關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波1
“大事不好，大事不好啦！”“怎么啦，瞧你急沖沖的樣子，到底發(fā)生什么事情啦？”“下午，下午，”“下午怎么啦，你倒是快說(shuō)呀？”“下午要抽考語(yǔ)文啦！”“什么？抽考語(yǔ)文？”一聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”，同學(xué)們都有點(diǎn)兒半信半疑，相信的同學(xué)則會(huì)悄悄走開(kāi)，坐在自己的座位上認(rèn)真復(fù)習(xí)，不相信的同學(xué)則會(huì)照常打鬧。
下午第一節(jié)課悄悄過(guò)去啦，第二節(jié)課更加悄無(wú)聲息的離開(kāi)啦，同學(xué)們就更加緊張啦，心里都打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)“到底還考不考啦？這第三節(jié)課馬上就要上課啦，可老師還沒(méi)進(jìn)入教室�！卑殡S著同學(xué)們的議論聲，一位“神秘人”走進(jìn)教室，連進(jìn)入教室的聲音都被同學(xué)們的議論聲覆蓋住了，猛然，教室一片寂靜，可過(guò)了兩三秒鐘之后，教室"沸騰”了，因?yàn)榇蠹冶緛?lái)在為語(yǔ)文考試而擔(dān)心，可現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師居然是地理老師，能不高興么？
卷紙發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人都在低頭認(rèn)真答卷，唯獨(dú)有幾個(gè)搗亂的學(xué)生在下面竊竊私語(yǔ)。我一看卷紙，只有一道現(xiàn)代文閱讀題，其余的大部分都是文言文翻譯題，我只是大概的看了一下題，就開(kāi)始答題啦。時(shí)間過(guò)得可真快呀，四十分鐘就這樣悄悄的過(guò)去了，而我的做題速度也太慢了吧，看看四周的人，每個(gè)人幾乎都比我做得快，這讓我更加著急啦！"你。在下面干什么？”，“咦！老師是在說(shuō)我么，我可什么也沒(méi)有做呀？”，于是，我跟隨著同學(xué)們的目光只見(jiàn)墻角處有一位同學(xué)在說(shuō)話，我沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)看，于是我又開(kāi)始做我的“白卷紙，”
“最后一位同學(xué)站起來(lái)收卷，”隨著老師的一聲命令，語(yǔ)文抽考結(jié)束了，大家也深深地舒了一口氣。
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波2
今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，而對(duì)于王小明來(lái)說(shuō)，今天并不燦爛。因?yàn)�，今天將進(jìn)行語(yǔ)文考試。
叮鈴鈴上課鈴聲打響了。老師走進(jìn)教室，邊發(fā)試卷邊提醒大家：請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立認(rèn)真完成試卷，希望考出自己的真正水平。王小明接過(guò)試卷一看，哇塞！這這，這試卷也太難了吧！他想，什么成語(yǔ)、仿寫(xiě)句子、閱讀、作文唉，真倒霉！正當(dāng)他被這張令人眼花繚亂的試卷迷住時(shí)，突然看見(jiàn)班長(zhǎng)俞玲玲正在揮筆疾書(shū)，便面帶笑容地討好她：好班長(zhǎng)，告訴我答案唄！誰(shuí)知，俞玲玲連理都不理他。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙招。他趁老師去接電話的趟兒，拿出一本參考書(shū)來(lái)抄。這次考試我一定是全班第一了！王小明美滋滋地想。
果然，成績(jī)出來(lái)了，王小明考了100分。老師不怎么相信，這平時(shí)只有六十幾分的差生，竟有100分？老師把小明叫到辦公室，問(wèn)：小明，實(shí)話實(shí)說(shuō)，這次的考試真的是你靠實(shí)力考的？這，這是是，是真，真的。王小明支支唔唔的。真的？老師追問(wèn)了一句，并用銳利的目光盯著他。王小明的心里一下子就沒(méi)膽了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師立刻就明白了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：小明啊，我知道你很想考好，但不能這樣呀！你看班長(zhǎng)玲玲，靠自己，雖然只考了95分，但除了那5分，其它都懂了呀！你雖然是滿分，但不是自己的。你想考好，就該細(xì)心、認(rèn)真，真正掌握識(shí)。王小明聽(tīng)了，十分后悔，按老師說(shuō)的做，后來(lái)成績(jī)成了班里的前5名，名列前茅了！
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波3
經(jīng)過(guò)昨天一天激烈的"戰(zhàn)爭(zhēng)",今天終于輕松多了。奧，對(duì)了!我得去看看今天的“對(duì)手"是誰(shuí)。不看不知道，一看嚇一跳。媽呀，今天的"對(duì)手”比昨天的強(qiáng)多了。有令人頭疼的"數(shù)學(xué)“，有足智多謀的"物理”，又精通國(guó)家大事的"政治”，還有精通史事的"歷史“。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想:"今天的對(duì)手這么強(qiáng)硬，我該怎麼辦?ohmygod!保佑我吧!”
不行，我還得回去多看看"孫子兵法”，不然的話，肯定要吃敗仗啊。
我的"孫子兵法"還沒(méi)有看完,敵人就發(fā)起進(jìn)攻了。"哎，左勾拳，右勾拳……就這樣做"我費(fèi)了九牛二虎之力才和"數(shù)學(xué)”打了個(gè)平手。下面輪到"物理”上場(chǎng)了。哈哈，我三下五除二就把"物理"干倒了。咦，什么情況?前方來(lái)報(bào)，說(shuō)什么"敵軍”休戰(zhàn)10分鐘。10分鐘就10分鐘，誰(shuí)怕誰(shuí)啊!反正我也累了，先回"軍營(yíng)"休息一會(huì)罷了.
不一會(huì)兒，前方來(lái)報(bào)："報(bào)告，‘?dāng)耻姟职l(fā)起進(jìn)攻了。"好啊，我還怕它不來(lái)呢!
"敵方”派出"大將政治"，我本來(lái)有把握贏它的，誰(shuí)知，幾日不見(jiàn)"政治"的功力大增，我吃了敗仗。
由于我心有不服且元?dú)獯髠�，在最后一輪輸給了"歷史”，最后，我身受重傷，只能班師回朝再苦讀"孫子兵法"了。
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波4
“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個(gè)箭步走上講臺(tái)，滿面春風(fēng)地宣布道：“開(kāi)始語(yǔ)文期中檢測(cè)�！甭�(tīng)到這句話后，頓時(shí)，有的同學(xué)驚得張開(kāi)了嘴巴，有的害怕地望著老師手上的卷子，有的悠然自得，好像一點(diǎn)也不怕，有的玩弄著橡皮，似乎不關(guān)他的事……接著，老師把卷發(fā)了下來(lái)。
開(kāi)始答卷了，有的差生見(jiàn)老師在批作業(yè)，便蠢蠢欲動(dòng)——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見(jiàn)老師在批作業(yè)，也小心翼翼地從書(shū)包里掏出書(shū)，又輕輕地拿了出來(lái)，開(kāi)始翻書(shū)，不料正巧被老師看見(jiàn)了，一個(gè)粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個(gè)激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪著他……有的學(xué)習(xí)好的同學(xué)，鎮(zhèn)定自如地答著卷，可謂是如魚(yú)得水，只不過(guò)有時(shí)也是會(huì)遇到難題，可冥思苦想一會(huì)兒，就解開(kāi)了這道讓人絞盡腦汁的難題。
我答卷時(shí)，先掃看了整個(gè)題目，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單，所以我一題一題寫(xiě)了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時(shí)間在我身邊溜走，我一直想不起來(lái)，只好放棄了這題寫(xiě)下一題。說(shuō)來(lái)也巧，我寫(xiě)著寫(xiě)著，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終于大功告成了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，下課了。
今天的考試可謂是有驚有險(xiǎn)。
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波5
“星期四要進(jìn)行摸底考試，大家要提前做好準(zhǔn)備！”老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)道。同學(xué)們聽(tīng)了都大吃一驚，在下邊低聲議論起來(lái)，“不是還有兩個(gè)星期才考試嗎？”“你沒(méi)聽(tīng)明白嗎？老師說(shuō)是摸底考試。”“那我一定考比其它人考的多。”
我在得知這一消息后，仍然非常鎮(zhèn)靜，也不去多看一眼語(yǔ)文書(shū)，而是像平時(shí)一樣下課就玩，老師提生字的時(shí)候我都不當(dāng)一回事。到了星期三晚上，我只復(fù)習(xí)了一點(diǎn)功課就上床睡覺(jué)去了。
第二天早晨，我一起床就抓緊時(shí)間吃飯，吃完飯后，趕到了學(xué)校，知道上午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)之后，我就先拿出了數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)。到了考試的時(shí)候，我可不像我平時(shí)那樣鎮(zhèn)靜了，而是緊張的不能再緊張了。考試的時(shí)候我和同學(xué)還偷偷地傳答案，數(shù)學(xué)考試過(guò)后英語(yǔ)考試又來(lái)了，英語(yǔ)考試的時(shí)候我沒(méi)有檢查，而是偷偷和同學(xué)說(shuō)小話。
到下午，我就更是不認(rèn)真了，一邊給同學(xué)傳答案，一邊和另一個(gè)同學(xué)玩，到語(yǔ)文考試結(jié)束時(shí)，我的作文竟然還沒(méi)有寫(xiě)完，我本來(lái)是想寫(xiě)400多字的，結(jié)果只寫(xiě)了200多字，我覺(jué)得我的語(yǔ)文考砸了。
這次考試過(guò)后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，覺(jué)得考不好都是自己準(zhǔn)備不充分、考試不認(rèn)真造成的，考出這樣的成績(jī)也是活該。
從今以后，我要端正態(tài)度，一心一意搞好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)。
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波6
“明天數(shù)學(xué)考試！”不知道是哪個(gè)同學(xué)從老師那兒得來(lái)的壞消息？教室里頓時(shí)一片喧嘩，比菜市場(chǎng)還熱鬧。同學(xué)們有的在熙熙攘攘：“怎么又考試了？”有的在擔(dān)心自己會(huì)考得不理想……有一些同學(xué)反應(yīng)最快，立馬投入了緊張的復(fù)習(xí)之中。
轉(zhuǎn)眼間，就到了第二天。
我一走進(jìn)教室，就想起我昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)，我馬上放下書(shū)包，拿起數(shù)學(xué)書(shū)，剛翻了幾頁(yè)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊厚厚的考試卷走進(jìn)了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來(lái)，又急急忙忙地拿出數(shù)學(xué)書(shū)囫圇吞棗地翻了幾下……
考卷發(fā)下來(lái)了，我把考試卷掃了一下，沒(méi)想到這么難！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我沒(méi)復(fù)習(xí)呢！只好埋著頭做了。開(kāi)始的題目還可以應(yīng)付，可是后來(lái)越做越難，一連碰到了好幾個(gè)難題，我更加緊張了。心“砰砰”直跳，越跳越快，臉上充滿了無(wú)數(shù)個(gè)不滿意，連握筆的手也在發(fā)抖。也許是因?yàn)樘o張了，盡管有些題目以前做過(guò)，但我怎么也想不起來(lái)了。我一會(huì)兒用筆不停地敲著腦袋，絞盡腦汁地想，一會(huì)兒在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算想想，可都想不起來(lái)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，考卷被無(wú)情地收了上去�！鞍Γ蔽蚁�，“完了，等著批評(píng)吧。
我懂得了：謙虛是人進(jìn)步，驕傲使人落后。
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波7
今天早晨，我剛剛來(lái)到學(xué)校，英語(yǔ)老師就走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天第一節(jié)課考試，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下�！崩蠋熣f(shuō)完便走了。我心里嘀咕著，真倒霉，又要考試。
上課了，我一絲不茍的做著試卷，旁邊有聲音傳過(guò)來(lái)：“馬恬恬，這個(gè)題怎么做�。俊边@是同位的聲音。我回敬了一句：“不知道！”“你告訴我吧，求求你了！”他哀求著。終于做完了，可中午放學(xué)的時(shí)候，老師把我攔下，問(wèn)道：“馬恬恬，這題是你自己做的嗎？是不是抄襲了別人的呀？”我理直氣壯的說(shuō)：“老師，這話是誰(shuí)告訴您的?”老師說(shuō)：“是你的同位親口告訴我的，這還有錯(cuò)嗎？”“什么？是他？”我反問(wèn)道。老師說(shuō)：“怎么你不信，我把他叫來(lái)當(dāng)面對(duì)質(zhì)。”王老師叫來(lái)了同位，對(duì)他說(shuō)：“你看見(jiàn)馬恬恬抄襲別人的試題了嗎？”同位吞吞吐吐的說(shuō)：“是……是��！”我對(duì)老師說(shuō)出了真相。我說(shuō)：“在考試時(shí)，他問(wèn)我題，我沒(méi)有告訴他，他這是有意報(bào)復(fù)我！”老師說(shuō)：“不用著急，咱們現(xiàn)場(chǎng)考察一下就知道了�！崩蠋煶隽藥椎李}，我做對(duì)了六道，而同位僅做對(duì)了兩道。�。〗K于真相大白于天下了。我長(zhǎng)舒了一口氣，總算是還我清白了！
我高興的回到了家中，媽媽對(duì)我說(shuō)：“老師來(lái)電話了，下午你的同位給你道歉啊！我相信我的女兒絕對(duì)不會(huì)是抄襲別人的作業(yè)的！”
考試的風(fēng)波雖然過(guò)去了，但是同位的做法卻引起了同學(xué)們紛紛的議論……
關(guān)于考試的.作文：考試風(fēng)波8
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，抄抄抄，逼出來(lái)的絕招。唉！又要準(zhǔn)備考試了，真掃興！
上課鈴一響，教室里的同學(xué)們干姿百態(tài)，有的雙手合攏，口里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，老天請(qǐng)顯靈，觀音菩薩、耶穌上帝，阿拉真主，保佑！”大概是希望這種“中西結(jié)合”能起超常作用，有的“公民”則開(kāi)始了民意調(diào)查“你復(fù)習(xí)了嗎？”被問(wèn)者的嘴邊露出了高深莫測(cè)的笑容，來(lái)了個(gè)“善意的謊言”：“沒(méi)有，哪有時(shí)間？我昨晚看電視了！”有的則拿起了占卜書(shū)，占算今天考試的好運(yùn)指數(shù)�？粗芭R時(shí)抱佛腳”的同學(xué)們，我不禁有點(diǎn)驚慌失措。
“老師來(lái)了，我們完蛋了，完蛋了”。經(jīng)過(guò)“偵察員”的提醒，我們趕快坐好，迎接這場(chǎng)“生不如死”的考試，考試開(kāi)始了！從緊張的氣氛變?yōu)樯成车拇鹁砺曇簟?/p>
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的考試，終于收卷了，教室里幾乎所有人都忙著對(duì)答案，正所謂有人歡喜有人憂，對(duì)完答案，只見(jiàn)不少人的臉都變成了“苦瓜”，而答對(duì)的則眉開(kāi)眼笑，一付樂(lè)不可支的樣子，回憶起試卷有幾處答錯(cuò)的地方，我的頭上又重新布滿了汗珠，想著試卷上的“糟糕分?jǐn)?shù)”，我不禁想：都是考試惹的禍，唉！
回到家，放下沉重的書(shū)包，從第1頁(yè)重新復(fù)習(xí)，我堅(jiān)信，下次我一定能考好！加油！
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波9
“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我嘴里不住的念叨著，催促著正在開(kāi)車的老爸。
這是怎么回事呢？還是聽(tīng)我繼續(xù)往下說(shuō)吧！
“五一”大假來(lái)臨，我本該好好放松一下身體，誰(shuí)知老媽給我報(bào)了兩個(gè)中學(xué)，讓我去考一下。母命難違，我不得不聽(tīng)話踏上去成都的路途。
早晨，我還沉浸在美夢(mèng)中，卻被媽媽一把抓起�！捌饋�(lái)！快點(diǎn)，再不起來(lái)就來(lái)不及了！”媽媽一邊掀被子，一邊吼道。我懶洋洋地看了看手表，“六點(diǎn)半，還早嘛！”“這成都一早就得堵車，我這是為了你好啊，我不也醒的很早……”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)。我醒了過(guò)來(lái)，胡亂刷了幾口牙，抓起一個(gè)包子就往嘴里送，飛奔出門。
我坐上爸爸的車，咽下包子，沒(méi)走幾步路，就堵車了。我的天！怎么早！這些人也太勤奮了吧！我眼巴巴的望著蠕動(dòng)的車輛，焦急地看著表，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，車輛只走了一小段路。爸爸皺起眉，臉上冒起了細(xì)細(xì)的汗珠。終于，車子飛奔了起來(lái)，我在考試前十分鐘趕上了。
中午，我匆匆扒了幾口飯，又坐上了爸爸的車。車輛行駛的很快，一陣風(fēng)似的就趕上了考試�？墒郎蠌膩�(lái)就沒(méi)有十全十美的事，我居然忘帶筆了！怎么辦？怎么辦？我發(fā)瘋似的到處找文具店�；侍觳回�(fù)有心人，我終于找到了文具店。歐耶！我終于趕到了！
回到家，我已經(jīng)十分疲憊了。想想這一天，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，這一天真急��！
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波10
我們班即將要引來(lái)一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗，那就是考試。說(shuō)起考試，我真是一流的答題高手。雖然我在班里是優(yōu)等生，但也難免會(huì)有一些緊張，當(dāng)我踏進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我就下決心要烤熟個(gè)好成績(jī)來(lái)。所以呢，我迎來(lái)了一波又一波的考試風(fēng)波，弄得我真是夠嗆，快和我一起來(lái)看看這‘活躍分子’的‘精彩活動(dòng)’吧。第一波考數(shù)學(xué)的時(shí)候，那對(duì)答案對(duì)的才是熱火朝天。只見(jiàn)講臺(tái)上的老師紋絲不動(dòng)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。只見(jiàn)坐在我一旁的小琪點(diǎn)了點(diǎn)前面的同學(xué)給了他一張小紙條，抬頭望了望講臺(tái)上的老師，然后立馬就低了下去。生怕老師發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，還是被我給看到了，哈哈。他們的一舉一動(dòng)全部被我收入囊中，簡(jiǎn)直就是看在眼里記在心里呀。但是，過(guò)了沒(méi)多久，這一場(chǎng)對(duì)答案風(fēng)波就這樣過(guò)去了。第二波考語(yǔ)文的時(shí)候那可謂是，對(duì)答案對(duì)的那是個(gè)熱火朝天呀。于是，一場(chǎng)大戰(zhàn)馬上就要爆發(fā)了。嘻嘻，我目睹了整個(gè)考場(chǎng)的全過(guò)程�，F(xiàn)在，提起這件事我還有些自豪呢。
哈，考試開(kāi)始了，老師一發(fā)卷子，同學(xué)們馬上就奮筆疾書(shū)起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)那唰唰的寫(xiě)字聲。但是，安靜沒(méi)持續(xù)多久，終于，同學(xué)們爆發(fā)了你對(duì)你的答案，我對(duì)我的答案，完全忽視了老師的存在。當(dāng)老師回過(guò)神來(lái)時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褜?duì)好了答案。嘻嘻，當(dāng)老師還沒(méi)緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，我也加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。不過(guò)，當(dāng)下課鈴響了的時(shí)候，老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)客Ｏ�。收卷了。下課后，同學(xué)們有人歡喜有人憂，當(dāng)然，也有的不知道自己對(duì)了還是錯(cuò)了的，都在大贊可惜。世上哪有什么后悔藥啊。第三波到下英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)。他們一個(gè)個(gè)都在我旁邊說(shuō)就靠你了�？烧l(shuí)知，考試時(shí)，卷子太難了，竟然還有我不會(huì)的題。怎么辦呢。對(duì)了，傳小紙條。就這樣又發(fā)生了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。終于，下課鈴響了，考試結(jié)束了。
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波11
“媽媽，對(duì)不起，我以后再也考那么差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是一場(chǎng)考試風(fēng)波。
上課鈴聲響了，老師拿著一又疊卷子走了進(jìn)來(lái)。他把卷子扔到桌子上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天考試大家考得都不好，為什么你們?cè)趺匆脖炔贿^(guò)四班�！甭�(tīng)到這里，我的心怦怦跳，呼吸更快了，因?yàn)楹ε挛铱嫉貌缓�。不一�?huì)兒，老師開(kāi)始發(fā)卷子了。
過(guò)了一會(huì)兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分�！碑�(dāng)聽(tīng)到“潘可欣，七十分”之后，我徹底崩潰了，恨不得挖一個(gè)地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著卷子，快速地跑回坐位，看著試卷，低下了頭。這時(shí)，我的同桌得意洋洋地說(shuō)：“哈哈！想不到你也考得那差�！蔽业闪怂谎�，心中暗自想：考得那么差，而且都是因?yàn)榇中脑斐傻模丶以趺春透改刚f(shuō)呀！好不容易躲過(guò)了這節(jié)課，老師又請(qǐng)我喝了“下午茶”。
放學(xué)的鈴聲響了，我邁著沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個(gè)小時(shí)。一回家，還沒(méi)等我出口，媽媽就問(wèn)：“考了多少分呀？有沒(méi)有考差？”這時(shí)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我只考……考七十分�！眿寢屢宦�(tīng)，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說(shuō)：“我辛辛苦苦賺錢，給你交學(xué)費(fèi)，你就考那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)給我！把錯(cuò)了題目抄三遍，抄到錯(cuò)題本上�！蔽抑缓孟驄寢尦姓J(rèn)錯(cuò)誤，并好好的完成任務(wù)。
小朋友們，千萬(wàn)別像我一樣，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要粗心，不然自己的成績(jī)會(huì)很不理想，還會(huì)讓媽媽失望！
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波12
“今天的花兒多么艷，今天的天是多么的藍(lán)，今天的草是多么的綠今天我真高興��！為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)下文分解。
今天發(fā)考卷了！我考了100分，我拿著老師用紅筆親手畫(huà)的一根油條和兩個(gè)雞蛋，不禁“吧嗒”親了一口，說(shuō)：“愛(ài)死你了！”我心想：回到家，老媽要什么呢？十個(gè)芭比娃娃？不行，太少了，一輛山地車，那是早晚的事回到家門口了，我大聲喊道：“媽，快開(kāi)門！”媽媽開(kāi)了門，讓我進(jìn)來(lái)后說(shuō)：“你自己不是有鑰匙嗎？皮是不是又癢了？”我把我那100分卷子往桌子上一攤，坐到沙發(fā)上說(shuō)：“是啊，我是該養(yǎng)養(yǎng)皮了！老媽一見(jiàn)我拿著100分卷子，剛剛準(zhǔn)備發(fā)出的“刀子，冷臉”就立馬曬脫皮！媽媽笑著說(shuō)：“行，行行，你今天想要什么？今天晚上咱娘倆去出去搓一頓，就是讓媽的錢包大減肥也滿足你！”“我要”我嘴里喃喃道。我邊掏作業(yè)，邊想要什么獎(jiǎng)勵(lì)，做完作業(yè)后，我在沙發(fā)上想著向老媽要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我心想：一定要多敲詐老媽點(diǎn)兒媽媽已經(jīng)出去了，他一定是馬不停蹄的去買吃的了，不一會(huì)兒，媽媽便做出了一桌好吃的，炸椰奶、可樂(lè)雞翅，涼拌胡蘿卜保證讓你的口水“飛流直下三千尺�！蔽乙�(jiàn)了便拿起筷子，享用起老媽做的午餐。
“叮”電話鈴響了，“我去接電話！”我邊說(shuō)邊去接電話，“喂，劉雄什么事兒啊？哪題不會(huì)？我又用膩死人的語(yǔ)氣說(shuō)道，而電話那邊卻說(shuō)：“不，我不是有道題不會(huì)，是老師發(fā)試卷把咱倆卷子弄錯(cuò)了，你只是考了89分”
轟！天塌了
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波13
在一節(jié)語(yǔ)文課上課前，班里比以往更加的安靜，但是，不時(shí)會(huì)有竊竊私語(yǔ)的聲音。這是怎么回事呢?
原來(lái)，我們都聽(tīng)說(shuō)要考試，一個(gè)個(gè)埋頭“臨時(shí)抱佛腳”，就怕這次考砸了;只有幾個(gè)有名的差生，悄悄對(duì)他們的前后桌說(shuō)：“考試時(shí)‘照顧’一下�！闭媸恰懊惶搨鳌毖�!過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲終于響了，老師踏著鈴聲抱著試卷，宣布開(kāi)始考試。然后，老師冷哼一聲說(shuō)：“考試時(shí)不要‘那個(gè)’，不然莫名其妙被扣了十幾分就別怪我了�！蔽覀兟�(tīng)了，先是一愣，然后，差生一笑了之，無(wú)視警告，還是準(zhǔn)備趁老師不注意，伸長(zhǎng)脖子，眼睛迅速瞄一眼;生下的人，要么沒(méi)聽(tīng)懂“那個(gè)”指作弊，要么就是成績(jī)位列前茅，在班上數(shù)一數(shù)二的，還有就是埋頭做試卷，根本沒(méi)有聽(tīng)到。
過(guò)了一會(huì)兒，差生們紛紛“冷眼看試卷，嘴咬鋼筆頭”，其他同學(xué)都寫(xiě)到作文了，他們的考卷上卻還是空空如也。等到其他人都檢查第三遍試卷了，他們卻還在慢悠悠地做閱讀題……速度簡(jiǎn)直和烏龜比都嫌慢。“江山易改，本性難移”，他們傳起了紙條：有的是前后桌傳，有的是扔紙團(tuán)高手，一個(gè)紙團(tuán)畫(huà)出了一個(gè)完美的拋物線，從教室的一頭傳到了另一頭……想像一下，考試時(shí)，正在奮筆疾書(shū)的時(shí)候，“咻~”的一個(gè)紙團(tuán)呼嘯而過(guò)，有時(shí)還被“誤傷”，心中是怎樣的憤怒和無(wú)奈。
終于，試卷被收了上去�？荚嚒帮L(fēng)波”結(jié)束了�！耙徊ㄎ雌剑徊ㄓ制稹�，過(guò)了幾天又有一場(chǎng)考試，那天又會(huì)上演怎樣的“好戲”呢?
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波14
今天的午讀時(shí)間由數(shù)學(xué)老師來(lái)維持秩序，這時(shí)，英語(yǔ)課代表抱來(lái)一堆試卷，原來(lái)是要進(jìn)行單詞競(jìng)賽考試。
拿到試卷后，大家都聚精會(huì)神地答試卷。突然從教室后面?zhèn)鱽?lái)令人“欣喜若狂”的聲音：“這是開(kāi)卷考試！”聽(tīng)到這句話，我的心兒怦怦跳，因?yàn)殚_(kāi)卷考試真讓人高興。
“這是真的嗎？”大家議論紛紛，但看到很多同學(xué)真的拿出課本來(lái)答題，我半信半疑地也將課本“偷偷”地拿出來(lái)，但我的心兒是怦怦跳的。數(shù)學(xué)老師只是制止了我們的喧嘩，因?yàn)樗⒉恢肋@次的英語(yǔ)考試是否是開(kāi)卷。
正當(dāng)大家臉上洋溢著笑容，興高采烈地答題時(shí)，曲老師突然來(lái)到了教室，氣氛頓時(shí)變得緊張了起來(lái)，仿佛空氣也凝固了。有的同學(xué)急忙將書(shū)藏進(jìn)課桌里，有的同學(xué)依然淡定地翻書(shū)答題，還有的同學(xué)愣在那里不知所措，而我的心兒又怦怦跳了起來(lái)。曲老師看到大家考試時(shí)竟然在翻課本、抄答案，她非常生氣。有的同學(xué)就說(shuō)是有人說(shuō)這是開(kāi)卷考試的，我們才把看書(shū)的。曲老師帶著嚴(yán)肅的表情，厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)說(shuō)這是開(kāi)卷考的？！一定要找出這個(gè)人。你們要誠(chéng)信考試，要遵守考試的紀(jì)律！”接著曲老師說(shuō)考試成績(jī)統(tǒng)統(tǒng)作廢，重新再考，由曲老師來(lái)聽(tīng)寫(xiě)要考的英語(yǔ)單詞，并要求每個(gè)同學(xué)在答題紙上寫(xiě)上“誠(chéng)信考試”四個(gè)字。
這次考試風(fēng)波讓我懂得了誠(chéng)信和紀(jì)律的重要性，只有做一個(gè)誠(chéng)信的人，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，我們的心兒才不會(huì)怦怦跳。
關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波15
人生中有許多考式，無(wú)情的考試像風(fēng)暴一樣度卷而來(lái)。這次考試來(lái)得很突然，老師并不讓我們復(fù)習(xí)，直接就發(fā)張?jiān)嚲韺?xiě)題。見(jiàn)到大家都叫苦連天，我更加膽怯。
準(zhǔn)備考試了，同學(xué)們就像吃了苦瓜一樣，表情苦悶。我剛開(kāi)始看題，心中不免一驚：啊!這么困難。第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，這可是我的弱項(xiàng)啊!不要急，慢慢來(lái)，拼音是“youyong”完了，真的完了，我忘了“游”的右邊是什么了?這么難。還是先看下一題吧!
下一題是解釋詞語(yǔ)，先出了一個(gè)“胸有成竹”。我以前聽(tīng)過(guò)，好像是指人做什么事都自信滿滿的。好，就這樣……
終于考完了，我交了試卷。
過(guò)了幾天，試卷終于發(fā)了下來(lái)，我以78分的成績(jī)得了全班第五名�？晌疫�是不高興，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)畢竟不是很理想，不敢拿回來(lái)給家長(zhǎng)看。我的心跳在加速，好像有只兔子在奔跑，在跳躍，似乎要逃出我胸膛的囚禁。那有什么辦法呢?只好硬著頭皮交給了父母，感覺(jué)更猛烈的風(fēng)暴即將來(lái)臨。果然，家長(zhǎng)知道了，打了我一回。風(fēng)波平息了。雖然一點(diǎn)也不疼，但從那次以后，我不管明天考不考試，晚上都要把學(xué)過(guò)的課文都復(fù)習(xí)一遍。
古人說(shuō)“溫故而知新”，是指反復(fù)復(fù)習(xí)才可以學(xué)新的內(nèi)容，現(xiàn)在我就是這樣做的，希望大家也能從這句名言中有所收獲。
一場(chǎng)考試風(fēng)波過(guò)去了，可以暫時(shí)放松了，可是誰(shuí)知道下一場(chǎng)考試什么時(shí)候到來(lái)呢?
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