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敘事的作文9篇（薦）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
害怕是一種恐懼，像鬼一樣，一直來捉弄我們，獅子什么都不怕，我覺得獅子充滿勇氣，而老鼠怕貓缺乏勇氣。
世界上沒有任何人、動物都怕，我最害怕的東西是毛毛蟲和老鼠，毛毛蟲的身體軟趴趴的，看起來就很惡心，又想吐，毛毛蟲的色彩就像白色，老鼠的身體雖然很小，可是很會偷吃別人的東西，很可惡，老鼠的色彩就象是灰色的，每當(dāng)我遇到了我害怕的東西，我就會放聲尖叫，我的心情就會緊張，當(dāng)人遇見了痛苦、難過、失敗，就會感到很沮喪。
當(dāng)我遇到了我害怕的東西，我就會趕快逃離，恐懼就象是黑暗，會使人感到很孤單。
在恐懼中我學(xué)到了遇到什么東西不要尖叫，趕快逃離，如果我遇到了我害怕的`東西的話，我就會趕快逃離，如果又有我害怕的東西再來臨的話，我也會趕快逃離。
害怕就象是黑暗一樣，我會用嘴巴咬死它。
敘事的作文 篇2
世界萬物都有自己的夢想，而且他們的夢想都是五彩繽紛的。
綠色的夢
綠色象征著生命，而且我們身邊最常見到的“綠色”就是它——小草。他的夢想是染綠每一寸土地，裝扮出充滿生機的地球�？墒撬趯崿F(xiàn)夢想的路途中，遇到了無數(shù)的挫折與磨難，但是他不屈不撓，不畏艱辛。依然向著自己的夢想奮進！
藍色的夢
藍色象征著純潔，而且我們身邊最純潔的`就是它——水。他的夢想是灌溉每一片桑田，是花兒更紅，草兒更綠。可是他在完成夢想的過程中，遭到了許多坎坷與艱辛，但他永不放棄，一往直前。依然向著自己的夢想奮斗！
我的夢想
前面已經(jīng)提到了草和水的夢想，接下來我就介紹一下我自己的夢想。我原本的夢想是當(dāng)一名宇航員，可以漂浮在宇宙中，可最終因為我的視力原因，我最終不得不放棄了這個愿望。于是，我便思索起了其他的人生愿望，我也曾經(jīng)想過當(dāng)一名公司的老板，可是那時候我肯定會滿腦子想著經(jīng)濟和股市，那不是太無聊了嗎？因此我便放棄了這個夢想。最后我終于找到了我的人生的奮斗目標(biāo)——當(dāng)一名發(fā)明家。我自小就愛發(fā)明，發(fā)明的東西不計其數(shù)。最終我總結(jié)了當(dāng)發(fā)明家的基本幾大要點：
1。具有一個愛幻想的腦袋。
2。擁有一雙靈巧的手。
3。一個智慧的頭腦。
4。一個較高的學(xué)位。
沒有夢想的人注定不能成就一番事業(yè)，而有夢想的人如果不去為了夢想而奮斗，也注定不能實現(xiàn)夢想。所以，想要成就一番大事業(yè)就必須先擁有一個夢想，然后再為了這個夢想而奮斗終身！希望大家都有一個五彩繽紛的夢想，并且能為了自己的夢想而奮斗終身！
敘事的作文 篇3
今天，老師帶來了一瓶魔水，說要給我們表演魔術(shù)。我十分好奇，趁老師去拿試驗器材的時候，偷偷地喝了一口：淡淡的，沒有什么特別。老師來了，手里拿著一個一次性紙杯和一張硬卡紙。
老師很神秘地告訴我們魔水是一種特別的水，它有超自然的能力。比如說可以使一頭大象飛到天上去，同學(xué)們吃驚地張大了嘴巴，有的還抬起頭來看著窗外，似乎已經(jīng)有一頭大象正在窗外的天空飄浮似的。我變得緊張起來，好像身體正在悄悄變輕，我用力地坐在座位上，暗自擔(dān)心自己會不會突然飄離座位。
為了證明這魔水的獨特之處，老師說要表演一個小小的節(jié)目。老師把魔水倒進了紙杯，在快滿的時候，老師小心地把水瓶拎得很高，倒出的水流細小得不能再細小了。看來，這真的是一瓶魔水，要不然，老師怎么能這么愛惜，唯恐它溢出一滴呢？
水杯放在講桌上，里面是滿滿的魔水，老師故作神秘地拿出—張卡紙，用手指撣了撣，問：“如果我把這紙片放在紙杯口上，再把水杯倒過來，會發(fā)生什么事？”
“水會倒出來！”有幾個同學(xué)脫口而出。
“不對，這是魔水，肯定不是的'�！币灿型瑢W(xué)反駁道。
老師輕輕地把紙片貼著杯子從后往前蓋住了杯口，后面的同學(xué)為了看得更清楚一些，都把脖子伸得又高又挺，‘還有幾個跑到了前面。我也充滿了好奇。突然，老師一個迅速的反手，杯子倒置了過來，水竟然沒有滴出來。我們看得目瞪口呆。
下課了，我悄悄地跑到老師身邊，紅著臉問老師喝了魔水以后多久會飛上天，老師看了看我微微一笑，摸了摸我的腦袋，什么也沒說。
到現(xiàn)在，我的心還一直懸著，指不定哪一天，我就會飛上天了。
敘事的作文 篇4
家中養(yǎng)了只貓，黑白的毛
之前看了本書書中講了個故事，這個故事大抵這樣說的：曾經(jīng)老虎的師傅是貓，貓就把自己捕食，跑跳等本領(lǐng)都傳授于老虎，老虎學(xué)成本領(lǐng)發(fā)現(xiàn)動物界的都不是他的對手，除了貓。于是起了殺心，兇猛的朝貓撲過去，貓撲哧一下躥到了樹上，也怪老虎心急，錯過了一項本領(lǐng)，或說是貓機智，留了心保住了命。
家中的這只貓是當(dāng)初老家鼠群泛濫，向村里人求來的`。放在家關(guān)了兩天便跟我熟絡(luò)起來，不久便開始爬在我的腿上蹭向我撒嬌，我也甚是喜歡這“毛球”每天都要跟它膩在一起，這貓也通人性，喚它幾句“咪咪”便搖搖尾巴過來了。爸爸看我跟這貓玩到一塊，總免不了說我?guī)拙�，這貓身上都是蚤，老抱著它有你好受的！我也不理會，就任他去說罷。
偶爾在房間寫字，它便覺得無聊，自己圍著自己的尾巴打轉(zhuǎn)。貓是比較敏銳的，離開家?guī)装倜壮鏊筒辉敢飧页鰜砹恕Ｎ視诓莸厣险坌┕肺舶筒菹胫没丶叶范匪?/p>
要說膽子，還屬它大，老家的墻縫里看到這貓對著墻縫伸爪子，湊近一看竟有條蛇，咦！好家伙！連蛇你也敢都哇！
后院子的池塘養(yǎng)了許多的魚，隔三差五的看到它蹲著池塘邊注視著魚，發(fā)現(xiàn)魚少了不少，卻也抓不住它偷吃的證據(jù)，這個罪名也就自然而然的擔(dān)在它的頭上。我并不生氣，因為魚也多，我也沒那么愛吃。
有次隔壁嬸嬸高壓鍋里面的豬蹄被貓給偷吃了去，嬸嬸說高壓鍋是蓋著蓋子的，想是這貓見過人怎么開就學(xué)了去，竟把鍋給打開了。這回惹怒了我媽說是見到它就要揍一頓。
后來有一回看到這只貓渾身傷痕累累，叫聲悲鳴，我便跟著它去，看到它來到草叢間，聞了聞，竟開始吃草，本以為活不成，在家老實了幾天又開始活蹦亂跳了。說起來它也不像別家的貓怕狗，我家貓最不怕，高家的狗最仇貓，遇到貓就要追上去，有回來我家便追著我的貓跑，說來也奇，貓一點也不怕。躬起背發(fā)出嗚嗚的警示聲，一看就是大戰(zhàn)一場的架勢！可能這狗也是沒見過有貓是不怕狗的，停在原地愣了會，往前就要開始追趕貓，貓舉起爪子就劃過去，狗吃了痛，啊嗚啊嗚的就跑走了。
這次我的貓沒有回來聽說去上戶人家偷吃，那人就在飯菜里下了毒，貓回來的時候口吐白沫再也醒不過來，傍晚的時候尸體就僵硬了，爸爸拿了個黑袋子把貓的尸體裝起來，掛在了山上的樹上。跟我說了原因好像是貓死后就該掛在樹上什么的我也記不清了。我哭了整整一天，偶爾會去那座山，看著那個黑袋子，我想這次真的失去它了。大概是一個月后那個毒了貓的人就被查出得了什么不可治的病也離世而去，我總想這跟貓的死有關(guān)，又說不出來哪里有聯(lián)系..
敘事的作文 篇5
我們班“人才濟濟”，全校聞名。我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，我只不過是實話實說而已。其中我最敬佩的就是擁有多個小外號的他了，你看了就知道怎么回事了。
稱他為“達芬奇”，實在合適不過的了。瞧，他趴在桌上，看著自己畫的畫，他嘆了一聲氣：“終于畫完了！”我們班的同學(xué)匆匆跑過來看看，都說畫的是高架橋，只有他說是太空隧道。我們班同學(xué)心里都想：他怎么想畫太空隧道呢？難道太空隧道里會有樓房別墅嗎?
他的畫的確很難懂，因為他的想象力太豐富了。
稱他為“詩圣”，也很恰當(dāng)。在詩歌比賽的第一階段，要去掉大部分的人，留下的人都要參加詩歌比賽�？荚嚂r，他坐在了我的`后面，我心想：他那么富有想象力，而且詩歌也寫得很好，而且其他人的詩歌也有機會選上，我應(yīng)該沒有機會了�？荚嚱Y(jié)束了以后，我們聊起了天，我對他說：“你的詩歌押韻了嗎？”
“全部都押了韻�！彼敛辉谝獾卣f。
“哇，我的詩歌只有一部分押了韻，其他的都是散的�！甭犓f了這番話，我現(xiàn)在開始崇敬他這個小名人了。
稱他為“學(xué)霸”，是很形象的描寫了他了。每次英語考試，他都比我高，英語老師提問我們一些很難的問題，他都能信心滿滿地回答出來。我們的英語老師說：“因為他的貼紙?zhí)嗔�，所以如果不是抽到了他或沒有人回答的時候，就叫他回答問題�！�
我們都贊成英語老師英明的決定。
他，是我們班的希望之星；他，是我們班的小名人；他，是我們班至高無上的榮譽。
敘事的作文 篇6
我現(xiàn)在十一歲，回想起往事的我很開心。
記的有一天晚上，我在我大姑家玩，一不小心磕到井蓋上的井把上了，出了很多的血，那時的我才8歲，媽媽聽到了我的哭聲，立刻從我大姑的房間出來，問清楚我為什么哭后，立刻把我抱上自行車的椅子上，她騎著自行車飛快的趕往醫(yī)院，醫(yī)生說要縫上，我一聽到這句話，我哭的更歡了，媽媽說不怕打上一針麻醉針就一點兒也不疼，打了針以后，我不知道怎么的就睡著了，縫針的時候我也不知道發(fā)生了什么事，一醒來就沒事了。
是不是我的童年很有趣呢。
老師，不記得從什么時候開始，在學(xué)校里遇到不管是令我高興的，激動的；還是令我傷心的，痛苦的，難過的事，總習(xí)慣給你打一個電話，與你分享我經(jīng)歷過的一點一滴。 這一切似乎已經(jīng)成了慣例，你早已習(xí)慣了我給你撥去的電話。你說過：“每次看到手機屏幕上一串已爛熟于心的數(shù)字，看到短信中一句一句關(guān)心體貼的話語時，覺得那一刻好溫暖，好幸福，好感動��！”而我，何嘗不是這樣呢？聽到你關(guān)切的話語，我的心頭像拂過一陣春風(fēng)，涌起一股暖意。
這次期中考試考砸了，分數(shù)極不理想。我強忍著苦澀的`淚水撥通了你的電話。那一刻，我的心是痛的。電話接通了，我哽咽的告訴了你這個消息。你聽了我的分數(shù)，對我說：“挫折是對人的一種殘酷的歷練，但每個人都要經(jīng)歷它。堅強的去面對挫折，也沒什么大不了的。一次考試證明不了什么，你現(xiàn)在要做的就是總結(jié)與分析。這次考試做的好的有哪些，做的不好的有哪些。理智的去對待它，讓它成為你前進的動力。每個人的道路上都有坎坷，曲折與荊棘，如果可以的話，老師愿意朋友的身份陪你走過這條路……”聽話了你的話，我平靜了下來，開始用另一種眼光對待這個結(jié)果，開始理智地對待分數(shù)，對待考試。我還要做那個永不服輸?shù)呐⒆印Ｎ視䦂詮妼Υ磺欣щy。
老師，我不會忘記，下雪前一天，你給我發(fā)的短信：這兩天氣溫驟降，注意多穿衣服，多喝熱水，千萬不能感冒呀！還記得雪化時宿舍漏水，被子濕了，一些衣服也濕了。你不知從哪里知道的這事，急忙聯(lián)系我，問我現(xiàn)在如何，用不用給我送些東西來……我心里暖暖的。當(dāng)我告訴你已經(jīng)沒事時，你才似乎松了一口氣。
老師，我愿意與你分享我經(jīng)歷的點點滴滴。
敘事的作文 篇7
花開花落，自有定數(shù)。不需強求，不需過急，耐心等候，總會有屬于自己的那片美好的桃林。總會有白衣公子撫琴等你而來。為的就是一個恰當(dāng)?shù)臅r機。
今晚我坐沙發(fā)在那里認真得的看著電視劇，這個時候妹妹走過來告訴我說，她快煩死了。我還以為發(fā)生了什么事情。她說她一個朋友失戀了，她安慰了半天，頭大了。當(dāng)然我并不驚奇，因為大家每個人都是從那個時候過來的，初中么，有很多自以為感情深厚，卻不知這是彼此的好感罷了，走到一起的人很多。我問妹妹，你那朋友怎么回事啊，原來是這個樣子。她那朋友準(zhǔn)確的來說是根本就沒戀，哈哈，怎么就可以說是失戀了呢？這個男生是她所謂的干哥哥。什么時候認識的呢？就是在她與前任男友分手后，悲痛欲絕的時候，這個男生安慰了她，并且自此成了干哥哥。到了現(xiàn)在這個女孩兒喜歡上了這個男孩兒。但是這個男生說自己有喜歡的'女孩了 。導(dǎo)致這個女孩今天哭著在雨里淋了半天，傻姑娘的行為啊！然后哭著給我妹說她失戀了，還要我妹和她弄情侶頭像。一臉無奈的我，盡然無言以對了。
對于初中戀愛這件事情，對于我來說我是不贊成的。因為我本人自制力就很差但是我也見過那種學(xué)習(xí)好還戀愛的學(xué)生。那種人真的很氣人。但今天我只想對這個女孩說，傻姑娘，這并不是愛情，你這只是一時好感和習(xí)慣了你干哥哥的存在。心里就有了一定的依賴性，你要想清楚。就算你覺得你喜歡他，但你就是被別人拒絕了，你沒必要自殘去雨中淋雨，不值得。難道你去淋雨了，那個男生就會愛你或者喜歡你嗎？你的路很長，這只是一段坎坷。有什么?不就是拒絕了嗎？我們照樣活的瀟灑，去找自己的，前面有更好的風(fēng)景，畢竟你還小。
敘事的作文 篇8
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂，錯過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的'時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲�，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
敘事的作文 篇9
人生不能缺少朋友，而朋友的類型很多，誰是你的益友呢？我的益友是一本本好書。
我的益友是好書，她給我以樂趣和啟迪。那天，大家都出去了，只有我一人在家，我無聊得很，就隨便翻了翻姐姐書桌上的《魯賓遜漂流記》，看這本書時，仿佛跟著魯賓遜一起去漂流了，頓時，原來的無聊馬上一掃而光。我仿佛和魯賓一起乘船前往南美洲，途中遇上了大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊。在島上，養(yǎng)牧種植，與野人作斗爭，還救了其中一個野人，取名為“星期五”，并在一天清晨，遇到了一艘發(fā)生叛亂的英國船，“星期五”和魯賓遜就出了船長，并與船長一同回了英國。好書還真是我的益友，它不但在我無聊時給了我樂趣，還告訴我要不畏艱險、機智聰明、積極樂觀。
我的益友是好書，她提高了我的品行修養(yǎng)。五年級的一次考試，我考了個不及格回家，媽媽罵了我一頓，我淚流滿面，一氣之下把自己鎖進了房間，這時，我淚眼朦朧，已經(jīng)看不清了，我摸索著，摸到了一本書，隨即擦拭干眼淚翻開看了，原來是《培根隨筆》，我不小心看到了第五十六篇《論怒氣》，看著這篇隨筆，看清了怒氣的真面目，我才明白原來怒氣是如此的可怕，原來怒氣是一種低賤的品質(zhì)，它會在人的弱點中出現(xiàn)，如果不免于生氣的`時候，須要使怒氣與輕蔑連在一起而不可是它與恐懼之心連在一起。看完后，我也更清醒了，已不再生氣了，更理解媽媽了。好書真是我的益友，它在我生氣時讓我保持清醒，還調(diào)節(jié)了我和媽媽的關(guān)系。
我的益友是好書，她讓我讀懂了堅持與等待。前陣子，我與同學(xué)約好8點在公園玩，可是時間已經(jīng)超過了8點，我實在堅持不住了，我開始有了回家的念頭。我剛走了幾步，就看到了一家“陽光書社”，心想，與其回家，倒不如在書社里看會兒書，沒準(zhǔn)同學(xué)快來了，我在書架上拿了本，看了導(dǎo)讀，知道了它告訴我們要堅持，堅持就是勝利，于是，我回去繼續(xù)等，不一會兒，同學(xué)來了，我們玩的比以往都開心。好書真是我的益友，它讓我明白了走任何事都要堅持。
有人說，一個好友就是一本好書，但我覺得，一本好書就是一位好友，她不但給我以樂趣，還給我以啟迪與教育，同時還給我以堅持和執(zhí)著。
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