敘事作文集合(10篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的敘事作文10篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　早晨，我們吃完早餐，媽媽就匆匆忙忙地洗起碗來(lái)。我覺(jué)得十分的無(wú)聊，就和媽媽撒嬌：“親愛(ài)的媽咪，我們能不能出去玩呢？”可惜的是，媽媽并不中我的套，還是冷言冷語(yǔ)地回答道：“不行！”我只好在家無(wú)聊地玩。過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始撒嬌：“媽咪，我們就出去玩一會(huì)兒嘛！”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)我。

　　我們最后一致決定去買(mǎi)菜！“去哪里買(mǎi)菜呢？”媽媽問(wèn)我。我想來(lái)想去，跟媽媽說(shuō)道：“去……去……加貝超市吧！”媽媽立刻回答：“不行！不行！我們還是去中南菜市場(chǎng)吧�！蔽覀儊�(lái)到了中南菜市場(chǎng)。早上，中南菜市場(chǎng)人山人海。路的兩邊都擺滿了許許多多的賣(mài)菜攤，賣(mài)菜攤上擺滿了各式各樣的蔬菜、水果和魚(yú)。有的是綠油油的青菜；有的是大把大把的花菜；有的.是細(xì)細(xì)的甘蔗，像一把把長(zhǎng)長(zhǎng)的劍一樣……我們?cè)诹宅槤M目的蔬菜中，要選擇出我們既想吃，又要物美價(jià)廉、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的蔬菜。這可讓我們費(fèi)勁了腦筋。媽媽一直是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，這次，媽媽干脆一直都問(wèn)我。我們路過(guò)了賣(mài)青菜的賣(mài)菜攤，媽媽就問(wèn)我：“依珂，你想不想吃青菜啊？”我想了想，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說(shuō)道：“媽媽媽媽，我想吃青菜�！眿寢尵土⒖藤I(mǎi)下青菜。媽媽知道妹妹很喜歡吃甘蔗，就買(mǎi)下了一根甘蔗。我們向里面騎去，我們騎到了一個(gè)賣(mài)花菜的賣(mài)菜攤。媽媽又問(wèn)我：“依珂，你想不想吃花菜啊？”我不勝其煩地說(shuō)：“媽媽，我想吃花菜��！”媽媽就買(mǎi)下了一把花菜。

　　我提著重重的蔬菜，和媽媽、妹妹回家了。

敘事作文 篇2

　　一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就象天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

　　四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè)，開(kāi)心地玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游戲也逐年升級(jí)。這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的'羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判——外公與外婆。

　　為了公平對(duì)決，我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場(chǎng)由我與哥哥打，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得開(kāi)始得意忘形。

　　第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺。這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，真讓我心急如焚呀！后面幾個(gè)球回得更是糟糕，最終因掉球太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)　薄?/p>

　　輪到自詡“球神”的表哥上場(chǎng)了，也只有他倆才有得拼，才能大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的佼佼者。

　　望著表姐因贏得外公外婆的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情，我內(nèi)心只能佩服她的實(shí)力。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的古訓(xùn)，真是條永遠(yuǎn)都錯(cuò)不了千古真理，我要時(shí)刻銘記在心，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。

敘事作文 篇3

　　那天已經(jīng)是晚上了。達(dá)達(dá)在學(xué)校宿舍里還沒(méi)睡覺(jué)。她站在宿舍陽(yáng)臺(tái)上，看著晚上挺涼快的，吹著風(fēng)兒很舒服，她就決定去學(xué)校榕樹(shù)下逛逛。蹲在樹(shù)下的達(dá)達(dá)感覺(jué)心頭十分的舒服。突然，天上劃過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的流星。她毫不猶豫地站了起來(lái)，握緊了雙手，然后許下了一個(gè)最美麗的愿望。

　　很快。天亮了。她像往常一樣，在宿舍里很快就起了床向?qū)W校奔去�？墒窃诎肼肪捅凰�的宿舍老師看見(jiàn)了。達(dá)達(dá)停止了自己的腳步。低著頭想著：一大早就碰見(jiàn)自己的死對(duì)頭。今天可就是末日了。

　　“跑！跑！跑！宿舍里的人還沒(méi)起來(lái)呢你就往外沖什么啊沖。”宿舍老師問(wèn)道。 達(dá)達(dá)頓時(shí)臉紅了。然后慢慢地抬起頭慢吞吞地道來(lái)：“我網(wǎng) ，我——你知道我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我要去學(xué)校復(fù)習(xí)自己的功課。” 宿舍老師半信半疑。“那你為什么不直接跟老師說(shuō)清楚。就這么隱瞞，難道你還能一直隱瞞到你待在這學(xué)校的結(jié)束嗎。反正你去學(xué)校是有要緊事做。那我也不為難你了。你去吧�！彼奚崂蠋熣f(shuō)。

　　達(dá)達(dá)跑到學(xué)校。一直奔到了8樓的第二個(gè)教室。然后急忙找到了自己的座位，然后感嘆道：“上帝，你就那么的折磨我嗎？天天都要跑到8樓。我又不胖，偏騙那么折磨我�！睔獯�吁吁地達(dá)達(dá)跑到飲水機(jī)前接了一些水。然后咕嚕咕嚕喝了起來(lái)。結(jié)果又太急，給嗆到了。噴著別人滿桌子都是水。然后把門(mén)關(guān)上了。趕緊拿出抹布把她前面同學(xué)的桌子擦了。還沒(méi)擦完，門(mén)就給開(kāi)了。原來(lái)是自己前面的同學(xué)來(lái)了。她急忙收起了手中的抹布，然后一屁股坐上了他的.桌子上。那個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“這位大姐，你坐在我的桌子上干什么。這樣很不禮貌的。我們中國(guó)可是文明古國(guó)啊。別侮辱了祖國(guó)哈�！� “哎呀。我就跟你說(shuō)了吧。反正紙都包不住火。我不小心把水灑到了你的桌子上。我去擦擦哦�！边_(dá)達(dá)無(wú)奈地說(shuō)道。

　　老師進(jìn)入教室，大家都匆匆忙忙坐到了自己的座位上。老師的心里數(shù)著數(shù)，達(dá)達(dá)向右邊看，心里想著：顧貉完蛋了。我?guī)退�默哀吧�?顧貉在響領(lǐng)的后一秒進(jìn)如了教室。 全班哄堂大笑。老師說(shuō)道：“哎呀。奇遇喲。慢了一秒鐘也是要被扣分的了。”說(shuō)完。老師吩咐值日生把他名字記下。

敘事作文 篇4

　　同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？我可喜歡畫(huà)畫(huà)了，小時(shí)候的我還為此鬧了一個(gè)笑話呢！

　　話說(shuō)有一年下雪天，我到爺爺奶奶家去玩。由于沒(méi)有人陪我玩，時(shí)間長(zhǎng)了我就覺(jué)得非常無(wú)聊。突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌里有一些顏料、蠟筆，便靈機(jī)一動(dòng)，外賣(mài)你正在下雪呢，我為什么不畫(huà)一畫(huà)窗外飛舞的雪花呢。

　　說(shuō)干就干。我找來(lái)一張白紙，先用白蠟筆在上面畫(huà)了許多的雪花。接著我擠了一點(diǎn)藍(lán)色顏料，加上些水，調(diào)勻了在紙上畫(huà)天空�？墒翘炜辗堑珱](méi)有顯現(xiàn)出來(lái)，反而把雪花都蓋住了。我以為是顏料太濃，就又加了些水繼續(xù)涂抹，結(jié)果雪花仍然被遮住。這下我著急了，就不停地加水、稀釋、涂抹，重復(fù)了好幾次。結(jié)果顏料雖然已經(jīng)稀得像水一樣，可天空和雪花還是沒(méi)有出來(lái)。此時(shí)的我氣急敗壞，隨手把水粉筆一扔，結(jié)果卻扔到了新?lián)Q的'床單上……

　　結(jié)果可想而知，我被媽媽好好地收拾了一頓。我當(dāng)時(shí)還恨恨地想，這種水粉顏料真是差，以后再也不用它來(lái)畫(huà)了。

　　當(dāng)然大家現(xiàn)在知道了，這完全是我認(rèn)識(shí)上的偏差，蠟筆和水粉顏料可不是這樣搭配用的�？墒腔叵氘�(dāng)時(shí)的情景，真是讓人覺(jué)得又好氣又好笑啊。

敘事作文 篇5

　　“文明”或許離我們十分遙遠(yuǎn)，但又在我們的身邊。在公交車(chē)上，在學(xué)校里，在濟(jì)寧的每一個(gè)角落，文明之歌在處處奏響。

　　第一個(gè)音符，響在公交車(chē)上，在擁擠的公交車(chē)上，一位風(fēng)燭殘年的老爺爺走上公交車(chē)。一車(chē)有座位的乘客都紛紛站起身，給老爺爺讓座。老爺爺布滿皺紋的臉上綻放著笑容，一車(chē)的乘客都綻放著笑容的花朵，這是快樂(lè)的音符。

　　第二個(gè)音符，響在熱鬧的學(xué)院里。課間，走廊上，樓道里，班級(jí)里都充滿著天真的歡笑聲。一位同學(xué)不小心在跑步的時(shí)候摔倒了，腿受了傷。幾位高年級(jí)的同學(xué)見(jiàn)了，緊忙跑過(guò)去把小同學(xué)架起，小心翼翼地把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室里，受傷的小同學(xué)又恢復(fù)了天使般的笑容，校園又開(kāi)始活潑起來(lái)，這是溫暖的音符。

　　第三個(gè)音符，彈奏在美麗的公園里，在草地上，人們看見(jiàn)了有被丟棄在草坪上的果皮垃圾，馬上都小心翼翼地用攝子拾起來(lái)，扔到了垃圾桶里，草坪又變得干凈整潔起來(lái)。在樹(shù)上小鳥(niǎo)能自由自在地隨意飛翔，發(fā)出干凈婉轉(zhuǎn)的歌唱。小河在叮叮咚咚的伴奏，鳥(niǎo)兒在自由地歌唱，這都是因?yàn)槟谴宋拿鞯娜藗�，因�(yàn)槟銈冏対?jì)寧變得如此美麗。這個(gè)音符是自由。

　　無(wú)論是怎樣的歌聲，都敵不過(guò)文明的美麗光采。她就像是一朵不會(huì)被污染的白蓮，盛放在每一個(gè)人心間，每一朵都如此美麗。她可以隨意綻放，但不能被一絲一毫的玷污，被玷污后的文明之花，不再是文明，是無(wú)禮，是粗魯文明像初生的嬰兒，什么樣的玷污都不能讓這顆赤子之心有所改變，但嬰兒長(zhǎng)大了，被人性的貪婪迷住了眼，就會(huì)忘記所有規(guī)則，將赤子之心扔在一旁。

　　文明就像天上的神靈一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著你，在你的身邊，但只要你一個(gè)微小的舉動(dòng)，對(duì)他人一個(gè)小小的動(dòng)作。文明就會(huì)輕而易舉地被你拿下，就會(huì)讓你得到幫助他人的喜悅之情，和那種無(wú)法言喻的快樂(lè)與滿足之感讓你會(huì)越來(lái)越愛(ài)上這樣的活動(dòng)。到時(shí)你就會(huì)得到那種無(wú)與論比的榮譽(yù)之情，只是都通過(guò)一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)而獲得的，何樂(lè)而不為呢?

　　這在這個(gè)車(chē)上，在那條街上，文明無(wú)處不在，她就在你的身邊，圍繞著你，與你一起愉快成長(zhǎng)。

　　在我在這個(gè)世界上度過(guò)的短暫的10年里，我有幸見(jiàn)到了好幾次文明的身影，得到了無(wú)數(shù)個(gè)文明的獎(jiǎng)勵(lì)，我現(xiàn)在也勉強(qiáng)算得上是一個(gè)見(jiàn)習(xí)的.“文明小使者”了，我傳播文明，播種文明，讓整個(gè)濟(jì)寧的文明都漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，尋找更多的文明使者來(lái)傳播文明，讓濟(jì)寧恢復(fù)當(dāng)年孔子的氣息索繞下的文明古都!一個(gè)個(gè)談吐都極其文明，動(dòng)作都輕手輕腳，十分在意別人的感受的文明濟(jì)寧人都呈現(xiàn)在我們眼前。

　　讓我設(shè)想一相被文明充滿了的濟(jì)寧，在大街上，人們都互相禮讓，大街再也沒(méi)有了往常的叫罵聲，每個(gè)人都和善對(duì)人。在學(xué)校里，同學(xué)們?cè)僖膊淮蚣堋⒊臣�，而是和睦地在操�?chǎng)上玩游戲，歡笑聲不絕于耳，天真地歡笑聲充滿了整個(gè)學(xué)校，我相信誰(shuí)在這里學(xué)習(xí)都能靜下心來(lái)，安心學(xué)習(xí)。這樣的濟(jì)寧，誰(shuí)不想住在這里呢?

　　文明，都在我們的身邊，文明，在世界身邊，靜靜地看著人類如何互謙互讓，和善待人，經(jīng)過(guò)了幾千年的文明傳承，她一直都在，時(shí)不時(shí)露出滿意的微笑……

敘事作文 篇6

　　“化學(xué)老師！”星期五，最后一節(jié)我上完化學(xué)課回到辦公室放下課本，洗完手，剛要離開(kāi)辦公室，聽(tīng)到了這一聲，我扭頭一看，原來(lái)是（3）班的張怡同學(xué)，她充滿焦慮、求助的神情望著我。她是九（3）班最不愛(ài)好學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)，上節(jié)課我通過(guò)很多升學(xué)例子，講述了學(xué)習(xí)化學(xué)的用途，在中考中占不少分?jǐn)?shù)，可她從不在意，我讓她回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，她就不加思索的、很瀟灑的回答“ＮＯ”并且還說(shuō)我學(xué)習(xí)差，我認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)枯燥無(wú)味，在以后的生活中也沒(méi)有多大用處，這一席話，使我在課堂很被動(dòng)。

　　于是我板著臉說(shuō)： “ 我不姓‘化’，我和你一樣姓張，什么事？”她說(shuō)：“幫幫我吧！今天我是值日生，同學(xué)們都走了，教室門(mén)上的鎖子怎么我都鎖不上，張老師，你能幫我嗎？”我說(shuō)：“走，看看去。”便和她來(lái)到了教室門(mén)前，鎖子掛在門(mén)上開(kāi)著，我用力把鎖子捏了幾下，試圖鎖上，但是，就是鎖不上，我說(shuō)你把鉛筆和小刀拿來(lái)，在紙上削一些鉛筆芯末，把它灌倒鎖孔中，插上鑰匙活動(dòng)了幾下，她照辦了，鎖子一下就輕松的鎖上了，這下，她臉上露出笑容，背上書(shū)包高興的回家去了。

　　星期一，化學(xué)課上，她像變了個(gè)人似的，回答問(wèn)題也很積極，學(xué)習(xí)態(tài)度也十分端正，其他一些不愛(ài)學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)，在她的鼓吹下，也有變化，在對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)課上，一些男生和大部分女生，用火柴點(diǎn)燃蠟燭，不少學(xué)生用了三、四根火柴還沒(méi)有點(diǎn)燃，主要是怕燒著自己和點(diǎn)燃方法不正確，有的是不敢用力劃火柴，有的是手握的太高，有的往里劃……于是，我設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，課題就是如何保證每次都能把火柴劃著，學(xué)生結(jié)合物理的杠桿原理，通過(guò)討論，實(shí)驗(yàn)課上，一些同學(xué)掌握要領(lǐng)，但是，一些學(xué)生劃著火柴，他沒(méi)有將火柴頭向下傾斜，而是把火柴頭向上，燃著的火柴有很快又滅了，我把這一問(wèn)題布置下來(lái)，學(xué)期末學(xué)習(xí)了燃燒條件后再解決。

　　當(dāng)我在上燃燒條件這節(jié)課時(shí)，我故意把燃著的火柴頭向上，火柴熄滅了，張怡同學(xué)就早早舉起手，我就讓她回答：“火柴頭豎直向上時(shí)，火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)，所劃燃的火柴就可能熄滅�！比缃袼�已經(jīng)是班上的學(xué)習(xí)中等生，還帶動(dòng)其她學(xué)生積極的學(xué)習(xí)化學(xué)。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)用中考化學(xué)如何重要強(qiáng)壓學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)還不如講述化學(xué)在生活中的妙用來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在學(xué)習(xí)常見(jiàn)的'酸時(shí)，就講了醋的妙用；在學(xué)習(xí)常見(jiàn)的鹽時(shí)，講述食鹽的妙用，并且詳細(xì)講述咸菜的腌制方法，牙膏的妙用……這樣把化學(xué)融入生活，在生活中學(xué)習(xí)化學(xué)使學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)化學(xué)用途很大，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。

敘事作文 篇7

　　生活中愛(ài)是美好的。而父母對(duì)我的愛(ài)就是不太一樣，大家是不是對(duì)這句話有些疑問(wèn)呢?想知道就讓我來(lái)告訴你呢!

　　記得哪是一天早晨，我起床刷牙后就迫不及待去叫醒爸爸媽媽，然后高興去準(zhǔn)備早餐——因?yàn)槲医裉煲�去買(mǎi)自行車(chē)。等爸爸媽媽刷完牙和洗完臉之后，我的早餐也做好了。吃完早餐后，我們都走出家門(mén)，媽媽去買(mǎi)菜，我和爸爸去買(mǎi)自行車(chē)。到了賣(mài)自行車(chē)的哪個(gè)店面，爸爸叫我選哪種山地自行車(chē)，說(shuō)既可以當(dāng)步行車(chē)，也能鍛煉身體。我進(jìn)到店里，東看看西瞧瞧，度度我的身高與車(chē)高的距離，又看看車(chē)的顏色。比來(lái)比去，覺(jué)得有一輛白色的稍微喜歡一點(diǎn)，可爸爸說(shuō)：“哪一輛太矮了，不合適你!”。于是，我和爸爸又去另一個(gè)車(chē)店里選購(gòu)，在經(jīng)過(guò)左挑右選和認(rèn)真對(duì)比之后，我們終于確定購(gòu)買(mǎi)一輛綠色的鳳凰牌山地自行車(chē)。這時(shí)，買(mǎi)好菜的媽媽也過(guò)來(lái)參考參考。我高興地跑過(guò)去，笑著說(shuō)：“媽媽，我們選項(xiàng)到一輛車(chē)了，你去看看適合我嗎?”。媽媽走過(guò)去看看，然后笑著說(shuō)：“這輛挺適合你的，沾上膩又不明顯”。于是，我們就買(mǎi)了下來(lái)。在走回來(lái)的路上，媽媽把我扶上自行車(chē)，讓我學(xué)著騎。她一邊幫我扶車(chē)把。一邊對(duì)我說(shuō)：“不用怕，堅(jiān)持就是勝利!”，騎到文昌中學(xué)校道之后，媽媽把手放開(kāi)想讓我自己學(xué)著騎，可我騎一下就摔了下來(lái)，媽媽著急地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用怕，失敗是成功之母，只要堅(jiān)持，我兒子一定能學(xué)會(huì)的”。聽(tīng)了媽媽的話，我有了堅(jiān)定的信念。我把自行車(chē)扶正并推到跑道上，又開(kāi)始學(xué)騎起來(lái)，一圈、兩圈、三圈……，由慢到快，由直道到彎道，我越騎越快。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，再也不怕兩輪的.自行車(chē)了。

　　爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活當(dāng)中，所以我們要愛(ài)我們的父母，孝敬我們的父母!

敘事作文 篇8

　　就像奶奶之于父親，母親之于我，就像這天底下的所有父母之于他們的孩子。他們都是他們的蓋世英雄�！�—題記

　　中學(xué)決定住校的那一刻就不準(zhǔn)備麻煩父母了，周末也會(huì)和父母堅(jiān)決地說(shuō)留校。

　　都不算是小孩了，總要獨(dú)立的，所以聽(tīng)到同寢的人哭哭啼啼的和父母說(shuō)以及聽(tīng)到一位母親的叮囑，說(shuō)上課要認(rèn)真，有事要和家里打電話時(shí)，我都會(huì)皺皺眉，然后拿起一本書(shū)，開(kāi)始翻看著：何必呢？總該學(xué)會(huì)一個(gè)人成長(zhǎng)。甚至和好友在食堂吃著難吃的菜時(shí)，也不會(huì)想要回家。

　　我認(rèn)為這就是獨(dú)立：一個(gè)人，才算成長(zhǎng)。

　　記得上周末被母親帶去樓下理發(fā)店，她急著去買(mǎi)菜，只能先交代理發(fā)師我的頭發(fā)怎么打理。要走時(shí)拉著我，說(shuō)：“手機(jī)放身邊，錢(qián)我已經(jīng)付給阿姨了，你不用管了，剪完頭發(fā)就馬上回家，家里鑰匙沒(méi)帶就按門(mén)鈴……”她還未講完，然而在聽(tīng)到我不耐煩地一句知道了之后噤聲了。她似乎嘆了口氣，講了幾句就推門(mén)走了。在剪發(fā)時(shí)我還在想：都已經(jīng)這么大了，她怎么還當(dāng)我是三歲小孩。

　　想到這，我突然向好友問(wèn)道：“你不會(huì)覺(jué)得這樣依賴父母像三歲小孩嗎？”好友瞪大著眼睛說(shuō)怎么會(huì)，不說(shuō)我們本來(lái)就是小孩，他們也還是我們最重要的親人啊。你愛(ài)他們嗎？

　　一瞬間，心隱隱發(fā)痛，我下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然發(fā)現(xiàn)那句“我愛(ài)你”在越長(zhǎng)大越覺(jué)得難以啟齒�！澳遣痪偷牧�，愛(ài)的話怎么會(huì)覺(jué)得呢？”好友又說(shuō)。心卻突然收縮了，我不讓父母來(lái)只是想證明自己長(zhǎng)大了，不再是三歲小孩了。所以只是固執(zhí)得用自己的方式讓他們明白，卻從沒(méi)想過(guò)他們的感受。

　　——多么自私！

　　我一直想長(zhǎng)大，小時(shí)候過(guò)著被單裝大人，沒(méi)有一刻不在想。想著脫離父母的保護(hù)，我也確實(shí)做到了，可那又怎樣，我有多久沒(méi)靜下心和他們坐下來(lái)只是單純的聊聊天，多久沒(méi)幫他們洗過(guò)碗筷，多久沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)他們的`嘮叨，甚至他們想讓我回趟家的小小要求都不允許。

　　我從不承認(rèn)，在自己一個(gè)人迎著風(fēng)凜冽成長(zhǎng)的日子里，他們一直在身后，等我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，迎接一樹(shù)花開(kāi)。他們是我的蓋世英雄。

　　就像奶奶之于父親，母親之于我，就像這天底下的所有父母之于他們的孩子。他們都是他們的蓋世英雄。

　　周末我破天荒地的回家吃飯，母親帶我去餐廳吃飯，點(diǎn)了一碗排骨湯，排骨只有兩三塊，我吃了一塊便不動(dòng)它了。母親在對(duì)面一直念著你吃啊，排骨補(bǔ)的，說(shuō)了三四遍。我像母親以前對(duì)我說(shuō)的一樣：“我吃不下了，你吃吧。”母親終是吃了。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，眼眶微紅，我想，那個(gè)別扭的小孩，終于一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了如何長(zhǎng)大。

敘事作文 篇9

　　清晨，我在自己的房間里背誦文言文。突然，房間外傳來(lái)一陣很大的吵雜聲——弟弟玩游戲的配樂(lè)。我不禁皺了皺眉，心里一陣煩躁。

　　整天呆在家里玩游戲，也不怕變呆。一想到自己的弟弟，我的心里也有了些無(wú)奈。雖然自己也總會(huì)待在家里，但也是為了學(xué)習(xí)，哪像他整天就知道玩。

　　游戲的配樂(lè)聲不斷向我襲來(lái)，心中的煩躁感更甚。我望向窗外，藍(lán)天白云，還是出去走走吧。

　　走出門(mén)外，清新的空氣撲面而來(lái)，人也變得精神起來(lái)。我仰起頭望著這湛藍(lán)的天空，內(nèi)心漸感平靜。鳥(niǎo)在飛，云在走，天地間自成一片悠然。這是一種氛圍，一種不同于在家里的氛圍——平靜，閑適，悠然。

　　在藍(lán)天的覆籠下，大地萬(wàn)物似變得更生機(jī)蓬勃。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我漫步前行，感受這一刻的寧?kù)o，感受這萬(wàn)物的生機(jī)勃勃，感受這藍(lán)天的廣闊。

　　尋到一片草地，我躺在一棵繁茂的大樹(shù)的蔭庇下，感受著身下柔軟的小草，靜望展現(xiàn)在眼前的湛藍(lán)的天空。廣袤無(wú)垠，深邃，這是我的第一感覺(jué)。心神聚攏，靜下心，你會(huì)體驗(yàn)到天空的藍(lán)是與眾不同的。藍(lán)得清澈，藍(lán)得動(dòng)人，藍(lán)得深邃，仿若藍(lán)色的清泉在緩緩流動(dòng)，又透著一絲神秘感，吸引著你的心魂。我的心里一陣悸動(dòng)，褪去平日的浮躁，心靈得到洗滌，感受藍(lán)天給予的`最原始的那種心境——無(wú)法言喻。

　　風(fēng)起，云動(dòng)，為藍(lán)天添了一絲色彩。我有些疑惑，為何我以前會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這藍(lán)天的美麗，感受到藍(lán)天的美好？

　　時(shí)間過(guò)得很快，我站起身，拍下身后的草屑，走在回家的路上。人雖離開(kāi)，卻抹不去藍(lán)天給予我的那一絲淡然和心靈的平靜。回到家，聽(tīng)到弟弟玩游戲的聲音還在響起，我的心里有些了悟。

　　是人們束縛了自己，窩在一個(gè)小小的房子里，不曾離開(kāi)，忽略了藍(lán)天，忘記了窗外有藍(lán)天，也不曾體驗(yàn)過(guò)藍(lán)天的美好。我想，那會(huì)成為一種遺憾。不過(guò)，我微微一笑，也許我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到了窗外的藍(lán)天帶給我的種種的美好。

敘事作文 篇10

　　下雪了。

　　今年的雪下得格外早，李墨仟的鼻子上沾了些雪花，她緊緊捏著懷中的幾本書(shū)，咬著嘴唇，站在茫茫的雪地里說(shuō)不出一句話。

　　三年了。哥哥走了三年了。

　　她始終忘不了哥哥臨走前對(duì)她說(shuō)的話。

　　墨仟，好好讀書(shū)，好好上學(xué)，哥沒(méi)有文化，啥也不懂，可哥也想學(xué)文化啊。哥走了以后，別忘了每年清明的那天，給哥送點(diǎn)兒書(shū)……

　　李墨仟還是忍不住放聲大哭，淚水被侵襲的寒意凍成了薄薄的冰，使李墨仟本就不紅潤(rùn)的臉顯得更加蒼白。

　　“哥……”李墨仟把自己剛買(mǎi)的幾本書(shū)放在李墨飛的墳前，撫摸著這方冰冷的土地，再一次淚流滿面。

　　李墨飛對(duì)李墨仟很好，總把好的留給李墨仟，自己吃苦受罪。也就是那年，正值隆冬，李墨仟看到班上一個(gè)家里有錢(qián)的學(xué)生吃西紅柿，很羨慕。

　　那種天氣吃上一口西紅柿是多奢侈的一件事啊，李墨仟回到家就跟李墨飛說(shuō)。

　　李墨飛心疼自己的妹妹，便去鄰居自己搭的蔬菜大棚偷了兩個(gè)大西紅柿給李墨仟吃。李墨仟邊吃邊問(wèn)：“哥，吃不吃？”李墨飛說(shuō)：“不了，哥不愛(ài)吃�！�

　　李墨仟吃完了西紅柿，隨手把西紅柿的果皮扔在了地上。李墨飛等李墨仟走遠(yuǎn)了，連忙撿起地上的果皮，洗了洗吃了。

　　他只想讓妹妹過(guò)得幸福，妹妹幸福自己就幸福了。李墨飛眼中，妹妹是世界上最美的，只要妹妹想的，李墨飛都會(huì)盡全力讓妹妹滿意。

　　李墨仟15歲那年，要上高中了。家里窮，不能讓兩個(gè)孩子都上學(xué)。

　　李墨飛的學(xué)習(xí)成績(jī)比李墨仟要好一些，李墨仟說(shuō)，哥，你去上學(xué)，你學(xué)習(xí)比我好，我出去打工，給你賺學(xué)費(fèi)。

　　可李墨飛卻堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，你一個(gè)女孩子，出去打工碰上壞人咋辦？再說(shuō)女孩沒(méi)文化以后怎么在社會(huì)上生存？聽(tīng)哥的，你去上學(xué)。”

　　李墨飛扭頭跟父母說(shuō)：“爸，媽，我不去上學(xué)了，讓墨仟去吧�！闭f(shuō)完，他強(qiáng)顏歡笑，跟李墨仟說(shuō)：“你去上學(xué)，哥不愛(ài)上學(xué)�！�

　　“真的？”李墨仟驚奇地問(wèn)。“嗯�！崩钅�飛使勁地點(diǎn)頭。

　　晚上，家里人都睡覺(jué)了，李墨飛一個(gè)人蹲在雪地里哭。他拿著小樹(shù)枝在雪地上寫(xiě)字。以后不能上學(xué)了……

　　沒(méi)事，妹妹上學(xué)開(kāi)心，哥就開(kāi)心。李墨飛在心里默默地說(shuō)。妹妹，哥承諾過(guò)，哥要讓你成為世界上最幸福的妹妹，哥要兌現(xiàn)承諾啊……

　　李墨飛抹抹眼淚，擦掉自己寫(xiě)的字，搓了搓凍紅了的雙手，進(jìn)了屋。

　　李墨仟上學(xué)了，李墨飛外出打工給妹妹掙學(xué)費(fèi)。

　　李墨仟想念哥哥，沒(méi)有電話就給他寫(xiě)信。她寫(xiě)了一封又一封，說(shuō)自己的學(xué)業(yè)，自己的成績(jī)，還有家里的情況……

　　而李墨飛則是在工地搬磚頭，晚上回到?jīng)]有暖氣的宿舍給妹妹回信。

　　妹妹，哥這里特別好，宿舍里又暖和又熱鬧，我跟工友打牌呢，吃的肉，可香了，好了，哥學(xué)的`字不多，就寫(xiě)這些了。

　　李墨飛坐在空無(wú)一人的宿舍里，咬著已經(jīng)硬了的半個(gè)饅頭。

　　時(shí)光匆匆，李墨仟18歲了，上大學(xué)了。

　　李墨飛往家里寄了10000元錢(qián)，說(shuō)這夠交一年的學(xué)費(fèi)。

　　李墨仟有了手機(jī)，李墨飛也管老板要了一部破的不能再破的二手手機(jī)。

　　李墨仟說(shuō)：“哥，你什么時(shí)候回家啊，爸媽都想死你了。”

　　“哈哈，哥過(guò)年肯定回去�！崩钅�飛在電話那頭大大咧咧地說(shuō)。

　　可，他卻沒(méi)等到過(guò)年的那一天。

　　李墨飛在搬磚的時(shí)候被從樓頂上的一條大鋼筋擊中了頭部，奄奄一息。

　　李墨仟和家人趕到醫(yī)院，李墨飛只剩下一口氣了。他拉過(guò)李墨仟：“說(shuō)，墨仟，好……好，好讀書(shū)，好好上學(xué)，哥，哥沒(méi)有文化，啥也不懂，可哥也想學(xué)文化啊……哥走了以后，別……別忘了每年清明的那天，給哥送點(diǎn)兒書(shū)……還，還有，我的銀行卡……卡密碼，是你的生，生日……”

　　“哥！”一陣撕心裂肺的哭喊。

　　“墨飛……我的兒子……”

　　“哥，我很幸福�！�

　　李墨仟抽泣著笑。

　　我為有你這樣的哥哥而感到幸福。還有，哥，你那邊是不是也下雪了，注意多穿點(diǎn)兒衣服，別感冒了呀……

　　哥，墨仟永遠(yuǎn)記住。

　　幸福，是讓你幸福。

【敘事作文】相關(guān)文章：

遇見(jiàn)作文敘事-敘事作文01-24

敘事的作文12-21

敘事作文11-20

敘事作文(經(jīng)典)07-23

(精選)敘事的作文08-16

敘事的作文（精選）09-01

(經(jīng)典)敘事的作文08-31

（經(jīng)典）敘事作文09-24

【精選】敘事的作文10-02

(經(jīng)典)敘事作文08-07