[熱門]敘事優(yōu)秀作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　那是一個夏天，花兒開了，樹葉綠了，我也笑了，那時我已經六歲了。在我自己心中已經是個小大人，總覺得自己無所不知，可那件事卻讓我出了大丑。記得那天，太陽毒辣辣地照射著大地，我與伙伴們在院子里玩耍，這時候鄰居送來了一個綠油油的大西瓜，我高興的喊著：有瓜吃了！有瓜吃了！可是當我回到屋里去找媽媽，媽媽不在，媽媽不在就吃不了瓜了？總不能把瓜摔在地上，砸成一塊一塊再吃吧？我抬頭想著。可是有什么好辦法呢？姐姐也不在，沒人給我切瓜吃，望著桌上那又圓又大的西瓜，我只能在一旁無奈的流著口水。過了一會兒，姐姐終于回來了。一看到姐姐，我馬上跑過去。姐姐，快，快，切瓜，我我我要吃瓜。我邊跑邊上氣不接下氣地喊。沒過多久，一瓣瓣鮮紅的瓜肉便呈現在我面前，我迫不及待地拿了一塊最大的西瓜，準備往嘴里送。突然，我想起了一件事：平時在吃西瓜前，媽媽總會幫我把瓜籽挑出來，可是現在媽媽又不在家，等媽媽回來？要多久也說不定，怎么辦？我焦急的想著。

　　姐，你幫我把瓜籽挑了吧！說著我把西瓜往姐姐手上送去。你以為我是你的保姆�。康任页酝赀�要復習功課呢！哪有那閑工夫，還幫你挑瓜籽？姐姐無情的說著，還故意小心翼翼地挑著她手上的西瓜籽，然后狼吞虎咽的吃著。這可真把我激怒了，吃就吃，說著我把瓜往嘴里送。就這樣，我吃了一塊又一塊。真好吃！我也想氣氣姐姐。聽說瓜籽會發(fā)芽的哦！你吃那么多進肚子了，這可怎么辦？剛剛我怎么給忘了呢！怎么辦？萬一真在你的.肚子里發(fā)芽那可就完蛋了！姐姐裝出一副擔心的神情，幸災樂禍地說著，我看你不要喝水好了，不然的話聽了姐姐的話，我害怕急了，可是又不愿在姐姐面前表現出來，便躲進了房間，著急地走來走去，我的肚子會不會長出一個大西瓜來呢？

　　晚飯時間到了，媽媽回來了，我只好從房間里走出來，我扒拉著碗里的米飯，卻不敢喝湯，我怕肚子里的瓜籽會發(fā)芽。當爸爸把湯送到我面前時，我推了回去，我不敢喝，瓜籽會發(fā)芽！我擔心地說，這是怎么回事？媽媽好奇地問。姐姐把前因后果說了一遍，引得爸爸媽媽捧腹大笑。后來我才知道瓜籽在肚子里是不會發(fā)芽的！哎，真是虛驚一場呀！

　　蓋上童年的記憶錄，我想：童年，是多么美好�。⊥�年的我是那樣的天真無邪。而現在的我長大了，也懂得了做什么事都要認真思考，不再那么無知莽撞。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　4月8日，我校第十四屆運動會開幕了。一到操場“安營扎寨”后，開幕式直接開始了。我們運動員立刻跑到籃球場，在初中同學的后面站好隊，足足等了半小時后才出發(fā)。

　　開幕式就像一瞬間，馬上就結束了。主席臺響起“男子100米預賽第一次通告”。老師叫我馬上去檢錄，我覺得經過幾個星期的`艱苦訓練一定可以成功。但后來的事實告訴我，不是我們全體運動員都可以跑好的！

　　比賽開始了，四、五年級的同學像光一樣飛了出去。我也飛快地跑了出去，不一會兒，而不是我超過別人，而是別人超過了我。終于，到達了終點，我跑了第四名！沒進入決賽��！

　　第二次是二百米，也是第四，但有了決賽權。可是決賽的時候，有三個人說是進了，但跑的時候 沒道了，真掃興！

　　但是我堅信：失敗乃成功之母。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象……仿佛要把整個地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色，整個世界得意的、豪放的盡情釋放這個節(jié)日的濃重氣氛！煙花此起彼伏，似乎已經按捺很久，集聚在這個喜慶佳節(jié)通通迫不及待的展示它最美麗的一個個瞬間！讓人們駐足觀望、拍手稱贊、流連忘返、其樂融融！

　　傍晚的街道和廣場上，也早已聚集了熱鬧的人群，買個孔明燈，許下新年的夢想，在期待中觀看明燈升天，放飛新年的希望，不一會兒，天空中便飄蕩著無數的燈火，近的似飛蝶，遠的似星星，共同照亮了起初還不太明亮的夜空。小孩們忙著挑選各式花燈，音樂四處響起，仿佛置身于花燈的海洋、音樂的殿堂。

　　萬家燈火明月夜，火樹銀花不夜天。人心齊齊歡樂堆里，天空也抒懷�？�，月亮逐漸從云層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無私的'傾瀉大地；天空中漸飛漸遠似抵瑤池的明火也格外扎眼，它承載著無盡的期望和夢想飛向遠方；華燈明亮，賣力的照亮這不眠的山城；頑皮的孩童提著心愛的花燈在人潮中穿梭，一路追逐嬉鬧，尋找著他們自己的童趣，留下一路快樂的音符；出游的人們逛夜市、賞花燈，和諧盛景令人倍感溫馨。

　　小作者通過描寫元宵節(jié)傍晚街道和廣場的熱鬧情景，表達出對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與贊美之情。就文章整體而言，小作者善用修辭，例如將天空中的燈火比作飛碟與星星，使文章語言富有文采。

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