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在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中考優(yōu)秀作文 篇1
天空依然陰沉，一幅想生氣卻被什么東西壓抑的畫(huà)面，偶爾擠出幾滴眼淚。即便如此，它也無(wú)法掩飾即將到來(lái)的假期的快樂(lè)。每個(gè)人都為此感到高興。但是，除了你教學(xué)樓、學(xué)校大門(mén)，這兩點(diǎn)之間，人群熙熙攘攘，傳來(lái)了家長(zhǎng)們互相宣布榮譽(yù)、表?yè)P(yáng)的笑聲在教學(xué)樓里，在這個(gè)長(zhǎng)方體里，笑聲是連續(xù)的。學(xué)生們互相談?wù)撍麄兊募倨谟?jì)劃和下一階段的目標(biāo)，每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。但是，除了你
我安靜地坐在你旁邊，想陪陪你。我望著你，靜靜地注視著。你低著頭，黑色的短發(fā)遮住了那沒(méi)有笑意的臉，連你那平時(shí)喜歡翹起來(lái)的一簇頭發(fā)似乎也焉了氣，隨著風(fēng)零亂地飄蕩著，隨時(shí)都可能倒下。你沒(méi)有說(shuō)一句話，只是低著頭。但我知道，你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你那和天氣一樣的心情，與這喜悅的氣氛格格不入，都是因?yàn)檫@次期末考試，因?yàn)檫@個(gè)與期望成績(jī)不符的名次。我知道，你很失望，也很難過(guò)。我想抱抱你，以一個(gè)同學(xué)的身份抱抱你，用擁抱給予你最普通，卻也最好的鼓勵(lì)。
還記得考試前，你對(duì)我說(shuō)：這次我不想像以前那樣辛苦地復(fù)習(xí)了，以前那樣，一樣的考不好，還學(xué)得累，或許，放松點(diǎn)會(huì)更好。你的想法，我沒(méi)有思考：可能吧，只要自己覺(jué)得有把握了，就別弄得自己那么累�？墒�，考試過(guò)后，出來(lái)的結(jié)果卻不如人意�？吹贸瞿忝髅魇窃趶�(qiáng)顏歡笑，你還假裝沒(méi)事地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我沒(méi)事！其實(shí)我明白你心里比誰(shuí)都不好受，要是我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)你好好復(fù)習(xí)，提醒你應(yīng)該做出自己最大的努力，那么就算考試結(jié)果不是很好，但自己也不會(huì)后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，也會(huì)有個(gè)安慰，也不會(huì)如此難過(guò)�？墒乾F(xiàn)在，我什么也做不了，我只是想抱抱你，以一個(gè)同學(xué)的身份抱抱你，也是以一個(gè)并肩作戰(zhàn)的好朋友的身份抱抱你，表達(dá)我深深的歉意，真的很抱歉！
廣播里正播放著每個(gè)獲得各類榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)的名字。你依然低著頭，我不知道你是否在聽(tīng)，但我感覺(jué)到你在哭泣。廣播里充滿喜悅的聲音卻在告訴你一個(gè)傷心的結(jié)果，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一個(gè)個(gè)名字飛快地從你耳邊蕩過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)能給你喜悅。同學(xué)、朋友都得到了榮譽(yù)，自己卻沒(méi)有，我能理解你的傷心。你的頭低得更低了，我不敢再直視你，我擔(dān)心我的.眼神會(huì)讓你覺(jué)得不自在，我擔(dān)心你會(huì)認(rèn)為那是種同情的目光。我想要安慰你，可是不知道該怎么做，也許抱抱你，以一個(gè)好朋友的身份，用最真的心抱抱你，能讓你感受到我的真誠(chéng)，能讓你重拾信心，重拾希望。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備開(kāi)口，你卻出乎意料地抬起頭，擦了擦微紅的眼睛，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：下期，下學(xué)期我們一起努力，一起喲！還有，假期里我會(huì)跟你聯(lián)系的。我先微微一愣，繼而笑了，你已經(jīng)調(diào)整好了自己，任何人的鼓勵(lì)都比不上自己的信心。我也堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：好�。∫欢▎�！一起加油！呵呵我們不約而同地笑了。
窗外，天不知道什么時(shí)候放晴了，一米陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在兩個(gè)女生自信的笑臉上。
中考優(yōu)秀作文 篇2
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
三個(gè)旅行者結(jié)伴去一個(gè)小廟投宿，半路被一塊巨大的石頭擋住，爬上去、繞過(guò)去都是不可能的。天色已晚，在這荒無(wú)人煙的地方另找別處投宿也不可能了。
三個(gè)人正發(fā)著愁，走出一個(gè)和尚，背著一個(gè)大褡褳，手捧一只破缽，口里念念有詞：“此路由我開(kāi)，此路由我踩，要想越過(guò)去，留下買路財(cái)。施主，想過(guò)去嗎?每人留下100文錢(qián)，自然就有辦法讓你們過(guò)去�！钡谝粋�(gè)人毫不猶豫地拿出100文錢(qián)，另外兩個(gè)人則討價(jià)還價(jià)。
和尚把破缽?fù)笫弦豢�，石塊沒(méi)了，第一個(gè)人過(guò)去了。和尚把破缽拿起，大石巋然如故。
第二人不再猶豫，拿出100文也要過(guò)去。和尚說(shuō)：“現(xiàn)在漲到200文了!”那人只好給了200文，也過(guò)去了。
見(jiàn)此情景，第三個(gè)人慌忙拿出200文。和尚說(shuō)：“不行，現(xiàn)在漲到300文了!”
那人納悶，問(wèn)：“這是為什么?”
和尚說(shuō)：“回避困難的時(shí)間愈長(zhǎng)，付出的利息自然就愈多。”
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
范文：
賈寶玉評(píng)傳
和尚說(shuō)：“回避困難的時(shí)間愈長(zhǎng)，付出的'利息自然就愈多�！�
自度度人，自覺(jué)覺(jué)他。這和尚也許就是大徹大悟后的賈寶玉。
鐘鳴鼎食，肥馬輕裘。生于富貴官宦家，長(zhǎng)在溫柔女兒鄉(xiāng)。抓周結(jié)果，胭脂一盒。賈政雖然十分生氣，也未放松對(duì)他的教育，還指望著寶玉將來(lái)金榜題名，光宗耀祖。
歲月如梭，白駒過(guò)隙。彈指一揮間，寶玉已是一位年輕公子。只見(jiàn)他“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。天然一段風(fēng)騷，全在眉梢;平生萬(wàn)種情思，悉堆眼角�！�
金玉其外，叛逆其中。后人有《西江月》二詞，批寶玉極恰。其一曰：“無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗!”其二曰：“富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼�？蓱z辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙。寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀!”二詞明貶暗褒，極寫(xiě)寶玉蔑視仕途經(jīng)濟(jì)，力挺寶玉不走尋常路。
木石前盟，香消玉殞。賈雨村雖曾是林黛玉的家庭教師，但黛玉從未勸寶玉向賈雨村學(xué)習(xí)為官之道，寶玉因而以黛玉為知己。但寶玉或沉湎于風(fēng)花雪月之中，或被黛玉之孤傲搞得不敢造次，既不能提親，也未想私奔，眼睜睜看著黛玉日益憔悴，撒手人寰。
強(qiáng)扭之瓜，不甜反苦。都說(shuō)是金玉良緣，誰(shuí)知是一廂情愿。寶玉雖覺(jué)寶釵的胳膊長(zhǎng)得美，卻想讓這胳膊長(zhǎng)在黛玉的身上，自己才好去摸。寶玉認(rèn)為寶釵想讓自己當(dāng)“祿蠹”，對(duì)她不敬反遠(yuǎn)之。寶釵自尊心又極強(qiáng)，選秀不成，屋如雪洞;寶玉不愛(ài)，她亦不求。據(jù)考證，二人是無(wú)性婚姻。寶釵婚后不久也抑郁而終。
看破紅塵，削發(fā)為僧。單鵠寡鳧的寶玉反思：自己是把科舉當(dāng)成了一件困難的事，以輕視的態(tài)度長(zhǎng)時(shí)間回避，不肯付出一定的代價(jià)，所以一事無(wú)成。于是他浪子回頭，終于考取功名�！�(dāng)然，這是高鶚設(shè)計(jì)的偽結(jié)局。
攜手湘云，共同討飯。簞食瓢飲的寶玉反思：愛(ài)情雖有困難，但回避的時(shí)間愈長(zhǎng)，真愛(ài)愈是遙遠(yuǎn)，代價(jià)愈是巨大;若有知音在旁，自立丐幫何妨?——我想，這才是曹雪芹的本意。
中考優(yōu)秀作文 篇3
我叫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是標(biāo)號(hào)家庭和點(diǎn)號(hào)家庭的合稱。我們家族是由來(lái)自點(diǎn)號(hào)家庭的句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)和來(lái)自標(biāo)號(hào)家庭的引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書(shū)名號(hào)、連接號(hào)等成員組成。別看我們家族成員不多，可我還有許多煩惱的事。
在古代文字出現(xiàn)后，我還沒(méi)有出世，古人寫(xiě)文章僅用文字來(lái)表情達(dá)意。因?yàn)樯倭宋遥笕俗x古文時(shí)就感到非常吃力。到了近代，文人學(xué)士孕育了我，把表示點(diǎn)斷的點(diǎn)號(hào)家庭成員和表示標(biāo)記的標(biāo)號(hào)家庭成員擺在了與文字同等重要的位置上。隨著人類文明程度的不斷提高，我越來(lái)越受到人們的重視，可是時(shí)到今日，竟還有人寫(xiě)文章不會(huì)用我，甚至不用我。在他們眼中，我成了可有可無(wú)的廢物，弄得我毫無(wú)用武之地，成了名副其實(shí)的失業(yè)者。你們說(shuō)我苦惱不苦惱？
我苦惱的原因之二是有人寫(xiě)文章的時(shí)候句逗不分。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)逗號(hào)老弟向句號(hào)老兄發(fā)的牢騷：“傷腦筋的是有人分不清我們倆。一句話意思完了。應(yīng)該是叫你站的地方，他們偏偏叫我站。我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后卻落得個(gè)‘一逗到底’的罪名。”句號(hào)說(shuō)；其實(shí)，我們倆伯分工一向很明確。你用在句子中間，表示停頓；我用在句子末尾，表示一個(gè)完整意思的句子。有些人就是不留意，應(yīng)該用到我的時(shí)候，卻叫你站出來(lái)，害得我閑得發(fā)慌；也有些人剛好相反，應(yīng)該用你的時(shí)候，偏偏老是用我，害得我被人討厭，受人批評(píng)�！�
句號(hào)和逗號(hào)兄弟倆被現(xiàn)代人廣泛地使用，這固然好�？墒怯捎谥魅藗儗�(duì)他倆過(guò)分龐愛(ài)而冷落了其他兄弟，以至于其他兄弟不得不提出抗議了。其實(shí)，一篇優(yōu)秀的文章只靠句逗二兄弟來(lái)表示語(yǔ)言中的停頓或語(yǔ)氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人們不會(huì)使用其他兄弟就成了我苦惱的原因之三。
這第四點(diǎn)原因更令我苦惱，就是書(shū)寫(xiě)我時(shí)不規(guī)范。人們常說(shuō)，不依規(guī)矩，不能成方圓�？删褪怯行┤藢�(duì)我采取無(wú)所謂的態(tài)度，如把老大句號(hào)“。”寫(xiě)成小數(shù)點(diǎn)“.”，把占兩格的破折號(hào)“--”和省略號(hào)“……”寫(xiě)成占一積壓的連接號(hào)“-”和三點(diǎn)“...”，也有人把他倆無(wú)限地延長(zhǎng)；把點(diǎn)號(hào)家族的成員放在一行的開(kāi)頭，讓我哭笑不得；還有人遇到單引號(hào)和雙引號(hào)這對(duì)孿生兄弟同時(shí)出現(xiàn)時(shí)竟不知所措；更有甚者，有人在謄寫(xiě)文章時(shí)，在大標(biāo)題上也寫(xiě)上書(shū)名號(hào)，真是讓我丟人現(xiàn)眼……
尊敬的主人們，我想對(duì)你們說(shuō)的還有很多，比如世界短篇小說(shuō)巨匠莫泊難能可貴的'一封問(wèn)稿信中只用了一個(gè)“？”，而編輯部的回信也只用了一個(gè)“！”；還有“鐵公雞”不想留客吃飯，卻因不會(huì)使用我反而讓客人留下了。這已成為人們茶余飯后的談資了。現(xiàn)在我只向你們傾吐了我自己心中憋得很久的苦惱的原因，當(dāng)你們聽(tīng)了我的訴說(shuō)后有何感想呢？我衷心地希望并懇請(qǐng)你們?cè)俨灰p視我了。別看我沒(méi)有聲勢(shì)浩大的隊(duì)伍，但我在書(shū)面表達(dá)中所起的作用如同人的眼睛一樣，非同小可！青少年朋友們，你們是人類的未來(lái)，讓我與你們以及你們的文字并存，讓我們永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)吧！
中考優(yōu)秀作文 篇4
她是我們那兒最美的女孩。
那天，老師問(wèn)我們，如果可以當(dāng)自然界的任何東西，你會(huì)成為什么？
有人說(shuō)，要做老鷹，要做獅子、老虎，要做玫瑰、百合、水仙……只有她說(shuō)，要做一條路。
“是那種黑白瓷磚相間，路邊都是欄桿的水晶路嗎？”
“不，是一條普通的石板路。”
她揚(yáng)起頭，笑了，一抹夕陽(yáng)照在她臉上，好美。
那天，她做值日。我特意留下，等她一起走。我本以為，像她那樣花一般的女孩，會(huì)嬌氣地提起掃把，捂住鼻子，胡亂掃幾下，再拖幾下，就草草走人的。
可她不。她大大方方地卷起袖子，抓過(guò)掃把，開(kāi)始細(xì)致地掃。我問(wèn)他，為什么想當(dāng)一條石板路？她背對(duì)我，說(shuō)：“做一條石板路是我一直的'夢(mèng)想。奶奶老了，總想出去走走，可她執(zhí)意只想走鄉(xiāng)道上的石板路。爸媽沒(méi)辦法，只得將奶奶送回鄉(xiāng)下，我一年才回老家一次，也只看奶奶一次。奶奶說(shuō)，還是鄉(xiāng)下的石板路好，城里的水泥路怎么走也不舒服�！闭f(shuō)著，她回頭，眼睛里一閃一閃的，像有兩顆珍珠，嵌在眼眶里�！拔蚁胱鲆粭l石板路，奶奶舒舒服服地走�！�
原來(lái)……
回家時(shí)，她跟我說(shuō)：“很高興你聽(tīng)我講這么多，不過(guò)，這是我與奶奶的秘密，希望你不要說(shuō)出去�！�
“嗯，我不會(huì)說(shuō)的�！�
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她與她的奶奶，歡笑著，走在一條彎彎的石板路上。
中考優(yōu)秀作文 篇5
童年的記憶早已在流淌的時(shí)光中模糊了原本的畫(huà)面。但有一種親情，淀定在了心中，成為永恒的牽掛。
記憶里，多少次在回家的路上，你吹著口哨，我一路歡歌，而如今卻再也找不出冬日里在校門(mén)口張望的身影�；貞浿校嗌俅卧谕瑢W(xué)面前夸耀你的偉大，如今卻在一篇篇親情作文中遺失了你的足跡。
也許那是我的固執(zhí)。我固執(zhí)的將我們的相片鑲?cè)胂嗫�，擺在桌角，固執(zhí)的將你送我的布偶放在枕邊；生怕在這平淡的日子里習(xí)慣了你的離開(kāi)。我一直都沒(méi)有忘記，但你卻再也沒(méi)回到屬于我們?nèi)齻�(gè)人的家。
于是，我決定忘記。既然你已不再回頭，那就讓過(guò)往成為歷史的塵埃吧。
忘記過(guò)了多久，你的身影再次映入我眼簾，卻再不是從前的角色，而我也早已學(xué)會(huì)待你如同路人。你依舊每年帶我去玩，卻不明了是為了當(dāng)初的約定，還是一種例行公事。
很多次，我朦朧的意識(shí)你又回到了我的生活中，但一年中的一天是那么短暫。似還未走入回憶，便如輕煙消散，留不下痕跡。
那天，你仍舊帶我去玩——同樣的地點(diǎn)，卻再不是從前的心情。晚上，你送我回家。站在樓門(mén)口，我定定的看著你——看見(jiàn)你原本英俊的臉龐上增添了幾抹皺紋，我知道那是一個(gè)人過(guò)活所承受的艱辛；你眼中渙散了往日的不羈，流露出歲已中年的滄桑與柔和。映著街燈，顯得那么無(wú)助。
我問(wèn)你現(xiàn)在過(guò)的是否真的還好，語(yǔ)氣盡量平靜，卻依舊流露出無(wú)奈——你笑，說(shuō)挺好。
可是我知道，那分明是你所掩飾而我所牽掛——晚上回到家不再有人做好一桌飯等候你的到來(lái)，真的覺(jué)得無(wú)所謂嗎？清晨醒來(lái)，除了入室的陽(yáng)光再?zèng)]有人給你溫存，也真的可以一笑而過(guò)？
但現(xiàn)在，就讓一切都過(guò)去吧。只要你平安了，我又能再有什么可祈求呢？
我問(wèn)你，你還愛(ài)我嗎；你說(shuō)，當(dāng)然。
其實(shí)這已是最好的結(jié)果！
在你轉(zhuǎn)身的.那一瞬，我笑了。幸福，沒(méi)有淚水。腦中浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬牧至挚偪偟臏剀爱?huà)面；而我明白，那，已成回憶。其實(shí)真的不能忘記——那是奔流在血液里的共鳴，是我們血濃于水的默契！
于是，在這疏星的光輝里，心中的溫暖淀定了不散的親情，留在心中，成為永恒的牽掛。
中考優(yōu)秀作文 篇6
請(qǐng)?jiān)徫业拇嗳�，停止了時(shí)間，停止了一切。——題記
一串藍(lán)色的風(fēng)鈴
只知道，從我記事的時(shí)候起，家里客廳的門(mén)口上方已掛著一串風(fēng)鈴了，藍(lán)色的，一種溫馨的主色調(diào)，給人以浪漫、幸福。從來(lái)沒(méi)有想到是它陪我走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，風(fēng)鈴里蘊(yùn)含了我太多的酸甜苦辣，記載著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂(lè)。印象中，它總是在有一絲風(fēng)掠過(guò)的時(shí)候唱著叮叮當(dāng)當(dāng)不知疲倦的歌，再后來(lái)，我愛(ài)上了藍(lán)色，它成了我生命的顏色，一點(diǎn)莫名其妙，沒(méi)有任何理由。
一種美好的寓意
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶總是抱著我喂我飯吃，每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，她總是逗我看風(fēng)鈴，然后我會(huì)張大嘴巴……后來(lái)，奶奶走了，天真的我抬頭仰望風(fēng)鈴，卻不知傾訴我的悲傷，已泣不成聲的爸爸對(duì)我說(shuō)：“奶奶去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)但很美麗的地方，去給她最最疼愛(ài)的孫女帶好東西去了�！彼f(shuō)，“等你的雙手可以觸碰到風(fēng)鈴的時(shí)候奶奶就會(huì)回來(lái)了。”抬頭看看那串風(fēng)鈴，好高，好遙遠(yuǎn)，我什么時(shí)候可以觸碰到它呢！
零八年地震，仿佛大地都在無(wú)規(guī)則地顫抖，看著電視上那一幅幅感人的畫(huà)面，我告訴媽媽我也要去抗震救災(zāi)，媽媽說(shuō)我還小，等我的雙手可以觸碰到風(fēng)鈴的時(shí)候我就可以去了，永遠(yuǎn)忘不了媽媽那和藹可親的笑容�！笆菚r(shí)候該長(zhǎng)大了�！蔽蚁�。
一份純真的希望
后來(lái)，我的雙手可以觸碰到風(fēng)鈴了，而奶奶卻沒(méi)有再回來(lái)，我長(zhǎng)大了嗎？是的'，我長(zhǎng)大了！從小到大，我的心中一直有一個(gè)堅(jiān)定的信仰，我要快快觸碰風(fēng)鈴，那時(shí)的生活肯定特別幸福。然而長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這不只是一種快樂(lè)，更是一種責(zé)任。
無(wú)數(shù)次想過(guò)要放棄的我，無(wú)數(shù)次選擇逃避的我，我又想起了家中的風(fēng)鈴，它給予我自信，使我重拾希望。而現(xiàn)在，坐在中考考場(chǎng)，我仿佛聽(tīng)到風(fēng)鈴又在為我歌唱，我笑了，在紅了櫻桃，綠了芭蕉之中，我長(zhǎng)大了，我笑了，我想“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”將在今日實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
后序：憑一切虛渺，憑時(shí)間停止，我將不會(huì)再脆弱。
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