- 相關(guān)推薦
我的老師中考滿分作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的老師中考滿分作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師中考滿分作文600字1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂(lè)的暑假過(guò)去了。我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了新的老師。我不斷地猜，不斷地想，新老師會(huì)是怎樣的，溫柔、嚴(yán)肅、還是……所有我能想到的詞在我的腦海里翻滾。哎，只要不會(huì)太兇就好，一定不會(huì)太兇的。
第二天早上，第一節(jié)語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師會(huì)是怎樣的呢？語(yǔ)文老師來(lái)了，語(yǔ)文老師姓陳，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，他的臉上總是掛著慈祥的微笑。他的笑讓人覺(jué)得他非常的和藹可親，有著稍微胖了點(diǎn)的身材，不高也不矮。
陳老師非常喜歡上課愛(ài)舉手回答問(wèn)題的'孩子。我平時(shí)很少舉手，但是我一定會(huì)試著多舉手回答問(wèn)題的。
第一堂課，陳老師教我們?nèi)绾晤A(yù)習(xí)課文的。上課時(shí)，老師問(wèn)了許多同學(xué)的預(yù)習(xí)方式，但是沒(méi)有一個(gè)人的回答，老師似乎沒(méi)有太滿意，但也看不出一點(diǎn)生氣的樣子，陳老師說(shuō)“不會(huì)完整的預(yù)習(xí)方式?jīng)]關(guān)系，我們可以慢慢學(xué)�！蹦菚r(shí)我覺(jué)得陳老師真的好慈祥，好和藹可親�。 邦A(yù)習(xí)時(shí)，第一遍初讀課文，先把生字注上拼音，然后再圈出我們喜歡和不懂的詞句。再在預(yù)習(xí)本，再把自己喜歡的詞語(yǔ)和句子抄上去。再讀課文，圈劃出課文重點(diǎn)句子進(jìn)行閱讀批注，當(dāng)讀完兩遍時(shí)，在腦海里像放電影一樣，理一理課文思路，最后翅預(yù)習(xí)中得到感受，寫下來(lái)。”我聽(tīng)著，聽(tīng)著，這樣一篇課文預(yù)習(xí)下來(lái)，那不得累死，多煩人呀。但仔細(xì)一想，如果真這樣預(yù)習(xí)下來(lái)，那收獲可就大了，就覺(jué)得這篇課太簡(jiǎn)單了。
老師，您就像辛勤的園丁，而我們則是一朵花，每天吸收著精華。老師，謝謝您！祝您“身體健康，萬(wàn)事如意！”我也希望自己每天都能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的老師中考滿分作文600字2
我的初中老師，一個(gè)比一個(gè)帥。
如我的語(yǔ)文老師，不高不矮但他的膚色是那么的白，白里透紅的真讓人羨慕，他的頭發(fā)根根豎起如魯迅一般顯出了他的文化學(xué)識(shí)。
我的班主任。滿頭的劉海非常的飄逸，個(gè)子不高但瘦瘦的。他是我們的生物老師。我非常高興來(lái)到的他帶領(lǐng)的班級(jí)——曾今聽(tīng)聞過(guò)他的名聲。他是省級(jí)的一級(jí)生物教師。他帶領(lǐng)的班級(jí)都非常優(yōu)秀只要是有什么比賽還是什么的他帶領(lǐng)的班級(jí)不是第一就是第二。所以我在他的`班級(jí)里非常高興。
我的地理老師。他最一人注目的是她的頭發(fā)。發(fā)型是“帥氣的將軍頭”中稀疏外濃密。帥吧！他經(jīng)常走路大搖大擺手拿一支棒如“齊天大圣”一般。誒！說(shuō)到這里我好像說(shuō)錯(cuò)了什么話。額！這個(gè)嘛就老實(shí)給你們交代吧！但知道后可別被嚇到喲！他就是名副其實(shí)的“齊天大圣”。哈哈哈！被嚇到了吧？就告訴你們吧他的名字其實(shí)是叫大勝。是不是很有趣呀？想認(rèn)識(shí)他的話就來(lái)找我吧！
再來(lái)說(shuō)一位老師。他長(zhǎng)得有些胖，矮了些，他是我的歷史老師，是我的啟蒙老師。是他讓我懂得了學(xué)習(xí)是多么的重要。就在半期考的前幾天。老師約我到了年段辦公室談話。他給我講了許多人生大道理，我知道最終目的之是簡(jiǎn)單的一句話——就是讓我好好的學(xué)習(xí)不要辜負(fù)老師與父母對(duì)我的希望�？晌野肫诳紩r(shí)沒(méi)有考好，老師知道現(xiàn)在我再努力點(diǎn)還能有希望便鼓勵(lì)了我。因?yàn)檫@件事后我更認(rèn)真得讀書了。我感到老師是對(duì)我多么的關(guān)心照顧。
春風(fēng)在背后默默的奉獻(xiàn)自己。老師如黑夜中的一盞指明燈指引著你前進(jìn)的道路。
我的老師中考滿分作文600字3
在我的眼中，我的初中英語(yǔ)老師是一個(gè)穿梭于課堂之中幽默的化身。
我的初中英語(yǔ)老師身材瘦小，一頭卷發(fā)，頭發(fā)上總是喜歡戴發(fā)夾。夏天，她喜歡穿休閑裙，下面往往搭配一雙阿迪達(dá)斯的板鞋。
我的初中英語(yǔ)老師很嚴(yán)格。每當(dāng)早讀時(shí)，她一走進(jìn)教室，我們便知道今天要聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞了。我們拿本子的速度很慢，她就會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)嘛！真的是，叫你們不把自己的聽(tīng)寫本放好�！眴卧~聽(tīng)寫完后，我們總是要討論自己聽(tīng)寫得如何。這時(shí)她就會(huì)說(shuō)：“你們能不能安靜一點(diǎn)，再不安靜的人，我就扣操行分了！”但是每次說(shuō)完話后，總是會(huì)有同學(xué)還要說(shuō)話，只不過(guò)把音量調(diào)小了很多�？墒抢蠋煹亩浼猓看味寄苈�(tīng)見(jiàn)，便生氣地說(shuō)：“A和B，我用語(yǔ)言告訴你們不要說(shuō)話，你們偏不聽(tīng)，你們是不是需要我付出行動(dòng)？”A和B同學(xué)就使勁搖頭，老師看見(jiàn)后會(huì)說(shuō)“你們?cè)挾�，上課時(shí)就多回答問(wèn)題吧！”上課時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)太活潑，老師就會(huì)十分嚴(yán)厲地說(shuō)：“X同學(xué)禁言十分鐘！”
我的初中英語(yǔ)老師很幽默。記得有一次，老師教我們讀“沙灘”的英語(yǔ)單詞，老師教的很認(rèn)真，說(shuō)：“記住，要讀長(zhǎng)音。”我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有搞懂長(zhǎng)音和短音的.區(qū)別，老師請(qǐng)我起來(lái)朗讀時(shí)，班上許多同學(xué)都在笑，我十分茫然。老師說(shuō)：“你讀錯(cuò)了�！边�告訴我，如果讀成了短音，就變成了另外一個(gè)單詞——“母狗�！比绻f(shuō)“我要去沙灘”人家外國(guó)人就會(huì)聽(tīng)成“我要去母狗”！聽(tīng)到這里，我的臉?biāo)⒁幌戮妥兗t了。從此以后，我明白了短音和長(zhǎng)音區(qū)別很大，英語(yǔ)發(fā)音很重要。
親愛(ài)的初中英語(yǔ)老師，您用您的幽默教會(huì)了我更多的知識(shí)，您用您的嚴(yán)格讓我做更好的自己。
我的老師中考滿分作文600字4
在我所有的老師中，程老師對(duì)我的影響頗深。至今，我依然記得她第一次進(jìn)班級(jí)的樣子，她平時(shí)說(shuō)話的習(xí)慣和她的飄飄長(zhǎng)發(fā)。
那時(shí)的我膽小自卑。小學(xué)時(shí)，我一直不被老師重視。因此，那時(shí)我把自己比喻成馬，而程老師則是我的伯樂(lè)。她上課的時(shí)候，總會(huì)講些小故事，喜歡用眼神和同學(xué)交流。她從不打人，就算批評(píng)也不從帶臟字。程老師經(jīng)�？湮�，讓我很開(kāi)心。因?yàn)檫@種開(kāi)心輕松的感覺(jué)，我愛(ài)上了語(yǔ)文課。
有人說(shuō)：“愛(ài)得越深，痛得越深。”
初三的第一節(jié)語(yǔ)文課，我照舊坐在教室里等待程老師。但，門口出現(xiàn)的是另一位語(yǔ)文老師。她瘦小，精練，和溫柔的程老師截然不同。我愣住了，不知道以后的語(yǔ)文課怎么辦。當(dāng)新的語(yǔ)文老師上課時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出程老師的身影，總會(huì)浮現(xiàn)她的飄飄長(zhǎng)發(fā)和那會(huì)心的笑容。我沒(méi)想到，原來(lái)一個(gè)老師可以給學(xué)生留下這樣深的印象。回到家的時(shí)候，我哭了。
于是，接下來(lái)的每堂語(yǔ)文課，我都在感傷中度過(guò)，手捧程老師上課時(shí)記的筆記，聽(tīng)著新的老師上課，心中像五味瓶打翻。不過(guò)，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)候的`我確實(shí)很悲觀。
由于對(duì)程老師的想念，我經(jīng)常與新老師對(duì)著干。因此，新的語(yǔ)文老師貌似也不喜歡我，我和她的關(guān)系由僵化到更僵化了。
曾想寫封信給程老師，但花一晚上寫了滿滿一張，最終也沒(méi)送出去。
直到臨近中考，我對(duì)新的老師才有了習(xí)慣的感覺(jué)，心態(tài)才慢慢轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的想法是不可取的。人要去適應(yīng)新的環(huán)境和新的人物，千萬(wàn)不要沉溺于過(guò)去的美好中，不然受傷害的只能是自己。
我的老師中考滿分作文600字5
紅墻撕裂了朱門，綠蘚挑染了巖石，時(shí)光的淚痕流淌在指尖掠過(guò)的地方，時(shí)光轉(zhuǎn)載又幾年，來(lái)日滄桑何處尋？
從平民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，從蹣跚學(xué)步到展翅翱翔，從牙牙學(xué)語(yǔ)到余音裊裊，從上下左右到舉步生風(fēng)……每一處都流動(dòng)著老師的身影。
為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血；為了培育棟梁，老師們廢寢忘食；為了三尺講臺(tái)，老師們披荊斬棘……
從懵懂少年到青春學(xué)子，這一路上我們經(jīng)歷了太多，不論是烈火驕陽(yáng)還是徐徐清風(fēng)，都少不了老師在背后的付出。
步入初中，心情難免有些戰(zhàn)栗。這來(lái)源于對(duì)未知的恐懼，引領(lǐng)我們走出塵霧的不是朝夕相處的同學(xué)，也不是誨人不倦的班主任，而是無(wú)微不至的王老師。
她高高的個(gè)子，到肩的卷發(fā)在陽(yáng)光下散發(fā)著黃暈的光，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑光亮的眼睛，水波盈盈，以至于神采煥發(fā)的眉毛都能代表她的靈魂，那“皎若云間月”的眼睛宛如兩潭秋水，襯出王老師特有的靈氣。
黑云壓城城欲摧，作業(yè)壓人人悲催�？粗媲啊叭≈槐M，用之不竭”的作業(yè)，我差點(diǎn)把梗在胸口的一口老血給吐出來(lái)，聽(tīng)著同學(xué)們的哀嚎，我的內(nèi)心一動(dòng)不動(dòng)，甚至還有點(diǎn)想笑。但下一秒，我看見(jiàn)抱著一沓試卷的王老師，我想笑也笑不起來(lái)了。王老師把試卷讓同學(xué)一張一張發(fā)下去，聽(tīng)著同學(xué)的抱怨聲，說(shuō)：“我們的'作業(yè)已經(jīng)很少了，別的班語(yǔ)文作業(yè)四張，我們班只有三張，而且剛剛發(fā)下去的卷子后面作文不用寫�！蓖趵蠋煹穆曇粲幸环N清風(fēng)拂面的清新感，宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄無(wú)聲息卻能一字一句穿透胸膛，直入人心。語(yǔ)音剛落，大家就差一個(gè)箭步上去熊抱住王老師了。
王老師，您的愛(ài)像大海，波濤不息；像石階，承受著學(xué)生一步步地踏上道路；是火種，燃出星星點(diǎn)點(diǎn)的火光，驅(qū)散野獸，帶來(lái)光明。
【我的老師中考滿分作文600字】相關(guān)文章：
我的老師中考滿分作文04-27
我的媽媽中考滿分作文05-03
我長(zhǎng)大了作文中考滿分07-08
中考滿分的作文05-31
感恩的中考滿分作文_中考滿分作文05-14
你是我的太陽(yáng)中考滿分作文05-09
感恩的中考滿分作文_中考滿分作文（熱）05-14
中考滿分作文：大海讓我陶醉作文03-07
路上作文中考滿分作文_中考滿分作文05-14
我身邊的誠(chéng)信中考滿分作文05-02