十幾的特別少。神啊，幫幫我吧，考90分以上啦。因為我可不放任自己考80幾！
試卷一張張發(fā)下來，發(fā)試卷的同學手上漸漸輕了。終于發(fā)到我的了，我接過試卷一看，對分數(shù)一丁點兒都不滿意！心里暗暗的說：“神啊，您是幫了我，可是91這個分數(shù)我不太能接受啊”我一向不喜歡比別人差，看看周圍的同學，有的`是垂頭喪氣，而有的卻是揚眉吐氣。我是不歡不悲，誰叫我考91這個分數(shù)呢，如果我高興的話，那些95的快 樂死了；但如果我悲傷的話，那些考70幾分的干脆不要來上學好了！真是哭笑不得啊。
其實考九十一這個分數(shù)是我咎由自取的，考試那天，以為數(shù)學是我的強項，所以就草草復(fù)習，然后看漫畫了。嗚哇~好悲慘！媽媽絕對不會放過我的！
回家后，等待老媽的天打雷劈吧，而我則是五雷轟頂！
數(shù)學期中考試后的反思作文 5
這次我數(shù)學考得不很理想，和以往相比差了很多。對著數(shù)學試卷，我總結(jié)了一下幾點自己失誤的原因：
1.沒有認真仔細的讀題。答題時粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致一些題目被扣分，甚至沒有做對。
2.沒有認認真真地去思考。有些題目讀了一半就開始做，沒有很仔細地觀察思考。譬如這次求角度的圖形題。如果能認真思考一下，或者拿個長方形比劃一下，應(yīng)該能找到正確答案的。但就是沒做到這一步，可惜呀！
3.沒有仔細、認真的檢查。就像第一個小題，很明顯的錯誤都沒有檢查出來，真是不應(yīng)該。
在以后的學習中，我要更努力一些，把老師父母的話牢牢記在心里，不做那些把勸告當成耳旁風的人。我打算從以下幾個方面提高自己。
1. 重視課內(nèi)聽講，不四處張望，不交頭接耳，提高課堂學習效率。課后及時復(fù)習老師當天教的新知識，不把問題留到以后。積極搞好課前預(yù)習，帶著問題去上課。
2.適當做一些習題、卷子，擴大自己的視野，掌握更多的`知識。
3.多看書，了解更多難題解答，增強解決問題的能力。
4.考前認真復(fù)習，調(diào)整好心態(tài)，正確、從容地對待考試，做到準備充分，從容鎮(zhèn)定，不緊張、不馬虎。
請老師、家長、同學們看我的行動吧！
數(shù)學期中考試后的反思作文 6
今天吃完午飯，我和金逸晗一起回教室，在花壇邊上發(fā)現(xiàn)了一個黑咕隆咚的東西，我們倆慢慢的走過去看，哇，原來是一只蝸牛�。∥野盐伵Ｕ讼聛�，金逸晗問我：“這里怎么還有活的蝸牛��？”我告訴她：“是呀，下雨天過后，花壇邊的蝸牛最多了�！彼謫栁遥骸八牢伵：突畹奈伵Ｓ惺裁磪^(qū)別呢？”我告訴她：“蝸牛要離開水的話就會死掉，因為蝸牛比較喜歡潮濕的環(huán)境。死蝸牛的殼里面是沒有那種肉的的，活的蝸牛殼里面有軟軟的肉的，活的蝸牛上面有兩個觸角，觸角上面有兩個黑的點點，那是蝸牛的眼睛。（此處我們倆爭論半天到底是眼睛還是觸角，今日俺網(wǎng)上一查果然她說的還是對的，蝸牛觸角上的兩個黑點是蝸牛的眼睛，只是蝸牛的眼睛是看不見的，只能感應(yīng)光）”我把蝸牛拿給吳娜看，吳娜想要我就把蝸牛送給她了，因為只有吳娜會養(yǎng)蝸牛。你用手一碰它，它就縮進去了，把它放到黑暗處的時候，它的頭就又鉆出來了，蝸牛很好玩的哦，我最喜歡蝸牛了。
今天上午，我們數(shù)學期中考試了。我們考試的時候，楊老師去了1班，我見到一年多的黃同學把腦袋又探到我們教室來了，他怎么老喜歡到我們教室啦啊？中午老師在給我們說分數(shù)的時候，我當時在想自己肯定可以考95分，沒想到今天我考了97分。耶！孟同學，你騙我，誰說全部都是95分以下��？因為楊老師是批的那一組都是95分以下，那一組考得不好，又沒有說全班都是95分以下。我有個算術(shù)題扣掉了3分，因為我忘記寫后面的豎式了，嘻嘻，楊老師在我的題目旁寫了一個大大的“哎！”媽媽說我這樣被扣分了好可惜哦，我怎么就忘記寫后面的'那個豎式了呢？告訴你個秘密，丁同學三題都沒寫豎式。這樣的錯誤真的不該犯哦，下次我要細心一點，不能再犯這樣的錯誤了，我要改正，丁同學，你也要改正哦！今天，我們班上沒有人考100分，唉！
媽媽的話：今天期中考試了，也在告訴你們一學期已經(jīng)過去了一半了。今天的考試從整天來說還是讓人滿意的，證明你基礎(chǔ)知識都已經(jīng)掌握了，同時對題目的理解也很好，在應(yīng)用題方面沒出錯。只是丟掉的那三分真的很可惜哦，你怎么就忘記了后半部分呢？不過，這樣也可以讓你吸取一些教訓，下次答題時可不能犯同樣的錯誤了，如果同樣的錯誤重復(fù)的出現(xiàn)就不是可惜了哦，是可恨了哦！嘻嘻！加油，相信你會越做越好的！《我們數(shù)學期中考試了》
數(shù)學期中考試后的反思作文 7
今天，數(shù)學第三次模擬試卷成績出來了，我只考了99分。這樣低的分數(shù)，非常值得反思。
第一題，已知a的絕對值等于3，b的絕對值等于8，且a-b的絕對值等于a-b，則a+b的值為：-11或者是-5。這道題我比瞎寫錯的還虧！因為當時寫的時候，我沒有列舉出四種情況，也沒有想到a大于等于b這兩種情況，也不知道怎么就想起來了3+8，就導(dǎo)致了三分沒了。絕對值的題型，我不止一次的`錯過了。針對這種情況，如果我以后再遇到這類的題的話，一定要把所有情況都在草紙上列出來，再根據(jù)其他條件，選取最合適的答案，絕不可以憑感覺做題，不然代價很高昂！
第二題，-2a+4a2_8a3+16a4……按此規(guī)律的第n個單項式是(—2a)n。做這道題時，我忘了趙老師教的方法，用了一個我自己也拿不準的方法，雖然說寫的時候思路很清，但方法不對還是不行，痛失了3分！以后遇到這樣不會的題，不要一看不會就自己“造”辦法，努力想一想，趙老師課上講過的方法，實在想不起來，只能怪自己沒有在課上認真聽。所以但凡老師講一個“規(guī)律題”的公式，一定要記到本兒上，并當堂記住，考試前再回顧一遍，才能保證“規(guī)律題”不失分。
第三題，我真的可以不錯的。計算是我的失分點之一，若不是因為計算，我能少丟十幾分，包括第20題。我在設(shè)x折時，代數(shù)式中應(yīng)乘以x/10，我卻直接乘了x，最后等于0。8折，這與正確答案毫不沾邊！這兩道題加起來，我一共失了13分。像這樣的計算題，我完全可以代入驗算一遍，檢查一下是否正確�？删褪且驗橐粫r的懶惰，導(dǎo)致了“悲劇”的發(fā)生。什么都別說了，引以為戒吧！
最后一道題，我做的屬實有些死板。一時就沒有想到有比零還小的數(shù)！（負數(shù)�。。┠X回路像是回到了四年前，滿腦子都是零，根本沒有負數(shù)什么事！現(xiàn)在想起來，真的想給自己一耳光！這兩分丟的真不該。
雖然這是最后一次模擬，但如果好好分析錯題，積極改正，我相信期末肯定不會名落孫山，我要向著那120分進發(fā)！
數(shù)學期中考試后的反思作文 8
周五進行的數(shù)學周清測試足以讓我深刻反思，因為滿分120分（不算附加題）的卷子，我卻只考了93分。
我覺得導(dǎo)致這個慘痛的結(jié)果發(fā)生的根本原因不是分值太大，更不是因為題有難度，其主要原因還是自身的.態(tài)度不端正和答題沒有耐心。
做前面的填空題時，態(tài)度還比較端正，我是自我感覺良好，但還是出現(xiàn)了錯題，原因是由于當時我心急，把一道題中的“倒數(shù)”二字看漏掉了，失掉了本不該失掉的三分。
還有一道關(guān)于圓柱的題，我沒有記住做這道題的格式與要求，還是按照了小學的方法來做，這道題后面沒有要求寫“π取3.14”，所以應(yīng)該只用“π”計算，但是我卻又自作主張，直接把準確數(shù)寫上了，我又失掉了三分。
到了后面的計算題，我是徹底耐不住性子了，導(dǎo)致了我四道計算錯了兩道，整整被扣了20分呀！
第一道題是真的有些冤，因為我在寫完后，為了保證正確率，又驗算了一遍，發(fā)現(xiàn)結(jié)果不一樣，便將原來的答案改成了驗算的答案，但誰知我驗算中的一步出了問題，而我卻渾然不知，將錯誤的答案抄了上去，原本正確的答案就這樣被改掉了。其實，我要是愿意花上一兩分鐘再驗算一遍，或許我的那10分就不會白白失掉了。
第二道計算題沒什么可說的，竟是單純的計算錯誤！看來，以后得正視這個問題了。
這次考試出現(xiàn)了重大失誤，痛定思痛，與其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我會改正的，加油！
數(shù)學期中考試后的反思作文 9
今天上午，經(jīng)過一場“奮戰(zhàn)”數(shù)學考試終于完了，下課鈴聲也隨之響起，這時，我感到特別輕松，心情也高興到了極點，我現(xiàn)在只想問問王老師我昨天語文測試的成績?nèi)绾巍?/p>
于是，我走到了講臺前，輕聲地問：“王老師，昨天的語文測試我考了多少分呀？”王老師也溫和地回答：“嗯，你考了99分�！彼呎f邊拿出了我的卷紙。當我聽到“99”這個數(shù)字時，原本高興的心情似乎一下子跌入了萬丈深淵。
我?guī)缀趺看慰荚嚩寄芸?00分，考100分也一直是我的追求和目標，可這次卻馬失前蹄。我覺得自己的心似乎都在哭泣。
這時，王老師也把卷紙擺在了我的面前，我一看，原來只有最后一題看圖寫話中“抓住”的“抓”寫錯了，右邊的“爪”被我寫成了“瓜”，一字之差害得我慘丟一分。看著這無情的卷紙，我久久說不出話來，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時，王老師看出了我的`傷心與失落，忙安慰我說：“王彥喆，不要難過，重不在于成績，而在于你掌握了沒有，雖然這次你沒有完全掌握‘抓’字的寫法，但是只要下次你牢牢地掌握住，并且不再犯同樣的錯誤就行了�！�
“重不在于成績，而在于掌握”這句話我記住了。我一定要汲取每次丟分的教訓，做錯的題絕不再錯第二次，爭取在這次期末考試中考出優(yōu)異的成績！
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