[優(yōu)秀]敘事的作文10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　暮春三月，江南一古鎮(zhèn)飄著輕柔如絲的雨。

　　我與當(dāng)醫(yī)生的朋友K前往那個(gè)帶著朦朧雨息的古鎮(zhèn)游玩。

　　當(dāng)我們經(jīng)過一所深巷里的古屋，屋院內(nèi)圍滿了人，出于好奇，我與K一同走了進(jìn)去。

　　看到輪椅上躺著一名如花似玉的死去的女子，死去的美得無法言喻的臉卻溢滿悲傷。她身上沒有看到傷痕，K與幾名醫(yī)生進(jìn)行了研究分析，卻依舊找不到她的死因。

　　卻聽人們講，這女子不是本地人。在三年前的一個(gè)秋天，一名男子將她帶來此地后乘船離去留下她在此地生活。那是人們的.眼中是她，而她的眼中是夕陽(yáng)下他的長(zhǎng)衫。

　　男子離去后，女子便一人過著平淡的生活，以及習(xí)慣于每日江邊，尤其是在日落時(shí)分。

　　就在女子死去的前一天，有個(gè)陌生人過來找她。旁人聽說：這是他給你留下的工資他的尸體無法運(yùn)回來女子淚如雨下，望著江邊最后暈過去。第二日，女子托人請(qǐng)來鎮(zhèn)長(zhǎng)，把前一天收到的錢遞給鎮(zhèn)長(zhǎng)并且說到：聽說，孤兒院需要資金

　　而這才不到兩天時(shí)間，女子就莫名其妙死去了。就在我們鎖眉不解，空氣凝固的一刻。一位銀發(fā)飄逸的老者出現(xiàn)在我們面前，他聲音縹緲地說：她想死，便死了。我們看到老者的表情平靜如一口古井，卻不再追問。

敘事的作文 篇2

　　瞧，虞山腳下那一排排停著的汽車上都飄揚(yáng)著綠絲帶！望著這些綠絲帶，我不禁笑了！因?yàn)�，是我親手把這一根根綠絲帶系上每一輛汽車的。

　　今天-—5月24日，是個(gè)特別的日子。中午時(shí)，我和媽媽來到“言子小筑”。只見亭前早已經(jīng)熱鬧非凡。一頂頂大大的彩色太陽(yáng)傘下站著許多叔叔阿姨，他們都穿著白體恤，胸前都貼著“抗震救災(zāi)，眾志成城”的胸貼，個(gè)個(gè)忙得熱火朝天：有的在烤雞腿、雞翅，有的在賣各色的團(tuán)子、湯圓，有的在賣香腸、龍蝦、哈兒蠟肉、牛雜湯……有的叔叔還亮開嗓門大聲吆喝著：“綠色食品，健康營(yíng)養(yǎng)，這里是美味豬蹄，快來，快來��！”……個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。媽媽告訴我：這里是常熟090論壇自發(fā)組織的賑災(zāi)義賣“我們?cè)谝黄稹�—美食義賣活動(dòng)”，現(xiàn)場(chǎng)所有的'叔叔阿姨都是義務(wù)來勞動(dòng)，所有東西所賣得的錢都會(huì)捐給四川災(zāi)區(qū)的人民。而我的主要任務(wù)是分發(fā)綠絲帶。我拿著綠絲帶來到停車場(chǎng)，從第一輛汽車開始系，一輛接著一輛……媽媽說：“綠絲帶象征著希望，象征著生命，系上綠絲帶是號(hào)召人們集結(jié)起來，去幫助那些需要幫助的人�！蔽乙贿呄狄贿呄耄壕G絲帶呀綠絲帶，請(qǐng)你跟隨著這些車兒帶去我對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的鼓勵(lì)和祝福吧！

　　接著，我和媽媽又去做蛋撻。在一位大姐姐的指導(dǎo)下，我先把蛋撻皮放到紙里，再在蛋撻皮里放一半牛奶，然后在牛奶里放入兩塊黃桃，最后在黃桃上放滿牛奶，再把蛋撻放入微波爐里，烤了一會(huì)，就散發(fā)出陣陣香味兒，饞得旁邊做蛋餅的阿姨連聲說：“給我留兩個(gè)！給我留兩個(gè)！”

　　活動(dòng)持續(xù)到下午三點(diǎn)多，此時(shí)，我看到那大大的透明捐款箱里已經(jīng)有好多好多的100元、50元、10元……我仿佛看到了災(zāi)區(qū)小朋友那一張張重又綻開笑容的臉。

敘事的作文 篇3

　　思緒，在我的腦海中沸騰；記憶，過去了，仍清晰的浮現(xiàn)在眼前。

　　“一個(gè)背影很寬，很清晰——胖墩墩的父親，父親的肩膀頭上有一個(gè)小孩還穿著開襠褲。粉嘟嘟的小臉上洋溢著燦爛的笑容，那位父親的臉上也露出了滿足的笑。走在一條路上，仿佛沒有盡頭，而那個(gè)小孩子也不知道怎麼了，可能是喝奶喝的太多了，在父親的脖子上方便了一下，但是那位父親并沒有責(zé)怪他的小孩，還滿臉微笑著，竟然說那個(gè)小孩長(zhǎng)本事了還哈哈大笑著。”

　　那不是我與父親的曾經(jīng)嗎？寬厚的背影很笨拙但很有力。每每想起這種畫面，有一種想哭的.沖動(dòng)。想到這兒，眼眶濕潤(rùn)了看看現(xiàn)在的我，枉費(fèi)了父母的心思。

　　“天下爹媽情最真，淚血溶入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心�！笨墒恰肮怅幩萍�催人老，日月如梭攢少年。”不知不覺長(zhǎng)大了，要承擔(dān)屬于自己的責(zé)任了。

　　現(xiàn)在我開始逃避，逃避一切的一切。我甚至不想回家了，因?yàn)槲遗拢�我怕父母那雙無助而又充滿期望的眼神，我怕了。

　　現(xiàn)在回首搖搖晃晃走過的人生路，小腳的旁邊有一雙大大的腳印。現(xiàn)在把頭擰過來早已是熱淚滿眶，轉(zhuǎn)身拭去，留下了一個(gè)孤獨(dú)、無助、傷心的背影……

　　隱藏我還懷念過去…。

敘事的作文 篇4

　　秋風(fēng)伴隨著樹葉的泛黃漸漸的來到，在這茫茫人海以尋不到你的足跡——那遠(yuǎn)在天邊的承諾——停落在西山，在湖畔旁，在榆陰下，暖暖的……

　　轉(zhuǎn)眼間，以爬出了小學(xué)這道門檻，也許將來的不會(huì)是這個(gè)，而是墻�；貞浽�經(jīng)的瑣事，恐怕剩下的`只有懷念，當(dāng)某天猛然發(fā)現(xiàn)，它——還在那一個(gè)夜晚停留，仿佛在等著家長(zhǎng)去接它，但始終時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)令它黯然憂傷�；蛟S它與它很像，在某個(gè)地方等著你我去奉行。

　　六年前，我們招手說：“hello！”；六年后，我們揮手說：“goodbye！”

　　可想而知若再過十年我們會(huì)是……是誰(shuí)用離別，彈奏一曲離別頌；會(huì)是誰(shuí)在用悲傷，彈奏一曲淚流莫；會(huì)是誰(shuí)用陽(yáng)光，彈奏我的心中動(dòng)。未來——我難以想象，也不敢設(shè)身處地的去想，因?yàn)楹ε�，因�(yàn)楹ε隆�…現(xiàn)在我只在想萬(wàn)一有那么一天你我相逢，接回來那在校門口孤獨(dú)佇立了四年的它，淚流滿面的它，你會(huì)說什么，我會(huì)做什么，真的希望那個(gè)場(chǎng)面可以使它停止流淚。

　　四年前，你失去了母親，抱怨老天對(duì)你的不公，那夜你抱著我哭了好久好久……我假裝微笑地對(duì)你說：“沒事，以后我保護(hù)你，以后我的母親就是你的母親！”這句話罷，你的心情仿佛得到了安慰。從那以后這個(gè)場(chǎng)面不再出現(xiàn)，這幾年你伴著我，我跟著你，我的心雨來了，你幫我擋；我的心草枯涸了，你幫我澆。圓圓的臉龐，久違了的微笑，圈攬著你我那小小的心扉。

　　就在今年，我走向了樹蘭，那縷陽(yáng)光卻走向了那不知名的目的地，我心草枯涸無人住我澆灌，我心雨來臨，無人幫助我遮擋，你在哪里——我心中的陽(yáng)光，那個(gè)深住在我心中的長(zhǎng)發(fā)女孩，你在哪里？它哭了，你知道嗎？它倦了，你知道嗎？它需要你，你知道嗎？難道你隨風(fēng)飛走了？難道你伴著紅紅的分?jǐn)?shù)溜走了？難道你望著那個(gè)名次消失了？我希望你不會(huì)忘記去接那個(gè)還在校門口停留的它。雖然你失去了塵世間最美麗的東西，但我知道你不會(huì)因?yàn)樗�的失去而離去，對(duì)嗎？這幾個(gè)月我變了好多，因?yàn)闆]了你，我常在窗口癡想，在溪畔停息，在榆陰下垂落，那縷陽(yáng)光，你到底在哪兒？

　　我不想親手埋葬那個(gè)承諾沒若在塵風(fēng)遇見我，一定照亮你自己，讓我看見；若在溪畔遇見我，唱響你自己，讓我聽見；若在古道上遇見我，牽上我的手；若在若在……

　　思念打在草尖，風(fēng)干了；你身在秋葉，染紅了；我人在樹蘭，改變了……

　　我心中的那縷陽(yáng)光，快快照亮你自己吧！我永遠(yuǎn)等著你，我們還是那個(gè)依偎在樹蔭下的小草；還是那個(gè)獨(dú)自擁攬?jiān)谶@光芒下的螢火蟲！

敘事的作文 篇5

　　母親有一只百寶匣子，是姥姥送她的，我記不清里面放些什么，只是模糊地記得母親總是偷偷的打開，所以那一只是個(gè)謎，我也一直想弄清楚。

　　記得那天，我委托妹妹向母親打聽百寶匣子的事，而我就呆在一旁偷聽她們。妹妹走過去，一頭調(diào)皮，呆的樣子，發(fā)話了：“媽，就是……那個(gè)床頭的盒子里有什么呢？”母親不做聲。妹妹繼續(xù)問，母親還是不動(dòng)。妹妹問第三次時(shí)，母親離開了從那個(gè)老地方拿出了她的匣子，由于上了鎖，母親很費(fèi)力的掏出鑰匙，輕輕地打開了它。我在一旁仔細(xì)的觀望著，母親像警察似的把我揪了出來，“不就早就想知道嗎？”我走近前，看清楚了——一條黃絲巾，這條絲巾還是那么嶄新，母親還將它細(xì)心的疊放好，我正要伸手去摸時(shí)，母親的手插了過來，示意我不要碰。

　　妹妹在一旁樂個(gè)不停，母親問她，她說：“一條黃絲巾？”母親先是一笑，后來將手慢慢地，慢慢地放在絲巾上，那粗糙的手順著絲巾柔和地放在了妹的肩，母親把它系在了妹的脖子上，妹妹又樂了，跑到鏡子前，高呼：“我是仙女�！蹦赣H抱起妹妹，坐到了椅子上�！艾F(xiàn)在媽媽將它送給你�！泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著又是一番感人的話：“在我年輕的時(shí)候，姥姥把它送給了我，那是媽媽最高興的`時(shí)候，雖然每天放羊，但系著絲巾好似你們的姥姥在我身邊。直到現(xiàn)在，還那么……”母親說不下去了。

　　妹妹掙脫了母親的手，跑到屋外拉著她的小車，在院子里跑起來，那條黃絲巾在妹的脖子上迎風(fēng)飄起，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，只有笑聲回蕩……

　　那匣子的秘密終于揭開了，愛，無聲無息，盡在每處細(xì)節(jié)。

敘事的作文 篇6

　　在我的生活中，由許許多多的人，都給我留下了美好的印象。特別是一位大哥哥，在我的腦海中不停地閃現(xiàn)。

　　記得有一天，我和爸爸媽媽乘坐上了一輛公交車，爸爸正要拿一張50元的鈔票買票，可是，這是一輛無人售票車，必須投幣才能乘坐。我在一旁看著爸爸手忙腳亂地在找零錢，好不容易找到一張10元錢。駕駛員說：“投進(jìn)去不找零的哦！”話音剛落，車廂里傳來了一陣親切的聲音：“我這里有零錢，我?guī)湍銈儞Q吧！”不一會(huì)兒，我看見一張大手抓了一把一元錢，遞給了爸爸，爸爸又順手和他交換了。投幣后，我朝著車廂里擠了進(jìn)去，還是這個(gè)熟悉的聲音：“小朋友，你坐吧！”這時(shí)，我看見一個(gè)高高瘦瘦的大哥哥站了起來，我沒看清他的臉，就坐了下來。由于車廂很擠，我回過頭，只看見大哥哥的`背影，當(dāng)我正準(zhǔn)備說聲“謝謝”的時(shí)候，他已經(jīng)擠到了車門口，大約過了兩三站路。我便看見大哥哥下了車�？粗�他遠(yuǎn)去的背影，我感到他的背影是多么的“高大”��！

　　一想到我連聲“謝謝”都沒說，我就覺得特別慚愧。比起大哥哥的行為，我感到實(shí)在是差得太遠(yuǎn)了。我暗暗地想：我也要像大哥哥學(xué)習(xí)，那我的背影也不就“高大”了嗎？

敘事的作文 篇7

　　7月18日清晨，在市體育館北門，來了一群邢周報(bào)小記者，當(dāng)然也包括我了。隨著韓姐姐（邢周報(bào)帶隊(duì)記者）一聲令下，小記者們便紛紛上了大巴車。這時(shí)很多人要問了“這是要去哪兒呀？”忘了告訴你們了，這些小記者是要去天河山參加為期五天的特訓(xùn)營(yíng)。

　　經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奔波，一個(gè)振奮人心的聲音“天河山到了”從韓姐姐口中蹦出，小記者們便整頓行李，興高采烈地下了車。下車后，我們首先認(rèn)識(shí)了要陪我們度過這快樂的五天的教練，一位是梁教練，一位是范教練。梁教練挺著大將軍肚，聲音低沉粗壯，而范教練則聲音嘹亮，十里開外都能聽到他的聲音。隨后，教練帶我們來到位于半山腰的賓館，在這里我們要一起度過五天。

　　豐盛的午餐后，就要開始訓(xùn)練了，教練先幫我們分好隊(duì)，我們隊(duì)叫“精英隊(duì)”，口號(hào)是“勇敢無畏！堅(jiān)強(qiáng)不屈！”對(duì)方則叫“閃電隊(duì)”，口號(hào)是“電閃雷鳴！無堅(jiān)不摧！”

　　我們訓(xùn)練的項(xiàng)目可真多呀！有千手解扣、水球大戰(zhàn)，不倒森林、松鼠大樹、穿越電網(wǎng)、小心地雷等。其中，我最喜歡的是松鼠與大樹。下面就跟我一起體驗(yàn)一下吧，首先，我們分好“大樹”與“松鼠”。兩個(gè)相鄰的“大樹”中間圍著一只“松鼠”，然后聽教練口號(hào)，當(dāng)教練說“風(fēng)來了”時(shí)，“松鼠”不動(dòng)，“大樹”們要快速分開，找好搭檔，并圍住一只“松鼠”（搭檔和松鼠都不能重復(fù)），當(dāng)教練說“獵人來了”時(shí)，“大樹”不動(dòng)，“松鼠”必須跑出樹洞，然后另找一處新樹洞。只聽教練一聲令下“風(fēng)來了！”，“大樹”們快迅分開，嘴里還喊著“快找搭檔！”“別動(dòng)呀，那是我們的松鼠！”“沒有大樹了”“太好了，還有一只松鼠！”……不多一會(huì)兒，一棵“大樹”就被站出來了，哈哈哈，因?yàn)閾尣坏酱顧n了。之后就換成這棵“大樹”來發(fā)口令，然后以此類推，不停地有“松鼠”和“大樹”被站出來，大家玩得盡興時(shí)，韓姐姐和教練也加入了找樹洞的`行列，而場(chǎng)面一度陷入兵荒馬亂的狀態(tài)，最后大家看著“松鼠”各自抱頭鼠竄的樣子，都不禁哈哈大笑起來……

　　怎么樣，挺好玩的吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快加入我們吧！

敘事的作文 篇8

　　夏末薄涼，秋風(fēng)蕭瑟。枝頭的楓葉一片一片都化作春泥，我黯然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光再一次悄悄地在指尖劃過。

　　以前，總是很喜歡小心翼翼地踏進(jìn)這條空曠的小巷，看著一片片樹葉飄飄悠悠地下落，一直走進(jìn)外公的小院。院中一片寂然，令我心中空靈，神定魂安。

　　外公的晚年生活是安逸的。獨(dú)自生活在這個(gè)仿若隔世的小院，并不會(huì)感到多么孤單。漸漸地，因?yàn)樯�活的時(shí)間長(zhǎng)了，反倒是多了一分世外高人的味道。而小院里，也不過只有一棵樹，一口井，一片菜園，一只狗而已。

　　還記得小時(shí)候，鳥兒們常常在院子里的樹上閑聊，菜園里，總有蜻蜓來來往往地飛過，多彩的蝴蝶在花叢中嬉戲，黃土墻上的藤蔓悄悄地生長(zhǎng)，陰影下的小狗安安靜靜地呼吸。我呢，一定會(huì)爬上那搖晃的秋千，仰望著那片藍(lán)藍(lán)的`天空。那時(shí)天很藍(lán)，陽(yáng)光耀眼。行云大片地流轉(zhuǎn)，飄溢出一朵朵棉花糖的清香。

　　而外公啊，一定是安閑地躺在樹下輕輕地對(duì)我招手，那慈祥的微笑，仿佛有著糖果的味道。一陣糖果風(fēng)吹過，天空下那和藹的微笑，為何現(xiàn)在卻濕潤(rùn)了眼角。

　　您說過，男兒有淚不輕彈。但是，這條通往您小院的街道，為何這樣漫長(zhǎng)？每次踏在落葉上的交響都痛徹心扉，就像在體悟一次曲終人散的悲歡，讓人備感凄涼。

　　而小院，卻已和你一樣的安詳：鳥兒不再啼鳴，蜻蜓不再飛翔，蝴蝶不再起舞，藤蔓不再生長(zhǎng)，小狗了無聲息。沒有搖椅的陪伴，秋千也不再搖晃，白云也不再流轉(zhuǎn)。

　　我靜默，化作三分水草，整個(gè)寂寥的風(fēng)潮，蔓延了空曠的街道。晚風(fēng)中，滿天的紅葉，為誰(shuí)失落；天際的流星，是誰(shuí)的淚水，劃過夜空。整個(gè)世界，剎那間變朦朧，只因外公的微笑再一次閃爍。

　　離開，是傷心的前奏。夕陽(yáng)走了，月還在守候……

敘事的作文 篇9

　　我已經(jīng)換了八顆牙了，但第九顆牙始終不見動(dòng)靜，直到前段時(shí)間，我用舌頭舔到牙肉里有一個(gè)硬硬的小點(diǎn)，很不舒服。媽媽告訴我，這是一顆新牙，但老牙還沒掉，所以長(zhǎng)歪了，最好去拔掉老牙，讓新牙長(zhǎng)到正確的位置上。所以，一放假，媽媽就帶我去婦保所拔牙。

　　我們到了口腔科，看牙的`人真不少。在等待的過程中，我和媽媽爭(zhēng)論起來，到底是拔牙還是敲牙，我認(rèn)為是用榔頭敲，媽媽說是鉗子拔。不知不覺，輪到我了。我躺在椅子上，醫(yī)生先用工具碰了碰我的牙，發(fā)現(xiàn)它紋絲不動(dòng)，就問我：“小朋友，你能忍住疼嗎？不能的話就要打麻藥了。”我毫不猶豫地回答：“要打麻藥�！贬t(yī)生拿來一只針管，針好長(zhǎng)，我害怕極了，閉上眼睛。我感覺藥水打進(jìn)了牙肉，好疼呀！牙肉鼓了起來。過了一會(huì)，醫(yī)生用針刺了一下牙肉，問我疼不疼，我說疼，結(jié)果又挨了一針�？偹阏麄�(gè)嘴巴沒感覺了，只見醫(yī)生又拿來了一個(gè)像老虎鉗一樣的東西，我心中恐懼感加倍。鉗子伸進(jìn)我的嘴巴，我還沒反應(yīng)過來，鉗子已經(jīng)把牙拔出來了。醫(yī)生在我的傷口上塞了棉花球，讓我咬緊。

　　媽媽夸我真勇敢，我頓時(shí)感覺自己長(zhǎng)大了許多，因?yàn)槲医?jīng)歷了人生中第一次拔牙。

敘事的作文 篇10

　　冬，已經(jīng)到了。它正向四處襲擊，給人寒冷的感覺。但，就是那么奇怪，有一個(gè)地方卻溫暖如春，那會(huì)是哪里呢

　　風(fēng)，敲響了我家的窗戶。我，正在啜泣，那是為什么呢

　　晨，我來到了學(xué)校，只見那個(gè)瘋子桌上圍了許多人。我湊過頭來，發(fā)現(xiàn)他正在哭泣。有人告訴我，他的爸爸死了。天哪！空氣頓時(shí)凝固，我心跌入了谷底。他真可憐！他從小就有精神病，媽媽也跟人跑了，只剩奶奶和爸爸了，更有的是，一年前他的奶奶也死了。現(xiàn)在，現(xiàn)在連他爸爸也得餓瘋狗癥，最終也死了。對(duì)他來講，世界上沒有任何意義，沒人愿意跟他玩，沒人做飯給他吃，沒人買衣服給他穿，沒人跟他一起過日子，這好像一個(gè)灰色空間。畢竟，只剩下他一個(gè)人了。

　　老師吩咐我們要善待于他，不要欺負(fù)他。我們是很同情他，但，畢竟他是瘋的，根本沒有人愿意接近他，理會(huì)他。他永遠(yuǎn)只是一個(gè)人，沒有朋友。

　　他，又哭了。就像小孩子一樣，一直叫喊親人的名字。他，以后怎么過呢

　　午，我回到了家里，躺在舒適的大床，忽想起那個(gè)瘋子，也許他一輩子也沒有睡過這么漂亮的大床。"吃飯了。"也許他也聽不見母親親切的問喊。我趴在飯桌上，看者桌上豐盛的午餐，沉思了很久………

　　我不想去上學(xué)，只想呆在家里，我不愿意看見那個(gè)瘋子的模樣，我不愿意聽聽那個(gè)瘋子的聲音，那只會(huì)令我更加傷感。可是，我必須要上學(xué)，畢竟我是他的同學(xué)。

　　我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的位置是空的。整整一個(gè)下午我都沒有看見他。他，到底去了哪里

　　同學(xué)個(gè)個(gè)都來到了新校園，進(jìn)入了初中階段。他呢不曉得。我只知道他應(yīng)該以"0"分的成績(jī)考上了常平中學(xué)，但，他可以讀書嗎

　　過了一段日子，我的弟弟告訴我，他看見那個(gè)瘋子，他整天呆在小學(xué)的門口，吃著一包干面。凝望著他人讀書的`樂趣。

　　聽說，有人收養(yǎng)了他，我真的替他感到欣慰。

　　人是脆弱的，需要真摯的愛和真切的關(guān)心來補(bǔ)助。

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